魯迅的作文[集合6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的魯迅的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
![魯迅的作文[集合6篇]](/pic/00/c2b3d1b83_2.jpg)
魯迅的作文 篇1
我十分敬佩魯迅先生,因?yàn)樗谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動(dòng)。
前不久,我們學(xué)了一篇課文,《我的伯父魯迅先生》。里面有一件事拉黃包車(chē)的工人,在拉車(chē)的過(guò)程中腳不小心被玻璃碎片扎傷了,魯迅先生看到就急忙去幫助黃包車(chē)車(chē)夫。在寒風(fēng)中,魯迅先生整整也半跪的姿勢(shì)從黃昏跪到了晚上。這件事讓我深有感觸。魯迅先生不僅幫助了車(chē)夫。還十分體恤車(chē)夫,給了車(chē)夫剩下的藥和一些零錢(qián),讓車(chē)夫好好的休息。在這舊社會(huì)中,車(chē)夫的地位卑微,幾乎沒(méi)有人拿正眼看過(guò)拉黃包車(chē)的`車(chē)夫。甚至一個(gè)車(chē)夫受傷,也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣。而魯迅先生不但沒(méi)有瞧不起,還幫助了車(chē)夫,讓我很感動(dòng)。
魯迅先生小時(shí)候因?yàn)橐淮芜t到,在課桌上刻了一個(gè)‘早’字,來(lái)提醒自己,從此以后魯迅先生便沒(méi)有遲到過(guò),這使魯迅先生養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)的好習(xí)慣。從這我體會(huì)到了,魯迅先生學(xué)習(xí)十分刻苦非常用功,讓我十分敬佩他,我也要學(xué)習(xí)魯迅先生這種刻苦精神和準(zhǔn)時(shí)的好習(xí)慣。
這就是心中的魯迅先生,他為人正直,在黑暗的舊社會(huì)中,也十分體恤下層民眾,并幫助他們。他十分熱愛(ài)讀書(shū),也非常愛(ài)惜書(shū),常常為了一本書(shū),而多次去書(shū)店退換。是個(gè)為自己想的少,為他人想的的多的人,關(guān)心青少年,敢于跟反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)。為此我十分敬佩魯迅先生。
魯迅的作文 篇2
浙江旅行的第二天,我們來(lái)到了魯迅先生的故居。
魯迅原名周樹(shù)人,祖籍浙江紹興人,是我國(guó)近代著名的文學(xué)家。
我們首先參觀的是周氏大家族的屋子,有寬敞氣勢(shì)的廳堂、誦經(jīng)房、男女主人的臥室,尤其是他們那四方四正的紅木大床,雖然油漆的顏色也不再光亮,但是床的每個(gè)部位都是雕刻著精美圖案,讓人印象深刻。我們依次參觀了少爺?shù)呐P室、書(shū)房,小姐的深閨、沐浴房、刺繡房和大大的廚房、儲(chǔ)藏室。這些房子的布局合理,井井有條,足見(jiàn)周氏家族是一個(gè)富有的大家族啊!
接著我們參觀了魯迅先生的家,也就是魯迅先生父親這一房,相比族人的房子,他們家相對(duì)要小很多,但臥室、書(shū)房、廚房雜物間也還是分明的。魯迅先生的臥室要小很多,只擺放著一些簡(jiǎn)單的家具。出了臥室,走過(guò)一段卵石鋪的小路,我們走進(jìn)了魯迅小小候玩耍的`地方——“百草園”。園子的正中間是一口井,井身上雕刻刻著精美的花玟。井的旁邊是幾畦菜地,上面種了一些蔬菜。園子的左手邊種了一些奇形怪狀的榆樹(shù),右手的拐角處長(zhǎng)著一棵粗大的桂花樹(shù),看著旁邊的銘牌,我才知道原來(lái)這是魯迅先生當(dāng)年留學(xué)日本帶回來(lái)象征中日友誼的桂花樹(shù)!
最后,我們來(lái)到了魯迅先生的私塾——“三味書(shū)屋”。私塾的正中間擺放著的是先生的大桌子,兩側(cè)各擺放著四個(gè)小桌子是學(xué)生的。魯迅先生的桌子在先生桌子右手的最后面,桌子上有一塊玻璃蓋住的,隱隱約約能看見(jiàn)上面刻著一個(gè)字。聽(tīng)導(dǎo)游介紹:魯迅先生剛剛進(jìn)私塾的時(shí)候,他的父親也生病了,早晨起床先要去藥房給父親把藥抓回來(lái)才能去上學(xué)。有一次他遲到了,被私塾的先生責(zé)備了,于是他暗自下決心,每天要更早一些,不耽誤學(xué)業(yè),他也在課桌上偷偷刻了一個(gè)含苞待放的“早”字,以此勉勵(lì)自己。就這樣,在自己的努力下,魯迅終于成長(zhǎng)為一代文學(xué)泰斗!
