[必備]我的理想的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我的理想的作文6篇,希望對大家有所幫助。
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我的理想的作文 篇1
理想的生活帶動(dòng)著人們奮斗的動(dòng)力、它促使著每一個(gè)人心血澎湃、甚至野心勃勃……
有人說:理想的人生如一首詩、展現(xiàn)出的是它應(yīng)有的韻律、抒發(fā)出的是它特有的旋律與情感。有人說:理想的生活如一幅畫、表現(xiàn)出的是它的層次分明、刻畫出的是它那種身臨其境的感覺。
而我的理想生活則是一條奔流不息的黃河、為我的未來騰出一條黃金大道。他似一棵參天大樹、一片片的落葉代表著我每一次失敗的再次站起、他細(xì)數(shù)著我每一次的成敗。還、為我遮風(fēng)避雨…因而他變得越來越粗糙而強(qiáng)壯。
生活的.理想、故名思議就是為了理想而生活。他讓我們在夢的海洋里自由翱翔、閉上雙眼、伸出一雙天使的翅膀、在那里我們共鋪一片藍(lán)天、成就一份理想、抒發(fā)一絲情懷。
我的理想道路并不平坦。不是草地鋪成的平整小路、不是水泥磚塊砌成的寬闊大道、更不是燈火璀璨的星光大道…他充滿崎嶇、有著凹凸不平的大石塊小石塊、一條條難以逾越的河流、一座座難以攀爬的高山、還有那雷雨交夾的天氣。正因?yàn)檫@樣才成就了一個(gè)不平凡的我、那一個(gè)磨練了意志鍛煉了體魄的我。
所以、我渴望一個(gè)成功的自己。即使我的理想生活充滿荊棘與險(xiǎn)峻、我也要義無反顧的向前走。一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)道理、一步一個(gè)成就。我要走進(jìn)自己的理想、融入那個(gè)屬于我的生活、踮起腳尖、觸碰那份可貴的溫暖、擁抱那份屬于自己理想的藍(lán)天。有一句話這樣說:“既然選擇了遠(yuǎn)方、便不顧風(fēng)雨兼程!”
遠(yuǎn)方的路還很遠(yuǎn)、風(fēng)雨也會(huì)很多。但是、我的心永遠(yuǎn)不會(huì)隨之而動(dòng)搖。
理想是一種境界、生活是一種享受。理想是一個(gè)為之奮斗的過程、而生活則是為之拼搏的過程。
完美的生活永遠(yuǎn)只是理想的一種狀況、生活永遠(yuǎn)沒有完美、它源于我們每一個(gè)人的心。只有把握了現(xiàn)在、珍惜了現(xiàn)在、感受了現(xiàn)在、不再去奢求其他更好的。我想、這才能稱之為“理想的生活”吧!
呵!我的理想生活、還是那條奔流不息的黃河。此時(shí)、還在不斷奔騰……
我的理想的作文 篇2
我最理想的生活是在夢中的生活,因?yàn)樵趬糁,一切不可能都能變成現(xiàn)實(shí)。
在夢中生活,想要什么就有什么,想做什么就做什么,那才,是無憂無慮的生活。
