[經(jīng)典]理想作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的理想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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理想作文 篇1
每個人都有自己的理想,我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家,作家能夠?qū)懗龇浅>实奈恼潞秃每吹墓适拢蔀樽骷覍懗鰞?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀,看到一本好書就會如饑似渴地讀起來,一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的,看得書多了,自己也就想著要編一些小故事。于是,從非常小開始,我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的,想向大家表達(dá)的內(nèi)容,寫在紙上。開始可能非常短,甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句,我的文章也就慢慢地充實起來了。當(dāng)然,我也并不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候,總是想不出某個地方該怎么寫,心里就非常著急;還有的時候,一篇作文寫完了,自己再看的.時候,又覺得寫的不盡如人意。這些原因,都讓我想過要去放棄。然而,一些偉大作家的事跡,卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家,就要多練筆,多寫作,看好書,多學(xué)知識,細(xì)心觀察才能寫出好文章,要發(fā)現(xiàn)自己的長處,我的長處是寫動物文章,我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn),仿佛就在你眼前,寫有愛心的作文或想像作文,我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯別字,寫完作文還要讀,找出錯別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好!
我想當(dāng)一名作家,寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長非常長,但我相信只要朝著理想,做長期艱苦的努力,就一定會成功的。
理想作文 篇2
時間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間考試也結(jié)束了,試卷也發(fā)下來了,望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚呆了,因為這并不是我理想中的那個分?jǐn)?shù),為什么不能考得再高一點(diǎn)呢?
這是門開了,隨著一股涼風(fēng),現(xiàn)出了楊老師那冷峻而嚴(yán)肅的面孔,她什么也沒有說,佇立在門口,熱鬧喧嘩的教室一下子變得鴉雀無聲了。楊老師大踏步的走了進(jìn)來,那慈祥的目光不見了,而現(xiàn)在正注視著我們是雙憤怒的眼睛,里面的“火龍”快要飛出來了,我躲開這劍一般的眼睛,麻木的坐在那里,等待我們的是什么,我很清楚,可我卻不愿去想。
隨后,楊老師開始統(tǒng)計成績了,我的懷里像抱了一只兔子似的,“砰砰”亂跳。我又望了望同學(xué)們,他們有的雙眉舒展,正得意洋洋呢,有的愁眉緊鎖,一定是錯的太多沒能達(dá)到自己的目標(biāo),還有的`正敲著自己的腦袋,可能是能做對的題給做錯了,正自責(zé)呢…
楊老師開始講試卷了。我望著試卷,觸目驚心!那一個個鮮紅的叉叉映入眼簾,好似一把把尖銳無比的刺刀,扎的我快要窒息了
現(xiàn)實與理想的距離,只差幾步之遙。失敗一次,沒關(guān)系,哪里跌倒了就要從哪里爬起來。別在樹下徘回,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,我們要往前看。
理想作文 篇3
我的理想是:像楊紅櫻那樣的人寫過許許多多的書。
我的理想誕生于20xx年。
那一年,媽媽給我買了許多長篇小說。如《保姆狗的陰謀》、《童年》、《尼及斯騎鵝記》、《格列佛游記》、《愛麗絲漫游記》。從那以后我便愛上了讀書。讀書成了我生活中不可切割不可分離的一部分。
那時我才5歲,許多字詞句都不會。于是媽媽便給我講讀,讀到楊紅櫻獲得各種各樣的獎項時。我十分羨慕,當(dāng)看到楊紅櫻在世界各地的照片時,我心里直癢癢。媽媽告訴我:“只要你是作家,寫出許多好看的.書,這些就不在話下!
我們都有自己的理想,我要一步一個腳印走向我的目標(biāo)。加油!加油!加油!!!
理想作文 篇4
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮了夜行的路;理想引你走向黎明。我們每個人都有自己的理想,有的是當(dāng)醫(yī)生,有的是當(dāng)宇航員……而我的理想是當(dāng)一名教師。
教師是多么神圣的`職業(yè)啊!有人贊美過老師,說老師像春蠶、像園丁……當(dāng)然我不是為了得到贊美才想當(dāng)老師的,而是因為我想把自己所知道的、所學(xué)的傳授給別人。我要向天使一樣像人間播撒幸福和美好。
我的老師曾經(jīng)告訴我們:“求學(xué)之路是漫長的,老師只是一個引路人,引導(dǎo)你們?nèi)プ哌@條學(xué)習(xí)之路,至于走怎么樣的路還要靠自己!笔堑,學(xué)習(xí)是自己的事,通過老師的引導(dǎo)我們懂得這些道理、理解這些知識。教師是人才培養(yǎng)者,擔(dān)負(fù)著傳遞科學(xué)知識和道德理念的傳播。文化的繼承和發(fā)展中教師起著不可替代的使命,教師對祖國的建設(shè)起到著很大很大的作用。
我愿意成為蠟燭,照亮別人燃燒自己;我愿意成為春蠶,吐盡最后一口絲去幫助別人;我愿意成為園丁,呵護(hù)每一朵花。
我一定要實現(xiàn)自己的理想,即使理想之路坎坷不平,充滿荊棘我也不會放棄。古人云,“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨、餓其體膚、空伐其身行,行拂亂其所為!辈唤(jīng)歷一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香來。只要我們都懷著自己的理想,在人生的航程中不斷的乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)勝利必將屬于你我。
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