【合集】一幅漫畫(huà)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
漫畫(huà)《這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖》，畫(huà)面風(fēng)趣，寓意看后使我頗有啟發(fā)。
漫畫(huà)上，一個(gè)人拿著鐵鍬已經(jīng)挖了很多口深淺不同的井，其中幾口離地下水已經(jīng)很近了，看來(lái)他已經(jīng)挖了很久了，但是他卻沒(méi)能堅(jiān)持再深挖下去，而是懊喪地自言自語(yǔ)著：“這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖”，于是他又到別處尋找挖井地點(diǎn)去了。這樣下去，他一直挖了N個(gè)井，換了N個(gè)地方，但仍沒(méi)打出水。這幅漫畫(huà)的寓意是：恒心與成功是一體的，只要目標(biāo)正確，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
看完這幅漫畫(huà)，想想自己還真有點(diǎn)不好意思。我以前經(jīng)常給自己定計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，用一段時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)一些自身薄弱的東西，比如說(shuō)英語(yǔ)和語(yǔ)文的閱讀、寫(xiě)作等。每天早上起床后，就讀一個(gè)小時(shí)課外書(shū)或者背一個(gè)單元的英語(yǔ)單詞，很多時(shí)候不只是在心里計(jì)劃著，有時(shí)也會(huì)在小本子上把計(jì)劃列出來(lái)�？墒怯�(jì)劃定了以后，就前兩天做的特別起勁，往往還能一絲不茍地執(zhí)行計(jì)劃，接下來(lái)的情況就不同了，似乎總?cè)狈σ还珊髣�，常常就�?jiān)持不住了。有的時(shí)候是因?yàn)閯e的.事情給耽誤了，還有的時(shí)候是因?yàn)橥祽校�常常給自己找借口，一次兩次，短一天兩天沒(méi)事兒，這樣一復(fù)一日，我的英語(yǔ)水平?jīng)]有明顯的提高，反而因?yàn)槲业膽卸�，在劍橋英語(yǔ)二級(jí)考試中，只拿到了八個(gè)盾牌。弄得我傷心了好一陣，我有時(shí)候也很懊惱，常常責(zé)問(wèn)自己，為什么我就是不能保證每天的學(xué)習(xí)任務(wù)呢？說(shuō)到底還是一個(gè)恒心問(wèn)題，我的經(jīng)歷不正如這幅漫畫(huà)嗎？
由此我深深地感受到，在獲取成功的過(guò)程中，恒心具有十分重要的意義。每個(gè)人都有體會(huì)，一方面感到要做的事情很多，另一方面感到時(shí)間太少。唯有專(zhuān)心致志于一件事情上才能迅速地看見(jiàn)成效。我真的不甘心自己缺乏學(xué)習(xí)的恒心和毅力，我一定要改變自己，做一個(gè)做事情有恒心專(zhuān)心致志的人。
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
文明，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)，文明可能只有幾十公分的距離，有時(shí)文明可能只是幾十厘米的寬度，有時(shí)文明也許只是一張紙的厚度。
有這樣一幅漫畫(huà)，我們姑且稱(chēng)畫(huà)中的主人公為小紅和小明。一天，小紅和小明放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊垃圾桶的四周堆滿(mǎn)了垃圾。小紅彎下腰，把垃圾撿起來(lái)，并且把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，小明的心中突然一亮，他拿出紙和筆，寫(xiě)了一句話(huà)。當(dāng)小紅把垃圾撿完時(shí)，小明把這句話(huà)貼在了垃圾桶上——文明，只差一步。
其實(shí)，那些隨手亂扔垃圾的人，你們可曾想過(guò)：只要你往前走一步，盡效舉手之勞，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，那么我們賴(lài)以生存的環(huán)境會(huì)更加優(yōu)美，我們呼吸的.空氣會(huì)更加清新。更有甚者，如果我們大家都能像這幅畫(huà)中的主人公那樣，能秉持著良好的公德心與責(zé)任感，把地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的話(huà)，這個(gè)世界會(huì)變得更加和諧、美好！
講文明，從小事做起，從每個(gè)人做起。
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶，桶里面沒(méi)有垃圾，而垃圾都丟在垃圾桶外面了，然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具，把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫(xiě)上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。
看了這幅漫畫(huà)之后，我就想明明垃圾桶就在旁邊，為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不亂丟垃圾，做一個(gè)講文明的人，那我們的環(huán)境就會(huì)好很多。
在生活中，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈舒適，空氣清新的環(huán)境，可是在我們身邊，不干凈的環(huán)境隨處可見(jiàn)，環(huán)境破壞的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，到處都是灰色的濃煙，濃煙還破壞了地球的臭氧層，使溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，本來(lái)太陽(yáng)光可以殺菌，現(xiàn)在竟然把人曬出毛病了，很多人為了圖方便，丟垃圾時(shí)隨手一扔，就丟在垃圾桶旁邊，時(shí)間久了，臭氣熏天，其他人更不敢走近，結(jié)果垃圾桶空空，周?chē)鷧s成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在馬路上，汽車(chē)成了馬路殺手，會(huì)排出很多二氧化碳等有毒氣體，人們吸了會(huì)影響身體健康，不僅污染環(huán)境，還會(huì)影響人的身體健康。我們生活的'地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)隨著滅亡，所以別再破壞環(huán)境，污染空氣了。