進(jìn)入夢鄉(xiāng),身子輕飄飄地,在空中飄來飄去,穿梭過一層又一層的云霧,道了包羅萬象,變化無窮的夢境。在軟軟的,翠色的草坪上快樂的.跑著跳著,見蝴蝶在空中三三兩兩的飛著,我幻想自己也是蝴蝶,一陣煙霧飄過后,我驚訝的發(fā)現(xiàn)我也變成蝴蝶了,我振翅飛起,與別的蝴蝶一起開心的翩翩起舞。夢境也在變化,周圍的蝴蝶不見了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍,真希望能在海底游泳,念頭一冒出來,周圍突然變涼爽起來,一片清涼,魚兒在我四周游著,底下飄著水藻。哦!這時(shí)我才想起,這是在海底。我快活極了,在享受清涼的同時(shí)盡情的游來游去。平時(shí),我總想著騎著鯊魚在海中做騎士,現(xiàn)在在夢境中實(shí)現(xiàn)了。一只鯊魚游來,我一只腳跨在它背上,順勢一坐便趴在了鯊魚背上。鯊魚飛快的游起來,我快樂的在水下大喊大叫,盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚累了,停下來慢慢游,我從鯊魚背上下來,鯊魚甩甩尾巴便走了。
常聞水中有水蛇,海中有海怪。我可真想見見這海怪,我可真想見見這海怪。夢境的特效發(fā)揮的淋漓盡致。眼間,伸著長長脖子的海怪出現(xiàn)了,它長著一個(gè)小山丘一般大的身子,拖著一條長長的的尾巴,四只尖銳的爪子,長在四只長腳上,能屈能伸,與恐龍差不多。。我見到了海怪,興奮極了,爬上海怪的脖子,與怪共舞。
見了海怪后,夢境突然大變,海怪不見了,只剩下我一人,四周是迷亂的隧道。走入一條隧道,不知走了多久,眼前出現(xiàn)了一副奇異的景象。四周是卡通世界,什么兔八哥、燒包谷,各個(gè)在追逐打鬧。哦!原來我動(dòng)一下卡通的念頭。我開心極了,盡情的與兔八哥玩,比吃蘿卜,在卡通世界中,全世界的玩具幾乎都有,卡通人物應(yīng)有盡有……
這就是我的理想生活,千奇百怪的夢中生活。
我的理想的作文 篇3
我有一個(gè)理想,就是當(dāng)一名作家。
這個(gè)念頭不知是何時(shí)冒出來的,大概是在我八歲時(shí)吧!
那時(shí)候,我第一次讀書,在那之前是從未有過。我已經(jīng)不記得讀的是什么書了,唯一記得的,便是那讀完之后的快樂感。恐怕那時(shí),作家這個(gè)理想就已在我心中萌芽了。
我逐漸發(fā)現(xiàn)了我心中的這株小芽,也開始朝著這個(gè)方向去努力讓它成長。
這個(gè)作家夢對我來說好遙遠(yuǎn),我并不知道該怎么做,只好大量的讀書。在我上到二年級(jí)時(shí),我就開始記日記,我驚喜地發(fā)現(xiàn),讀了那么多書,我也可以開始用上一些好詞佳句了!這對于才二年級(jí)的我來說,是多么的不容易呀!我開始忘乎所以,在老師布了第一篇看圖寫話時(shí),我寫的文章拿了第一,我變得驕傲了,目空一切,認(rèn)為自己的文章天下第一,而這也導(dǎo)致了我進(jìn)步緩慢。
別的同學(xué)正努力沖刺,而自己卻在緩步行走,終于,在四年級(jí)時(shí),我被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地超越了。
這猶如一個(gè)炸雷,把我給轟醒了!我猛然意識(shí)到了自己的自大是多么可笑。我又開始了沖刺!拼命的讀,寫,企圖拉近我與理想的距離,可我失敗了,我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。
我拼命的向上爬,終于在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)又爬上了谷頂。
我追回了我的理想,并且重新超越了自己,參與了此次的決賽。
這是我的.理想中的奮斗的故事,我會(huì)為了這個(gè)理想而繼續(xù)努力!
