魯迅的作文

時(shí)間：2026-05-01 19:02:25 魯迅

魯迅的作文【匯總9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的魯迅的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魯迅的作文【匯總9篇】

魯迅的作文篇1

　　每當(dāng)人們沉浸在新年的喜悅中，在深藍(lán)的天幕下放起絢爛的煙花時(shí)，我的胸口都會(huì)隱隱作痛�，F(xiàn)在，每當(dāng)看到煙火棒燃燒時(shí)，自己兒時(shí)對(duì)精神虐殺的那一幕，就忽的浮現(xiàn)在眼前，我感到前所未有的負(fù)罪感。更多關(guān)于改寫魯迅的《風(fēng)箏》的作文盡在。

　　每當(dāng)人們沉浸在新年的喜悅中，在深藍(lán)的天幕下放起絢爛的煙花時(shí)，我的胸口都會(huì)隱隱作痛。

　　新年來臨人們喜歡燃放一些絢爛的煙花爆竹，在深藍(lán)的天幕下，那明亮的焰火，仿佛把無邊的黑夜點(diǎn)著，照得如白天一般亮，與天上的明星相照應(yīng)，顯出一片歡樂的`景象。

　　而我卻不愛放煙花，不但不愛，而且討厭它。因?yàn)槲艺J(rèn)為那東西又危險(xiǎn)又難聞，和我不同的是我的表妹，她那時(shí)大概只有五歲，然而她最愛放煙花，但我不允許她放，她只得穿著厚厚得棉衣，走出門去看別人放，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰點(diǎn)燃了，她高興地歡呼雀躍；一只焰火熄滅了，她會(huì)無奈的嘆息。她的這些在我看來都是可笑的。

　　一次，她正看別人放煙火看的出神，那人見她喜歡煙火，便送了一根給她，恰巧被正路過的我撞見了，我憤怒的走上前，從她手中奪過煙火棒，扔在地上，踏扁了。她頓時(shí)哇哇大哭起來，我毫不理會(huì)，頭也不回地走了。后來她怎么樣了，我也沒在意。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)看到煙火棒燃燒時(shí)，自己兒時(shí)對(duì)精神虐殺的那一幕，就忽的浮現(xiàn)在眼前，我感到前所未有的負(fù)罪感。

　　我想了很多補(bǔ)過的方法：向她承認(rèn)錯(cuò)誤，但從她疑惑的眼神中，我讀出，她已經(jīng)什么也記得了。于是，我買來很多煙火，和她一起放，我記得，那天她開心極了，絢爛的焰火與她燦爛的笑容交織在一起，她手持焰火轉(zhuǎn)吶轉(zhuǎn)吶，我仿佛看見一個(gè)可愛的天使正朝我微笑，那天真無邪的笑容，抹去了我沉重的負(fù)罪感。情不自禁的，我也手持焰火棒和她手牽手轉(zhuǎn)吶轉(zhuǎn)吶……

魯迅的作文篇2

　　《我心目中的魯迅先生》我心目中的魯迅先生是誰？用他單薄的身體，撐起那黑暗荒謬的世界的一點(diǎn)光明；是誰？用他慈愛的心關(guān)懷著貧苦的勞動(dòng)人民；是誰？用他手中唯一的筆戰(zhàn)斗了一生。啊！就是他！偉大的魯迅先生！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞赶壬盟莻ゴ蟮男男�，引領(lǐng)著芊芊學(xué)子走上的光明而正義的路。讓那個(gè)腐敗的中國(guó)走向新的光明的道路。也許，有人會(huì)問：“只不過是個(gè)寫點(diǎn)小散文、雜文的人，怎么可能在世界文學(xué)上獨(dú)樹一幟”？的確，可能他的'文章跟許多著名作家不能相比，但他的那強(qiáng)烈的愛國(guó)之心是所有人不能堪比的，是萬人矚目的！雖然他不像雨果，寫出了震驚世界的《巴黎圣母院》不像屠格涅夫，是一個(gè)度過65歲的年華。他是一個(gè)很不起眼的人，但就是這樣不起眼的人，用他頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，頂出了一片睛天！用他熱愛人民，同情人民，無私有幫助人的心態(tài)，贏得了大家的愛戴！雖然歷史早已翻開新的一頁，但記載那一頁的鋼筆字，永不退色。

魯迅的作文篇3

　　我泡上一杯清茗，在豆大的燈光下，坐在書桌旁回憶著我與魯迅先生的故事。我細(xì)品著清茗，才知道魯迅先生也像這茶一樣，品過之后，仍留有淡淡的清香，繼而，細(xì)細(xì)品過之后，才發(fā)現(xiàn)，魯迅先生這個(gè)偉大的人更是品不盡了……

