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畫漫畫的作文300字

時間:2026-03-26 04:57:12 漫畫

畫漫畫的作文300字(合集10篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的畫漫畫的作文300字10篇,歡迎大家分享。

畫漫畫的作文300字(合集10篇)

畫漫畫的作文300字 篇1

  他長著一張英俊的臉,黑黑的頭發(fā)從上面垂下來,遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時候總是很嚴肅,他就是我們的體育老師——盛老師。

  盛老師高大而又健壯,一身滿滿的肌肉,夏天的時候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次,那是盛老師剛剛接班,我們正在操場上等著老師,他從樓道那頭緩緩朝這邊走過來,走到我們面前。而我碰巧就站在第一排,盛老師開始介紹自己:“我是你們的體育老師盛偉,大家可以叫我盛老師,以后由我來帶你們的體育課”。我抬起頭來看著老師,發(fā)現(xiàn)只能仰望他,往后退了幾步才能看到老師的全身!

  別看盛老師是體育老師,但是他非常風趣。有一次上課,老師教我們立正,“立正”“一二”,我們的立正姿勢擺的各種各樣的,有的把胸抬得老高,有的肩膀夾的`緊緊得,還有的把脖子伸得像長頸鹿一樣,讓盛老師哭笑不得,“你看看你們的立正姿勢,真是千姿百態(tài)!”盛老師一邊說,一邊還學我們的立正姿勢,把我們全班同學逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導下,我們終于能做規(guī)范了。

  我心中的“漫畫”老師,雖然有點點“古怪”,但是也是個幽默而有趣的老師!

畫漫畫的作文300字 篇2

  這是一幅漫畫,一個人叼著煙揮舞這大斧頭,砍向樹木一下、兩下…一顆顆大樹紛紛倒下。這時,一只啄木鳥飛來,他憤怒地用它那小巧的嘴啄向砍樹人,想道:這段木頭里一定有蟲。

  這段漫畫巧妙地諷刺了這些為了自己的利益而亂砍亂伐的人。如今,我們的地球媽媽早已負重不堪了,我們作為地球的孩子,本該愛護地球,讓她更健康?扇祟悈s不顧一切后果的亂砍亂伐,過度開發(fā)、亂扔垃圾、排放廢水等。漫畫里那個人,如果他將樹木全部砍掉,那后果將是不可估量的.。而且他叼著煙頭,萬一引發(fā)森林大火怎么辦?如果每個人都像他這樣,那世界末日就要到來了。

  其次,這名砍樹這=者還不如那只啄木鳥,從鳥兒憤憤的眼神里,我好像讀懂了它的內心:“你可真是一個榆木腦袋!連愛護環(huán)境,保護森林都不知道,今兒我一定要把你腦袋里的“糊涂蟲”給啄出來”。

  我希望像這樣的糊涂蟲消失,只有這樣,才能讓我們的地球之家得到正真的保護!

畫漫畫的作文300字 篇3

  最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個小女孩,放學后,她和她的同學,一起走回家,走到一條彎彎的小路時,看見一個垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內空空如也,小女孩嘆了口氣,準備撿,她的同學撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”是啊,只要人們再往前一小步,就可以準確無誤的把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認為這不過只是一個皮毛小事。那可不是呀,實際上,這不但影響了環(huán)境的.美觀,而且有可能引發(fā)細菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己!

  我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國人視為圣地的天安門廣場日產垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說,如果不及時清理的話,廣場每天的垃圾將會淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬口香糖殘渣。一篇就需要花費100秒的時間和1.10元人民幣。所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護地球的環(huán)境。

畫漫畫的作文300字 篇4

  有人說,老師像園丁,用勤勞的雙手為我們修剪枝葉;還有人說,老師像紅燭,燃燒了自己,照亮了同學們與我……我覺得老師這個職業(yè)是十分神圣的,因為老師這個職業(yè)十分偉大,這個職業(yè)一直在為國家培育著國家棟梁之材。在我眼里,老師是敬業(yè)的,偉大的。

  記得四年級時,我的作文寫得有點長,再加上我寫字又慢,因此,最后放學的時候班里只有我留了下來,只有我的語文老師賀老師在辦公室陪著我。好一會兒,我終于把作文抄完了,我拿著我的作文本往教室辦公室走,到了辦公室,透過玻璃看到了賀老師彎著腰,低著頭批改練習冊的'樣子,當我走到她的跟前,叫了一聲“賀老師”,她才好像發(fā)現(xiàn)我,當我背著書包早已走出校門時,發(fā)現(xiàn)賀老師才拿了一堆練習冊鎖了辦公室門,準備離開學校。

  賀老師,你為了我們操了多少心,長大后,我一定會好好學習,用優(yōu)異的成績回報你對我的關心!

