理想作文

時(shí)間：2026-04-21 06:03:39 理想

理想作文[通用4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的理想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想作文[通用4篇]

理想作文篇1

　　每個(gè)人都有理想，我也不例外。有的人想當(dāng)醫(yī)生，我也想當(dāng)醫(yī)生，這是我永遠(yuǎn)不會(huì)改變的理想。

　　有一次，我跟爸爸一起去醫(yī)院。那時(shí)我還很小，瞪著一雙大眼睛好奇地看著醫(yī)院的一切。只見看護(hù)病人的醫(yī)生和護(hù)士姐姐都很忙，爸爸也很忙，沒(méi)有人有空陪我。然而，更令我刻骨銘心的是，病床上躺著一個(gè)又一個(gè)的.病人，他們被病痛折磨著，十分痛苦。

　　就在那一瞬間，我暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)治每一個(gè)被病痛折磨的人。我要做一個(gè)受人尊敬的醫(yī)生，認(rèn)真為每一個(gè)病人開藥，認(rèn)真做好每一場(chǎng)手術(shù)。

　　高爾基曾說(shuō)：“理想，能給天下不幸者以快樂(lè)�！睆默F(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能鉆研醫(yī)學(xué)。在我看來(lái)，沒(méi)有比實(shí)現(xiàn)當(dāng)醫(yī)生的理想更令不幸者快樂(lè)的了。

　　我相信終有一天我能實(shí)現(xiàn)自己的理想。當(dāng)理想變成現(xiàn)實(shí)的那一天，我一定要感謝老師，感謝父母，感謝同學(xué)，感謝那些曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)我的人。

理想作文篇2

　　也許你是一旅行者，也許你是一個(gè)探險(xiǎn)家。也許你曾帶著夢(mèng)想涉足過(guò)一望無(wú)際的碧草原，也許你曾帶著信念攀登上了巍峨的山峰。理想是如此強(qiáng)力。

　　理想如同連綿春雨，滋潤(rùn)著默默無(wú)聞?wù)叩男�。理想如同夜月蒼穹般深遠(yuǎn)無(wú)際，令追求者不得不竭盡全力地追。理想如同雨后的百花，嬌艷絕色，睥睨萬(wàn)芳，只要執(zhí)著者突破那重重雨簾，就能找到深埋在雨后那嬌艷的花朵。

　　理想是堅(jiān)定信念的催化劑。如果沒(méi)有執(zhí)著追求目標(biāo)的狂熱，哪里會(huì)出現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志？多少人曾經(jīng)深處絕境，幾乎無(wú)法脫身，瀕臨死亡。但只因?yàn)橐粋€(gè)執(zhí)念，一個(gè)理想、一個(gè)愿望、一個(gè)目標(biāo)，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志挺了下來(lái)，他們沒(méi)有向死神屈服。

　　理想是創(chuàng)造奇跡的基本條件。在以往，有太多功成名就者創(chuàng)造了奇跡，甚至盤踞在社會(huì)下層的普通人都有創(chuàng)造奇跡的力量。這一切，歸功于理想。如果有理想，就有目標(biāo)；有追求目標(biāo)的`決心，就有堅(jiān)強(qiáng)的信念；有了堅(jiān)強(qiáng)的信念，也能夠創(chuàng)造奇跡。

　　人類的精神力是浩瀚，其中理想就占了一部分。有理想的人，多數(shù)敢于奮斗，向著理想執(zhí)著追求，比庸人成就的可能多一份，為社會(huì)的奉獻(xiàn)也多一份。

　　沒(méi)有理想的缺陷者，何來(lái)成就？一個(gè)沒(méi)有理想的人，內(nèi)心始終是空虛的。他們從不奮斗，因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)。他們庸庸碌碌地度過(guò)一生，沒(méi)有成就，沒(méi)有可取之處。相比之有理想的人，他們?nèi)鄙倭说牟恢挂稽c(diǎn)。

　　讓我們帶著理想上路，遨游在這有限而需奮斗的生命。

理想作文篇3

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。相信每個(gè)人都有自己的理想。有的人說(shuō)，他長(zhǎng)大想當(dāng)一名護(hù)士，幫助病人治療傷口；有的人說(shuō)，他長(zhǎng)大想當(dāng)警察，盡自己的職責(zé)保護(hù)老百姓；還有的人說(shuō)，他長(zhǎng)大想當(dāng)消防員，讓人們有一個(gè)安全快樂(lè)的家園。而我也不例外，長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名人民教師，給予孩子們豐富的知識(shí)。

　　還記得，我的啟蒙老師在燈光下辛苦滴為我們批改作業(yè)；還記得，我的啟蒙老師在六一兒童節(jié)給我們排練有趣的節(jié)目；還記得，我的啟蒙老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們吶喊加油。從那時(shí)起，我暗自下決心一定要做一個(gè)像我的啟蒙老師那樣的人民教師，我一定會(huì)在課堂上對(duì)我的'學(xué)生負(fù)責(zé)；在批改作業(yè)對(duì)我的學(xué)生嚴(yán)格；在課間十分鐘開心地陪我的學(xué)生玩耍。

　　我要以我的啟蒙老師為榜樣。記得有一次，我在夜晚八點(diǎn)去教師取一個(gè)東西，便隱隱約約地看見辦公室仍開著敞亮的燈，仔細(xì)一看，竟然是我的啟蒙老師在辛苦地為我們批改作業(yè)，為我們準(zhǔn)備明天上課的課程�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我心里還想：時(shí)老師，謝謝您這么辛苦地為我們干這干那，我長(zhǎng)大一定會(huì)回報(bào)您的。還記得有一次，我在語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)中只考77分，時(shí)老師布置的作業(yè)是回家認(rèn)真修改試卷并讓家長(zhǎng)檢查簽字。而我的媽媽是位嚴(yán)厲的媽媽，因?yàn)樽约嚎嫉贸煽?jī)不理想，于是不敢讓媽媽簽字。我“靈機(jī)一動(dòng)”，想出一個(gè)歪點(diǎn)子——自己簽字。第二天，時(shí)老師一眼就認(rèn)出是我自己模仿媽媽的字跡，原以為老師會(huì)訓(xùn)斥我一頓，沒(méi)想到，時(shí)老師笑瞇瞇地開導(dǎo)我，“時(shí)老師給我講個(gè)《小貓打碎花瓶》的故事，教導(dǎo)我要做一個(gè)不撒謊的好孩子�！痹瓉�(lái)，老師是個(gè)職業(yè)，不僅僅是教我們文化知識(shí)，她們更像是母親，用心呵護(hù)自己的學(xué)生。老師們的愛(ài)感染我，所以我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一名這樣的老師！

　　理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，帶你走向成功！這就是我的理想，你有理想嗎，如果有，那就和我一起來(lái)分享吧！

理想作文篇4

　　理想，是飛向藍(lán)天的翅膀;理想，是揚(yáng)帆航行的小船;理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。

　　在我年僅七歲時(shí)，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長(zhǎng)大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課�？赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無(wú)論我怎樣努力，我都無(wú)法理解老師對(duì)我講的知識(shí)點(diǎn)。老師并沒(méi)有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我，用柔和的語(yǔ)音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。

　　但當(dāng)老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問(wèn)題。所以，我必須具備淵博的知識(shí)�，F(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書，拓寬自己的知識(shí)面。在家中，我會(huì)品讀那些我已讀過(guò)許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館，撲到知識(shí)的海洋里，猶如饑餓的.人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力，我會(huì)參加口才訓(xùn)練班，會(huì)多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無(wú)論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。

　　我會(huì)努力朝著我的理想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀!

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