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放飛理想作文

時(shí)間:2026-01-31 11:06:09 理想

放飛理想作文常用(4篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的放飛理想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放飛理想作文常用(4篇)

放飛理想作文 篇1

  理想要變成現(xiàn)實(shí),必須把理想付諸于行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來兌現(xiàn)理想的內(nèi)容。過去的一年,我們不懈的努力,取得了一定的成就,但與遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)尚且還有很大距離,只有再接再厲才能拉近與目標(biāo)的距離。理想的目標(biāo)永遠(yuǎn)充滿誘惑力,猶如一只優(yōu)美的風(fēng)箏,需要在風(fēng)和日麗的有利時(shí)機(jī)放飛,讓理想變成現(xiàn)實(shí),心中才會(huì)洋溢出勝利的微笑,那種幸福感令人鼓舞,令人欣慰,一種自豪感詮釋著自己人生的意義。

  機(jī)遇是隱匿的,何時(shí)降臨不得而知。我們只有抓住瞬間即逝的機(jī)遇,才能把美好的理想放飛,一試身手,大展宏圖。我們可望機(jī)遇,期望那美好的'時(shí)機(jī)光臨。就向一個(gè)風(fēng)箏愛好者,不失時(shí)機(jī)地抓住春天上升的氣流,把精心制作的風(fēng)箏放飛,讓風(fēng)箏隨著升騰的氣流飛上天空,在藍(lán)天上展示自己的人生杰作,把自己應(yīng)有的才華展現(xiàn),求得社會(huì)認(rèn)可。任何理想的杰作,都要投放到社會(huì)接受實(shí)踐檢測(cè),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的作品成功與否。宛如風(fēng)箏能否升騰于天空,是至關(guān)重要的問題。設(shè)計(jì)的再優(yōu)美,再壯觀,無法隨著氣流上升到天空中,那是殘次品,沒有意義的創(chuàng)作,只是空想而已。只有那些升騰到天空中,服從人的駕馭,變化自如,收放隨意,經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的風(fēng)箏都好的作品,是成功的杰作,社會(huì)公眾認(rèn)可的作品。我們每個(gè)人都期望自己的理想成為社會(huì)的杰作,成為一生中的經(jīng)典,成為社會(huì)實(shí)用的作品,有意義的作品。具體如何,必須接受社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)之后,才能得出正確的定論。

  在這個(gè)社會(huì)上,哪個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想,沒有宏偉的生活藍(lán)圖,誰不想把自己的理想藍(lán)圖變成社會(huì)認(rèn)可的杰作呢?理想與現(xiàn)實(shí)總是有一定的距離,這是無法否定的事實(shí)。想實(shí)現(xiàn)理想藍(lán)圖,必須有能力制作杰出的作品,而且要把握時(shí)機(jī)把自己的理想作品投放到社會(huì)中去,接受社會(huì)實(shí)踐的檢測(cè),經(jīng)得起社會(huì)的實(shí)踐檢驗(yàn),成為大眾認(rèn)可的作品,才是好的作品,成功的作品。只有達(dá)到這一步,自己的理想藍(lán)圖才得以實(shí)現(xiàn),自己的人生愿望才得以實(shí)現(xiàn)。

  在很多時(shí)候,有些人理想目標(biāo)制定的很高,與社會(huì)發(fā)展條件不符合,結(jié)果生活理想藍(lán)圖變成空的,一生為之拼搏奮斗,結(jié)果是一事無成,抱憾終生;有些人的理想藍(lán)圖與社會(huì)接近,結(jié)果沒有施展的時(shí)機(jī),一生默默無聞地生活在社會(huì)中,有一種懷才不遇的感受,這是時(shí)機(jī)沒有抓住,導(dǎo)致自己一生遺憾;還有一些人,生活在社會(huì)環(huán)境中,心想事成,一帆風(fēng)順,處處綻露出個(gè)人的魅力與風(fēng)采,如魚得水一般暢游在社會(huì)大潮中。這是因?yàn)樗麄儼牙硐氲乃{(lán)圖付諸于社會(huì)實(shí)踐,善于把握社會(huì)機(jī)遇,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流所致。常言道:識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰,就是這些人生活的寫真。

  社會(huì)是檢測(cè)人的理想藍(lán)圖的試金石,機(jī)遇是成功的基礎(chǔ)。我們要以社會(huì)為背景去參與社會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng),以自己的實(shí)際能力去設(shè)計(jì)自己的生活理想藍(lán)圖,以自己的實(shí)力兌現(xiàn)自己的理想藍(lán)圖,抓住機(jī)遇展示自己的才華,創(chuàng)造自己的生活杰作,向社會(huì)證實(shí)自己的能力所在。

  抓住機(jī)遇,放飛理想的風(fēng)箏,成就自己的人生輝煌事業(yè),為自己的人生增添光彩。

放飛理想作文 篇2

  夢(mèng),微妙極了。理想,在夢(mèng)里悄悄發(fā)芽。

  平平常常的的一天,幼兒園的老師提出了這么個(gè)問題:“大家以后要當(dāng)什么?”

