畫漫畫的作文300字8篇【精】
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

畫漫畫的作文300字 篇1
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?我當(dāng)然會選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子,留著不長不短的頭發(fā),發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發(fā)扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她,有時候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學(xué)們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框,金色支架的眼鏡,顯得更加炯炯有神,令誰都逃不過她的法眼。
她上課時會很認(rèn)真地將每個知識點講給我們聽,如果有重點或難點,她務(wù)必會講的更仔細(xì),如果有同學(xué)不懂,她一定會再講一遍,直到同學(xué)們聽懂,不厭其煩,相當(dāng)有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間,但我始終認(rèn)為她是一位好老師,一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的時間和她度過,我相信在她的`陪伴和引導(dǎo)下,我一定能將語文學(xué)得更好。
大家肯定已經(jīng)猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。
畫漫畫的作文300字 篇2
一頭長長但有點毛躁的頭發(fā),戴著一副眼鏡;有時穿著長裙子,還總是愛背著一個小黑包。她還總愛和我們一起玩耍,她是誰?不用說你也能猜到了吧,她就是我的班主任胡老師。
有時候我愛稱呼她“老胡”,這樣讓我感覺很親切,胡老師上課非常幽默,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課。
“老胡”上課的時候會栩栩如生,又生動既夸張,她會用精彩的表情來講課文,讓我們聽得很入迷,感覺眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的情景。其實老胡的聲音并不大,甚至還有些嘶啞,但是我卻覺得很好聽,有種余音繞梁的感覺。
老胡總能看穿我們的心事。誰要是調(diào)皮搗蛋破壞紀(jì)律了,誰沒寫作業(yè)或者誰一整個上午不開心,還有誰悄悄打掃了教室……這一切,都逃不過老胡的火眼金睛。這不,我覺得學(xué)語文沒有意思,上課就無精打采,沒幾天就被胡老師給看穿了。上課的時候,胡老師還經(jīng)常冷不設(shè)防地找我回答問題,我要是不認(rèn)真聽講還真應(yīng)付不過去。當(dāng)我答對了的時候,總能得到加分和獎勵,心里高興極了。
胡老師還常常說:“學(xué)習(xí)要有毅力,要學(xué)會堅持到底!”我深深地記住了,并常常勉勵自己。在胡老師眼中,我們永遠(yuǎn)都是她的.孩子,而在我眼中,她永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港,我的“好朋友”!
畫漫畫的作文300字 篇3
大家好,我是一本漫畫書,現(xiàn)在我流落到了一個只能用“臟,亂,臭”三個字形容的垃圾堆里,時不時還有一些剩菜剩飯加入這個陋居,F(xiàn)在這樣的狀況,不禁讓我想起了以前的美好生活……
想當(dāng)年,我也是新上市的搶手貨。從廠里出來,便直接住到“冠冕堂皇的宮殿”里——書店的展覽柜。身邊的伙伴無一不為我這一身“華麗的王子服”嫉妒,每一個進書店里的人都對我贊美有加。直到有一天,我被一個疼我,愛我,喜歡我的小主人帶回了家,于是,我的新生活便由此拉開了序幕!
我的.小主人對我很好,我們經(jīng)常在臥室里“聊天,”有時候小主人還時不時笑出聲來,真希望這樣的好日子能維持幾年的時間啊……
可是,俗話說得好:“好花不常開,好景不常在,”這樣的好日子過了不久就被打破了!這天我還是像往常一樣和小主人在臥室聊天,結(jié)果,小主人的媽媽突然闖了進來,接下來的一句話把我的耳朵都快振聾了:“都快考試了,還在看漫畫書,。俊闭Z畢,便隨手無情地把我丟出了家門,等我醒來的時候就已經(jīng)到了這個“臟,亂,臭”的垃圾場。
畫漫畫的作文300字 篇4
老師是園丁,我們像小樹苗,辛苦地哺育我們長大。
這么多老師中,讓我記憶最深的是漫畫老師——林園園。
今年我升五年級,我們的漫畫老師已經(jīng)懷孕了,本該在家休息,但漫畫老師說:“我不能在最關(guān)鍵的`時候放下。”
上課時,林老師挺著一個大肚子,下課時,只能自己一步一步慢慢地走回去。
一次,我路過漫畫老師的辦公室,透過窗戶看,英語老師正在辛勤地備課,陽光照耀下,漫畫老師的一舉一動我看得格外清楚。雖然有代課老師,但英語老師依舊給我們上課,很少讓代課老師上。每天上課,她總是笑盈盈的,從不把她的痛苦表露在我們面前。
一次課上,老師讓我們寫課堂作業(yè)本,寫完后,英語老師正在改,代課老師說:“讓我改吧?”“不用了,我改!绷掷蠋熡中α耍男θ菔悄敲疵,那么自然,那么感人,如冬日里的暖陽,溫暖了我的心窩,老師站起來,一本本、一題題、一個字一個字地批改。
老師,您把自己的春青獻給了學(xué)生。老師,我不是您最出色的學(xué)生,但您是我最敬愛的老師。
“我不能在最關(guān)鍵的一年放下。”這句話會永遠(yuǎn)刻在我心中。
畫漫畫的作文300字 篇5
一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子上架著一副博士鏡,把我襯托的更加斯文了。少不了的是我那張櫻桃似的小嘴,這張小嘴既會讀課文,又會唱歌,還會跟媽媽頂嘴呢!
