【熱】實用的畫漫畫的作文300字10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的畫漫畫的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
畫漫畫的作文300字 篇1
每個人都有過老師，但你會不會知道自己相處多年的老師有什么特點呢？我有一位老師，他的特點非常突出。
我的音樂老師就是我要說的老師，他教我們音樂已經(jīng)有兩三年了，我們非常喜歡他。音樂老師才藝出眾，做過好幾次的舞臺主持人，享受過無數(shù)人的掌聲和贊美，而且老師唱歌也很好聽，但除此以外我更覺得老師像一個表演京劇的人，因為老師變臉很快。
老師開心時，會擺出許多有趣的動作，有時還會鬧出笑話來，老師會和顏悅色的給我們說一個小故事或唱一首歌以及讓我們看個電影或一些有關(guān)音樂的電視節(jié)目。但如果老師不開心那我們都完了，如果有人上課不好好聽課或坐姿不好，那木棍就要落在……反正有一位同學(xué)上課說話老師讓他站了一節(jié)課！
我還有一個充分的'例子可以說明老師的“面具”，有一次老師正為我們講著一個課本上的故事，講著講著不小心用棍子打到了燈，那時老師的表情真是難以形容，等事情平下來以后，全班同學(xué)都笑出了聲，也因此挨了好多下。
這就是我的音樂老師，我喜歡的老師，京劇老師！
畫漫畫的作文300字 篇2
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的`寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學(xué)習(xí)可負責(zé)了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題，向老師鼓勵我，幫助我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒�(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
畫漫畫的作文300字 篇3
今天，偶爾在報紙上看到一幅漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的：畫面上是一家醫(yī)院，左邊是一位年過半百的老人，病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊，臉色蒼白，神情呆滯，不時咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著：“老了，生了病也沒人來看�！�
右邊是一張放滿零食的病床，正中央做著老人的`孫子，旁邊坐滿問寒問暖的大人。“餓了沒有？”“寶貝，渴不渴？”“感覺好點了嗎？”“還有哪里不舒服？”孫子忙不應(yīng)答。
古話曾說：“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經(jīng)》中的“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。”－－這些均是古人孝順之道．反觀現(xiàn)在，這種美德在極個別地方逐漸消失．相反，還出現(xiàn)“啃老族”等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象．對孩子如皇帝般的呵護，逐步轉(zhuǎn)變成溺愛，促成飯來張口衣來伸手的惡習(xí)，導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬“空白”，而對“忠孝”二字，置之不理，視而不見．
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義．就連動物都能顯現(xiàn)其孝順之本性，難道身為萬物之靈的人類不能做到？“養(yǎng)兒防老”，在漫畫中恰成一句空話，剩下老人只能依偎老伴，無盡的酸楚油然而生。
畫漫畫的作文300字 篇4
我喜歡看漫畫書，因為漫畫書把我深深的迷住了，比如：《冒險小虎隊》《哆啦A夢》《七龍珠》《福娃》......太多了，我講也講不完。
有一次,媽媽出去有事情，叫我看好家，可我呢？趁這個時候跑出家門，向新華書店的位置跑去。到了新華書店，我就尋找還沒看完的一本書：《冒險小虎隊》。一排排整整齊齊的書里，我的眼睛急切的尋找，終于找到了那本書，原來，它在這，竟然被書店里的`管理員放回原位了。
我急切的尋找著，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，因為媽媽很快就回來了......