  “我要當(dāng)快樂家!”稚嫩的小手舉了起來,沒有絲毫猶豫。

  “哈哈哈!哈哈哈!有快樂家嗎?”班里的同學(xué)大笑起來。

  舉手的男孩臉通紅,他真想地上有個(gè)洞,讓他鉆下去。

  老師笑了,布滿歲月之痕的臉頓時(shí)回到了十幾歲。

  “為什么想當(dāng)快樂家?告訴老師,好不好?”老師親切的笑容溫暖著男孩幼小的心。

  記憶在男孩腦海中閃現(xiàn),似乎是在夢(mèng)中……

  溫暖的夕陽撒向大地,帶著一絲涼意的秋風(fēng)把草吹成金色了,落葉與小花瓣跳起了華爾茲。從上往下望,遠(yuǎn)處的湖就像一塊鑲在祖母綠里的'藍(lán)寶石。

  一位老伯戴著草帽,與一個(gè)男孩坐在小坡上,眺望著在夕陽下鳥的背影,啃著一個(gè)蘋果。

  “蘋果好吃嗎?”老伯親切地問男孩。

  “好吃!”男孩回答道。

  “現(xiàn)在快樂嗎?”

  “嗯!”

  “那就把快樂傳遞給每一個(gè)人!”

  “因?yàn)槲蚁虢o別人帶來快樂!”小男孩沉思了一會(huì),對(duì)老師說。

  老師愣了一下,她可能有點(diǎn)震驚,但她馬上回過神來,湊近男孩的耳朵,輕輕地說了一句話:“老師相信,您能把快樂傳遞給每一個(gè)人!

  那個(gè)男孩就是我。如今,我已漸漸長大。老伯已不在身邊,難過時(shí),再也沒有人能在夕陽下?lián)嵛课伊;幼兒園老師也不知去哪里了,如一場(chǎng)夢(mèng),他們的面龐在我的印象里也漸漸模糊起來。可是,他們?cè)谖倚念^留下的話兒卻依然那么清晰,如一顆種子,已悄悄發(fā)芽:

  “把快樂傳遞給每一個(gè)人,直到永遠(yuǎn)!

放飛理想作文 篇3

  理想,這兩個(gè)神奇又富有意義的字眼,會(huì)讓我們陶醉其中。說起理想,我們就總會(huì)思考理想對(duì)人生有什么重要意義么?理想又是什么呢?那么大家想知道我的理想是什么?

  如果沒有理想就像一直迷失了方向的小鹿,如果沒有理想就像一只沒有了線的風(fēng)箏,如果沒有理想就像一顆不結(jié)果的蘋果樹,如果沒有理想就像沒有太陽的世界。

  小時(shí)候常聽大人們講一些故事,我常聽爸爸媽媽夸我的哥哥學(xué)習(xí)很好,考清華或是北大絕對(duì)沒問題,而我也聽過很多關(guān)于成功的故事。無知的我會(huì)想他們是怎么成功的呢?其實(shí)小時(shí)候的我跟現(xiàn)在的我是截然不同的兩個(gè)人。幼小的我經(jīng)?措娨,特別是一些傳說或是跟著大人看一些偶像劇,我會(huì)覺得特別有意思。于是我心中便產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我的理想是做一名出色的演員,我覺的做一名演員很好玩,所以我想做一名出色的演員。

  上了小學(xué)之后,我便改變了我的理想,我的理想是考上一所理想的初中,就是像外國語那樣的中學(xué),但是因?yàn)樨澩娴奈也恢琅,所以我放棄了我的小學(xué)夢(mèng)。在暑假里,爸爸媽媽不止說過一次“上了初中要努力,不能像小學(xué)那樣貪玩了,正因?yàn)槟阈W(xué)貪玩才失去了這次的好機(jī)會(huì)”。就因?yàn)檫@樣,我在暑假里拿出我的小學(xué)英語書一邊抄單詞一邊背單詞,然后第二天爸爸再給我聽寫單詞,就這樣不到一個(gè)月我的小學(xué)英語書上的`所有單詞都背過了。我的理想終于堅(jiān)定了,我的理想是考上七中再考上浙江大學(xué),希望能夠一步一步的走向?qū)W業(yè)的最頂峰。

  進(jìn)入中學(xué)的我是一個(gè)與以前完全不相同的我,現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)整天貪玩、對(duì)爸爸撒嬌的我了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)懂事、懂得努力的一名中學(xué)生了。每天的我都是一個(gè)全新的我,我每天都追求比前一天更遠(yuǎn)的目標(biāo)。雖然偶爾會(huì)得到老師的表揚(yáng),但是我知道我不能夠自滿,因?yàn)榻窈笪疫要接受更多更大的挑戰(zhàn),因?yàn)槲乙呀?jīng)明白理想的含義了。天真的我為什么想做一名優(yōu)秀的演員呢?