為了讓人們不再破壞環(huán)境，我們創(chuàng)造了很多文明標(biāo)語(yǔ)，比如在廁所中寫(xiě)道“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，在寫(xiě)洗手的地方寫(xiě)道“別再讓我流淚了”，在森林里寫(xiě)道“樹(shù)林蔭蔭，請(qǐng)你愛(ài)惜”，還有垃圾桶旁邊寫(xiě)著“向前一小步，文明一大步”……
看了這幅漫畫(huà)，我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人邁出一小步，文明就會(huì)邁出一大步，請(qǐng)每個(gè)人把文明都放在心中。
一幅漫畫(huà)的作文 篇4
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我看了這樣一幅漫畫(huà)：兩顆大柳樹(shù)中間夾著一棵小柳樹(shù)，兩顆大柳樹(shù)的枝葉完全包住了小柳樹(shù)�？梢悦黠@的看出：它們是它的“父母”。
小柳樹(shù)的父母為它風(fēng)雨的襲擊和陽(yáng)光的炙烤，按常理說(shuō)這棵小柳樹(shù)應(yīng)該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹(shù)卻又黃又弱，身材纖細(xì)，一副有氣無(wú)力、風(fēng)吹既倒的樣子，這是為什么呢？
記得那是一個(gè)星期天傍晚，我獨(dú)自一人漫步在公園，突然看見(jiàn)幾個(gè)特別明顯的人：一個(gè)六七歲的小男孩由母親抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有父親開(kāi)路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁�？墒切∧泻⑦�是哇哇大哭，他們走到轉(zhuǎn)椅旁，爺爺用不能再溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶貝，玩轉(zhuǎn)椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動(dòng)著手。奶奶說(shuō)：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼，摟住母親的脖子，擺動(dòng)著身子，說(shuō)：“不嘛，不嘛。”……
看到這，我心里就像有一個(gè)東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹(shù)，這個(gè)小男孩不就像那棵小柳樹(shù)嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒(méi)有受過(guò)鍛煉就永遠(yuǎn)不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種溺愛(ài)只會(huì)使他越來(lái)越懦弱。
我呆呆的`站在那，笑了，這小不是甜的、不是美的，而是苦的、澀的。
一幅漫畫(huà)的作文 篇5
漫畫(huà)中，一棵剛剛栽下的小樹(shù)苗，葉子稀少，枝干細(xì)嫩，看上去弱不禁風(fēng)。而在它旁邊，一位戴眼鏡的男子卻已經(jīng)早早生在那里靠著小樹(shù)苗。旁邊準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水的男子驚地問(wèn)他：“你干什么?”而戴眼鏡的人的回答則令人吃驚：“等著乘涼”。
這幅漫畫(huà)，雖然短短八個(gè)字，卻引起了我的沉思。一棵樹(shù)苗，至少需要幾十年的時(shí)間才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而且，在它成長(zhǎng)的過(guò)程中，必須有人勤為它澆水，施肥。而漫畫(huà)中戴眼鏡的男子不幫樹(shù)苗澆水，不給樹(shù)苗施肥，卻眼巴巴坐在那里，等著多少年后的那一片陰涼。
生活中這樣不勞而獲，坐享其成的人還有很多。他們是最可根的，自己不去勞動(dòng)，但最后卻享受到別人的勞動(dòng)成果。
這幅得不僅諷刺了那些只收獲,不付出的人，更告訴我
們一個(gè)道理:不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，我們只有辛勒勞作才能得到并享受最后的成果，要記住，有舍才有得。
在我們的`學(xué)習(xí)生活中，那些不勞而獲的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù)，他們平時(shí)做作業(yè)時(shí)懶得思考，于是便抄別人的作業(yè)；考試時(shí)題目不會(huì)，就千方百計(jì)的去抄別人的試卷。這樣子看似作業(yè)全對(duì)，考試成績(jī)高，但他們是真的學(xué)習(xí)好嗎？不，當(dāng)然不是，他只是用別人的學(xué)習(xí)成果把自己偽裝起來(lái)罷了，其實(shí)他們內(nèi)在虛空，沒(méi)有真本事，這樣的人一定是走不長(zhǎng),走不遠(yuǎn)的。
西漢丞相匡衡鑿?fù)倒�，晉代將軍祖逖聞雞起舞，東晉大臣車(chē)胤囊螢映雪……，他們有哪一個(gè)不是努力學(xué)習(xí)的？又有哪一個(gè)是不勞而獲的？既然古的名人們?cè)诳萍疾话l(fā)達(dá)的情況下仍堅(jiān)持讀書(shū)，想盡一切辦法讀書(shū)，我們?cè)诜奖阕x書(shū)學(xué)習(xí)的今天又為何不去奮發(fā)學(xué)習(xí)呢？
“萬(wàn)事須己運(yùn),他得非我賢�！蔽覀儗W(xué)習(xí)一定要腳踏實(shí)地，不能不勞而獲。不僅學(xué)習(xí)是這樣，萬(wàn)事都如此。
一幅漫畫(huà)的作文 篇6
