【必備】禮物的作文400字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文400字 篇1
對(duì)我來說，生活是本書，它沒有作者名字，卻是靠每個(gè)人 “編織”而成的；它沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；它沒插圖，卻每頁是那樣的多姿態(tài)多彩，豐富有趣。善于讀這本書的人，不僅能從中找到希望，得到啟示，還有意義的篇幅使更多的人參與到這讀 “生活”的行列中。
雙休日，我看書，享受著生活給予我的`樂趣。突然，我的目光落到了一個(gè)故事，名叫《最后一根火柴》。這個(gè)與其它故事不同的題目，勾起了我小小心靈的好奇，立刻往下讀；故事發(fā)生在一寒冷無情的冬天。一六人組成的考察隊(duì)，在可可西里無人區(qū)突遇暴風(fēng)雪，迷失了方向。黑夜是無情的，立即使六人陷入困境中。在這惡劣的天氣，營救是不可能的，六條生命必須熬過此夜�？删�，他們身上什么也沒帶。事情還算順利，六條生命被一個(gè)大洞所挽救，可不一會(huì)兒，因?yàn)樘淞�，許多人已發(fā)不出聲，死神再一次把他們拉向死亡邊界。這時(shí)，隊(duì)長慶幸地從口袋里摸出一根火柴。成功了!
一根火柴，六條生命，生死天平嚴(yán)重傾斜著。正是過微不足道的火柴，使六條生命重新沐浴陽光。
我是多么感謝這小小的火柴，正是它，將六條生命連在一起，畫成了紅紅的愛心。
此時(shí)，我心完全已被這個(gè)故事所感染，情不自禁瀉出一時(shí)的感受；一個(gè)人沒有理由認(rèn)為所謂渺小的事物不重要，哪怕是一根小小的火柴。
禮物的作文400字 篇2
在我的床上，有一只穿著粉色衣服的小棕熊，記得那是三歲時(shí)，姥姥送給我的。它也是我心愛的禮物。
我的小棕熊胖胖的，脖子上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。它的衣服有很多，全都是姥姥一針一線縫好的。我也經(jīng)常給它洗澡，所以它總是香香的。
它就像我的親人，無論我走到哪里它都會(huì)陪著我。五歲那年，爸爸媽媽帶我去上海玩，臨走前一晚，爸爸媽媽在收拾我們的行李。但我在收拾小熊的`行李，它的衣服、褲子、襪子和它的小毛巾我全部都打包好。出發(fā)那天，我一路上就忙著給它穿衣服，把它打扮得很好看。到上海時(shí)已是深夜了，我直奔酒店，給小熊穿上睡衣就和它一起入睡了。
它也是經(jīng)常為我打氣、鼓勵(lì)的朋友。有一次，我學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候，自行車讓我和大地母親擁抱了好多次。在跌倒無數(shù)次以后，我終于放棄了�；氐椒块g，我委屈地抱起小熊。小熊好像也看出我的心思，仿佛在對(duì)我說：“不要害怕，一定要敢于面對(duì)”。聽了這句話，我在接下來的日子也慢慢鼓起勇氣，又過了一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
小熊，謝謝你給了我陪伴和勇氣，你是我心愛的禮物，更是我心愛的朋友。
禮物的作文400字 篇3
風(fēng)，吹綠了樹的枝條。水，漂白了鴨的羽毛。盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來到！它還給我們帶來了3件禮物，春之聲、春之色和春之味。
春天的聲音可美妙了。綿綿的細(xì)雨沙沙地下了一夜，給大地帶來了勃勃生機(jī)。小燕子穿著黑白相間的燕尾服唱著歌兒從南方飛回來了，好像在對(duì)我們說：“春天來了，春天來了�！鼻宄阂姷椎男『勇犚娏搜嘧拥慕新暎矎乃瘔�(mèng)中醒來，嘩啦嘩啦地向遠(yuǎn)方奔去。成群的鴨子大搖大擺地跳進(jìn)河里，自由自在地游起泳來。小朋友們?cè)诤舆叺?草坪上快樂地放起了風(fēng)箏。校園里同學(xué)們的瑯瑯書聲傳出教室在校園上空回蕩。這些聲音交織在一起，奏出了一首動(dòng)聽的交響樂。
春天的顏色絢麗多彩。金黃的迎春花、紅色的海棠花、粉紅的桃花和雪白的梨花……競相開放。嫩綠的小草悄無聲息地從土里探出頭來，好像給大地母親穿上了一件綠色的軍裝，顯得一片生機(jī)勃勃。河邊亭亭玉立的柳姑娘也甩著她那長長的秀發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞。
你聞，這是什么味道？原來是春雨過后散發(fā)出的一縷沁人心脾的花草香，讓人心曠神怡！連勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶也忍不住爭先恐后地飛到花叢中采花蜜。來到家鄉(xiāng)的山上，五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的芳香，讓我忍不住摘一朵這清香的花兒送給親愛的媽媽。
春天給我們的3份禮物可真特別�。偠穆曇�、豐富的色彩和醉人的芳香，我愛這美麗的春天！
禮物的作文400字 篇4
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，空氣涼爽，清新。風(fēng)兒輕柔地拂過大地，云朵在空中自由飄蕩。
那天我的心情特別好，或許今天會(huì)有什么好事發(fā)生吧。時(shí)間如同流水一般，溫柔而輕快地流走了，一晃就到了升旗儀式的時(shí)候。聽著那已聽過數(shù)百次的國歌，我?guī)缀跏乙粺┧懒�，一天的好心情怎能浪費(fèi)在國歌上呢？但是，結(jié)束升旗儀式，輪到老師講話時(shí)，我卻聽到了許老師低沉的.聲音。我越聽越有味，總覺得是全班一起和許老師獲得了這份榮譽(yù)。
回到教室，許老師開始發(fā)禮物她的稿子。全班的手嘩得一下舉了起來。我也十分想要，但面對(duì)那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我又感到一絲絕望，許老師一定不會(huì)給我了。然后，在許老師的目光掃完全班之后，她頓了頓，厚厚的鏡片下的那雙眼睛嚴(yán)厲逼人地望著我。我的心臟幾乎要停止了跳動(dòng)，是我嗎？果然，許老師報(bào)了我的名字。
我小心翼翼地接過那份珍貴的禮物，內(nèi)心十分激動(dòng)對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說，老師的禮物是至高無上的。
這份稿子里的文字不多，卻十分優(yōu)美。它讓我明白了堅(jiān)持的重要�；蛟S老師送我這個(gè)，就代表了她對(duì)我的期望。這份禮物被我小心地珍藏起來。后來，我也差不多忘掉了它，但當(dāng)我再次拿起它時(shí)，一種莫名的自豪、激昂與淡淡的憂傷如同打翻了的五味瓶，讓我回憶起了往事，同樣也激勵(lì)著我前進(jìn)。
如今，這份珍貴的禮物依然被我珍藏著，它留有許老師那堅(jiān)定的影子和目光（指導(dǎo)老師：許娜）
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