  因?yàn)槲矣X得好玩,但是我不是學(xué)表演的,所以那不是理想。小學(xué)的我雖然有了正確的理想但是我不明白怎樣去實(shí)現(xiàn),所以我沒有去努力完成它。經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練和磨練,也隨著年齡的增長我確定好了我的理想,可我又為什么想上浙江大學(xué)呢?因?yàn)槟抢锏木吧苊烂?是因(yàn)槲骱木吧宰∥伊嗣?其?shí)不是,那是因?yàn)槲颐靼琢死硐氲闹匾浴N颐靼琢怂^的理想不是你有了就會(huì)成功,而是需要你的努力奮斗去爭取來的,所謂的理想不是那么的簡簡單單,而是需要你的認(rèn)真對(duì)待,你怎樣對(duì)待它,反之它就怎樣對(duì)待你,所以我今后要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的理想!

  每個(gè)人都有自己的理想,只要有理想就要去奮斗,不要讓我們永遠(yuǎn)做一個(gè)沒有翅膀的天使,讓我們放飛理想的翅膀吧!I do believe,I can successful!

放飛理想作文 篇4

  春天來了,這么藍(lán)的天空,這么和煦的微風(fēng),這么明媚的陽光,這么輕柔的柳綠,這么嬌艷的花紅但是,沒有風(fēng)箏的春天是不完美的!

  上周,學(xué)校為我們舉行了一次風(fēng)箏比賽,讓同學(xué)們徹底地大顯身手了一番。風(fēng)箏美,天氣美,我們的心也跟著美滋滋的。

  瞧哇!人流涌向操場(chǎng),他們的手中拿著各色各樣的風(fēng)箏,有紅的,綠的,黃的,五彩繽紛;有圓的,方的,尖的,類型眾多,別提多好看了。在這一片綠茵茵的地方,我們開始了風(fēng)箏的較量。

  比賽快要開始了,同學(xué)們把自己的`風(fēng)箏拉直、整理,將風(fēng)箏的頭架在自己的幫手手上,擺好了放飛的架勢(shì)。瞧!他們的眼神,好像一副勝券在在握的樣子。再來瞧瞧我們班的參賽隊(duì)員,嗬!早已擺好嚴(yán)陣,等待開始了!周心域的橙色三角風(fēng)箏,傲對(duì)碧空,好一副驕傲的樣子;邵凡宇的小狗風(fēng)箏趾高氣昂,看來,是把自己當(dāng)成哮天犬了吧;朱明棟的風(fēng)箏也不輸陣勢(shì),昂望天空我們絕對(duì)不能錯(cuò)過這一道亮麗的風(fēng)景線。

  嘟-哨聲一響,同學(xué)們便忙乎起來了,幫手拉住風(fēng)箏頭,快速的蹦跑,后面的隊(duì)員用力放線,要讓風(fēng)箏在最快的時(shí)間內(nèi)飛上藍(lán)天。哎呀,不好了!有人的風(fēng)箏落下來了!那位放不起風(fēng)箏的同學(xué)也毫不氣餒,一直努力地放飛著。已有好幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏飛上藍(lán)天,在蔚藍(lán)色的襯托下,顯得格外鮮艷、迷人。

  幾分鐘后,已經(jīng)有幾十只風(fēng)箏飛起來了。學(xué)校上空飛滿了風(fēng)箏,而且各不相同,美極了!有的是小鳥風(fēng)箏,它扇動(dòng)著彩色的羽翼,在天空中翩翩起舞,好不自在!有的是飛機(jī)風(fēng)箏,它在空中旋轉(zhuǎn)、飛翔,似乎在帶領(lǐng)旅客來到一個(gè)又一個(gè)美麗的地方。有的是老鷹風(fēng)箏,它棕色的羽毛里蘊(yùn)藏著蒼勁、自豪與力量,它翱翔在茫茫天空,似乎在和飛機(jī)比賽呢!有的是福娃風(fēng)箏,它將奧運(yùn)的激情撒向人間,圓了一個(gè)又一個(gè)輝煌的夢(mèng)想.

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