　　聞茶香：故事中的故事

　　我細(xì)細(xì)聞了聞茶香，清新，引人深思。初識(shí)魯迅，還是在初中課本上。黑白照片中的他，身著長(zhǎng)衫，目光堅(jiān)毅，嚴(yán)肅。我似乎看到了有什么東西在他目光深處，久久的燃燒著，永不熄滅。

　　我試圖以一個(gè)初一學(xué)生的身份，在難懂的文章中前行，幾遍下來，我依稀地看到了那時(shí)黑暗的社會(huì)，和他辛辣的諷刺，像一把刀子，正中要害。先生把他熾熱的愛國(guó)之情，化作濃濃的墨，傾瀉在紙上，愈發(fā)愈引人深思，也讓我這個(gè)學(xué)生皺緊眉頭，細(xì)細(xì)思索著。

　　我好奇地向老師請(qǐng)教愿與魯迅的更多信息，好像嗅到了茶的清香，急不可耐的要常常茶水的滋味，老師只給我講了魯迅棄醫(yī)從文的故事，末了，老師只是笑笑，意味深長(zhǎng)的說：“足矣，魯迅先生這個(gè)人，要慢慢品味�！�。我有點(diǎn)一頭霧水，靜下來，思考著那個(gè)故事。也許，他知道，唯有醫(yī)治好人的靈魂才能救國(guó)吧，沒有靈魂的人，只是無異于行尸走肉罷了。時(shí)光流逝，中華魂，永遠(yuǎn)不應(yīng)丟下。

　　第一口，略苦，留有余香：時(shí)間的故事

　　第一口下來，有點(diǎn)茶葉的苦澀，久了，唇留清香�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的。”老師用魯迅的名言嚴(yán)厲的對(duì)我們這些磨蹭的學(xué)生說。我低下頭，心里澀澀的，好像剛被魯迅先生批評(píng)過一樣，在我的印象中，魯迅是一個(gè)惜時(shí)如金，如命的人呀！我下定決心，不再浪費(fèi)時(shí)間。

　　我望著電腦，堅(jiān)定地走開，繼續(xù)寫作業(yè)。在睡夢(mèng)中，我咬咬牙，在微涼的清晨中，早早去上學(xué)。在午后的陽光下，我孜孜不倦的背書……很苦，但是，在一切的苦澀之后，我總算換來滿意的成績(jī)，是魯迅，告訴了我時(shí)間的寶貴。他告訴我們，哪里有天才？他只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在讀書上了。

　　魯迅先生，是愛國(guó)作家，更是我人生的'導(dǎo)師�？酀�，茶的余香，滿口近是，清新，讓人振奮。

　　細(xì)品：走進(jìn)魯迅的童年

　　細(xì)細(xì)品味，滿口近是濃香，讓人回味無窮。無意間，我在家里發(fā)現(xiàn)了魯迅先生的《朝花夕拾》，我隨著魯迅的記憶，來到了他的童年，帶著純真的夢(mèng)幻。我們走進(jìn)百草園，逗弄班蝥，拔何首烏，摘覆盆子，雪地里捕鳥，天真爛漫。我們來到魯鎮(zhèn)，掘蚯蚓，月夜行船，看社戲，偷毛豆，無拘無束。讓我看到了另一個(gè)魯迅，純真，歡樂。

　　然而，它又是一個(gè)嚴(yán)肅的戰(zhàn)士，用鋒利的筆，為祖國(guó)而寫。用熾熱的愛國(guó)心，報(bào)答祖國(guó)。

　　不盡的清香

　　不知不覺地，一杯茶品近了，但是，余香是不盡的，永遠(yuǎn)用它固有的清香，飄在我的心中。也許，魯迅先生像茶，這又細(xì)細(xì)品，才嘗到他的滋味，也許我們用一生的時(shí)間也無法品讀出他最真實(shí)，偉大的情操，真情操，我與魯迅的故事也會(huì)越來越多，說不完道不盡。

　　在燈光下，回憶著幾例我與魯迅的故事，細(xì)品清茗，我要在這青春的大好年華里，像魯迅一樣，愛著這片生我養(yǎng)我的祖國(guó)，要像魯迅先生一樣，報(bào)答這片曾經(jīng)苦難的土地。