書看完了，我也該回家了，我邊走邊想：媽媽有沒有回來呢？會不會已經(jīng)在家等我回來？我走到家門口，媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了，“你去哪了，不呆在家里，是不是跑同學(xué)家了？老老實實的說�！薄皼]去同學(xué)家里，我去書店看書去了，沒干什么事情呀？”“這就好，走，去吃飯�！�
漫畫有時會給我?guī)頌?zāi)難，漫畫有時給我?guī)硇腋�，這就是漫畫和我的故事。
畫漫畫的作文300字 篇5
一天，天氣非常炎熱。唐僧叫豬八戒和孫悟空去找水。他們找到了一片西瓜地。豬八戒挑了一個又大又圓的西瓜，背上就走。豬八戒一邊吃一邊丟西瓜皮，西瓜汁都滴到了圓鼓鼓的'肚皮上。
孫悟空看見了，決定治治豬八戒。孫悟空用手指著西瓜皮，西瓜皮就到了豬八戒的腳跟前。豬八戒只顧津津有味地吃西瓜沒留意腳下。
走著走著，豬八戒踩到了西瓜皮，就摔了一絞。他摔的嗷嗷直叫。孫悟空在旁邊暗暗發(fā)笑。豬八戒大聲喊：“疼死我了，哪個缺德鬼丟的西瓜皮�！�
孫悟空把豬八戒扶起來。豬八戒不好意思地摸著腦袋，趕緊把西皮扔到了垃圾桶里。孫悟空說：“豬八戒，你嘗到了自作自受的滋味了吧。不過我還要表揚你，因為你知錯就改，還是我的好師兄�！�
畫漫畫的作文300字 篇6
我有一個好朋友，他叫陳鐘楊，雖然只有12歲，卻像14歲的孩子那么高。他長著一雙大眼睛，可是已經(jīng)戴上了近視眼鏡。高高的鼻子，一張厚厚的嘴唇，能說會道。他和我有著一樣的愛好，都是特別愛看漫畫書的人，因為漫畫書，還發(fā)生了一件不愉快的事呢！
有一天，我買了一本漫畫書，特別喜歡。他也想看，于是，他就把書借走了。過了兩天，我去要漫畫書時，他卻不給我，滿臉不屑地狡辯說：“哪有你的書�。课易约旱臅紝懼帜�，不信你找��！”我也不客氣，就東翻翻，西找找。終于找到了我的書，理直氣壯地對他說：“這不是我的漫畫書嗎？”他一把搶過去，指著上面的名字說：“這不是你的，你看上面的名字！”我瞪大了眼睛仔細看，還真有他的`名字！就對他說：“這明明是我的書！你在上面寫上名字，就說是你的，你騙人！”他無話可說，就氣急敗壞的連拉帶拽把我推出了他家。我一邊哭著一邊回了家，把這件事給媽媽說了。媽媽去找到他奶奶說明情況，他才承認，并給我道歉說：：“對不起，我就是特別喜歡那本書，想占為己有，我錯了�！�
從那以后，我有什么漫畫書都借給他看，他有什么好的漫畫書也借給我，這就是我的“漫畫迷”朋友。
畫漫畫的作文300字 篇7
今天，我看了一幅漫畫，漫畫題目叫《兒子的作文獲獎了》。
漫畫寫了：一位父親拿著一把扇子給兒子扇風(fēng)，而自己已經(jīng)滿頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上，連一旁的凳子也不坐了，給兒子洗腳，自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的`事，一只手上還舉著他獲獎的作文，作文的主題是“自己的事情自己做”。
畫中的兒子可真是言行不一啊，作文寫的是自己的事情自己做，可是現(xiàn)實生活中他連洗腳，扇風(fēng)這樣的小事都要讓父母來做。而他的父母也有錯，這些事情都是兒子自己力所能及的，卻要幫著他做，讓孩子以后沒有獨立自主的能力。
這幅漫畫揭示了當今社會的一大問題——父母的溺愛。例如：在早上上學(xué)，下午放學(xué)時，孩子們都優(yōu)哉游哉地走在前面，而讓自己的長輩給他背碩大的書包；還有許多同學(xué)已經(jīng)是個小大人了，可是衣服還要家長幫忙穿；有的同學(xué)一日三餐都要父母喂自己才吃，甚至還有孩子抱怨自己的作業(yè)太多，太難，讓父母幫自己做完。
拒絕溺愛，做一個獨立自主的孩子。
畫漫畫的作文300字 篇8
大家看過漫畫嗎？大人都說漫畫對我們學(xué)生沒有好處！但我覺得有時候漫畫所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點！今天我就給大家介紹一下我在語文書上面看到的一幅漫畫吧！