魯迅先生上私塾的時(shí)候,也正是家道衰敗的時(shí)候,那么小的年紀(jì)就已經(jīng)撐起了家里的重?fù)?dān),還要完成學(xué)業(yè)真是了不起啊。魯迅先生的這種勵(lì)志精神非常值得我們學(xué)習(xí),但是從我們的角度去看,他在課桌上刻畫(huà)的這種行為我覺(jué)得不值得提倡。如果我們現(xiàn)在的學(xué)生也在學(xué)校里這樣刻畫(huà),那場(chǎng)面不能想像。
魯迅的作文 篇3
我一直相信,無(wú)論長(zhǎng)夜漫漫,無(wú)論前路迢迢,總有那么一雙眼睛,能穿透歷史的陰霾,看盡滄桑流轉(zhuǎn),看透世態(tài)炎涼,一如鋒利的長(zhǎng)劍,刺破浮云鄂未殘。
迅者,從走卂聲,疾也。先生的一生,如他的筆名,滿(mǎn)是飛越與奔跑,奔向他進(jìn)取、正直、從容的眼所憧憬的前方。盡管時(shí)光如梭,曾經(jīng)的景象已不可察,我亦能從殘存的光影中,得窺其眉目英朗,即使相隔百年,自讓人心生敬意。
“不滿(mǎn)足是向上的齒輪”
照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線(xiàn),仿佛滿(mǎn)弦之弓,蓄勢(shì)待發(fā),頂著不斷上挑的眼珠,別有一股逼人的英氣。這樣的人,別人說(shuō)他不懂人生,把眼光放在腳下,求個(gè)安逸,保全己身,便已足夠。我想,先生即使“懂”,大約也是不屑的!安粷M(mǎn)足”造就了他的不平凡。從路礦學(xué)堂到仙臺(tái)學(xué)醫(yī),從受盡歧視的'華人到以文為戈,一往無(wú)前的戰(zhàn)士,他一步一步前行,走出世上本無(wú)的新路。原來(lái),他的眼是窄小的,容不得太多,容不得自身的學(xué)術(shù)不精,容不得世道的黑暗陰沉。他不滿(mǎn)足,于是試圖改變,所以他總目視上方。或許也只有深邃浩瀚的蒼穹,才堪與之對(duì)話(huà)吧。
“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”
睫毛上揚(yáng),眼神中滿(mǎn)懷著期待,先生似乎有許多要傾訴。統(tǒng)治者的屠刃和燃盡思想的烈火,產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的病態(tài)麻木、自甘為奴、逆來(lái)順受的眼。然而他們永遠(yuǎn)不明白,什么都可以被洗盡,只有大腦不能,思想是鳳凰,是焚燒不盡的野草,沒(méi)有什么力量可以消滅。怒目圓睜,滿(mǎn)懷憤慨和憐憫地看著眼前悲哀的世界,那眼神足以讓任何陰險(xiǎn)和野心勃勃的人心怯膽寒。是的,無(wú)須沉默,伴隨著那“哀其不幸、怒其不爭(zhēng)”的眼神而來(lái)的,是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終于明白先生眼中的期待,就讓他在憤怒中嘶吼,去振醒人心吧!
“當(dāng)我成塵時(shí),你會(huì)見(jiàn)我的微笑”
歲月總是無(wú)情的。先生眼角拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋,載著滄桑與疲憊,摧殘著他。我甚至可以想象,在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜,先生苦撐起他早已困乏不已的眼,堅(jiān)持著他的堅(jiān)持。先生的眼,渾濁又澄明,那疲乏背后所掩藏著的是從容與無(wú)悔。有限的生命和無(wú)限的價(jià)值,在他那里獲得了平衡。正因?yàn)闀r(shí)日短暫,才需要夜以繼日的奮斗。被辛勞擊垮的先生,還是從容地離去,沒(méi)有冠冕堂皇的言辭,只留下幾件小的心愿。只是他的眼,依舊如光耀一般,閃在民族的血液深處。我這才發(fā)現(xiàn),他的不平凡中,其實(shí)又包含著平凡,而這平凡,卻透出別樣的卓越。
而今,斯人不復(fù),而先生的眼,依然承載著獨(dú)立的人格和思想,激勵(lì)我輩。所以即使那些“當(dāng)代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學(xué)生案前的書(shū)本中移去,卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神,早穿越時(shí)光,滿(mǎn)含驕傲與不屑:“你們到底在怕什么?”
