理想的作文

時(shí)間：2026-03-19 19:17:50 理想

理想的作文優(yōu)秀3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的理想的作文3篇，歡迎大家分享。

理想的作文優(yōu)秀3篇

理想的作文篇1

　　請(qǐng)問(wèn)什么能量能夠比原子能更有效地，普及地被使用？是理想。理想其實(shí)就是一個(gè)人的人生目標(biāo)。理想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。

　　毛主席年輕時(shí)曾做過(guò)圖書(shū)管理員，可是他鴻鵠之志比天高，在革命的洪流中，他帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼，英勇奮戰(zhàn)，這才有了新中國(guó)的成立，結(jié)束了國(guó)共兩黨的混戰(zhàn)局面，給了人民幸福的生活。但是如果他不行動(dòng)，哪怕他再有天高的志氣，恐怕也只能做一個(gè)在老家種田的毛三伢子罷了。歌德說(shuō)過(guò)：“人人心中有盞燈，強(qiáng)者的經(jīng)風(fēng)不熄，弱者的遇風(fēng)即滅。這盞燈，就是理想�！崩硐胫疅綦m然美好，但也是并不是生來(lái)就能放出光芒的'。有人的理想之燈只溫暖自己，有人的理想之燈溫暖大眾。若想讓理想之燈放出光芒，需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。正如有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來(lái)的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧里看花，海市蜃樓罷了。直到現(xiàn)在，阿Q卻還并沒(méi)有在人間消失……因此，單單有理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮斗燃起的火焰。

　　人們常說(shuō)，我一定要完成我自己的人生理想。我卻認(rèn)為，一個(gè)人的理想是不可能完成的，只能夠盡自己的可能把它做到。人們常說(shuō)：“的一次是下一次�！蔽艺J(rèn)為，一個(gè)能夠輕易完成的理想稱不上是一個(gè)理想。人們往往在理想的激勵(lì)下奮發(fā)向上，在沖向理想的途中不斷完善自我，超越自我。最終我們完成的，其實(shí)只是自己理想的一部分，但是這已經(jīng)足夠做我們前進(jìn)的動(dòng)力了。

　　理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，帶你走向黎明。抓住自己的理想，就像抓住了人生路上的推進(jìn)器，而行動(dòng)就是它的能源！

理想的作文篇2

　　誰(shuí)說(shuō)女孩不用讀書(shū)，女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國(guó)家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門(mén)女將，她們個(gè)個(gè)智勇雙全，立下赫赫戰(zhàn)功，女皇帝武則天，也一樣能把國(guó)家治理得很好;還有近代的宋慶齡，也創(chuàng)立了“宋慶齡兒童基金會(huì)”，為我們兒童做出了很大的貢獻(xiàn)。像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。

　　但是，生活在新世紀(jì)的我們有些人還存在著“重男輕女”的傳統(tǒng)思想，經(jīng)常從電視或報(bào)紙上，看到有很多人在懷孕時(shí)還去做性別鑒定，當(dāng)發(fā)現(xiàn)是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。沒(méi)想到我們身邊也有這樣的事情發(fā)生，那還得從去年暑假講起。

　　一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。我們倆好奇地問(wèn)：“老奶奶，你為什么要天天撿垃圾?”老奶奶告訴我們，十年前，她在街道辦事處門(mén)前撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的女?huà)�，幫她取名吳萌萌。如今，那小女孩已�?jīng)十一歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，小萌萌的學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題，面臨著失學(xué)。老奶奶不得不靠天天撿垃圾湊齊學(xué)費(fèi)。

　　第二天，我和文雅在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)旁邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周圍林立的座座整齊的`樓房中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，一陣寒風(fēng)把后門(mén)吹得顫動(dòng)起來(lái)，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，一個(gè)木架子上放著幾本書(shū)，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆!猜想這一定是萌萌的書(shū)桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，很多好心人得知這一消息，紛紛捐款捐物資助她;市紅十字會(huì)特困生;街道辦事處也在辦事處旁邊修建一座廁所讓老奶奶管理增加收入;學(xué)校給萌萌減免學(xué)費(fèi);萌萌的成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……“啊，萌萌回來(lái)了，”只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和文雅不約而同地掏出了自己的零用錢和學(xué)習(xí)用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝!謝謝!……”

　　是啊，正是有了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，政府的資助，學(xué)校的關(guān)懷，面臨失學(xué)的小萌萌重返校園，再次揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。我想長(zhǎng)大以后的萌萌一定也是巾幗英雄。

理想的作文篇3

　　在一本書(shū)中看到：感謝欺騙我的人，他增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；感謝絆倒我的人，他強(qiáng)化了我的能力；感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格；感謝藐視我的人，他覺(jué)醒了我的自尊；感謝斥責(zé)我的人，他助長(zhǎng)了我的智慧；感謝遺棄我的人，他教導(dǎo)了我的獨(dú)立；感謝傷害我的人，他磨練了我的心志。之所以想起這段話，是因?yàn)槲姨叵敫兄x這次不是很理想的成績(jī)，看到可人的成績(jī)讓人心情愉悅，甚至欣喜若狂，但是看到這么拙劣、甚至影響情緒的成績(jī)，更讓我們認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足和差距，由此收斂起內(nèi)心的那份自我滿足，沉下心來(lái)用功復(fù)習(xí)。

　　進(jìn)入復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，總是發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生自認(rèn)為學(xué)過(guò)了，而其自我感覺(jué)掌握的還不錯(cuò)，復(fù)習(xí)起來(lái)心不在焉。反復(fù)的講道理，收效甚微，為了讓他們見(jiàn)識(shí)一下自己的真實(shí)水平，并且能夠自己覺(jué)醒，投入學(xué)習(xí)，于是決定用成績(jī)來(lái)起到助波推瀾的作用，相機(jī)安排了一次模擬考試，提前告訴他們是上一年的期末考試卷，成績(jī)我也依據(jù)卷面要求來(lái)劃分，成績(jī)出來(lái)后，沒(méi)有讓學(xué)生私下發(fā)了，而是在班上念了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)平時(shí)那些沾沾自喜的學(xué)生神情倒凝重了，平時(shí)心不在焉的學(xué)生也會(huì)耐心傾聽(tīng)了，在他們的意識(shí)里，真正的看到了原來(lái)自己掌握的并不是那么的優(yōu)秀。

　　這次不理想的.模擬考試成績(jī)，敲打了一些傲氣的學(xué)生，覺(jué)醒了一些自足的學(xué)生，接著這幾天的復(fù)習(xí)，那種眼神散漫的少了，那種動(dòng)作遲緩的少了，那種疏于聽(tīng)講的也少了。

　　感謝這次不理想的成績(jī)，謝謝他所帶來(lái)的一些正面的激勵(lì)作用。

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