留在心里的印象作文【優(yōu)秀9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的留在心里的印象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心里的印象作文 篇1
在我記憶的長河里，有一位可愛、活潑的小女孩永遠(yuǎn)留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉(zhuǎn)過來的，所以這里的環(huán)境我不熟悉。下課后，我獨(dú)自趴在墻壁上，向外看風(fēng)景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手蒙住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。于是，我用雙手用盡力氣才把蒙住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什么名字？”她先來個自我介紹，然后問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問�！耙�，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說�！昂冒�，我們拉鉤上吊一百年不許變�！蔽一卮鸬�。
我們就這樣成了好朋友。自此以后，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越了解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子�？戳丝葱彰瑳]有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我并沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然后，她便把本子拿回去畫畫。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的`本子不見了。轉(zhuǎn)頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。于是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂涂亂畫。后來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實(shí)這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸于好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是折紙。我當(dāng)了她的徒弟。她細(xì)心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學(xué)校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想?yún)⒓印：髞�，聽了老師說了規(guī)矩后，我更想?yún)⒓恿�。故事可以自己編，也可以看了故事后說出來。宣宣也想?yún)⒓�。報名后，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結(jié)果得到了第一名。
經(jīng)過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友——宣宣。
留在心里的印象作文 篇2
每當(dāng)我補(bǔ)完課乘車回家的時候，我就回想起那位滿頭白發(fā)的老人。
那是上個星期天，上午我補(bǔ)完課準(zhǔn)備乘車回家的`時候，來到公共車站，站牌下已經(jīng)是人山人海了，也許是因為午飯的時間吧！我好不容易j擠到了前面，伸長脖子，向遠(yuǎn)處眺望，沒多久來了一輛102路車，我失望地低下頭，心想：這b13路車怎么這么慢吞吞的，真是急死人了！又過了一會兒，有人大聲地喊“來了，來了！”我抬起頭，一看還是102路車。有人都不耐煩了,我無奈地朝四周望了一下，發(fā)現(xiàn)離我不到3米的旁邊站著一位年邁的老人。他滿頭白發(fā)，看似身體健壯，臉上皺紋很多，手里拿著拐杖。他兩眼緊閉，一動不動地站在那兒。突然，他回過頭來，好像知道我在看他一樣，還朝我笑了笑，我驚訝極了，這位老人的感應(yīng)能力也太強(qiáng)了吧，監(jiān)制不可思議！我回過神來，定下心；繼續(xù)等待公交車。
10分鐘過去了，一輛滿載著乘客的公交B13路停在我眼前，門一開，人們是一擁而進(jìn)，我被夾在人群中，被擠得都快喘不過起來了，好不容易踩到階梯了，可是又被撞下來了，我不之所錯，在關(guān)鍵時刻，一雙有力的大手使勁兒底把握往上推；我借著這一股力量，終于上去了，上去后，我猛然一回頭一看，原來是剛才那位老人這時一股暖流；流進(jìn)了我的心田。我抬起頭，向老人揮了揮手就走了。
事情雖然過去了，可老人那慈祥的面龐，時常出現(xiàn)在我的腦海中。
留在心里的印象作文 篇3
驀然回首，自己已經(jīng)度過了十一個春夏秋冬，我對許多人的記憶已漸漸淡去，但我永遠(yuǎn)也忘不了小茵。
那天，我一家三口去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶，卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩，爺爺解釋說是鄰居的女孩，他們要去城市里工作一個月，不放心她一個人在家，爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家，由他們照顧。我恍然大悟，心想：太好了，有人陪我玩了。隨后，我友好地伸出手，她也大大方方地跟我握了握手，并自我介紹。原來，她叫小茵，年齡與我相仿，我和她很快成為了無所不談的朋友。
