理想的作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的理想的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
理想是導航人生的燈塔。有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。我的理想是當一名老師。
當我還是一名求知若渴的小學一年級學生時，這個遠大的理想就在我心中萌發(fā)了。它使我更努力、更用功了。我想這就是理想的力量吧。
當一位資格深、教學好的老教師在講臺上向我們傳授知識。再拿個“全縣好班級”時，你是那么自豪，激動、驕傲，但誰知道，這么多獎項更多的.力量是來自背后——老師的努力。誰又會知道，老師為了在一節(jié)課上讓同學更好地理解，不知絞盡了多少腦汁；為了備課、批改作業(yè)而常常忙到深夜。老師就是這么辛苦。
老師是風兒，我們是沙子；老師是園丁，我們花朵；老師是水，我們是魚；老師是月亮；我們是星星……
老師有時是一位嚴師，我們犯錯時及時幫我們指正；老師又是一位慈母，在我們灰心時鼓勵我們，給予我們自信；老師是一座燈塔，在我們迷茫時，點亮我們前進的道路。
正是有了這么多優(yōu)秀的老師，教給我做人的道理，教會我勇敢地面對人生中可能遇到的困難、挫折，培養(yǎng)我對文學的興趣，我才選擇長大后也當老師。
理想的作文 篇2
課堂，可以比作一場討論會，每個人都在這里暢所欲言，我們可以質(zhì)疑每個人所說的每一句話，我們還可以從這場討論會中得到無窮的知識。
但，現(xiàn)在的課堂，早已不是這樣。學生變成了一個個格式化的杯子，每個人都長得一模一樣，我們再也不具備創(chuàng)新的能力，而老師，就在一個勁地往杯中倒水，不管每個杯子是否接受，都要將水倒入杯中。
對這樣的課堂，我們提不起任何的興趣。在這樣的`課堂里，我們被當作機器人，進行著早已設(shè)定好的程序。我們心中的理想課堂應(yīng)該是：
活潑，應(yīng)該是課堂的代名詞，課堂的知識應(yīng)該是活躍的，這樣可以讓學生真正做到在玩中學，在學中玩�；蛟S有人會提出疑問，這樣學習，不會讓孩子成績下降嗎？事實并非如此，例如雷奈克玩游戲中發(fā)明了聽診器等，大量事實證明，在學中玩可以做到事半功倍。使用活潑的游戲方式，可以讓學生對課堂提高興趣，參與到課堂中來，讓課堂真正成為一場“游戲盛宴”！
認真，是課堂必不可缺的。老師教的認真，學生學的認真，才能夠提高課堂效率。有很多學生上課不認真聽講，無論課后怎樣認真，沒有課堂的40分鐘終究是不夠的！所以，我們上課時，要營造出認真的學習氛圍。
實踐，常言道“實踐出真知”，沒有親身體驗過，僅憑書上的結(jié)論又怎么能夠讓學生徹底理解、領(lǐng)悟呢？假如沒有萊特兄弟的親身實踐，又何來今日的飛機？假如沒有科學家們所做的實驗，又何來書本上的這些理論呢？與其讓學生翻來覆去地背公式、理論，不如讓學生自己動手實踐，既能真正領(lǐng)悟理論，還能培養(yǎng)學生的動手能力，何樂而不為呢？
激情，如同課堂中的一味調(diào)味劑。讓學生們彼此交流，討論，擦出碰撞的火花，在交談中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，查漏補缺。讓課堂洋溢著生命的激情，涌動著生命的活力。只有讓學生彼此產(chǎn)生智慧的撞擊，才會學到更多的知識，課堂的知識才會變得更有價值，意義。
問題，在學習新知識的過程中，心中難免會有些許疑問，不能夠因為要面子就不提出來，只有大家一起學，互幫互助，才能夠取得好成績！
讓我們共同努力，創(chuàng)造我們心中的理想課堂吧！
理想的作文 篇3
理想是每個人都擁有的財富，人如果沒有理想是可怕的，理想是特殊的指南針，指引你走進成功的世界。朋友，你想知道我的理想嗎?“我想當一名優(yōu)秀的設(shè)計師!”
