(集合)理想的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的理想的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
是誰說雨露來臨，千萬傲枝一起綻放時，落英自然也會繽紛。卻也不知為何雖是南方少見臘梅，可分明已至寒冬，濕地公園里本該頹唐的景象，竟被零零散散而又五彩斑斕的野花襯出幾抹生機盎然來。紫的、紅的、粉的、白的分外妖嬈。你留心望著街道每個角落，暗數(shù)著稍顯冰冷的阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、…1000…”
朱自清先生說：“人赤裸裸的來到這個世界，又將赤裸裸的回去�！碧└隊栂壬舱f：“天空不曾留下翅膀的痕跡，但我已飛過。”
我們從什么都沒有到知足的擁有再到什么也沒有，人這一生幼年、少年、壯年、老年，你留下的不過是呼吸間的二氧化碳和閉眼以后的灰飛煙滅，世界太小什么都會進來什么也都該笑著SayGoodbye（說再見）！對于自然而言它不需要我們，可自然于我們卻是賴以生存的。想來也沒什么奔頭。但有人對你說：“這人啊，不能把什么都看的太透嘍，不然就連活著都成了多余的事！”所以人終究還是得回歸世俗，我們都是染了煙塵的凡夫俗子變不了天使成不了神仙。其實你看得到別人眼里的疏離，像從安詳湖水上空掠過的飛鳥不經(jīng)意之間抖落下羽毛，而后又在水面泛起漣漪。坦然、淡然，混混沌沌也就了此余生。
你從來就是胸?zé)o大志的人，沒提過理想也不敢有夢想，不敢有可望不可及的'奢望。
一直以來，你用你所適應(yīng)的節(jié)奏拍打?qū)儆谧约旱臉氛�，卻越發(fā)的不那么悅耳，甚至顯得聒噪。開始訝異這是怎么了？嗯，是你開始迷茫了，你開始不知道自己到底想要的是什么。
你想要過著既能朝九晚五又能浪跡天涯的生活，你骨子里不安平靜�？赡阌惺裁茨芰o自己這樣的生活，憑著你現(xiàn)在吊兒郎當(dāng)?shù)奶幨缿B(tài)度，還認(rèn)為父母就是你永遠的靠山？可笑之極。你開始明白在你小時候別人會因為你的父母是誰而決定如何對你，當(dāng)你長大了別人就會因為你是誰而決定如何對待你的父母和孩子。如此，你便捎帶著理想走上了遙不可及的遠方。
你對文字似乎會更敏感些，你為文字深深著迷，甘愿臣服在它的魅力之下。這些年你有過許多三分鐘熱度的興趣，唯一堅持并且依舊保持在熱戀期的只有寫作。有人說在這方面你像是天才，你只是笑笑。沒有人知道你會為看一本書整宿不眠；沒有人知道你為找一個適合的詞，倒盡苦汁翻遍詞典；沒有人知道你會為一篇文章用上幾個月，修改幾十甚至上百遍才換來自己的滿意和別人的喝彩。也只有你知道，你哪是天才，不過是有了執(zhí)念的瘋子。
我曾拜讀一本紅極一時的書——《天才在左 瘋子在右》，一瞬間靈感所得是，天才其實與瘋子只有一步之遙，所謂瘋子不過是他們的思想像是被漩渦席卷深陷其中自拔不出，如此而已。
若以后都順風(fēng)順?biāo)�，或許你會在好好生活的同時繼續(xù)寫作吧，畢竟你是真的熱愛。
理想的作文 篇2
老師，像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵，以自己淵博的知識為學(xué)生的未來點亮一盞明燈。而我，被我敬愛的老師們所感染，被他們的無私所感動。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來，而老師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個六年級的小學(xué)生，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無私奉獻的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來的職業(yè)。老師對同學(xué)們的教育、與他們的.交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識。而且除了教書育人，學(xué)生們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家、為社會培育出一個個優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺
老師與學(xué)生之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學(xué)生，更要以一顆愛心感染學(xué)生。所以，我在任何時刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！
理想的作文 篇3
今天，我做完作業(yè)出去散步，當(dāng)走到離家不遠處的花壇邊時，我停住了腳步：花壇邊有一處小小的水洼，水洼旁蹲著一個小男孩，那是我家樓上的小弟弟，今年有五歲了吧。
他是一個十分不幸的孩子。母親在去年年底因病去世了，父親為他找了一位年輕漂亮的后媽。開始后母對他還算可以，后來因為有了自己的兒子，便漸漸忽略了他，而他，也漸漸淡出了這個家庭。父母的偏袒，同伴的嘲諷，讓這個正當(dāng)五歲的孩子過早地褪去了本應(yīng)稚嫩的外殼。