由于爺爺家的客房不多，床又小，我只好和小茵一起睡，那晚正是冷空氣來襲的時候，而只有一張被子，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我下意識地拉了拉被子，完全不感覺不到小茵的存在。我越來越困，就這樣迷迷糊糊地睡著了，我什么都沒發(fā)覺，沒有發(fā)覺我卷走了所有被子，我只是感覺一點(diǎn)都不冷，被子好溫暖……
半夜，我被噩夢嚇醒了，我起來，搖搖頭，想讓頭腦清醒一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)了床角有一個人在瑟瑟發(fā)抖，我一驚，“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而發(fā)紫，連臉也沒有一點(diǎn)血色，她還穿得很單薄，身體也在瑟瑟發(fā)抖，還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了，也大吃一驚，說：“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起，我不是故意的�！蔽疑焓肿プ×怂氖郑氖窒褚粔K雪一樣，了無溫度，我感到慚愧極了：自己占了她的床，還占了她的被子，使她在這么冷的天氣里竟沒有一點(diǎn)被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上，她卻對我說：“沒事，我的'身體比你好，你蓋吧�！蔽也豢辖�，她只好把被子給自己蓋上了。盡管是這樣，第二天醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)被子還是蓋在了我的身上……
我永遠(yuǎn)也忘不了小茵給我的印象，因為她的印象已早早地刻在了我的心里……
留在心里的印象作文 篇4
我們敬愛的王老師是什么樣的一個人呢？我給你們講講吧。
我們王老師呀！是一個漂亮、可愛關(guān)心我們、一笑就有兩個小酒窩的一個女孩子。這是王老師在我心里的印象。
我們老師雖然只教了我們兩個月，就被調(diào)到九年級四班了�？墒抢蠋煴任覀兏鼈模m然老師只跟我們相處了兩個月。但是我們的'感情依然在，而且還很深。我記的有一次，上課的時候，您偶爾還會跟我們講一些笑話什么的。我們有的同學(xué)悲傷的臉上，一下子就笑開了花。這一節(jié)課我知道您是愛我們的，您一直都把我們當(dāng)成親人，我們也一樣。
而且我們王老師會英語和日語，當(dāng)然這個你們肯定也猜到了。對，她就是我們的英語老師。以前，我的英語一直考70多分，但是她接手我們這個我們班集體后，我的英語成績就沒低于過80分。她教的真的特別好，我們班的紀(jì)律非常不好，自從她來，我們班的紀(jì)律變得很好，別的老師都開始夸我們班的紀(jì)律好了，我們也很高興，老師也很高興。
王老師也把我們以前的所有的壞習(xí)慣都改掉了，王老師也讓我們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。
王老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你！
留在心里的印象作文 篇5
在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。
那是一個風(fēng)和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預(yù)報說會下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會下雨，天氣預(yù)報可能是不準(zhǔn)的。說完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。
中午放學(xué)的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了傾盆大雨，不時還夾雜著陣陣?yán)茁暋Ｎ倚南耄憾脊肿约荷衔鐩]有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了�？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧靜了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的'歷程。
這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。
留在心里的印象作文 篇6
記憶如同長河，緩緩地向前流去。每個人都會有一些讓自己留下深刻印象的人，而我也不另外。是他們?yōu)槲忆伋闪顺砷L的道路。有一個素不相識的老爺爺就給我留下了深刻的印象。
那是一個寒風(fēng)凜冽的傍晚，細(xì)雨煙似的被風(fēng)扭著卷著。爸爸有事去了，我只好自己回家，心中有萬分的.不情愿。我冒著寒風(fēng)，頂著細(xì)雨，打著雨傘，來帶了車站。趁著車還沒來，我找起了我的公交卡。我左翻右找，卻始終找不到公交卡，我仔細(xì)地回想起來�！安粫峭诩依锪税桑俊蔽彝蝗灰惑@，沮喪地說。我嘆了一口氣，心想：都怪我，不聽媽媽的話，現(xiàn)在可好了，回不了家了！昨天晚上媽媽還讓我把公交卡放進(jìn)書包里，為了防止我忘記，又提醒了我好幾次�？墒牵矣X得媽媽太啰嗦了，就沒有把話放在心上。而早上我本來想拿的，可拿到一半，我又去做別的事情了。我的心如同天一樣陰沉沉的，又如同跌入了谷底一樣，我后悔到腸子都青了。我小聲地說：“我這可怎么回家呀！”這時，旁邊一個白發(fā)蒼蒼，聲背一個布袋的老爺爺和藹可親地問我：“小朋友，你怎么了？我小聲地說：“我沒帶錢，回不了家了�！崩蠣敔斅犃�，毫不猶豫地從口袋里掏出一塊錢，遞給我，說：“孩子，拿著！”我猶豫了，遲遲不肯接過這一塊錢，并說：“這怎么可以？我不能……”沒等我說完，老爺爺就說：“這沒什么，幫助他人是應(yīng)該的！這錢嘛，就不用還了！”在老爺爺?shù)膱猿窒�，我只好接過錢。我對老爺爺千謝萬謝，他什么都沒說，只是擺擺手。這是車來了，我上了車，看見老爺爺正對我揮手。車開了。望著老爺爺越來越模糊的身影，淚水濕了我的眼睛。雖然天氣十分寒冷，但我的心里卻十分溫暖。
