留在心里的印象作文(大全6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的留在心里的印象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心里的印象作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我們已經(jīng)在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年里，我們在這里嘗盡了小學生涯的酸甜苦辣，感受到了喜怒哀樂。可是我們就要回到我們的母校了，同學們應該是高興的，而我卻很舍不得這里，因為華中師大是跟我無影不離的好朋友，更是我們甜蜜的.家。
回想起我們剛來到華中師大，那時候我們對這里的環(huán)境非常不滿。上課時用不了大屏幕，廁所衛(wèi)生不好，沒水無法去接，操場上設備不齊全......搞得許多同學都抱怨。
但是后來我們漸漸適應了這里，開始有了歡聲笑語，我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場，有嶄新的教學樓，教室很寬敞，樓道也很寬敞......體育課上，這里的大操場成了男生踢足球的最佳地方；科學課上，我們到竹林里考察、嬉戲；勞動課上，我們在班里做游戲；大課間，操場上一片歡聲笑語。
華中師大為我留下了美好的印象，曾經(jīng)許多的美好時光令我回味無窮。在細雨蒙蒙的一天，李老師帶著我們到操場上活動。那天我同學們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場上，一起將傘拋向天空，把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀！
今天，仍然下著蒙蒙細雨，李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表著活潑，而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大，感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了，再也不會回來了，就仿佛離開了朋友，離開了父母，不禁感到心痛�！拔艺娌幌胱撸∥也灰x開華中師大！”我心里大喊著......
現(xiàn)實是殘酷無情的，我永遠實現(xiàn)不了這個夢想。雖然我們要走了，但是我們的腳印永遠會留在這里的�！叭A中師大，再見了！”
留在心里的印象作文 篇2
中等的個子，寸把長的頭發(fā)蓬松地搭在頭上，扁扁的鼻子上架著一副厚厚的黑色眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿世間的一切事物。他，就是人類靈魂的工程師——我們班的`語文老師曾老師。
曾老師的心情喜怒無常，讓人捉摸不透。記得一次上課時，曾老師滿面春風地走了進來，眼睛瞇成了一條縫，如兩彎月牙“嵌”在了臉上，嘴笑得咧到了耳根，好像別人邀請他去喝喜酒似的。上課也極具幽默，滔滔不絕，使得我們班時不時爆出一聲哄堂大笑，曾老師還要幾位同學演唱《忐忑》。
下午，正當我們余興猶存時，卻見到曾老師抱著一疊作業(yè)，拉長了臉走了進來，緊縮的眉頭上見不到一點喜悅，整個人都顯得陰森了許多。接著，他把作業(yè)本往講臺上重重的一摔——“砰!”剎那間，全班靜得連一根針掉到地上都聽得見，溫度似乎都降低了幾分。我們坐在座位上，心里忐忑不安，大氣都不敢出一聲。短暫的沉默后，曾老師終于爆發(fā)了，吼了起來：“這次作業(yè)做得亂七八糟!問答題明明講過了都答不到點子上!還有幾個同學沒交作業(yè)……”聽著曾老師的訓斥，我甚至開始懷疑上午的曾老師和下午的曾老師不是同一個人，竟會有如此大的差別!這才叫真正的喜怒無常啊……
所以，我要提醒大家，千萬不要看曾老師的臉色見機行事，說不定他的“喜”，就是暴風雨來臨的前奏。可就是這樣的曾老師，才使得我們蒸蒸日上，一日比一日優(yōu)秀!這可敬的曾老師的印象，會永遠刻在我的心里。
留在心里的印象作文 篇3
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
我有一個伙伴——小明，他是我讀學前班認識的，此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，他在學習上是我最強勁的伙伴，在課上他是我最值得學習的伙伴，放學后他是我最要好的伙伴，有時，我們會在網(wǎng)上見見面；有時，他約我上上街；有時，他來我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
記得有一天下午放學，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了好一會兒，還沒看見爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，爸爸媽媽沒來只好冒雨前行了。剛要走，小明叫住了我。我看見他手中有把雨傘，“呀！救星來了�！蔽腋吲d了半天�！皝�，我們一起回家�！� 他熱情地說。他靠近我，對我說：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應了。一路上，我們雖然有說有笑，但我還是注意到，他小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見他的肩上落滿了雨水�；氐郊液�，我全身都是干干的。第二天，我去上學，才得知，小明發(fā)燒了沒來上學。我的`內心忽然顫動了，只有我知道小明的發(fā)燒是因為我，我心里內疚極了。如果，昨天不下雨，小明就不會發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔�，小明就不會發(fā)燒；如果……