他蹲在那里，手中擺弄著什么。我走過去想一看究竟，卻總也看不出個所以然來。他用小石子搭了兩個高架子立在水洼兩頭，又用一根木棍平放在兩個石頭架子上。我問他：“你在搭什么？”“橋�！蔽疫@才意識到橋墩和橋板的存在。仔細一看，這橋搭得還真是像模像樣。我不明白他為什么建橋，便問：“你搭這橋做什么？”他瞟了我一眼，又低頭做自己手上的活，嘴里應(yīng)和著：“我想在門口那段積水的.馬路上修一座橋，這樣上學(xué)就不用繞路了。”“我以后要成為一名建筑家，為那些沒有路的地方建橋，這樣那里人的生活就會好很多，對吧，姐姐？”我一時竟不知說什么好，只附和著。從這個弱小身軀中說出來的這番話，讓我忽然間讀懂了一個美妙的詞語——夢想。
晚上躺在床上，我久久不能入眠。我的心像是被溫柔地彈了一下，一種不知名的感受涌上心頭。盡管成長、生活在一個不幸福的家庭卻依然擁有夢想，向往未來。
可能今天的我們，“夢想”是一個久違的詞語，“向往”已成為一個不敢觸碰的東西。壓在我們肩上的期望越來越重，而我們最初的理想?yún)s越來越淡，越來越輕。我們也似乎早已忘卻了自己的初衷，對于未來，我們也似乎只能“服從命令聽指揮”，家長、老師灌輸?shù)乃枷朐絹碓蕉�，我們自己的想法卻越來越少。
之前的我可能也早已失去了方向，但現(xiàn)在的我已不同往時，小弟弟教會了我重拾夢想，他搭成了一座通往理想神秘殿堂的橋梁！
有一條很長很長的路，叫做夢想，也有一堵很高很高的墻，叫做現(xiàn)實，現(xiàn)實可能終會壓垮夢想，但只要堅持，夢想，也定會照亮現(xiàn)實！
理想的作文 篇4
木然呆坐在窗前，望著朦朧中隱約浮現(xiàn)的這座學(xué)校感覺一切的一切又是那樣的陌生，覺得自己又是那樣的孤獨無助。這里對我來說甚至有點可怕。我也不知道自己為何，腦子里為何會出現(xiàn)“可怕”一詞，對于我來說上初中時有時好幾個月不回家也從來不會害怕，更何況我又是男生，我不禁“嘲笑”自己膽小如鼠，但這種感覺又是那樣的，那樣的，可能是現(xiàn)實吧？又是那樣的朦朧，像這座學(xué)校的夜一樣!
恍惚中我好象看到了過去，曾經(jīng)在乒乓球岸前的揮汗如雨，曾經(jīng)在犯錯誤之后老師面前的不知所措，曾經(jīng)在遇老師提問時的不知所云一切都是活靈活現(xiàn)的．我好象能讓時間倒轉(zhuǎn)似的回到了過去，我歡笑，我狂奔，我痛哭太多太多了，一幕幕是那樣的清晰，那樣的生動，我想這可能就是回憶吧！我也不知道，或許吧？我想這個連我都不能回答的問題別人怎可能知道呢？我苦笑到!
前路迷茫，回頭路？回頭路又在何方？唉！人生哪有回頭路，再去上初三？再去補習(xí)？太可笑了。
回頭望著忙忙碌碌的新同學(xué)，有的從未熟識，有的似曾相識，有的是知己好友雖然我不信緣，雖然我不相信命，但我現(xiàn)在不得不說，這一切就是緣，這一切就是命!
過去是那樣的美好．今天，現(xiàn)在我又何去何從，我仰天大問前路為何要如此迷茫．雖然前路不知，但我還是得走下去，因為時間不會等我，命運不會等我第二次，我不會說以后我一定要做什么，干成什么偉大的'成績，為國家出什么力但我永遠堅信，路是自己一步一個腳印走出來的；丑小鴨不會永遠都是，最終有一天它會變成白天鵝的。
現(xiàn)實，讓我懂得了朋友永遠是最珍貴的；家永遠是我最完美的避風(fēng)港。我不會輕言放棄，既來之，我一定要在這里“戰(zhàn)”出屬于自己的一片天地。讓我的夢，我的理想從這里起航。
理想的作文 篇5
理想是每個人都具有的，它是人類最最動力的源泉。
在我們幼兒時代，理想是淡然。
我們沒有過多的壓力和煩惱，只需要天天靜靜的躺在搖籃里，不哭不鬧就會被父母所夸贊，瞧我們的孩子將來一定是一個文文靜靜的姑娘。當(dāng)我們每天睡覺醒來總能看見一張充滿慈愛的目光注視著我們，望見這慈愛的目光，幼小的心里就有了一個小小的理想，以后的每天要是能都這樣該有多好啊！不會去想一些華麗奢侈品，只會有最最純真的年代，有著最最簡單的理想。
在我們小學(xué)時代，理想是愕然。
隨著年齡的一點一點的長大，思緒也不會在像小時候那樣純真，一切都在變，李清照在醉花陰中不由吟詠到：“物是人非事事休，欲語淚先流�！钡拿�，讓人讀了觸目傷情。上小學(xué)時，隨著物質(zhì)的需要小小的理想，滿足不了現(xiàn)實的殘酷。物質(zhì)的華麗讓越來越多的兒童也開始追逐奢侈，看著同學(xué)們一天天的換漂亮的服飾，自己也開始向父母索要，面對著我的不懂事，父母也只能無奈的搖頭。剛剛步入小學(xué)的我們，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一位而是把學(xué)習(xí)當(dāng)作“上學(xué)的顯擺”，前方一片愕然，沒有一個明確的目的地。我們又該何去何從？
在我們初中時代，理想是茫然。
