（精選）理想的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的理想的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
我的理想如同一盞明亮的燈，深夜的大海中照亮我前進的方向。
每個人都有自己的理想、自己的目標每個人的`理想都是不同的，它們如彩色的花朵在遙遠的天邊等待著即將采摘它們的人。理想是一個人不可少的信念。有了它，你才有前進的動力；有了它，你才有成功的信念。( )
我的理想是當一名教師。這個理想是偉大的，快樂的，也是艱辛的。你們一定聽說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。老師就像這詩中的蠟燭，犧牲了自己，照亮了他人。我希望我成為老師，成為許多孩子的“父母”，和一群小朋友們成為朋友。
你一定會問我為什么要當老師。我從小就有這個夢想了。那時候的我希望當老師的原因是可以管理人，也可以訓別人�？墒俏椰F在想起來，覺得自己當時我好幼稚�，F在的我想老師是的原因是：培育下一代，讓我們都成為祖國的橋梁，祖國的驕傲！讓他們每一個人都知道做人得道理。我當了老師以后，絕不會看成績看待一個人的好壞，只要他的本性好，沒有惡意，即使他的成績再差，我也不責怪他，我會努力幫助他。
你有理想嗎？如果有，那你就努力的為自己得理想去努力！
理想的作文 篇2
張海迪阿姨說過：＂每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的.理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。教師里是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來鼓勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
理想的作文 篇3
古人云：魚和熊掌不可兼得。當人情的牽絆與崇高的理想一起擺在你面前時，你會選擇什么？答案顯而易見，我會選擇理想，大黎也會。
球星大黎帶領球隊橫奪冠軍。在合約將至時，大黎毅然選擇了有更高前景的舞臺。為實現自己的人生理想，這是多么大的勇氣啊！
眾所周知，人情債是一筆“剪不斷，理還亂”的帳，而大黎以“舉世非之而不加阻”的精神光茫，去退一切交錯縱橫，錯中復雜的人情牽絆，選擇了追求自己的理想。這一點，首先要認可并贊揚他。其次，作為一個“志在四方”的男兒，兒女情長或許更多的是他通向人生理想道路的絆腳石。當我們將“薄情”等刻薄的公眾輿論投向大黎時，其實只是在加重他前行的步伐，阻礙他人生價值的實現。難道唐僧離開女兒國，就應該受到后世詬責嗎？難道那寫“世界那么大，我想去看看”的人民老師，就應該受現代道德的譴責嗎？不應該吧，他們其實和大黎一樣，都只是為自己的理想做出了自己的選擇而已。
再試想，離開原俱樂部的大黎難道就沒有經過自己的思想斗爭嗎？離開代表著多年培訓的情懷將要減去，代表著粉絲們的責罵。他并不是不知道這些，正因為他在牽絆理想中的不斷翰旋，最終選擇理想的他更為可敬。有理想的人是值得尊敬的，懂得割舍的人也是值得敬佩的，多少抗兵老將不是擱下對家人的牽掛和不舍，走上生死的鬼門頭的呢？大黎也是先拋開人情牽絆，為實現自己的'理想遠行�。�
更何況，大黎的離開并不是宣布與原俱樂部一切兩斷，也不是站在了社會風波輿論的對立面，更不是好高騖遠的追名求利。他還是會和原俱樂部的球友們稱兄道弟，還是會和北興的粉絲們互動和諧，他只是換了一個場所。人情的牽絆不會因場所的變更而完全切裂，也不應該因追求理想的道路不同而成為絆腳石。人常說：“父母在，不遠行”，殊不知，男兒志在千里。我想，公眾的緊張感過于夸張，描述過于夸大。這其實只是一個年輕人逐夢的過程，只是這個過程有點摩擦。
因此，我認為大黎的作法并沒有錯，理想就在不遠處，只要你邁開人情牽絆的步伐。
理想的作文 篇4
俗話說：“人無志而不立�！币粋�人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……
每個人都有自己的理想，被個人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名表演者。
表演者不是神圣的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時候人們會捧腹大笑；悲的時候人們會痛苦流淚。我真佩服那些表演者們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以說，表演者們帶給我們的`是豐富多彩的生活。有了表演者，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當表演者。我想當一名出色的表演者，我要大量地演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因為哪里的劇情驚險而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的
每個人都有美好的理想，你的理想是什么呢？是當一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人？或者當一位默默無聞的教師？還是當一位文采豐盛的作家……
理想的作文 篇5
“每個人都擁有一個夢，只是彼此不相同。"
每個人都有自己的夢想。夢想有長遠的，也有目前的。有些人為了自己的夢想，通過不懈地努力與堅持，終于達到成功的彼岸;而有的人，卻在自己奮斗的'路程中，遇到挫折就退縮，就服輸，從而，導致自己夢想破滅。
不過每個人，都應該擁有一個夢想，從而是自己朝著那個夢想，一步一個腳印，踏踏實實的走下去。
升入高中，我的夢想，就定格在了三年以后的高考，能夠考取一所優(yōu)秀的大學。當然，遠遠有這個目標是不夠的，它就像是一層在頂樓的陽臺，你不可能一步就跨上去，而是要從最基層開始，一步一步往上爬，不要抱有僥幸心理，否則將會適得其反。也不要遇到荊棘就退縮，那樣將一事無成!
記得我讀初三的時候，每每從高三的教學樓前走過，心理就莫名的產生了一種緊迫感，危機感。覺得時間過得真的好快，我轉眼就初三了，也將面臨屬于我們的中考，那個時候，我同朋友一起約定，把明德拿下，可是僅僅是一個夢想，口說無憑，唯有付出自己的汗水，成功才會向我招手。中考過后，我們都失落了，我們都沒有達到明德的分數線。這個自身實力使我深刻的感受到;無論什么事，都不能只是說說而已，我們必須少說話，多做題，只有掌握了每一道題的類型，我們才有可能離成功更近!
我的高中生活，已經開始，戰(zhàn)鼓也已經打響。雖然每天的生活都大體相似，但是收獲卻日益更新，我們不要學習古人的守株待兔，對于學習與生活，我們都應該成為主人，我們要做主動者。這樣的生活才是快樂的，才是充實的。
有人說，夢想就像天空中的云彩，是那么的遙不可及，其實錯了，不是夢想遙不可及，而是我們沒有一顆堅定的心。
我相信‘夢在心中，而路就在腳下’;我相信‘事在人為’我更相信‘堅持就是勝利’!
理想的作文 篇6
我的理想是當一名服裝設計師。
世界著名模特兒穿上我設計的“心如水”服裝在T臺上展現的時候，觀眾們好評如潮，響起了雷鳴一般的.掌聲，評判員們也滿意的點點頭。可這一舉成名也給我?guī)眍惵闊�。無論走到哪里，都有一群記者跟著我，我的自由沒了！
第二天，當我信心十足的到公司上班時，麻煩又來了，“著名”的麻煩記者韓明突然“來訪”，說：“張大設計師，為什么您的作品和一年前德國著名設計師艾微兒。米雪琪的作品如此相象呢？抄襲，不會吧！”說話間，拿出一張設計圖。
什么，那不是我在德國遺失的設計稿嗎？“是不是抄襲呢？”韓明那令人厭惡的聲音在我耳邊徘徊，但我又不想馬上澄清。這時，一大群記者蜂擁而至，紛紛問我：“是不是？啊，是不是？”啊……
“乖乖，怎么了？”模糊中聽到媽媽的聲音，我揉揉眼睛，啊，原來是一場夢。
到現在，我仍然為我的理想而努力著。
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