禮物的作文

時(shí)間：2026-03-14 23:41:37 禮物

禮物的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文4篇

禮物的作文篇1

　　有人曾過(guò)樣說(shuō)過(guò)“禮物是一縷春日的暖風(fēng)溫暖我們的心田;禮物是一條潺潺的流水。沖走我們心中的煩惱;禮物更是一首動(dòng)人的歌曲，陶醉了我們的生活�！痹诼L(zhǎng)的.小學(xué)生活中我經(jīng)歷了很多次開(kāi)學(xué)典禮，但今年的典禮尤為特殊也最讓我難忘。

　　當(dāng)早晨的第一樓陽(yáng)光射進(jìn)臥室，我便迫不及待地起床前往學(xué)校。在同學(xué)們期盼下典禮很快就開(kāi)始了。今年典禮的每個(gè)環(huán)節(jié)都別出心裁令人難忘。校長(zhǎng)的新學(xué)期祝福與期盼，令我振奮;與齊老師深情相擁，感謝師恩;送給媽媽的祝福，溫馨浪漫。但最令我感動(dòng)的是收禮物環(huán)節(jié)。每位家長(zhǎng)為孩子精心挑選了一份禮物，由齊老師代發(fā)給我們。

　　在收到禮物之前我便一直猜測(cè)著，父母會(huì)送給我什么禮物呢?是玩具?是筆本?還是什么東西呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)著，終于輪到我了!我懷著激動(dòng)的心情大步流星地走到老師面前雙手接過(guò)禮物。沉甸甸的，用棕黃色的紙包裹著，上面系著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了。我用雙手不停地?fù)崦�，猜測(cè)著里面是什么?好像是書!正合我意，我慢慢拆開(kāi)精美的包裝，映入眼簾的是一套畢淑敏的文集——《你要好好愛(ài)自己》，《你要學(xué)著自已強(qiáng)大》，《愿你與這世界溫暖相擁》，這正是父母想對(duì)我說(shuō)的話啊!正在我翻看時(shí)兩本書之間飄然落下一張粉色的便箋。工整而熟悉的字體映入我的眼簾，這是父母送給我的新學(xué)期奇語(yǔ)。他們希望我熱愛(ài)自己的生命，希望我成為一名有為青年，成為真正的男子漢，更希望我永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)。讀完這封信我的鼻子酸酸的，父母不但給了我生命，陪伴我成長(zhǎng)，最大的愿望是讓我們幸福快樂(lè)。他們不求回報(bào)，所以我更要好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

　　新學(xué)期這別樣的開(kāi)學(xué)典禮令我難忘。父母的殷殷祝福我銘記在心。我要學(xué)著自己強(qiáng)大，去愛(ài)自己愛(ài)他人，與世界溫暖相擁。不睪負(fù)父母的希望。

禮物的作文篇2

　　走進(jìn)吳老師的辦公室，一眼望去，所有東西都是那么精致，那么完美。你要是細(xì)細(xì)瞧瞧，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書架上，有個(gè)用橡皮泥做的，沒(méi)那么精細(xì)的擺件。

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　　記得是在很久很久以前，好像是兩年前還是三年前。一節(jié)美術(shù)課上，老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動(dòng)物。

　　做一只橙色的貓咪吧！可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍(lán)色和黑色，做一只企鵝也不是不可以…

　　我把這個(gè)想法告訴了身邊的黃同學(xué)，于是，我們迅速地開(kāi)始了創(chuàng)作。趕在下課鈴聲之前，我們的作品完成了。

　　望著那作品，不得不贊嘆，真好看。

　　“要不我們送給吳老老吧？”

　　“好呀！”

　　于是，我們拿著自認(rèn)為極好的作品，歡歡喜喜地送給了吳老師。看起來(lái)，吳老師似乎很開(kāi)心。

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　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會(huì)被時(shí)間吞沒(méi)。誰(shuí)知，在書架上，它還完好。

　　望著書架上的.那兩只小企鵝，它們是多么老呀。頭上的小綠芽已掉落，后面的樹(shù)葉已和樹(shù)桿連在一起，可企鵝那白胖的身子還是那么白胖。只是再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)做工是那么粗糙，那么的不精致。

　　沒(méi)有想到，吳老師竟然留到了現(xiàn)在。

　　捏一捏那“作品”，硬硬的，衱風(fēng)吹得很堅(jiān)固。似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。就像吳老師，對(duì)我們的愛(ài)也許會(huì)因距離而漸漸淡起來(lái)，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)矗立。

禮物的作文篇3

　　這去年的圣誕節(jié)我收到了我最喜愛(ài)且最令我高興的禮物，當(dāng)時(shí)我的妹妹也為我感到高興。

　　記得小時(shí)候，有一次我收到的禮物是一本可愛(ài)的“海綿寶寶”筆記本，因?yàn)楫?dāng)天是圣誕節(jié)，所以發(fā)生了這一個(gè)奇跡。每到圣誕夜，我和妹妹就會(huì)將我們的圣誕襪放在床頭，等待圣誕老公公的來(lái)臨，而我的禮物就是在我的圣誕襪中發(fā)現(xiàn)的。媽媽說(shuō)：“如果一整年表現(xiàn)很好的孩子，再圣誕節(jié)就會(huì)得到圣誕老公公的禮物來(lái)做為佳許�！彼晕蚁胧フQ老公公一定很滿意我去年的表現(xiàn)吧！

　　最近媽媽帶我和妹妹看了一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是介紹農(nóng)村孩子的.教育問(wèn)題。在這個(gè)山村里，有一位村民辛苦的撫養(yǎng)四個(gè)孩子，但他們實(shí)在太窮了，所以只能留在山上的希望小學(xué)求學(xué)，而當(dāng)?shù)厣畹臈l件太差，大家都紛紛遷居到鎮(zhèn)上去，以至于希望小學(xué)只剩他們一家的三個(gè)孩子求學(xué)，但因?qū)W校經(jīng)費(fèi)愈來(lái)愈拮據(jù)，可能他們讀不到畢業(yè)就無(wú)法再求學(xué)。連上學(xué)都是奢侈的時(shí)候，更別想要有禮物，這讓我覺(jué)得爸媽給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更應(yīng)該好好珍惜。

　　對(duì)我們而言收到“禮物”是一件很快樂(lè)的事，而送禮更讓人歡喜，也是一件快樂(lè)的事情。我想當(dāng)我們有余力時(shí)，也要盡自己一點(diǎn)小小的心意，去幫助社會(huì)上需要幫助的人，讓他們能夠獲得溫暖，也讓我們大家了解“禮物”的真諦。