初中時代是我們?nèi)松谝淮无D(zhuǎn)折，雖然天天聽老師說：中考在即你們怎么還這么不抓緊學(xué)習(xí)，以后怎么為社會最貢獻，怎么對的起天天勞作的父母�！辈皇俏覀儧]有壓力，而是不知道自己以后到底能干嘛，到底是為什么而去中考，在這一連串的問題中，我們自己都搞不清楚方向又怎么能安安心心，盡心盡力的學(xué)習(xí)，前面一片渺茫，沒有過多的想法，只能抱著：“明日復(fù)明日，明天再說吧�！笨墒俏覀冇腥绾沃溃骸懊魅蘸纹涠��！蹦兀咳说囊簧谕七t中過去，又怎會知道時間在悄然中已度過呢。我們應(yīng)該確立自己的目標(biāo)，讓我們的人生在茫然的大海里，找到回岸的航船。
人生有再多的不稱意，也要為自己的未來做打算。人生苦短，匆匆?guī)讜r回？把握好以后的歲月，讓自己的未來有價值，不要在年邁時還感嘆：“明日復(fù)明日�！钡闹囌摗Ｕ湎Ш靡院蟮臍q月，正確的看待自己的理想，為一個有價值的理想而奮斗吧！美好的未來將會呈現(xiàn)在你的面前。
9理想
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的'理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。其實，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
相信每一個喜愛音樂的人都會認(rèn)為音樂是世界上最迷人的一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個“垃圾回收站”，身邊的人無論遇到什麼都會告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂很適合我。
盡管我很確定我的理想是音樂，卻還是遭到家人的反對，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會影響我的學(xué)業(yè)。我也相信“心之所愿，無所不成”，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動力。
歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
理想的作文 篇6
理想是什么？理想是人生導(dǎo)航燈塔，理想是汽車上發(fā)動機，理想是黑暗中一束燈光，指引我們努力向前。我們每個人都有屬于自己理想，我理想就是作一位教師，盡我所能去改善一些孩子受教育狀況。
盡管是一位不知名教師，盡管會受到不公正待遇，盡管掙不到太多錢，但是，我不會放棄，我不會退卻。因為，那是我想要做得，那是我渴望做，那是我理想。我這個理想是由一件現(xiàn)實事情萌生。
我媽媽調(diào)到了一個全新工作單位，那兒，是貧苦農(nóng)村學(xué)校。老師不少，但教學(xué)環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量落后。媽媽到那里后，從打造教師隊伍、改善老師們精神生活狀態(tài)開始了忙碌生活。媽媽每個星期都會給那里老師發(fā)送生活和教育箴言，幫他們進行心理調(diào)適和職業(yè)再認(rèn)識；每半個月給老師們發(fā)一份學(xué)習(xí)資料，從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導(dǎo)，內(nèi)容全面，工作細致。媽媽還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題，每周都下鄉(xiāng)到學(xué)校去聽課，每次活動過后，媽媽都要求自己總結(jié)反思，寫成文字稿，發(fā)表在博客上，以方便每個老師都能看到、讀到，真正地起到帶動作用。媽媽每天忙得不可開交，星期六、星期天都用來工作，雖談不上早出晚歸，但每天都匆匆忙忙，行走如風(fēng)，夜深人靜時在電腦前一坐就是好幾個小時，都是在用心工作。媽媽雖然不說，但我可以感受到她忙碌。除了吃飯、睡覺、照顧我和爸爸生活，媽媽所有時間都用來工作，很忙很累，但我從來都沒有聽她抱怨過，她總是那么快樂，那么陽光，那么開懷地跟我和爸爸分享她生活中點點滴滴。她愛她工作，簡直到了狂熱地步。我問她為什會這樣，媽媽說，這就是理想力量，這種深層次愉悅讓你感受到了人活著價值。
工作之外，一有空閑，媽媽就會拿起書本來看，她說，不斷地實踐，不斷地充實自己、豐富自己、提高自己，才能把工作做好，一個空有理想、沒有真才實學(xué)和實際工作能力人，一個不會腳踏實地去學(xué)習(xí)人，理想對他來說就是空談，不可能享受到其中快樂。于是，我知道了：想要作一名好教師，要腳踏實地學(xué)習(xí)，使自己成為一個知識淵博人。所以，現(xiàn)在就要為著這個目標(biāo)努力。我把每天學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。即使很忙碌，我也無怨無悔，因為，有一種強大力量占據(jù)著我內(nèi)心，那就是我理想及信念。
雖然這個理想很平凡，但要達成并非易事，我需要努力，努力，再努力，向著那個目標(biāo)不斷邁進……
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