在我記憶中，曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久，但是至今仍令我記憶猶新。
那幅漫畫(huà)是這樣描繪的，兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來(lái)，爬一點(diǎn)又掉了下來(lái)，摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說(shuō)，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢！”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng)，只是努力往上爬，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來(lái)，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。
我通過(guò)這幅漫畫(huà)獲得很大的.啟示：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才能走向成功。
在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次，我學(xué)習(xí)滑滑板，摔了好幾個(gè)跟斗，我想要放棄，可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫(huà)，想起那只努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來(lái)，又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒，最后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我們要學(xué)習(xí)漫畫(huà)中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻，學(xué)習(xí)它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學(xué)那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。
那一幅漫畫(huà)給我的啟示，讓我受益匪淺，真是一生都有用啊——命運(yùn)掌握在自己手中，看你是否選擇對(duì)的路，在對(duì)的路上，遇到困難，你會(huì)后退嗎？
一幅漫畫(huà)的作文 篇7
一幅漫畫(huà)，一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，讓我想到了很多很多……
漫畫(huà)中畫(huà)著一位長(zhǎng)著相似榆木腦袋的伐木工人頭戴鴨舌帽，嘴里抽著一支煙，挽著袖子，兩只腳邁開(kāi)公布，手里握著一把銀光閃閃的大斧頭用力的一棵大樹(shù)砍去。（刻畫(huà)出了伐木工人丑惡的臉）一直啄木鳥(niǎo)飛到了伐木工人的肩上，用它尖利的嘴巴狠狠地啄著那顆榆木腦袋，叫喊著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
是啊，這段木頭里一定有蟲(chóng)！這顆榆木腦袋里長(zhǎng)著一條“金錢(qián)蟲(chóng)”和“自私蟲(chóng)”。他被金錢(qián)沖昏了頭腦，被一時(shí)的利益沖昏了頭。他是否知道那些飄落的木屑是大樹(shù)在痛苦的呻吟。這些大樹(shù)是生長(zhǎng)了數(shù)十年才有這么粗的樹(shù)干，它為我們清新空氣，有什么不好？而伐木工人以為賣(mài)了這些樹(shù)就能發(fā)大財(cái)了嗎？不可能！他這么做只會(huì)讓我們地球母親的臉上再劃出一條傷疤。地球原本是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，可現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這些伐木工人的破壞就快變成黃沙漫天的沙漠了。難道我們身邊這樣的例子還少嗎？
由于森林被大量的砍伐，我國(guó)農(nóng)村普遍存在著燒柴短缺的`問(wèn)題，這種狀況使農(nóng)民們將一切有機(jī)質(zhì)能源如稻草等充作薪柴，使有機(jī)質(zhì)不能還田，土壤惡化，破壞了農(nóng)村生活的生態(tài)平衡。干旱地區(qū)，過(guò)度砍伐林木的數(shù)量有增無(wú)減，引起沙漠化，許多干旱荒漠地帶的天然耐寒耐旱植物正以驚人的速度消耗甚至滅絕，如果在各種現(xiàn)象還不加以制止，那么后果將不堪設(shè)想。
人么常說(shuō)“水是生命之源”，但是在江蘇省的鹽城市，有二十余廳市民飲用水出現(xiàn)了問(wèn)題，原因何在？水污染。水污染的原因是水源池里一家化工企業(yè)公然偷排了30噸工業(yè)廢水所造成的。但是我想這只是表面上的污染源，背后更大的污染源可能會(huì)放大一點(diǎn)，我們會(huì)看到面對(duì)環(huán)保的時(shí)候，很多部門(mén)、很多地方在利益面前有法不依，睜一只眼閉一只眼，形成共流合“污”。
漫畫(huà)可以給人帶來(lái)笑聲，漫畫(huà)可以吸引人的目光，而這幅周月泉所描繪的漫畫(huà)帶給我更多的是啟示。
是這幅漫畫(huà)使我懂得了要多植樹(shù)造林，不要濫砍亂伐，要用“綠色”掩蓋“黃色”的道理，更不要被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，要做長(zhǎng)久的打算。（可以和上面一段并在一起）
看了這幅漫畫(huà)，我想了很多，很多……
總評(píng)：由漫畫(huà)引出自己的觀(guān)點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際描述自己的觀(guān)點(diǎn)，很有吸引力。
多和諧的場(chǎng)面��！如果人與動(dòng)物之間都這樣互相幫助，那整個(gè)世界都將充滿(mǎn)了溫馨與歡樂(lè)。
總評(píng)：描寫(xiě)形象生動(dòng)，以曲折的故事情節(jié)表現(xiàn)了人與人之間的情感。
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