那天晚上,媽媽讓我去叫姑奶奶來我家吃餃子,我極不愿意,厥起的小嘴都能拴一頭小毛驢了,任媽媽怎么說我都不去。因為每次去她家她都會讓我多呆上一會兒,讓我吃這吃那的.,每次吃的都快撐破肚皮,走的時候還讓我捎點兒這、捎點兒那,眼看我兩只手都占得慢慢的,她還不罷休,還不停往我手里塞,我本來就沒多大勁兒,讓她這么一塞東西我就更不想動了,每次回到家里都是氣喘吁吁的,好半天才緩過來勁兒,所以我是真的不想去,就頂撞媽媽:“不去,不去,就是不去,死活都不去!眿寢屨f我很會頂嘴,我也很不服氣。
我的優(yōu)點是愛畫畫,缺點是粗心大意。畫完了自畫像,看著自己,我還真有點兒得意呢!
畫漫畫的作文300字 篇6
上學(xué)時,我最期待的就是星期四,因為每到星期四的下午,學(xué)校就讓所有年級統(tǒng)一上社團課,而我的社團就是書法社團。
我們社團的老師姓常,她不胖不瘦,不高不低,很有氣勢。她性格隨和,從來都沒有說或訓(xùn)過我們。但她也并不是特別溫柔,比較內(nèi)向的老師。常老師很潑辣,像一個活寶大姐姐,她臉上常掛著笑,時而是默默的`微笑,時而是嬉戲時的歡笑,似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時經(jīng)常與我們說笑,而下課時則常與我們打成一片,一起娛樂,仿佛年輕了許多,變成了和我們一樣大小的小學(xué)生。常老師挺喜歡我,也許是我和她性格有些像,都特別“活寶”,也許是我寫毛筆字挺規(guī)范。
書法社團還有一位主講老師,被特地邀請過來,他是個很幽默的男老師,只要有他,課堂的環(huán)境與氣氛就永遠(yuǎn)活躍。他與常老師的性格一樣,很有趣,我懷疑常老師的性格也是受他的傳染,不過與常老師相比,他有許多怪招來應(yīng)對我們。
更值得一提的是,常老師推薦了我代表社團在去年寒假與另一位同學(xué)一起在市圖書館參加“寫對聯(lián),送對聯(lián)”活動,還見到了以司馬武當(dāng)為首的很多書法家。
老師是我們勤勞的園丁,是我們靈魂的工程師,感謝每一位幫助過我成長的老師。
畫漫畫的作文300字 篇7
在學(xué)校里,我們都會見到許多老師,每個老師都有各自的性格特點和興趣愛好。我們可以把他們想成漫畫,而我的漫畫老師就是我們的音樂老師。
音樂老師有一個強壯的身材,他帶著一副眼鏡,微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂老師還有一個癖好就是打響指,這一個招式可不得了,一打,就又能讓音樂老師帥一次。
音樂老師的性格,有時嚴(yán)格有時和藹,但是音樂老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。
以前,音樂老師發(fā)火那可是真發(fā)火,雖然表情上沒有表現(xiàn)出來,但這行動中真狠啊!有一次,我們班上有個同學(xué)喝水,音樂老師看見了,就板起來臉,將那個同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的把水杯扔到講臺底下,發(fā)出了巨大的響聲,嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。
到了現(xiàn)在音樂老師有所改變了,現(xiàn)在呢,音樂老師發(fā)火是發(fā)火,但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂課的過程中,我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識就是忍,就是說老師發(fā)現(xiàn)我們做錯時,不會去發(fā)火,而是去忍,裝做和藹的樣子告訴我們。
音樂老師的愛好就是聽他喜歡的.音樂,有的時候聽入迷了,老師就會閉上眼睛,放開歌喉唱一段。
這就是我的音樂老師,一個又酷又帥又強壯的老師!
畫漫畫的作文300字 篇8
二年級的時候,劉老師一直是我們的語文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。
他上課的時候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的'更有趣,不斷增長我們各個方面的知識,記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧!芬晃臅r,課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動畫片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時,因為老師課前為我們播放了哪吒鬧海這個動畫片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。
劉老師有時對我們嚴(yán)厲,有時對我們溫柔,在上課的時候只要有同學(xué)插嘴,他就會狠狠的去批評他,只要有同學(xué)上課說悄悄話,劉老師是會很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很嚴(yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服
怎么樣?這就是我的語文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!
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