當我走在灰塵滿天的大道上，兩邊的房屋也跟著咳嗽起來。路上如疾影飛過的汽車吸引了我，我的眼球盯著它，可自己卻置身于漫天的“迷霧”中了。
于是，我想當上一名汽車設(shè)計師。現(xiàn)在，有昂貴亮麗的豪華車，又可愛小巧的私家車，可有哪個是不抽煙的呢?當我看見了美國生產(chǎn)的“飛行車”，與國產(chǎn)的“電車”，就萌生了“長大一定要設(shè)計一款好車”這個想法�，F(xiàn)在國家提倡“節(jié)能減排”，人們現(xiàn)在要不開小排量的車，就是乘公交車，可有哪個車是不耗油的呢?石油，是世界一筆偉大的財富，可現(xiàn)在已所剩無幾了，耗氣油的也就屬——車了。該設(shè)計什么好呢?我引進了當今先進的太陽能板，考慮了不好有的電車，想到了由動力轉(zhuǎn)化為能量的自行車。我想設(shè)計一款“夏能遮雨，冬能御寒;從不耗油，節(jié)能減排”的.由太陽能為行駛動力，用電來蓄力，平路能用自己的動力來行駛的車。在未來，人人都能用上這種經(jīng)濟節(jié)能的車子，那該多好啊。天空能盡情的微笑了，云朵能自由的呼吸了，大海能盡情的跳躍了，那人們也能幸福的生活了。
成為一名優(yōu)秀汽車設(shè)計師已是我崇高的理想。但光憑想象是無用的，必須有付出與行動。那么，從現(xiàn)在開始，勤奮學習，用我辛勤的汗水是我的理想不再是我遙遠的夢。
理想的作文 篇4
“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向而沒有方向，就沒有生活�！� 沒錯，理想是指路明燈，是載向我們成功的小船，為我們帶來了巨大的影響。
五歲那年，爸爸在店里就他那豐富優(yōu)美的語言。讓一位又一位的顧客的滿意。就算手機出了差錯，爸爸也會有條有理的向顧客解釋，讓矛盾解開并做到雙方和平，就是這樣，不知怎么在我那幼稚的心靈里，便樹立了成為一名商人的理想。理想就是一粒種子，為我播下了希望的幼苗。
轉(zhuǎn)眼間八個年頭過去了，13歲的我，也早已為了自己的理想奮斗的年紀。這時，我的目標轉(zhuǎn)向了，今年最流行的電話手表。雖然我只有13歲，但我明白，如果我賣電話手表賺錢了。那我就可以投資其他商品，但是如果賠了，那也就成為了我人生的一個悲劇。反復想來想去，我還是打算嘗試去賣電話手表，向人生的第一桶金進發(fā)。
我在爸爸店門口擺了一個小攤，我原本自信滿滿、元氣十足可我望著那來來往往的.行人，連看一眼，我這物美價廉的手表都不看。我的心里就是為大錘子狠狠地錘了一下，心情十分不好�？晌肄D(zhuǎn)念一想:商人都要厚臉皮有心機，所以我拿著麥克風說:“美女帥哥可不要錯過，子福手機店搞促銷啦，原價159元的兒童電話手表，現(xiàn)在賠錢甩賣了。只需139元，還贈精美禮品一份�！笨蛇@并沒有吸引別人的眼球，我這聲音，反被人們當成噪音，人們紛紛捂著耳朵路過。我心想:沒關(guān)系，商人可不是一次就成功的，也需要經(jīng)歷千萬次失敗才會成功。我放起了音樂，果然人們放慢了腳步，忍不住在我家門口多停一會兒，大家望見我家那電話手表，又看見只需130元的驚爆價， 紛紛掏出腰包購買，也讓我感到了當商人的快樂與動力。
這一次小小的成功，為我?guī)砭薮蟮膭恿Α]錯，我的理想就在前方！
理想的作文 篇5
還是漆黑一片，我懷揣著激動的心情，早早的到達了塞外風光之一絕鳴沙山月牙泉。在昏黑的黎明下展開了今日的研學。
伴隨著倦意，我們到了鳴沙山月牙泉�？諝庵袕浡还善婀值�'氣味。望著不遠處的沙丘，綿綿延延，望不到邊。沙丘一座挨著一座，真可謂大漠孤煙直，長河落日圓。駱駝也好是可愛，圓鼓鼓的眼睛，直勾勾地盯著，緩慢地咀嚼著食物，左一下，右一下，像是一位音樂大師在打著節(jié)拍，甚是有趣。
騎著駱駝，沿著蜿蜒的小沙丘，前往鳴沙山的山頂。駱駝一步一步地走著，沒有捷徑，踏踏實實，堅守自己的本分，身為人，何不是如此呢？做事不走歪門邪道，從不耍一些小聰明，這才是身為人的本分。
太陽逐漸爬上山坡，好似星辰落入大海，撒下片點光亮。黃色的光芒將天空渲染成一片金黃，天邊的云彩飄過，天邊揭曉著花色。開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。月牙泉，好似一只彎彎的月牙，清澈的泉水映襯出太陽的模樣，奪目，閃耀。
紅日當空，在沙丘上站著一群斗志昂揚的同學們。他們在沙丘上，蓄勢待發(fā)，準備著沖向地面。一群穿著鮮紅衣服的同學們，義無反顧地向地面奔去，奔向了平地，也奔向了九年級的生活。
沖啊，少年們，努力奔跑，只有努力了，日后才不會因現(xiàn)在的懶惰而后悔，還有一年就要中考了，時刻要敲響警鐘，為了自己的理想而奮斗，永遠不后悔！