小軍和小秀在放學(xué)回家的'路上，他們走著走著，看到一個垃圾桶，周圍擺滿了垃圾。小秀說：“這個垃圾桶周圍怎么這么多垃圾�。∧切┤丝隙ǘ际呛軕械娜��！毙⌒阒钢爸車睦Ｐ≤娀卮鸬溃骸笆前�！老師不是昨天才教過我們要講文明嗎？”小秀點點頭，走上去，用她那干凈，白嫩的小手撿起那又臟又臭的垃圾，小軍正愁著沒事干！摸了摸自己的腦袋，突然，小軍想出了一個辦法，小軍笑了起來，小秀問小軍笑什么，小軍講：“我想出了一個絕頂好辦法，等一下再告訴你。”小軍趴下去，從書包里拿出了一張紙，又拿出來一張紙，把筆揮過來，揮過去。等小軍寫好了，小秀也把垃圾撿完了，雖然小秀的手臟了，臭了，可她臉上卻掛著大大的笑容。小軍站了起來，把紙貼到垃圾桶上面，小秀讀了出來：“文明——只差一步�！毙⌒阆蛐≤娯Q了大拇指
這篇漫畫給我的啟示是：文明，只要你扔垃圾時前走一小步。有時，只需要你彎一下腰，伸一下手，就能做到文明！
畫漫畫的作文300字 篇9
我估計我們的作文老師是全校最坑人的老師了。
我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對我們微笑時，像一朵燦爛的太陽花，美麗極了!
說到俊俊老師坑人那可不是假的。
星期六的下午，我們早早地來到教室，一直看著門，安靜地等待著俊俊老師的到來�！坝H愛的.寶貝們，我來了。”老師用甜美的聲音說。
這時，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進來。我們的目光落到了杯子里的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾，接著舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個水非常的甜，可好吃了。”
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個沖上去，嘗了嘗，對我們笑了笑。我們的好奇心更強了，老師一個一個的讓我們嘗了嘗。
等了好久，終于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嘗了嘗，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。
后來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”，然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!
老師最后告訴我們，這是我們不仔細觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。
畫漫畫的作文300字 篇10
在作文班里有個老師，她叫糖糖老師，我送了糖糖老師一個外號是“糖老鴨”，不過糖糖看起好像并不老。
“糖老鴨”長得不高，但也不矮，一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃，烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，像兩顆黑寶石，她的鼻子下有一張小巧的嘴巴�！疤抢哮啞钡钠つw還算白皙，看起來不像一位老師，更像一位“妙齡少女”�！疤抢哮啞钡�'眼睛和耳朵配合的可有默契了，耳朵一聽到有人在下面吵，眼睛就瞪得大大的，好像一對“銅鈴”一樣，死死的盯著那個講悄悄話的同學(xué)�！疤抢哮啞钡哪樕厦刻於紩䲣熘Γ险n時帶著微笑，說話的時候帶著笑，還有時聽同學(xué)發(fā)言也會微笑。有一次，“糖老鴨”正在笑容滿面地講著內(nèi)容，可有一個同學(xué)，按耐不住發(fā)癢的小嘴，在課上悄悄講話，還有幾個同學(xué)偷偷地在搞“地下活動”，這時只見“糖老鴨”的耳朵動了幾下，眼神一下子變得兇惡起來，臉上的笑容，淡然無存。下面的幾個同學(xué)一見，馬上停止了他們的悄悄話和地下活動，只見他們滿臉通紅，無地自容。
“糖老鴨”是一個年輕漂亮的作文老師，而且她更像一個姐姐，溫柔親切。
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