一幅漫畫(huà)的作文【優(yōu)選6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一幅漫畫(huà)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫(huà)的作文 篇1
前幾章的政治作業(yè)中，有一道題的材料是一幅漫畫(huà)，尺寸雖小，但對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。
這幅漫畫(huà)名叫《“食客”準(zhǔn)備著》，畫(huà)上一位老人家在做飯，她的兒子就坐在餐桌旁不停地催促著老人做飯，也不去幫一下忙。它譴責(zé)了“啃老族”，不僅不為父母分憂，還要依賴父母，它警示人們要孝敬父母。
我內(nèi)心強(qiáng)烈地鄙視漫畫(huà)中的兒子，從政治的角度來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有履行扶助、尊重父母的義務(wù)；從道德的角度來(lái)說(shuō)，他不應(yīng)該朝父母發(fā)脾氣，更沒(méi)有資格對(duì)父母指手畫(huà)腳。
我的身邊也有這類似人——聽(tīng)說(shuō)過(guò)一位這樣的大姐姐，她都已經(jīng)上高二了，但她似乎毫不懂得尊敬父母，動(dòng)不動(dòng)就和父母吵架，不分白天黑夜，一有什么不愉快就沖父母發(fā)脾氣，大聲爭(zhēng)吵，整棟樓的鄰居都能聽(tīng)見(jiàn)，影響人們的正常休息。我認(rèn)為她和漫畫(huà)中的兒子沒(méi)什么兩樣，都沒(méi)有做到子女對(duì)父母應(yīng)有的尊重，我十分厭惡這樣的人，所以我暗暗地在心中警示自己：我決不能成為那樣的人。
正當(dāng)我譴責(zé)這些不孝行為時(shí)，我想到了一句話：“上帝給了人兩個(gè)口袋，裝別人缺點(diǎn)的.掛在胸前，裝自己缺點(diǎn)的掛在背后�！蔽伊ⅠR怔住了。發(fā)現(xiàn)在生活中，我也是一個(gè)不尊重父母的孩子，往事浮現(xiàn)在我眼前——
上初一年級(jí)的時(shí)候，那天正好表弟過(guò)生日。我建議媽媽一起去弟弟家玩，媽媽同意了，卻因?yàn)槲业淖鳂I(yè)計(jì)劃還未完成，她臉上沒(méi)有表現(xiàn)出高興的神情，反而透出幾分不愿去的意思。我的心情立馬就黯淡下來(lái)了，可我仍執(zhí)意要去，媽媽只好開(kāi)著車帶我出發(fā)。
在車上，我呆滯地望著窗外，實(shí)際上是在幻想待會(huì)跟弟弟游戲時(shí)的場(chǎng)景。媽媽一邊開(kāi)著車，一邊說(shuō)：“你要去玩也不把計(jì)劃安排好，還拖延……”
“都答應(yīng)去了你哪來(lái)那么多廢話！作業(yè)難道我不知道寫(xiě)嗎？還要你來(lái)催？”我沒(méi)好氣地沖著媽媽吼，我心中頗不平靜。
媽媽似乎被惹毛了：“你再頂嘴我就往回開(kāi)！”
從這話中，我聽(tīng)出了威脅，于是我怒火中燒，“不去就不去！”我不甘示弱也撂下這一句。
二話沒(méi)說(shuō)，媽媽于是靠邊停車。
我立馬下來(lái)，重重地甩上車門(mén)，拼命地往回跑，不一會(huì)兒便氣喘吁吁。我也沒(méi)注意到媽媽開(kāi)車去哪了，我回到家后，她還沒(méi)有回來(lái)。直到晚上九點(diǎn)多她才到家，不知道為什么，媽媽也沒(méi)對(duì)我發(fā)火。
但是，我心中有個(gè)疑惑，那天媽媽為什么沒(méi)有責(zé)罰我呢？難道她在弟弟家玩得開(kāi)心以至于忘了罵我嗎？后來(lái)，我將我的疑惑告訴了她。媽媽說(shuō)那天我下車后，她開(kāi)車途中分神了，發(fā)生了剮蹭事故，好在沒(méi)出大事。媽媽說(shuō)完，怕我擔(dān)心，所以她立馬安慰我，說(shuō)事情已經(jīng)過(guò)去了。
想起這事，我就感到羞愧難當(dāng)，剛才還在譴責(zé)那些不孝的人，其實(shí)我自己也做得不好，沒(méi)有尊重父母。我看著那幅漫畫(huà)，心中有一種說(shuō)不出的滋味。
這一切都是因?yàn)槲业娜涡�，影響到媽媽開(kāi)車的心情，從而發(fā)生了危險(xiǎn)。想到這里，我的悔恨的淚水奪眶而出，滴在那幅漫畫(huà)上，我后悔對(duì)媽媽發(fā)脾氣。我下定決心要在今后孝敬父母，不再讓此類事情發(fā)生！
一幅漫畫(huà)的作文 篇2
今天，我看了一漫畫(huà)，心里既氣憤又沉重。
大年初一，一家三口回老家團(tuán)聚。孩子、爸爸、媽媽都在板凳上坐著，一人抱著一個(gè)電子產(chǎn)品，眼似乎已經(jīng)被屏幕深深吸引住了，一會(huì)傳來(lái)一陣令人反感的笑聲。廚房里，桌子旁，有兩位年過(guò)古稀的老人，他們氣喘吁吁，為團(tuán)聚做好吃的飯忙個(gè)不停，但這三口人對(duì)兩位老人的樣子卻是無(wú)動(dòng)于衷。