沖啊，正值青春年華的少年們！
理想的作文 篇6
當初生的太陽向大地灑下第一縷飽含熱情與溫暖的陽光時，我們知道，新的一天懷著夢想開始了。從古至今，夢想一直是人們孜孜不倦探尋的東西。它無時無刻不出現(xiàn)在生活中，以它特有的青春活力，浸透在書頁里、思想中、談話間，影響著我們，充實著寶貴的光陰。它清晰，因為它感染者每一人的情緒；她神秘，因為虛無定型的夢想常給人帶來可望不可即的距離。
眾所周知，夢想是人生的基礎(chǔ)，更是多姿多彩人生的不竭動力。沒有夢想就等于沒有靈魂。曾幾何時，年幼的我們帶著天真的笑容，揚起稚嫩的臉龐，急不可耐地書寫下心中那個尚未成形的、染著童話般的浪漫色彩的小小夢想。這夢想，也許是對捉摸不透的蔚藍天空、廣闊海洋的好奇，也許是對未來世界的向往，也許僅僅是著迷于糖果不可抗拒的吸引力，但對于幼小的我們來說，每一個仿佛都是一項神圣的使命，夢想便是生活的全部。而現(xiàn)在，當已然成為高中生的我們再次捧起發(fā)黃的紙頁，窺測那最初的潔白無瑕、清澈透明的靈魂內(nèi)涵時，卻不再似往常那樣忍俊不禁、更多的.只是心靈的震撼。因為正是這最純真的夢想，支持我們精神上的成長，在不斷探索中尋找生活的方向。
然而，當現(xiàn)代科技以不可思議的速度膨脹，向人們的日常生活席卷而來時，夢想如同雨果筆下那片受強光照射而留下深深陰影的樹葉，在左沖右突中扭曲了真諦。當越來越多的人神秘與五光十色的虛擬現(xiàn)實世界中時，夢想對生活的意義也隨時煙消云散。有些人對此不以為然，認為虛擬現(xiàn)實能夠幫助更多人實現(xiàn)在現(xiàn)實生活中遙不可及的夢想，在虛擬空間中人們得到了精神的滿足。固然，虛擬的世界可以滿足人們一時的欲望，但若是一味講理想寄托于此，生活本身又有何意義而言？況且，夢想不僅是人們對美好生活欲望與需求的映射，他作為精神動力的源泉，更是生活中的本質(zhì)所在。夢想不同于欲望，他一直以來都使人們在迷惘中不拋棄不放棄、堅持尋找和追求的精神支撐，它構(gòu)成了生活的基石。
史蒂文森說過：“一個夢想便是一傷永久的快樂�！闭\然，真正的快樂從來不在于我們擁有什么，而在于我們希望什么。執(zhí)著追求夢想，在自我探索中不斷成長，我們的生活必將充滿希望，我們的人生必將更加豐富多彩。
理想的作文 篇7
童年的生活即將離我遠去，回想著我的童年生活有苦也有樂，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點點滴滴構(gòu)成我豐富多彩的童年。每個人都會有不同的理想，不同時期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢就行；有些人理想是希望將來有個好工作等等。在我的童年曾經(jīng)有許多不同的理想。我從小就是一個“特講究”的女孩那就是“特愛臭美”。在我上幼稚園的時候，經(jīng)常還穿著媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來走去，想當“媽媽”這大概就是我人生的第一個理想吧！
過了不久，我又打扮成大人的模樣把自己關(guān)在房間里，搜出所有的衣服，還不時地“吆喝”。這件衣服的特點，好像顧客就在我的眼前，我隨時都要想方設(shè)法吸引他們的`眼球。那時我的人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設(shè)計師”有一次，我終于有幸代表班級參加全�！缎Ｎ拿髦L，建文明涼都》演講比賽，我一定要實現(xiàn)我童年的另一個理想目標，一定要得個名次回來，可不能辜負老師的期望呀！！我的心情無比激動和緊張。面對那么多老師和同學，當我上臺的那一刻手腳不停地擅抖，但一想到了媽媽的鼓勵和老師的信任。我馬上鎮(zhèn)定下來，深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺的時候聽見了大家的掌聲，但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想：肯定不能得獎了，后面的一個比一個厲害，一等獎、二等獎、三等獎慢慢離我遠去。我遺憾地得了個優(yōu)秀獎，我的希望破滅了，我非常絕望和傷心，當老師和同學們說：“不要灰心，不要氣餒,重在參與！”
我心里想：只要在老師和同學們的指導與幫助之下，一定能取得更優(yōu)異的成績。有的人理想非常多，有的人理想會終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學習，立志成為一個對將來社會有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。