我的理想的作文 篇4
當(dāng)你看到一座座隆訓(xùn)美觀的教學(xué)大樓,一片片沁人心脾的美麗花瓣,一位位和藹可親的辛勤園丁,—個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)、活拔有禮的學(xué)生時(shí),你一定會(huì)為之驚訝——因?yàn)槟銇淼搅宋依硐胫械男@里。當(dāng)然,我想象中的學(xué)校還有更情彩的地方呢。
首先,新世紀(jì)的學(xué)校里,課堂教學(xué)是現(xiàn)代化的'。學(xué)生上學(xué)時(shí),再也不用用背上沉重的書包,甚至課本但不用帶,只需提部掌上電腦就行了,既輕便又靈活。教師講課更先進(jìn)了,只要事先在電腦里備好課,把教案寫到光盤上,上課時(shí),把光盤插入到講臺(tái)上的教師專用電腦里,授課的內(nèi)容就會(huì)在已代替了黑板的屏幕上顯示出來。遇到問題,學(xué)生可以在電腦里提出來:然后輸送到教師的電腦里,老師就會(huì)以最快的速度為他做出解答。這樣,便可以在悄無聲息中對學(xué)生灌輸知識(shí),真正可以說得上是“潤物細(xì)無聲”了。學(xué)生的作業(yè)同樣是在電腦上完成的,不但為自己節(jié)省了大量買紙買筆的錢,還可以大大降低地球上資源的耗費(fèi),這不是兩全其美嗎?而且.學(xué)生的每一臺(tái)電腦都是上了網(wǎng)的。有什么不明曰的地方,隨時(shí)可以上網(wǎng)找老師解決,也叫以在課余的時(shí)候到網(wǎng)上培養(yǎng)個(gè)人愛好,拓寬自己的視野。多美呀!
課上完了,學(xué)生們走出教室,身心又是另一種愉悅。放眼望去,滿目是一大片一大片的青翠。路的盡頭,可又是另一番天地?矗耗巧焓挚刍@的是NBA明星喬丹,那綠蔭場上腳下生風(fēng)的是馬拉多納,正在早桌上與人“拉鋸”的呢,大概應(yīng)該是乒壇健將鄧亞萍、王楠了吧?真是各有各精彩。在這樣的學(xué)校里,何愁不能全面發(fā)展自己呢?
新世紀(jì)已經(jīng)到來,我的夢,大概也就快實(shí)現(xiàn)了吧!
我的理想的作文 篇5
我不是個(gè)異想天開的女孩,卻難以否認(rèn)是個(gè)愛憎分明的純情少女。我是一名學(xué)生,我理想中的生活就是學(xué)習(xí)的生活,我愛學(xué)習(xí),但厭惡應(yīng)試;我鐘情涉獵群書,卻排斥葬身書海,我渴望老師的諄諄教誨,卻反對師長的威逼利誘。
理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎,有志氣更有興趣,我思固我在。
姍姍來遲
在我的法典里,達(dá)到不再需要理由,睡懶覺不再列為借口。良好的睡眠無疑是任何是非成敗的關(guān)鍵所在。這一點(diǎn)確讓我感同身受。也許是頻頻的早出晚歸,練就了我對睡眠高度的依賴性,假使整日頂著一顆頭顱奮筆伏案,總要免不了與周公一會(huì),這樣的學(xué)習(xí)可是事倍功半,無聊之至,多睡一點(diǎn),才能勝人一籌。我的學(xué)習(xí)生活里,姍姍來遲吧,不是罪!
隨心所欲
十門通不如一門精。我難以想象素質(zhì)教育到底做何解釋,它不是意味著我們以博學(xué)為己任,以多才為目標(biāo)嗎?太苛刻了。繁雜多樣的各科教育常常壓得我們身心交瘁。我酷愛妙趣橫生的'語文課堂,卻無法傾情于呆板無聊的政治講壇,喜愛機(jī)智活躍的數(shù)學(xué)戰(zhàn)場,卻還得百無聊賴地接受枯燥的英語學(xué)堂,歷史的源源長流讓我留戀,索然無味的化學(xué)讓我力不從心。我的學(xué)習(xí)生活里,不存在厭惡、強(qiáng)求等字眼。我要最好的,更要最愛的。我希望有這個(gè)自由權(quán),我的地盤我做主,選擇自己鐘愛有加的科目進(jìn)行研究,也許是大學(xué)才有的待遇,但我希望我能。隨心所欲,世界因我而不同。
我的地盤,我能
老師,僅僅做每場演出的報(bào)幕者就行了,所謂長江后浪推前浪,老師是鼓舞我們上臺(tái)的人,所謂授之以魚不如授之以漁。我就有那個(gè)虛榮心,我想做課堂的主角,以我特有朝氣和獨(dú)到的見地,做我的自己,有主見的自己。
學(xué)習(xí)始終是我們不泯滅的目的。秀出真我,按我的意愿完成我的使命。
也許僅是個(gè)自由夢,但是我樂意!