孩子打著游戲不能自拔，爸爸抱著平板刷劇是津津有味，媽媽則是各網(wǎng)站淘寶購(gòu)物，開(kāi)心不已，他們已經(jīng)忘記今天這個(gè)重大節(jié)日的.意義。
廚房里，奶奶做飯已經(jīng)是滿頭大汗，只想做美味的飯菜給孫子吃。老爺爺已是兩鬢蒼白，因?yàn)殚L(zhǎng)期勞累過(guò)度，背都駝了，但還是系著圍裙，仍在努力為他們做豐盛的美味佳肴�？墒�，孩子、爸爸、媽媽都不放下手里的電子產(chǎn)品來(lái)幫忙，爸爸則是蹺著二郎腿，扭過(guò)頭說(shuō)：“爸，我們?cè)偻嬉粫?huì)兒，飯好了叫一聲！”老爺爺趕緊說(shuō)道：“中，飯好了就叫你們啊�！睜敔斈棠痰膭趧�(dòng)，他們?nèi)环叛劾�。�?dāng)老人把香噴噴的飯菜端桌上，他們一家三口吃得是津津有味，狼吞虎咽，邊玩邊吃，吃飯聲淹沒(méi)了老人聊天的聲音，兩位老人家一口飯都沒(méi)吃，雙手放在背后，長(zhǎng)嘆了一聲，搖搖頭進(jìn)房間了。
看到這里，我立刻對(duì)孩子及兩位家長(zhǎng)的行為感到厭惡。在現(xiàn)實(shí)生活中，越來(lái)越多的“低頭族”，電子產(chǎn)品是他們的摯愛(ài)，對(duì)父母及親人的關(guān)系越來(lái)越淡薄，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不懂得感恩。不懂尊老愛(ài)幼的人也有很多。例如：公交車上不給老人讓座，對(duì)他視而不見(jiàn)。在路上，由于年老行走緩慢，一些車輛飛馳而過(guò)，嚇得老人家心驚膽戰(zhàn)。
我們的傳統(tǒng)美德哪去了？我們是新時(shí)代新少年，我們一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，從自身做起，幫助、愛(ài)護(hù)、陪伴老人，幫助弱小者，幫助殘疾人，讓我們的愛(ài)心一直在路上。
一幅漫畫(huà)的作文 篇3
在一輛公共汽車上，發(fā)生了一個(gè)這樣的故事：公共汽車剛到站，人流便涌上公共汽車，兩位青年人上了公共汽車立刻找座位，但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個(gè)空位走去，他們看見(jiàn)連忙坐過(guò)去，推了老大爺一下，搶先坐在座位上，老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站，已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了，沒(méi)有人給大爺讓座。這兩位青年卻說(shuō)了風(fēng)涼話：“瞧這位大爺，站了幾個(gè)小時(shí)還不嫌累�！笔遣幌永蹎�？這是坐著說(shuō)話不腰疼。這幅畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們不尊老愛(ài)幼。呼吁社會(huì)要多給老人一些關(guān)愛(ài)。
老人是真的不累嗎？不是，只是這位老人在承受累。在我們生活中，有很多這樣的事情，但人們碰到這樣的事情反應(yīng)是不一樣的。在公共汽車上讓座，有的人看到老人一上來(lái)，勉強(qiáng)挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣，他們是生活中的“盲人”對(duì)社會(huì)上的.弱者視而不見(jiàn)。
有一次，我看到品德書(shū)上的一幅畫(huà)：有幾個(gè)孩兒看到一個(gè)渾身破爛不堪的一個(gè)人。便撿起幾塊石頭，跟在他后面，想趁機(jī)打他，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小孩兒們手中的石頭向他砸去，石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來(lái)。他太可憐了。
還有一次，我看了一個(gè)電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人，于是他們就行動(dòng)起來(lái)。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ，做飯......他們幫了空巢老人很多忙�？粘怖先撕芨吲d。
這兩個(gè)事件比起來(lái)，第一個(gè)讓人覺(jué)得這種行為很可恥。而第二個(gè)會(huì)讓人心里暖起來(lái)。
如果每個(gè)人都能尊老愛(ài)幼，世界將充滿愛(ài)，每個(gè)角落將開(kāi)滿文明之花。紅艷艷的，一直開(kāi)到人們的心田。
一幅漫畫(huà)的作文 篇4
一個(gè)清爽的早晨，我在一本書(shū)上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫(huà)后，感受頗多，受益匪淺。
