留在心里的印象的作文匯總(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的留在心里的印象的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

留在心里的印象的作文 篇1
在心靈的記憶深處,留過了許多深刻的印象,這些人與眾不同,他們是文明杭州的一道最美麗的風(fēng)景線一志愿者。
記憶猶新,那許許多多的志愿者忍受風(fēng)吹雨打,嚴(yán)冬和酷暑,卻依然任勞任怨地堅(jiān)守在那志愿者的崗位上,也許會(huì)有人會(huì)不理解,還會(huì)嘲笑他們,但他們?nèi)匀挥米约旱呐I(yíng)造著幸福和平的生活,他們無私奉獻(xiàn)的精神是多么值得敬佩!
在杭州火車站做志愿者的奶奶,就是其中一位。她雖然年紀(jì)老了,但仍努力的學(xué)習(xí)英語,雖然不流利不標(biāo)準(zhǔn),外國(guó)人也許聽不懂,但奶奶從來沒想著放棄,一遍又一遍地聽著錄音,一有空就開始學(xué)習(xí),我無數(shù)次對(duì)奶奶說:“不會(huì)就放棄吧!”可奶奶就不聽,還時(shí)不時(shí)的來問我,有時(shí)候我實(shí)在煩了,我就說奶奶了,奶奶收起了平日的笑容,神情嚴(yán)肅地對(duì)我說:“做什么事都要認(rèn)真,要么不做,要做就要做好,你的學(xué)習(xí)也是這樣的。"看著奶奶的認(rèn)真樣,我還在想,年紀(jì)都這么老了,干嘛呢?有一次我隨奶奶去做志愿者,有一個(gè)外國(guó)人來問地鐵在哪里,我奶奶用她那不標(biāo)準(zhǔn)的英語加手勢(shì),那外國(guó)人盡然聽懂了,去了地鐵口,看著奶奶滿意的.笑容,我才理解了奶奶。
奶奶您是一名光榮的志愿者,看著你優(yōu)秀、功勛、五星志愿者的獎(jiǎng)?wù),我既羨慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象,也激勵(lì)著我刻苦努力學(xué)習(xí),奶奶我愛你!
留在心里的印象的作文 篇2
她的名字叫祝xx,現(xiàn)在正與我在山上穿梭。那個(gè)瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒入滿林的綠色,只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。
她比我晚生兩個(gè)月,比我稍矮一點(diǎn)點(diǎn)。她在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大,說話很直爽,性子又烈又野,似乎沒什么東西能束縛住她。她經(jīng)常提起袖子,露出那細(xì)細(xì)的胳膊,揮動(dòng)兩下拳頭,一雙眼瞪得很大,大有要狠狠打一架的架勢(shì)。
她有仇必報(bào)。上次表弟用鞭炮嚇?biāo),她這次就拉我去對(duì)付表弟,不一會(huì)兒,表弟就敗下陣來,一溜煙逃走了。她似乎還不解氣,滿腦子想著下次的.計(jì)謀,眼中閃著狡猾的光,猶如一頭饑餓的野獸遇見一只肥大的獵物。
她非常愛爬山,她還說出了她的“宏偉”的遠(yuǎn)大志向:“天天住在山中,就可以天天爬山!彼谑A上漫步,傾聽山風(fēng)吹過樹林的聲音,傾聽溪水撞擊巖石的聲音,傾聽若有若無的鳥雀啼鳴聲,傾聽蟲蟲音樂家震動(dòng)翅膀的聲音。她也唱起了小調(diào),聽完自己的獨(dú)唱,滿意極了,便向山上跑去,留下一串清脆的笑聲。
走著走著,草叢一片震動(dòng),一只褐色的四腳蛇快速爬了出來,嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來。當(dāng)我們隨后一幫忐忑不安趕到那里,看清危險(xiǎn)分子之后,大家不禁哈哈大笑起來。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇,卻引來我們更大的笑聲。原來她也有怕得時(shí)候。
祝xx是我的好朋友、好姐妹,她那隨心所欲、無拘無束的性格深深刻在我的心中。
留在心里的印象的作文 篇3
在成長(zhǎng)的過程中,有許多人給我留下了深刻的印象,其中有一個(gè)人令我時(shí)常銘記于心,那就是我的好伙伴——小銘。
記得有一個(gè)周末,我懷著愉快的心情,邁著輕快的步伐去上毛筆班學(xué)書法,誰料天有不測(cè)之風(fēng)云,走著走著竟然下起小雨來了。我加快腳步,就當(dāng)我走到離毛筆班不遠(yuǎn)的工地旁邊時(shí),一不小心腳下一滑,四腳朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看來“福無雙至,禍不單行”這句話今天降臨到我頭上來了。我本想把沙子拍干凈,可是沒辦法,再不走就遲到了,于是我硬著頭皮繼續(xù)走了下去。
當(dāng)我以狼狽不堪的.樣子出現(xiàn)在毛筆班的同學(xué)面前時(shí),它們都哈哈大笑起來。就連平時(shí)的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常難堪,就如萬箭攢心一樣,很不是滋味。但就在這時(shí)我的另一位好伙伴小銘卻沒有笑,反而關(guān)心地問候道:“沒事吧?有沒有受傷?”說著還幫我把身上的沙子全拍掉,然后用責(zé)備的語氣對(duì)小康說:“伙伴有困難,我們應(yīng)該鼎力相助。一方有難,八方支援嘛!作為別人的好朋友、好伙伴,看著自己的好伙伴受傷,你還笑得出來,你的心里過意得去嗎?”隨后,小銘還扶我坐好,幫我拿筆、倒墨……我的心里頓時(shí)溫暖起來。
小銘在我心里留下了深刻的印象,他樂于幫助別人,幫助朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他!