是的,他們害怕,害怕有一天這個(gè)國(guó)家出現(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)魯迅的眼,那進(jìn)取、正直、從容的眼。
然而此日不遠(yuǎn)。
我一直相信。
魯迅的作文 篇4
在讀《回憶魯迅先生》之前,我眼中的魯迅是冷峻的,有著“橫眉冷對(duì)千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過(guò)程中,魯迅的形象變得迥乎不同了。
魯迅先生是幽默的、愛(ài)笑的。只見(jiàn)他笑得把煙卷抖在地上,又咳嗽起來(lái)了;晴天了,他笑;下樓時(shí),他笑;與他人開(kāi)玩笑,他又是笑個(gè)不停。或許,平常我們課本上的魯迅照片,應(yīng)是笑的狀態(tài)才算真實(shí)。
魯迅先生是全部為著他人的,他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙,揩桌子,擦油手。只有一輛車(chē),要全讓他人上去,自己才安心。明知身體不適,也要工作,而且是趕快做,就像是他的使命一樣。
魯迅先生是關(guān)心、寬容小輩的,不管是什么時(shí)候。在生活中,他對(duì)學(xué)生蕭紅的體恤體現(xiàn)在那小小的荷葉餅中。在工作上,他對(duì)青年人雖深?lèi)和唇^,但仍深夜展讀,這是一種愛(ài)護(hù),那落著魯迅先生目光的信紙便是一種證據(jù)。
魯迅先生的家庭是充滿(mǎn)愛(ài)的`。賢內(nèi)助許先生,一點(diǎn)鐘送走客人,第二天六七點(diǎn)鐘又要起床管理家務(wù),從早晨忙到晚上。不經(jīng)意一看,她又在廚房里工作了?伤男θ允怯淇斓摹母是樵。魯迅先生對(duì)許先生也是十分敬重?窗,他正朝著許先生問(wèn)呢!拔以俪詭讉(gè)嗎?”加上稚氣可愛(ài)的小海嬰,成了一個(gè)溫馨和睦的家。
他是一個(gè)父親、一個(gè)丈夫、一個(gè)長(zhǎng)者、一個(gè)朋友、一個(gè)老師……他也是一個(gè)凡人,有血有肉的、真實(shí)的凡人。
在我心中,他又像一個(gè)鄉(xiāng)下的安靜老人一樣,陪海嬰等電車(chē)呢……
魯迅的作文 篇5
“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路。”這是著名的文學(xué)家、思想家——魯迅先生,寫(xiě)在《故鄉(xiāng)》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。
在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中,生動(dòng)地反映了魯迅先生為自己想得少,為別人想得多的高尚品質(zhì)。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯,魯迅先生借助《水滸傳》來(lái)考一下她,結(jié)果周曄說(shuō)得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的'語(yǔ)言與和藹的語(yǔ)氣批評(píng)周曄讀書(shū)太馬虎,啟發(fā)她、教育她要認(rèn)真讀書(shū)。從中,我也明白了讀書(shū)的態(tài)度要一絲不茍,不能囫圇吞棗。這說(shuō)明了魯迅先生教育和關(guān)注下一代成長(zhǎng)的獨(dú)特方法。
魯迅先生“笑談碰壁”,是全家吃飯的時(shí)候,侄女周曄向魯迅提出了一個(gè)問(wèn)題:“為什么爸爸的鼻子又高又直,而您的鼻子又扁又平?”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問(wèn)題,而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì),看不到一點(diǎn)光明,人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。魯迅先生是這樣回答的:“四周都是黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”從這談笑似的話(huà)語(yǔ)中,可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折,不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和革命的樂(lè)觀主義態(tài)度。
魯迅先生他是正直勇敢的,他敢罵茍延殘喘、陰險(xiǎn)狡詐的落水狗,罵奴顏婢膝的偽君子;魯迅先生是善良無(wú)私的,為自己想得少,為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。
魯迅的作文 篇6
尊敬的魯迅先生:您好!
隨著光華流轉(zhuǎn),歲月流逝,在這匆匆的初中三年中,您帶給了我太多,深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書(shū)屋》嗎?正是這一幕幕清新且童真的生活片段,勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它,我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中,吮吸著教室中傳來(lái)的陣陣甘甜,寧?kù)o地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院,輕撫那叢叢青翠,低語(yǔ)著奇聞怪事。
在這封存的土地之上,您是否也感受到了童稚的幸福,感受到了晚風(fēng)的低吟?
一步又一步地循著您的腳步追啊追,恍然間,卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了,生機(jī)也消失了,只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng),回到了那令人魂?duì)繅?mèng)縈的童年之地,卻發(fā)現(xiàn),這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中,低語(yǔ)著記憶中的美好,期盼著再次迎來(lái)塵封的記憶。孰知,即使擦再多次眼,卻也無(wú)法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的'閏土,客套虛偽的面孔;尖酸吝嗇的楊二嫂,也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。
看著這些逝去的記憶,您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情,惋惜著社會(huì)的動(dòng)蕩不安。也正是這些,才使您筆鋒一轉(zhuǎn),從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者,理了理灰白的頭發(fā),義正詞嚴(yán)地開(kāi)始抨擊資本主義。
回翻您的文章,重溫您蕩氣回腸的思想精粹,我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演,漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴(lài)攏弧段蕹!返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……
是您用這質(zhì)樸的語(yǔ)言陪伴了我三年光陰,更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰(shuí)說(shuō)一草一木不能被賦予思想?誰(shuí)說(shuō)一人一事不能被予以情感?在我心中,您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士,一位聞名四海的筆者,也同時(shí)是我的良師,您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著,擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂,用熱血去奮斗,去拼搏!
祝
精神不朽
敬仰永駐
×××
xxxx年x月xx日
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