畫漫畫的作文300字 篇5

  在我上的課外班有一位教我數(shù)學的L老師。她特別溫和可愛、平易近人。我們就賦予了她漫畫里我們最喜歡的一個角色,所以我們私底下就叫她神算子老師。

  L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜,增之一分則嫌胖,減之一分則嫌瘦,素之一乎則嫌白,黛之一乎則嫌黑,長之一段則嫌高,短之一段則嫌矮,一切都剛剛好。

  L老師是一名數(shù)學老師,說話干凈利索,就比如L老師一走進來,教室就變得鴉雀無聲。只見L老師一聲令下:“快!寫口算,開始!第一名,第二名,第三名!互相來對口算。好,開始上課,同學們,拿出數(shù)學書,翻到第二十二頁,這道題先這樣,再這么寫,明白了嗎?好!再翻到第二十五頁!盠老師上課講話,句句都是重點,如果你一不小心走神,那可就慘了,就再也跟不上她的節(jié)奏了。

  別看她課堂上這么嚴厲,可是如果我們生病了或者受傷了,L老師就會細心的問問這,看看那的',簡直喋喋不休!斑@疼嗎,還難受嗎?要還是難受就跟我說!

  這就是我喜愛的L老師,希望我能跟著神算子老師在數(shù)學的殿堂里解開更多的數(shù)學奧秘。

畫漫畫的作文300字 篇6

  一頭長長但有點毛躁的頭發(fā),戴著一副眼鏡;有時穿著長裙子,還總是愛背著一個小黑包。她還總愛和我們一起玩耍,她是誰?不用說你也能猜到了吧,她就是我的班主任胡老師。

  有時候我愛稱呼她“老胡”,這樣讓我感覺很親切,胡老師上課非常幽默,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課。

  “老胡”上課的時候會栩栩如生,又生動既夸張,她會用精彩的表情來講課文,讓我們聽得很入迷,感覺眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的`情景。其實老胡的聲音并不大,甚至還有些嘶啞,但是我卻覺得很好聽,有種余音繞梁的感覺。

  老胡總能看穿我們的心事。誰要是調皮搗蛋破壞紀律了,誰沒寫作業(yè)或者誰一整個上午不開心,還有誰悄悄打掃了教室……這一切,都逃不過老胡的火眼金睛。這不,我覺得學語文沒有意思,上課就無精打采,沒幾天就被胡老師給看穿了。上課的時候,胡老師還經常冷不設防地找我回答問題,我要是不認真聽講還真應付不過去。當我答對了的時候,總能得到加分和獎勵,心里高興極了。

  胡老師還常常說:“學習要有毅力,要學會堅持到底!”我深深地記住了,并常常勉勵自己。在胡老師眼中,我們永遠都是她的孩子,而在我眼中,她永遠是我的避風港,我的“好朋友”!

畫漫畫的作文300字 篇7

  傍晚,家家飄出了飯菜的香味。

  老呆一家也準備吃飯了,呆媽在廚房里不停地炒菜,發(fā)出叮叮咚咚的.聲音,聽起來就像一場餐具交響曲。老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報紙。不一會兒,呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。老呆扔下報紙,跟著香氣坐到了餐桌前,剛要動筷子時,就被呆媽攔住了:“兒子,還沒來呢,快去叫他吃飯!

