精選神秘禮物的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的神秘禮物的作文4篇,歡迎大家分享。

神秘禮物的作文 篇1
老余走進(jìn)教室,對(duì)我們?cè)幃惖匦α诵Γf道:“這幾天,你們學(xué)作文也真是辛苦了,老師給你們帶來了一個(gè)神秘大禮物,你們快猜猜看,是什么,猜中的這份大禮就都?xì)w你啦!”
哎!老余給我們帶來了禮物,我沒聽錯(cuò)吧,是真的嗎?我該不會(huì)是在做什么春秋大夢(mèng)吧!我使勁地掐了一下自己,“!好疼啊!辈欧攀郑艺嫦敕怕暣罂薨。】偠灾蛩牢乙膊幌嘈爬嫌嗄芙o我們帶來什么好東西。
同學(xué)們開始議論紛紛,“老余一定在搞鬼,也不知道她葫蘆里賣的什么藥,我覺得不能輕易相信她”!靶⌒挠性p,老余一向“心狠手辣”小心中計(jì)”。聽到同學(xué)們的議論聲,余老師忍不住哈哈大笑起來,眼神更加堅(jiān)定地看著我們。我有些疑惑,剛才堅(jiān)定的想法有了一絲絲地動(dòng)搖。這時(shí),我前面的李楚楊斬釘截鐵地說:“你們千萬(wàn)不要相信老師,這肯定是一塊很輕的泡沫板!辈粚(duì),老余難道是種了傳說中的“五百萬(wàn)?”突發(fā)善心,想買點(diǎn)兒東西來犒勞我們。在全班的議論聲中,老余笑得更嗨了。捧著肚子說:“哈哈!你們也太不相信老師了,班上來了兩個(gè)新同學(xué),怎么說老師也得帶點(diǎn)見面禮吧!這里面裝的東西,可是我昨天花了一下午的.時(shí)間精心準(zhǔn)備的呢!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來。有的同學(xué)說:“這就是泡沫板”;有的說:“不對(duì),應(yīng)該是紙板!边有的同學(xué)說:“說不定是快了幣哦”。當(dāng)我說出“棒棒糖”三個(gè)字時(shí),很多同學(xué)都覺得不可能,也只有我說得出。哎,真是費(fèi)腦筋,不管是什么,老師你就快點(diǎn)打開給我們看看不就行了嘛!
終于等到了見證奇跡的時(shí)刻,余老師小心翼翼地將一層精美漂亮的包轉(zhuǎn)紙打開,我們?nèi)喽计料⒛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手上這個(gè)“神秘”的東西。哈!還有第二層,不過嘛,也不奇怪。只見老余不慌不忙地拆開了第二層包裝紙,我的天。〈蜷_第二層還有第三層,這包裝紙到底是有多少層?老師!能不能不要那么神秘。我們大家都急得快要冒煙了,老余居然還在那秀她買的絲帶有多好看。哎!我也是醉醉的了。我們都催促余老師趕快打開,可我們?cè)绞侵,老余就越是故意放慢?dòng)作。慢得就像個(gè)大蝸牛似的,半天半天才把第三層紙拆開,這讓我的小心臟怎么承受得了!
時(shí)間過得好慢!老師的“蝸牛”速度,簡(jiǎn)直把時(shí)間帶動(dòng)得慢了幾億倍!我們就著這樣被老余殘忍地“折磨”著,這長(zhǎng)時(shí)間的煎熬,都可以讓我們美美地睡上一覺了。終于要拆開第八層了,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來。老余打開剛露出一個(gè)角,我們便一涌而上,都希望搶到“神秘大禮”。誰(shuí)知當(dāng)神秘面紗揭開時(shí),我們才知道,居然是個(gè)空盒子。啊啊啊……老余,你是存心坑我們啊!還說什么精心準(zhǔn)備,真是能把我們氣得想去跳樓!