魯迅的作文篇4

　　魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。

　　從小的魯迅，很是自在，生活的很快活，家里的條件好，沒吃過什么苦。

　　長(zhǎng)大后的魯迅學(xué)了醫(yī)學(xué)，奔赴國(guó)外去學(xué)醫(yī)，但因一次視頻讓魯迅打消了學(xué)醫(yī)的念頭。那是一個(gè)日本人慘殺中國(guó)人的片段，本來沒有什么，主要因?yàn)槠畏磐旰笙旅嬗腥私泻茫切┙泻玫娜水?dāng)中有著片段中被害人流著同樣血的中國(guó)人！這一幕讓魯迅印象深刻，他把那一張張失去靈魂笑容和叫好聲深深的記在了心底。

　　自從那一刻起，一個(gè)念頭就在魯迅的心里萌芽了-——棄醫(yī)從文。因?yàn)檫@一刻讓魯迅深刻的感受到；一個(gè)人接受的教育在高又能怎樣，知識(shí)不明代表一切，學(xué)那么多甚至出國(guó)去學(xué)醫(yī)那又能怎樣，就算醫(yī)術(shù)再好又能怎樣一個(gè)人的健康不僅僅在于身體上的健康，更在于心靈上的自強(qiáng)！所以魯迅認(rèn)為祖國(guó)要復(fù)光，首先要改變的不是人們的身體健康，而是先要去改變?nèi)藗冃牡咨钐幍挠^念，喚醒他們將要逝去的靈魂。因?yàn)橹挥熊|殼沒有靈魂的人活著是沒有任何意義的。

　　自從那么一個(gè)堅(jiān)定地萌芽在心里扎根的時(shí)候也注定了魯迅將來的路不容易！

　　沒錯(cuò)，魯迅回國(guó)以后開始了他的創(chuàng)作。放下了挽回生命的手術(shù)刀拿起了救人的筆，開始了他的救國(guó)計(jì)劃�？僧�(dāng)時(shí)的.社會(huì)怎能容得魯迅這樣的行為侵沿開去。社會(huì)中的黑暗勢(shì)力開始擴(kuò)散，處處阻止魯迅沒到救國(guó)文章發(fā)表，就算是這樣，魯迅還是毅然決然的堅(jiān)持自己。不久喚醒人們的文章遍布大街小巷，同時(shí)他也遭到了危機(jī)，多次命懸一線。就算這樣魯迅始終沒有改變過自己的心，那顆愛國(guó)救國(guó)的衷心，這樣的魯迅隨之喚醒了許多文學(xué)人士，加入了這個(gè)救國(guó)的隊(duì)列當(dāng)中！

　　如果好好想想當(dāng)初，在這樣的環(huán)境中，誰不想好好的活著，跟著家人平平淡淡的過日子，魯迅也是人，他也想，可是在他心中個(gè)人安危遠(yuǎn)比不上祖國(guó)的安危，他的無私讓人敬佩。

　　所以魯迅的一生很有價(jià)值，但不是幸福。

魯迅的作文篇5

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，有的人的偶像是科學(xué)家，有的人的偶像是歌手，有的人的偶像是藝人。而我的偶像是大名鼎鼎的魯迅先生。

　　魯迅原名不叫魯迅，他的名字叫周樹人。他發(fā)表了許多著作。其中有一篇是史上第一篇白話小說《狂人日記》！

　　在《回憶魯迅先生》中，蕭紅她非常仔細(xì)精彩地描寫了魯迅先生的動(dòng)作，還描寫了他的精神很可貴。這些讓我們不得不敬佩魯迅先生。

　　在我心目中，魯迅先生有一句名言永傳千古“時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠總還是有的。”這句話提醒我們要時(shí)刻珍惜時(shí)間。魯迅先生除了提醒我們不要浪費(fèi)時(shí)間，他自己也從來不浪費(fèi)時(shí)間，他每次都用一分一秒來創(chuàng)作，以至于他那么多精彩的作品都流傳至今天。

　　我之所以喜歡魯迅是因?yàn)槲覀冋Z文書上的`一篇魯迅先生的文章《少年閏土》，里面講了一位叫閏土的少年和魯迅先生小時(shí)候一起玩耍的故事。這里面魯迅先生突出了對(duì)閏土的神態(tài)、動(dòng)作、語言。讓我看出魯迅先生對(duì)人物描寫的高超。