可惜我們分開了，但我永遠都會記住他，記住我和他的友誼，更記住他對我、不，是對大家的這一種愛和真誠
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
留在心里的印象作文 篇4
上一年級剛入學那會兒，我沒有一個朋友，學校對我來說是陌生和孤獨的，而這一切的轉折在家長會上一次偶然的相見。
那天晚上，我跟著爸爸去學校開家長會，碰巧遇到了她我的同班同學劉某。她梳著兩根麻花辮，眼睛里閃出可愛、友好的光芒，烏黑的眉毛表達著她多變的表情。不一會兒，我們便聊到了一起，大有一見如故，相談甚歡的感覺，當時我幼小的腦海里認定她就是我的好伙伴。她給我留下的印象是幼稚的、幽默的、單純的。
而在五年級的一次比賽中，改變了她在我心里幼稚的形象。那一天，我滿懷自信地參加了校運會的跳繩比賽，哨聲一響，我便賣力地跳起來，心里暗暗數(shù)著：……122、123、124……一分鐘時間很快過去了，哨聲響起，我記住了一個數(shù)字161，我對這個成績非常滿意�？晌胰f萬沒想到，計數(shù)的老師卻輕描淡寫地報數(shù)： 123下。我呆住了，怎么會！練習了一個月的跳繩，竟然換來的是……我的眼淚奪眶而出，我沒有辦法改變計數(shù)老師認定的事實，哭著跑回了教室。劉某發(fā)現(xiàn)我哭了，立刻跑了過來，知道原因后，她生氣地跑下樓出，據(jù)理力爭，讓老師再給我一次機會。經(jīng)過她的爭取，我又重新跳了一次，最終獲得了第三名的`好成績。那一刻，我覺得她是勇敢的。為了朋友，為了友誼，她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中，留在心底的印象格外鮮明。有這樣的朋友，我感到十分欣慰。
人世間最珍貴的不是追求永恒，而是曾經(jīng)有過，留在記憶里難忘的事，牽掛的事。保留在心中，永遠不會遺忘。
留在心里的印象作文 篇5
那一次，是我跟我弟弟的初次見面，他留給我的印象并不怎么好，我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院，手術室的燈滅了，我看到醫(yī)生推著媽媽出來，手上還抱著一個孩子，護士告訴我是個男孩。那時，我的腦子還沒反應過來，我從來都沒有想過我們家會多出一個新生命，更沒想過我們家從此會熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過他，低頭一看，嚇了一跳！這個皮膚皺巴巴、臉上長滿紅點點的人是誰？我看著他，心想：好丑啊！這是我弟嗎？我有點嫌棄他。后來，媽媽在醫(yī)院住了一個星期便回家坐月子了。在家里，到處都是我弟的衣物。隨著時間一天天過去，弟弟的臉似乎變好了一些。他睡覺時，似乎在做什么夢，一雙小手胡亂地揮舞著，嘴巴不停地蠕動，咿咿呀呀地說著什么。我看著他，被他給萌到了，站著半天不肯離開。
現(xiàn)在，我不再嫌棄他了，反而是慢慢的喜愛。有一次，我喂他喝奶粉，奶嘴剛到他嘴邊，他便有感應似的一口含住了，開始喝了起來，大概是餓壞了�？粗拥男∽彀�，我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時還喜歡把眼睛睜開來看著我們，里面的眸子此時特別閃亮耀眼，看這個新家，看這個他將來要生活的.世界。每當這個時候，不管我有什么煩惱，不管我有什么脾氣，在這時候，在跟他對視的時候總會煙消云散，剩下的只有溫和。
這就是我對弟弟的印象，不管歲月流逝，年齡增長，至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛的弟弟！
留在心里的印象作文 篇6
在心靈的記憶深處，留過了許多深刻的印象，這些人與眾不同，他們是文明杭州的一道最美麗的風景線一志愿者。
記憶猶新，那許許多多的志愿者忍受風吹雨打，嚴冬和酷暑，卻依然任勞任怨地堅守在那志愿者的崗位上，也許會有人會不理解，還會嘲笑他們，但他們仍然用自己的努力營造著幸福和平的生活，他們無私奉獻的精神是多么值得敬佩��！
在杭州火車站做志愿者的奶奶，就是其中一位。她雖然年紀老了，但仍努力的學習英語，雖然不流利不標準，外國人也許聽不懂，但奶奶從來沒想著放棄，一遍又一遍地聽著錄音，一有空就開始學習，我無數(shù)次對奶奶說：“不會就放棄吧！”可奶奶就不聽，還時不時的來問我，有時候我實在煩了，我就說奶奶了，奶奶收起了平日的笑容，神情嚴肅地對我說：“做什么事都要認真，要么不做，要做就要做好，你的學習也是這樣的。"看著奶奶的認真樣，我還在想，年紀都這么老了，干嘛呢？有一次我隨奶奶去做志愿者，有一個外國人來問地鐵在哪里，我奶奶用她那不標準的英語加手勢，那外國人盡然聽懂了，去了地鐵口，看著奶奶滿意的`笑容，我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光榮的志愿者，看著你優(yōu)秀、功勛、五星志愿者的獎章，我既羨慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象，也激勵著我刻苦努力學習，奶奶我愛你！
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