  老呆放下筷子,垂頭喪氣地走到門口,一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書。老呆一聲吆喝:“小呆,別看書啦,快去吃飯吧!眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈哌M房間去吃飯,老呆撿起書,無意中看了一下……

  兒子坐下后,正準備吃飯,又被呆媽叫住了。她說:“你爸爸怎么還沒回來,去叫他!毙〈舨荒蜔┑刈叱龇块T,只見老呆童心未泯地趴在地上看著書,兩條腿和孩子一樣抬上抬下。兒子大聲說:“老爸別看了,快去吃飯吧。”老呆說:“哎呀,我再看一會兒,你別再煩了!眱鹤記]辦法,只好回房間告訴了呆媽,呆媽生氣地走出房間,對老呆大吼道:“你怎么回事,怎么還孩子氣,給我去吃飯!”老呆一驚,馬上跑進房間去吃飯了,兒子揀起書,也去吃飯了。

  兒子一邊吃飯,一邊想:老爸差點走火入魔,這真是一本有趣的書啊。

畫漫畫的作文300字 篇8

  小吧!所以不明白其中的深刻道理,媽媽耐心的給我講到會了為止。然而,現(xiàn)在我卻明白了那里蘊含著深刻的做人的道理。

  后來我聽見了是這樣的:一只貓咪叫迷迷,有一天它上游樂場去玩,在兩面鏡子前停住了。哦,原來是哈哈鏡,它在鏡中看見了自己。第一面鏡子中浮現(xiàn)了自己,是一個如此高大,看“我”的肌肉比別的貓多的多,但它又說“瞧,我可以和動物園中的老虎媲美了,”說完便哈哈大笑;可是到第二面鏡子前,便支支吾吾說不出聲了,因為它看到了自己說的只剩下一副皮包骨了,它到家便開始不吃不喝,餓的瘦骨嶙峋,仿佛不是它了!它的朋友聽說了,便去看它對它說:“你找的是哈哈鏡,不是平面鏡!彼腥淮笪颍只謴土藲馍。

  這個故事讓我們明白了,人生何嘗又不是這樣呢?有時像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己,但又會多了自己對自己的奉承與偏見;然而照另一面鏡子時,隨之而來的便是迷失自己時的悲傷過度,使自己真正成了個心情失落的`人。

  所以無論在書上或在生活中,我們都要保持平常的心態(tài)來面對每一件事,生活也是如此。

  再告訴你們一句話:美不美不是在外表上看的出來,而是他的內心!

畫漫畫的作文300字 篇9

  錢老師是我們的班主任,同時也是我們的語文老師。

  她高高的個兒,較瘦。她說話很和藹,教學認真,方法得當,非常受同學們的歡迎。我們都喜歡她。

  每當上新課時,錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽寫生詞練習,朗讀課文,這樣學得東西就不會忘記。

  錢老師教我們班時間不長,但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關心和愛護。

  最近,王穎睿同學生病住醫(yī)院了,開學到現(xiàn)在還沒來上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長建議,全班同學集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學們應當相互關心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學寫了一句深深地祝愿,“愿王穎睿同學早日康復!早日上學”,大家都搶著上來,在卡片上簽上自己的.名字。愿她在病中體驗到大家對她的關心和集體的溫暖。

  我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會一天天好起來,一定會提早來上學的。她在心里一定會深深地感謝錢老師和我們全班同學。

畫漫畫的作文300字 篇10

  如果我們是小樹苗,那老師就是園;如果我們是小魚,那么老師就是水。老師是傳遞知識的人,我最喜歡那位如嚴父如慈母的老師——李老師。

  記得有一次期末復習的時候,我們班的課幾乎都變成了語文課、數(shù)學課。在一堂忙碌緊張的復習課上,有幾個同學在交頭接耳。李老師看見了,馬上遞給他們一個可怕的眼神,她的眼睛睜得大大的,感覺好像隨時要沖下來教訓人似的。那幾位同學接收到這樣的`信號,立馬安靜地聽課了。瞧,我們李老師是不是很嚴厲?

  還有一次,我們上公開課,有一個問題把我難倒了。我們的李老師馬上給了我一個溫柔的眼神,好像在說:“我相信你能行的,再想一想。 痹诶蠋煹臏厝峁膭钕,我最終想出了答案,李老師看到后,馬上回給我一個燦爛的微笑,我的心里頓時美滋滋的,充滿了溫暖與幸福。

  老師是知識的搖籃,讓我們在知識之中成長。我們李老師也不例外,她還教會了我們怎么做人,我們十分喜愛她。

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