留在心里的印象的作文 篇4
一頭干脆利落的短發(fā),黝黑的臉上閃動(dòng)著一雙烏溜溜的眼睛。她從不穿女生花哨的衣服,卻總是一副男生的打扮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就像是一個(gè)假小子。 這便是我的同學(xué)盧慧敏。還記得一年級(jí)報(bào)到的時(shí)候,女生幾個(gè)結(jié)伴去上洗手間,一看到盧慧敏在洗手間中就哇哇大叫起來:“男生進(jìn)女廁所了!救命啊!”這時(shí)盧慧敏淡定地回答:“我是女的好不好,又不是男的!蔽覀儙讉(gè)上下摸索著盧慧敏的臉蛋、頭發(fā),在保證她百分之兩百是女生后我們才舒了口氣。
這件事之后,她給我們女生留下的.印象可不是太好。當(dāng)大家知道她是女生后都不約而同地發(fā)出感嘆:“我的天!她是女的!”當(dāng)然,后來她給我們的印象還是有好轉(zhuǎn)的。
我們發(fā)現(xiàn)盧慧敏很開朗,也很好談,很快就與我們熟了。她也很愛玩,課間時(shí)操場(chǎng)上總有她飛奔的身影與爽朗的笑聲。
盧慧敏還挺豪爽的。一次不知是誰撞了盧慧敏,她“撲通——”跌坐在地上。換個(gè)小女生肯定二話不說,撒開了的哭?伤?伸出一只手來,還嬉皮笑臉地說:“哥們兒,拉我一把!彼饋砗螅呐纳砩系幕覊m接著玩去了。后來別人來跟她道歉,她揮揮手,若無其事的說:“這點(diǎn)兒小事算啥?沒關(guān)系的,我還摔過泥塘呢!”就與別的同學(xué)勾肩搭背笑著走了。
我們班有盧慧敏這個(gè)“活寶”也都跟著她“野”了。她給我留在心里的印象就是那么淘氣、可愛。
留在心里的印象的作文 篇5
留在心里的印象是不可代替的,也是獨(dú)一無二的。印象,可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人;印象,可能是你從小到大要好的朋友;印象,可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象,也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里,是那么重要!
一個(gè)幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。
快樂的時(shí)光,就這樣來了。
記得在我年幼時(shí),也不大懂事時(shí),與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲,“眼鏡兒”從家出來,獨(dú)自一人看著我們快樂的腳步,聽著我們高興的笑聲,聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的,有些靦腆地走來!拔铱梢詠韱幔俊彼悬c(diǎn)兒害羞,也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了,唉!他的運(yùn)氣不大好,就當(dāng)了“貓兒”,來抓我們了,不知道誰起的'哄,大家異口同聲地說:“你的‘貓兒’牛肉干,你的‘貓兒’牛肉干!庇螒蛞蔡砑恿嘶钴S,不知不覺,日落了,人散了。他就成了我的知音。
快樂的時(shí)光,就這樣走了。
“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對(duì)手”這些快樂的時(shí)光,我不能忘記,也不會(huì)忘記。卻是有一天,“眼鏡兒”對(duì)我,帶著有點(diǎn)兒傷心的語氣,也惋惜的說:“我要走了,可能放假才回家!薄拔摇冒伞蔽矣悬c(diǎn)傷心,也遺憾,“我會(huì)想你!”我們也就散了,心也散了。
他走了幾年了,唉!他可能不會(huì)回來了。
留在心里的印象,他就是我的印象……
留在心里的印象的作文 篇6
“光陰似箭,日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在華中師大帶了將近一年的時(shí)間。就在這一年里,我們?cè)谶@里嘗盡了小學(xué)生涯的酸甜苦辣,感受到了喜怒哀樂。可是我們就要回到我們的母校了,同學(xué)們應(yīng)該是高興的,而我卻很舍不得這里,因?yàn)槿A中師大是跟我無影不離的'好朋友,更是我們甜蜜的家。
回想起我們剛來到華中師大,那時(shí)候我們對(duì)這里的環(huán)境非常不滿。上課時(shí)用不了大屏幕,廁所衛(wèi)生不好,沒水無法去接,操場(chǎng)上設(shè)備不齊全......搞得許多同學(xué)都抱怨。
但是后來我們漸漸適應(yīng)了這里,開始有了歡聲笑語,我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場(chǎng),有嶄新的教學(xué)樓,教室很寬敞,樓道也很寬敞......體育課上,這里的大操場(chǎng)成了男生踢足球的最佳地方;科學(xué)課上,我們到竹林里考察、嬉戲;勞動(dòng)課上,我們?cè)诎嗬镒鲇螒;大課間,操場(chǎng)上一片歡聲笑語。
華中師大為我留下了美好的印象,曾經(jīng)許多的美好時(shí)光令我回味無窮。在細(xì)雨蒙蒙的一天,李老師帶著我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。那天我同學(xué)們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場(chǎng)上,一起將傘拋向天空,把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀!
今天,仍然下著蒙蒙細(xì)雨,李老師再一次帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。這次的雨不是代表著活潑,而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大,感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了,再也不會(huì)回來了,就仿佛離開了朋友,離開了父母,不禁感到心痛。“我真不想走!我不要離開華中師大!”我心里大喊著......
現(xiàn)實(shí)是殘酷無情的,我永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)夢(mèng)想。雖然我們要走了,但是我們的腳印永遠(yuǎn)會(huì)留在這里的!叭A中師大,再見了!”
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