我的理想的作文 篇6
契訶夫有句名言:“要是已經(jīng)活過的那段人生只是草稿,有一次謄寫的機(jī)會(huì),該有多好……”每每讀到此處,總叫人浮想聯(lián)翩!我常常在想,要是真有機(jī)會(huì)謄寫,我會(huì)改掉那一部分呢?要是真有機(jī)會(huì)謄寫,我又將添加哪一部分,刪除哪一部分呢?可是,要是真那樣,人生就完美了嗎?就沒有遺憾了嗎?我想,凡是正真活過的人,給出的答案,會(huì)是否定的,因?yàn)橥昝赖娜松皇且环N理想狀態(tài),就算給你十次,甚至一百次修改的機(jī)會(huì),總不會(huì)沒有遺憾的!
每個(gè)人都想追求完美的人生,曾幾何時(shí),我們?yōu)樵赶碌腻e(cuò)誤扼腕頓足,曾幾何時(shí),我們?yōu)樵粝碌倪z憾嘆息后悔,夜深人靜,我們常常會(huì)幻想、會(huì)渴望人生重新來過,那樣,或許會(huì)好一些,或許會(huì)完美一些,可是想終歸是想,它成不了現(xiàn)實(shí),還往往事與愿違,帶來一大堆的負(fù)面情緒,讓生活充滿了無盡的陰霾和迷惘,我們痛苦,我們糾結(jié),甚至沉淪,可是最終還是要面臨一大堆的.“怎么辦”無計(jì)可施,追求完美成了越來越不完美,對于我們自己一手造成的窘境,我們又能怪誰呢!
其實(shí),生活說白了就是活一種心態(tài),活一股精氣神,我們之所以覺得越來越糟,不是心態(tài)不好,就是方向錯(cuò)誤,我覺得,追求人生的完美應(yīng)該是一個(gè)矢量,是有方向性的,它應(yīng)該是指向未來,而不是過去,過去了,就別妄圖去改變它,妄圖再激烈、兇猛也無濟(jì)于事,因此,對于已經(jīng)逝去的,我習(xí)慣于接受,它唯一給我的,就僅僅只是提醒我,要好好珍惜現(xiàn)在,審視現(xiàn)在,讓我別再為曾經(jīng)的錯(cuò)誤、遺憾添磚加瓦。
幸福是一個(gè)比較級(jí),人生的完美程度也是一個(gè)比較級(jí),好不好,完美不完美全存乎一心,心里滿足,再殘缺的人生也是完美的!但是,于我而言,我渴望完美,但我的心卻不設(shè)置完美,何出此言?《易經(jīng)》六十四卦中,最好的要屬于第六十三卦,曰未濟(jì)卦,“未濟(jì)”即為事情沒有達(dá)成之意,意味著還有進(jìn)步的空間,還有未到達(dá)的部分,正在向前,蒸蒸日上,最不好的是第六十四卦,曰既濟(jì)卦,“既濟(jì)”意味著事物已經(jīng)完美,將要朝壞的方向發(fā)展,象征著衰敗和沒落,因此,從某種意義上說,若人生真的完美了,真的完整了,那還真是不好的征兆,萬物因殘而顯美,因完美而顯殘,大抵如此罷了!因此,這一生中,不管曾經(jīng)逝去的日子多么之荒謬,多么之狼狽,親愛的,不要悲傷,不要難過,那都是美的征兆!
完美的人生只是一種理想的狀態(tài),就讓他老老實(shí)實(shí)的當(dāng)好理想的角色好了,我想,我們唯一能做的,就是在每一個(gè)晨光初起的夢醒時(shí)分,當(dāng)早晨的第一縷陽光撐開我們朦朧的睡眼時(shí),慶幸自己還活著,然后鼓足勇氣,用美好的心情迎接新一天的挑戰(zhàn)!也許這樣,我們才不會(huì)害怕年華讓我們老去,當(dāng)有一天我們以相同的姿勢暮然回首時(shí),我們會(huì)微微一笑,然后一杯清茶,一路花開,歲月靜好!
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