魯迅的作文篇6

　　《我心目中的魯迅先生》1936年的10月19日，是個(gè)舉國(guó)哀痛的日子，在這天凌晨5時(shí)，我國(guó)的一位大文豪——魯迅先生，逝世了。記得我曾讀過《風(fēng)趣可親的魯迅》這篇文章，至今記憶猶新。文章講了這么兩件事，其中一件事是這樣的一天深夜，魯迅先生的鄰居發(fā)生口角，越吵越響以至于魯迅先生整夜失眠，第2天，精神不支生病了。當(dāng)魯迅先生的女兒?jiǎn)柕剿麨楹尾蝗ブ浦箷r(shí)，魯迅先生說了一句感人肺腑的話：“若去制止她們，她們心中必然有氣，與其讓三人都睡不好覺，倒不如我一人睡不著�！边@只是魯迅先生生活中的一件小事，但從這件事情中魯迅先生的為人也可見一斑了。他寧愿自己徹夜不眠，也要讓他人休息好。在我心目中，魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想的多的人。我心目中的魯迅是個(gè)對(duì)敵人不低頭，對(duì)敵人不屈不去不撓的.人，是個(gè)對(duì)人民充滿關(guān)心、愿將自己的一切都奉獻(xiàn)給人民的人。這正應(yīng)了他自己所說的一句話<橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛他是如此說的生活中，他也是如此做的。在生活中，他處處為勞動(dòng)人民著想，處處為勞動(dòng)人民考慮，處處將勞動(dòng)人民的利益放在首位。魯迅先生時(shí)刻在與黑暗勢(shì)力做斗爭(zhēng)，時(shí)刻在為勞動(dòng)人民未來的幸福生活而努力！我心目中的魯迅先生是偉大的代表，英雄的代名詞，人民的親人，中華民族的靈魂！

魯迅的作文篇7

　　我一路跟著這位文化巨匠的文字穿梭時(shí)光，與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅，明白了他為什么要棄醫(yī)從文，以筆為刀解剖國(guó)人的靈魂，投筆似劍戳穿舊中國(guó)的面紗，孤獨(dú)無畏，昂首于革命隊(duì)伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著光明的黑暗，釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨(dú)彷徨“，也依然激昂吶喊；即使深陷”剿殺“，卻仍以”我以我血薦軒轅“的'大無畏來不屈反抗；即使備受走狗文人的污蔑，也能”怒向刀叢覓小詩(shī)“，獨(dú)臂扛鼎地維護(hù)正義。徜徉于先生睿智的文字，我深深地感受到了他在寂寞中對(duì)真理的執(zhí)著和在風(fēng)起云涌的革命浪潮中那份無所畏懼和不屈的叛逆本色。

　　合上書本，我持卷遠(yuǎn)望。望著窗外寒夜中朦朧的山，是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見山的脊梁上站著這位偉大的文學(xué)巨匠，他揮戈揚(yáng)戟敏如蒼狼；他宣戰(zhàn)——向著壓頂?shù)臑鹾谏n穹；他渴望同行者，能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門“，放出”真正的國(guó)人“，一起救亡圖存。此時(shí)，我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻，心中似有火焰熊熊燃燒，我愿以所有的激情和滿腔熱血與這位文化巨匠同行。

魯迅的作文篇8

　　認(rèn)識(shí)魯迅，只因?yàn)樗拿婵缀堋绑@悚”：兩塊兒突出的顴骨外加兩撇濃密的胡子。以前經(jīng)常想象，若是先生吃飯時(shí)，不小心在濃胡上留下飯菜的痕跡，那他冷峻的面孔上會(huì)不會(huì)露出孩子般天真的微笑？

　　真的，我渴望看見先生的微笑。

　　然而，更多的時(shí)候，先生仍以冷峻示人，可我知道，先生的內(nèi)心是溫暖的，是渴望用溫和平靜的心來接受這個(gè)世界的。然而，這個(gè)社會(huì)給予先生的卻只有冷峻。

　　于是，先生拿起了被稱為“槍桿”的筆桿，開始炮轟這個(gè)令他愁眉緊鎖的社會(huì)。

　　這是一個(gè)吃人的社會(huì)，一個(gè)個(gè)都瞪紅了眼，鐵青了臉，嗤嗤地笑，舔著舌頭和嘴唇，仿佛一不留意，立刻被吞得尸骨無存。吃人的與被吃的都活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，保不定哪日沒人吃只能餓死；保不定哪日被人吃只能受死。這吃人的封建禮教究竟吃了多少人，這個(gè)無比畸形的扭曲的社會(huì)里，“沒有吃過人的孩子或者還有？救救孩子……”魯迅打從心里呼喚著，他想救孩子，救社會(huì)。