理想的作文 篇8
上個學期，班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學打架，聽說一個同學拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔心，校園的安全已有了保障。
走進校門之前，你必須到一臺機器旁邊，這機器會測出你有沒有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒有干壞事的'念頭，圓牌才會脫落下來。如果你想干壞事，圓牌就越來越大，甚至會說話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必擔心會摔倒，因為校園的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會有什么危險。如果你沒穿鞋，或穿著拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數(shù)個看不見的小孔，它們對空氣進行了過濾。這樣，同學們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗戶的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。
校園里的花草樹木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學卻偏愛觸摸花草�，F(xiàn)在植物穿上了保護層，你若接近它們，花草便會發(fā)出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上校園特制的衣服，才能進入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
理想的作文 篇9
記得幼兒園的時候，我迷上了畫畫，夢想著長大成為一名畫家用畫筆，描繪出世界上最美麗的風景。于是，我不停的畫，墻上，沙發(fā)上，門上，到處都見證了我對繪畫的熱愛。
一年級的時候，我從老師那兒，知道了張怡寧的名字，她瘦弱的身子，卻獲得了一百多枚國內(nèi)外重大比賽的獎牌。這時，我的心里有了一個新的追求：那就是當一名乒乓球運動員。課間十分鐘，中午學，放學，都會看到我打球的身影。
后來我有幸觀看了“開學第一課”�？吹侥莻�年輕女教師對鄉(xiāng)村孩子的關(guān)愛,看到鄉(xiāng)村孩子對她的需要。她留在了那所又破又爛的鄉(xiāng)村學校,鏡頭定格在了那一刻，一個新的理想又在我的腦海中萌發(fā)：做一名光榮的人民教師！
我表姐聽說我的.理想后，強烈地反對。我十分迷惑：明明她就是一位中學教師，為什么不贊成我當老師呢？見我一臉疑惑的樣子，表姐的話匣子打開了。她說自己每天總是起早摸黑，辛苦都沒關(guān)系，可面對一群不懂事的孩子，心中泛起的是無奈；家人也是一致地反對。我動搖了，躺在床上，曾經(jīng)的畫家夢、運動員夢，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊，現(xiàn)在的我不知道路在何方。
一次意外，卻讓我堅定了自己的理想。
在我們班上新插班來了一個智力障礙的同學，叫張庭斌。開始他總是一言不發(fā)，一字不寫，總是坐在教室的那個角落里。我想老師、同學們都把他忽略掉了吧。可是有一次，同學們都到操場上體育課了，我看到一個身影正俯在張庭斌同學的身邊，那，那不就是我的語文老師嗎？她用右手握著張庭斌的右手，正認真的一筆一筆的寫著，正艱難的上著一堂特別的寫字課。我悄悄的走進去，仔細一看，張庭斌正歪歪斜斜的畫著他的名字，他抬起頭眼睛里略顯光芒的對我說：“這是我的名字�！蔽医舆^他的書寫紙，紙上東倒西歪，筆畫分散的有三個字——張！庭！斌！我猛一抬頭，看著陳老師，她只是輕輕一笑。透過張庭斌那高興、略顯得意的表情，我看到了老師對他默默的付出，看到了老師對他無微不至的關(guān)愛，看到了老師對一個學困生教育的執(zhí)著。我緊緊的握著我的拳頭，刻下一個理想，那就是做一名平凡的教師。
同學們，我的追夢三部曲，有稚嫩的畫家夢為音符，有渴望的運動員夢為伴奏，如今我把教師夢作為我這一輩子的主旋律，我將繼續(xù)努力，用我的行動譜寫出我一生中最華麗的樂章。
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