這位平凡的老人，有著一顆金子般的心。我也要向您學(xué)習(xí)助人為樂的精神。您在我心里留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)不會忘記您。
留在心里的印象作文 篇7
又是一個夜晚，我在學(xué)校操場上跑步，那個人的身影又一次浮現(xiàn)在我腦海中……
那一夜，學(xué)校第一天實(shí)行夜間刷卡入校鍛煉的規(guī)定。我握著卡，帶著滿懷的好心情，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)學(xué)校。我?guī)缀鯖]減速，只將卡輕輕一刷，就沖了進(jìn)去�！霸趺椿厥�？跑得那么急干嘛？”只聽一個響亮而嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起。我環(huán)顧四周，只見傳達(dá)室電腦前坐著一個老頭，少說也有70歲了吧？切，什么怎么回事？我今天心情好怎么啦？我瞪了他一眼，順便仔細(xì)打量了他一下：小眼睛，薄嘴皮，身穿一件的白色長袖薄襯衫和一條黑色長褲，脖子上還掛著一塊很打眼的'牌子——他是管理員，穿著樸素，卻有種令人望而生畏的感覺。
緊跟在我身后的一對母子也徑直走入校門，沒有刷卡，顯然不了解規(guī)矩。只聽得又一聲呵斥：“怎么回事？沒刷卡不能進(jìn)來！”“�。窟@……我們不清楚規(guī)矩，能不能先讓我們進(jìn)來一次？”“不行！沒卡不能進(jìn)！”老頭斬釘截鐵地說。見老人不肯讓步，母子只得乖乖地離開。今天才第一天實(shí)行，有那么多人不懂規(guī)矩，他就這樣讓他們空跑一趟，太古板了吧！
我開始跑步，才跑了兩圈不到，就發(fā)現(xiàn)前面有很多人聚集，圍成了一個圈，中間是一個摔傷的小男孩：他躺在草叢中，嚎啕大哭著，雙手已被地面磨破，褲腿高高卷起，露出了流血的膝蓋。其它都是些皮外傷，唯獨(dú)那腿，似乎都腫了，沒法動彈�！霸趺椿厥拢俊庇质悄莻�聲音，但這次卻夾著些關(guān)切�！皟鹤优苓M(jìn)來時絆到石階了，他腿也不能動了，說一動就疼！”怪老頭小心翼翼地用竹枝般的手扶小男孩坐起來。“腿真的不能動？”男孩微微蜷了蜷腿，又似乎觸電了一樣，哭得更兇了�！翱�！打120！”“這么嚴(yán)重？”“別問了，快打吧！”他的眉頭已經(jīng)擰成疙瘩了�！昂⒆�，堅持住，很快就好了！”他一邊安慰男孩，一邊用竹枝似的手指抹去男孩臉上的眼淚。接著，他輕輕地松手，讓男孩躺下，然后直起身——我這才發(fā)現(xiàn)他剛才一直跪著。他快步向校門外走去，嘴里嘟囔著：“救護(hù)車怎么還不到？”
小男孩上救護(hù)車后，老人的褲子上已經(jīng)滿是灰塵，袖口已被小男孩的淚水浸濕，可他的臉上卻露出了滿意的笑容，就仿佛天空中璀璨的明星，倒映在我心中，化成一道抹不去的印象。
留在心里的印象作文 篇8
在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象，但是它們都隨著時間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有小曾至今仍令我記憶猶新。
其實(shí)，玩惡作劇對小曾來說簡直是“小菜一碟”，捉弄別人也是他的“家常便飯”，作為同桌的我也常常遭殃。一個月前，小曾把香口膠黏在我的椅子上，幸好最后被我發(fā)現(xiàn)了，否則，我只能和椅子“相依為命”了。
不過，你們可別看小曾這么調(diào)皮，其實(shí)他也有不為人知的一面哦！
我本來就是一個體質(zhì)弱的人，容易生病。在前天的一節(jié)語文課上，我忽然感到頭暈發(fā)熱、四肢麻木。小曾看到此情景，立即變得手忙腳亂，臉色也不像往常那么愉快。他先向老師說明情況，又扶我到醫(yī)務(wù)室，確認(rèn)發(fā)燒后，替我背上了沉甸甸的書包，通知家長前來接送，又和我一起到門衛(wèi)處等家長。我看見小曾頭上掛滿晶瑩的汗珠，我的眼睛漸漸模糊了……
幾天后，我回到學(xué)校，小曾對我噓寒問暖，一句句話語像冬日里的陽光般溫暖著我的心田，令我難以忘懷！
雖然在我的`成長路上還會遇到許許多多的良師益友，但小曾在我心里的印象是最不可磨滅的！
留在心里的印象作文 篇9
清晨，一束溫暖的陽光從窗外照進(jìn)來，照在一個小本子上。看著那個本子，我仿佛又回到了從前。
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李，一邊哼著這首歌。因為今天，我要去東華小學(xué)讀書了。
到了教室，位置上坐滿了同學(xué)，我找到了我的名字，便坐了下來，看了看我的同桌小育，她有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副淡紫色的眼鏡，一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，齊齊的劉海，扎著一個馬尾辮，顯得十分文靜。
我跟她打了個招呼，可是她并沒有理我，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢？是不是害羞了！每當(dāng)老師要我們同桌間相互討論的時候，我總是尷尬地看著自己的書，也沒和同桌討論，有時就和后面的同學(xué)討論，以為她的成績不好。
快單元測試了，我們幾個女生一起復(fù)習(xí)的時候，她總是自己在位置上看書。在宿舍的時候，她也常常自己做完內(nèi)務(wù)就在床上默默地看書。
考試那天終于來了，我的心里很緊張。過了一會，試卷發(fā)了下來，我看了看試卷，又看了看她，好像一點(diǎn)也不緊張，覺得題目并不難的樣子。
考試結(jié)果出來了，老師念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我同桌的時候，我的心怦怦直跳。只聽到老師說：“小育是我們班上唯一一個100分的，讓我們?yōu)樗恼�！�?/p>
這時，寂靜的教室頓時沸騰起來，響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來，并露出了燦爛的笑容。
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