　　于是，他企圖開出“藥方”，開出能令這個(gè)病入膏肓的社會(huì)稍加醫(yī)治的藥。他寄意于革命，寄意于先進(jìn)的人士�？墒牵壬]有料到，國(guó)人如此的混沌愚昧。那本該流淌在救國(guó)救民的志士身體里的鮮血，卻成為了饅頭的佐料；那昂揚(yáng)的斗志，先進(jìn)的精神，也只能化作一?g黃土，開出幾朵白花，稍稍點(diǎn)綴一下這個(gè)無聊而可悲的世界。

　　先生太憤然了，以致于想把這個(gè)社會(huì)的傷疤全部掀開，露出一個(gè)個(gè)深深淺淺的洞，好讓愚民們稍有所覺悟，為黑暗迷茫的前路放一抹光亮。

　　所以，孔乙己的荒誕形象誕生了，那滿口之乎者也，經(jīng)常拖著斷腿討點(diǎn)小酒喝的狼狽，讓我們?cè)陲L(fēng)趣的語言中看到了封建禮教的吃人本質(zhì)；還有原本天真活潑、聰明勇敢的閏土，是如何在封建觀念的折磨下，變得越來越麻木和滄桑；更有“阿Q精神”的廣泛流傳，把一個(gè)深受封建壓迫的扭曲的人格發(fā)揮得淋漓盡致。

　　不難發(fā)現(xiàn)，先生筆下的人物、動(dòng)物甚至景致，全都有一種超乎想象的.荒誕、扭曲，那是先生對(duì)抗這個(gè)社會(huì)的唯一手段。社會(huì)假丑惡，若筆鋒再不怪奇，再不荒誕，再不偏激，再不比這個(gè)社會(huì)更假、更丑、更惡，又怎能對(duì)其造成一點(diǎn)殺傷力呢？

　　然而封建禮教、封建教育、封建觀念、封建制度的一切把這個(gè)本已像地獄的社會(huì)束縛得愈像煉獄。如同一張大蜘蛛結(jié)的網(wǎng)，把一只只飛來的小蟲，粘死在網(wǎng)上，無法拔足。魯迅認(rèn)為像這樣的網(wǎng)，如不掃除，即沒前途，沒希望，全黑暗。革命！革命！徹底革命！

　　這是一項(xiàng)神圣而艱巨的任務(wù)，把先生壓得喘不過氣來，于是顴骨一天天突出，胡子一天天濃密�？墒枪饷魑吹�，抨擊的筆鋒依舊犀利、偏激。很多人都說，先生不夠溫柔，不能用善良的心來看待這個(gè)世道。錯(cuò)！若不是先生還對(duì)這社會(huì)有一絲悲憫之心，怎會(huì)冒著“槍林彈雨”來幫助世人認(rèn)清真世界，那是先生太仁慈了�。�

　　犀利、冷峻、偏激，直到停止思想的時(shí)刻。也許還要過很久很久，人們才會(huì)在這個(gè)驚悚的面孔中，讀出先生心中的仁愛與寬厚。

　　而先生，也許早已隨黃土飛到某個(gè)有花生長(zhǎng)的角落。精魂，則會(huì)在各個(gè)角落，豎起一座座豐碑，關(guān)切地守望著這一方精神的家園。

魯迅的作文篇9

　　這學(xué)期開學(xué)以來，我們開展了一次“綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關(guān)的事以手抄報(bào)的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。

　　本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀!你是有一點(diǎn)點(diǎn)愛讀書，可你看的是什么?故事書!你看看人家有名的文學(xué)家，他們才是真愛讀書呢!好好學(xué)著點(diǎn)……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢!不行，不能讓自己太跌面!我讓你們看看，我和文學(xué)家魯迅誰更愛書與讀書!

　　魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時(shí)在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)牌，他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒，晚上冷時(shí)，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅(jiān)持讀書。愛讀書指數(shù)：五顆星!!

　　魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書前，總是先把手洗干凈在拿書，借出書后，書如果有破損，魯迅先生會(huì)很不高興……愛書指數(shù)：五顆星!!

　　說完了魯迅先生的，就該說我的`了!

　　本人，舉例一：“哈哈哈，這個(gè)故事好好玩呦!笑的我的門牙都快掉了!老媽，我給你讀讀!哈哈——”現(xiàn)在想起那個(gè)故事：我還想笑呢!只不過——’愛讀書指數(shù)：五顆星!!負(fù)!

　　本人，舉例二：“喂!你這個(gè)熊孩子!口口聲聲說自己愛讀書，書在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢!愛書指數(shù)：十顆星!!!!負(fù)!!

　　最后總結(jié)：“看來老媽說的沒錯(cuò)，我是要多想魯迅先生學(xué)習(xí)!多讀書!”剛說完，只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫：“咱家的辣椒呢!”

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