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)約，卻蘊(yùn)含著大道理，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的行為：有的人在公交車上搶位，見(jiàn)到老幼病殘也不讓座；有的人無(wú)視愛(ài)護(hù)花草的'提示牌，摘花踏草；有的人為了一己私利，將一棵棵大樹(shù)砍伐來(lái)?yè)Q取金錢(qián)……這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。
欣賞完這個(gè)漫畫(huà)后，我的內(nèi)心久久不能平息，我明白了：在生活中，我們不能為了一己私利來(lái)干任何傷害他人的事，而應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣，我們的家園才會(huì)更加友愛(ài)、美好！
一幅漫畫(huà)的作文 篇5
一天上午，我心不在焉地翻著語(yǔ)文書(shū)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫(huà)。好奇心驅(qū)使著我，我迫不及待地看了起來(lái)。
漫畫(huà)上畫(huà)著兩個(gè)孩子，有說(shuō)有笑地走在放學(xué)路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，旁邊都是垃圾，仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來(lái)。望著那一團(tuán)垃圾，兩個(gè)孩子心里很不舒服，便開(kāi)始了“清除垃圾”行動(dòng)。
一個(gè)孩子用手把一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里，而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆，便用筆在紙上寫(xiě)了幾個(gè)醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，他們高興地笑了，好像完成了一項(xiàng)重要任務(wù)似的。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千，如果這兩位孩子沒(méi)有撿垃圾，沒(méi)有寫(xiě)“文明——只差一步”的話，那么會(huì)不會(huì)有更多的.人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。
記得有一次，我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾，已經(jīng)累得滿頭大汗了，但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊，擦擦汗走了。我十分生氣，如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊，那我們的街道豈不是成了垃圾站？
“文明——只差一步”，我希望大家抬起你們那珍貴的腳，向前再走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，否則你們將會(huì)被這個(gè)文明社會(huì)隔離。
一幅漫畫(huà)的作文 篇6
一天，小明跟著他的爸爸上班。他來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，看見(jiàn)墻上的幾個(gè)大字：“倉(cāng)庫(kù)重地 嚴(yán)禁煙火”;。就在這時(shí)，一輛大卡車轟隆隆地開(kāi)了過(guò)來(lái)，停在了倉(cāng)庫(kù)的大門(mén)口。這輛車載滿了一箱箱貨物，看樣子像是送貨的。這輛大卡車的車窗被搖了下來(lái)。小明看見(jiàn)一個(gè)司機(jī)模樣的人，把頭伸出窗外，隨手把煙頭一扔，就又關(guān)上了車窗。小明看見(jiàn)了這一幕，心想：呀！這里既然禁止煙火，是不能有火苗的，萬(wàn)一著火了，后果不堪設(shè)想！想到這兒，小明走了過(guò)去抬起右腳，踩滅了煙頭。
看完這幅漫畫(huà)，我想到了安全是我們?nèi)巳硕家斡浀?，過(guò)馬路不闖紅燈就是一種安全。曾經(jīng)有一個(gè)人把煙頭扔在了森林里，結(jié)果引起了火災(zāi)，各種珍惜藥材毀于一旦，這就是著名的大興安嶺火災(zāi)。在現(xiàn)實(shí)生活中，安全教育不容忽視。安全能使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更好地保護(hù)自己。安全是每一個(gè)公民都應(yīng)具有的起碼的防范意識(shí)。我們無(wú)論做什么事，都要注意安全。安全，應(yīng)該從身邊小事做起，否則就有可能釀成大禍。
安全從我做起，從現(xiàn)在做起。
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