我們個(gè)個(gè)氣得臉脹紅,老余卻還在那一臉壞笑。真是讓我們哭笑不得!我也是真服了她了。
神秘禮物的作文 篇2
今天是陰歷臘月二十四,是我媽媽的生日。我想,媽媽平時(shí)這么辛苦,我要給她買一個(gè)神秘的禮物。
當(dāng)天晚上,我?guī)е?00元錢和爸爸去買禮物。突然,看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,媽媽用的錢包,皮都脫了,就給她買一個(gè)錢包吧!我們來到那家店,店里的包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的店主問我: “你買小錢包干嘛呢?”今天是我媽媽的生日,這就是我要給她買的禮物!钡曛髀犃,直夸我是個(gè)懂事的好孩子。說完,我又繼續(xù)挑了起來,媽媽她平時(shí)最喜歡花色,我就給她買一個(gè)花樣的吧!我看見身旁有一個(gè)荷花樣的,就指了指錢包問: 老板這個(gè)錢包多少錢!薄39元!崩习逭f。“能不能便宜一點(diǎn)。 蔽覇!斑@個(gè)錢包是你買給媽媽的,就給你便宜點(diǎn)吧!38元!蔽覇柫艘幌掳职郑职忠舱f好,我就用自己的零花錢買了下來。
回到家,媽媽看見了我買的禮物,特別高興。說:“我的孩子可長(zhǎng)大了,會(huì)給媽媽買生日禮物了!碑(dāng)時(shí)我的'心情特別開心,因?yàn)槲医o媽媽買的是她最喜歡的禮物。
神秘禮物的作文 篇3
老余站在講桌前,神秘地說:“今天我給你們帶了一份“神秘大禮”哦,快猜猜是什么?”
恩?老余竟然給我們準(zhǔn)備了禮物,天!他不會(huì)是在坑人吧?總而言之我知道他肯定不會(huì)給我們正常的禮物,也許是一塊磚頭,或是紙盒或是紙片,方正不可能是貴重的禮物也不可能是吃的玩的',平時(shí)都看不出他那么大方!
不過,雖然相信他不會(huì)給我們準(zhǔn)備正常的禮物,但是懷著好奇心,我也想知道到底是什么東西,好驗(yàn)證我的猜測(cè)是正確的。
老余笑嘻嘻的說:“別激動(dòng),別激動(dòng),先猜猜是什么吧!”結(jié)果全部只有“小粉絲”說是巧克力,有人說是棒棒糖,有人猜是玩具,有人猜是快樂幣,我敢肯定這些都是不可能的,因?yàn)槔嫌嗖挪粫?huì)那么大方呢。
“下面就是見證奇跡的時(shí)刻了,讓我來揭開這個(gè)“神秘大禮”的面紗吧!”老余不緊不慢的揭開了第一層包裝紙。沒事,沒事,反正早晚都要拆開嘛!我在心里這樣自我安慰著,只怕小心臟經(jīng)不起這樣的恐嚇。
老余有揭開了第二層包裝紙,現(xiàn)在我更不相信老余了,因?yàn)檫有第三層包裝紙。哎!寶寶的心好累啊,這還讓不讓人看“神秘大禮”啊。結(jié)果我們?cè)郊,老余就越慢,還時(shí)不時(shí)介紹一下用來包“神秘大禮”的包裝袋,以及包裝紙。就這樣連續(xù)拆了八層包裝后,我們頓時(shí)明白了,這“神秘大禮”竟然1是一個(gè)空盒子!老余還欠揍的說:“著,這就是我為你們準(zhǔn)備的“神秘大禮”,驚呆了吧?哈哈哈……”
這下,我突然絕得自己沒對(duì)老余抱太大的希望是件好事,不然,不知道我的小心臟要被老余傷成什么樣呢。
從今以后,我發(fā)誓我不會(huì)再相信老余了,正所謂“吃一塹,長(zhǎng)一智”嘛,吃不虧,就不會(huì)再相信老余了。
神秘禮物的作文 篇4
開學(xué)初的那節(jié)語(yǔ)文課上,王老師給我們送來一份神秘的禮物,但是這份禮物卻成了改變我人生的珍貴禮物。
那節(jié)課上課初,王老師笑容可掬地走進(jìn)教室,手里抱著一個(gè)大大的手提袋。她邊走邊把袋子舉到我們面前,大聲宣布:“同學(xué)們,今天我是開學(xué)第一課,王老師要送給你們一個(gè)開學(xué)禮物!崩蠋熢捯魟偮,教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們各個(gè)笑逐顏開,有的同學(xué)開心地恨不得馬上知道禮物內(nèi)容,有的同學(xué)則掩住眼睛,不敢正式這個(gè)開心的瞬間。
老師要把禮物從袋子中拿出來了。只見她把手伸進(jìn)袋子中,我聽到了袋子中窸窸窣窣的聲響,還沒等我回過神來,老師居然從禮物袋中掏出一個(gè)碩大的禮物盒子,我們都驚叫了起來。熱鬧的氛圍洋溢在教室上空。那禮物盒子好看極了:紅紙盒身,綠色盒蓋,蓋子上點(diǎn)綴著許許多多素雅的小雛菊?qǐng)D案,讓人頓時(shí)感覺自己來到了鮮花的國(guó)度。盒身還被一條精致的彩帶系成蝴蝶結(jié)形狀。同學(xué)們都被眼前的情境驚呆了,有的同學(xué)忍不住大叫道:“老師的禮物好棒!”
我心里也忍不住幻想起來:是一串漂亮的手鐲嗎?是一包美味的糖果嗎?是……真的不敢再想下去。
正當(dāng)我沉浸在幻想中不可自拔時(shí),老師輕輕解開了蝴蝶結(jié)禮帶,掀開盒蓋。我們都很好奇盒子里面到底是什么?有的同學(xué)忍不住伸長(zhǎng)脖子想去看個(gè)究竟,那模樣像一個(gè)可愛的小長(zhǎng)頸鹿;有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地跑到老師身邊,卻又被老師“無(wú)情”地趕了回來;還有的同學(xué)雙手遮眼,不敢猜答案。就在我們都一頭霧水時(shí),老師從盒子中取出一個(gè)漂亮的小袋子,看樣子,禮物還在這個(gè)小袋子中。我不禁嘆了口氣:哎,禮物還沒現(xiàn)身。坑械耐瑢W(xué)已經(jīng)耐不住性子了,忍不住抱怨道:“老師,禮物到底是什么?”王老師倒也不緊不慢地說:“好飯不怕晚,大家再多期待一會(huì)兒!闭f著,眼睛中流露出狡黠的目光。
再看看同學(xué)們,已經(jīng)失去了剛才的`興奮勁兒,有的同學(xué)已經(jīng)偃旗息鼓,靠在椅背上閉目養(yǎng)神。
終于,老師將手伸進(jìn)小禮物袋子,緩緩抬起手的那一刻,我看到一張白紙。沒錯(cuò),禮物就是一張白紙。但是在老師還未宣布前,我仍舊抱著一絲希望,希望禮物能更精彩些。這時(shí),老師清了清嗓子,說:“同學(xué)們,王老師送給大家的禮物就是一張白紙!鳖D時(shí),教室里又掀起一片沸騰,這次是同學(xué)們的怨聲載道。老師明白同學(xué)們的心意,意味深長(zhǎng)地說:“同學(xué)們,老師知道你們很失望,但是有沒有想過一張白紙的意義呢?它象征著你的生命,對(duì)于朝氣蓬勃的你們來說,生命就是一張白紙,你們需要用自己的努力,在生命的這張白紙上書寫最華麗的樂章!加油,孩子們!”
這節(jié)課,讓我難忘!
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