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螞蟻三年級(jí)作文

時(shí)間:2026-03-04 12:31:10 螞蟻

【熱門】螞蟻三年級(jí)作文匯編七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】螞蟻三年級(jí)作文匯編七篇

螞蟻三年級(jí)作文 篇1

  在我家旁邊大樹下的泥土里,有一個(gè)深深的洞穴,里面住著一群可愛的小螞蟻,它們每天早出晚歸,十分勤勞。怪不得人們都說,螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

  有一天,我看見一只褐色的小螞蟻正在悠閑地散步,突然,它望著遠(yuǎn)處停下不動(dòng)了,我順著它的視線向遠(yuǎn)處看;原來,是一只又肥又大的青蟲。小螞蟻不顧三七二十一就沖向了大青蟲,咬住它的頭部,這青蟲的力氣可大了,它一甩頭,就把小螞蟻給甩掉了,小螞蟻見孤掌難鳴,于是就跑進(jìn)洞里用它的發(fā)報(bào)機(jī)來傳遞信息,后來,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的螞蟻大軍全體出洞,向大青蟲發(fā)動(dòng)攻擊,那場(chǎng)面可真壯觀!螞蟻大軍立刻跟大青蟲扭在一塊撕打起來,有的咬住大青蟲的頭,有的咬住大青蟲的尾,有的'竟然鉆進(jìn)大青蟲的嘴巴里,有很多螞蟻被大青蟲壓在身體下面,但它們無(wú)所畏懼。大青蟲終于奄奄一息了,螞蟻大軍抬著戰(zhàn)利品浩浩蕩蕩地走在回家的路上。

  第二天,我去蟻穴的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大青蟲的皮被遺棄在蟻穴邊。

螞蟻三年級(jí)作文 篇2

  我聽到過:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”一說。

  有一天下午,我放學(xué)回家。看見家里的門是關(guān)著的。然后,我就在家門口等爸爸媽媽回家。過了一會(huì)兒,我等得有些不耐煩了。又坐了一會(huì)兒,感覺有什么東西在我手上爬。我回頭一看,原來是螞蟻。

  我轉(zhuǎn)過身來仔細(xì)看,看見螞蟻在搬家,它們一個(gè)個(gè)有條不紊地從高處往低處搬東西。

  又過了一會(huì)兒,我感覺越來越熱,口越來越渴,天越來越悶熱。我心想,是不是螞蟻從高處往低處搬家,天就會(huì)干旱呢?

  過了一會(huì)兒,我想起上一次也看過螞蟻搬家。不過,上一次是從低處往高處搬。它們搬完家不久之后,下了一場(chǎng)久久的大雨。所以我知道螞蟻從高處往低處搬家天就會(huì)干旱,從低處往高處搬家,天就會(huì)下大雨。

  從此以后,我懂得了許多深刻的道理,也明白了“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!钡腵真正內(nèi)涵,并對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

螞蟻三年級(jí)作文 篇3

  在一條僻靜的小巷里,有一堆不顯眼的小草從,里面生活著一群螞蟻,由于那次是早晨,我坐下來觀察了一天。

  早晨,它們分成了兩組,一組找食材,一組生火,第一組先派一只螞蟻去尋找食材,過來大約三十分鐘,螞蟻找到了食材,他伸出觸角,維持三分鐘,螞蟻群來了,我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了,為什么它一伸觸角,螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇?粗鼈兲е^,挺著胸,滿頭大汗地搬著食物,我也忍不住想稱為它們的一員。

  吃完飯后,那一天最棒的活動(dòng)開始了,那就是——蟲子音樂會(huì)。

  所有螞蟻村民都來到了現(xiàn)場(chǎng),好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來到現(xiàn)場(chǎng),有穿著結(jié)白衣裳的紳士,有穿著花衣服的.女士,還有提著炫酷吉它的吉它手,也有帶著麥克風(fēng)的音樂家,看著它們唱得如癡如醉,我也忍不住想變成一只螞蟻,跑上去高唱一首,讓他們對(duì)我刮目想看。

  我走回家,想了想,連螞蟻都這么有趣,那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!

螞蟻三年級(jí)作文 篇4

  今天下午我和朋友下去玩,玩了一會(huì)我就說;‘我們來觀察螞蟻吧。’他說;‘好’我們開始觀察起來。

  我們看見了一只黑螞蟻,我并把它抓了起來,放到了我的手上,螞蟻在我手上一動(dòng)不動(dòng),像是在媽媽的懷里,我看了一會(huì)它動(dòng)了,它在我的手上爬來爬去好想在大森林里迷了路,我仔細(xì)觀察看見它的兩個(gè)觸角,我就在想這兩個(gè)觸角是干什么用的.呢。我就把我的百科全書打開了,查找螞蟻方面,他介紹螞蟻的觸角是用來傳播的比如螞蟻要去搬食物搬不了那么多螞蟻就會(huì)用觸角傳播,別的螞蟻就來幫忙了。

  觀察螞蟻真有意思我以后要多觀察多思考。

螞蟻三年級(jí)作文 篇5

  去年暑假,我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的奧秘。

  一天下午,我到公園玩,突然,一串黑色的“鏈子”飛快地從我視線闖了過去,我低下頭仔細(xì)一看,原來是螞蟻,它們嘴里空空的,這時(shí),又來了一群螞蟻,有的銜著玉米,有的銜著米飯,顯然比沒銜食物的`螞蟻慢得多,難道它們要搬家?

  我跑回去問媽媽,媽媽慈祥地望著我,摸了摸我的后腦勺,說:“你聽過‘螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到’的諺語(yǔ)嗎?”我想了又想,為什么螞蟻們知道要下雨了呢?我連忙查資料,通過查資料,我終于揭開了這神秘的面紗了,原來在下雨前,蟻巢會(huì)特別濕悶,而螞蟻們對(duì)巢里濕度和溫度的變化非常敏感。所以,再下雨之前,螞蟻要搬家。

  通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)生活的大自然中還有許多既神秘又有趣的奧秘等著我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn),去觀察呢!

螞蟻三年級(jí)作文 篇6

  今天,我和小伙伴一起在路旁觀察螞蟻。

  我們準(zhǔn)備了必備“工具”:米飯、糖和餅干。首先,我們找到了一群螞蟻。然后我急切的放了點(diǎn)捏碎的餅干,堵在一只螞蟻經(jīng)過的`小路上。小螞蟻看見食物,就跑回洞里,似乎再找救兵。一會(huì)兒,螞蟻們來了,它們“舔了舔”餅干,然后一個(gè)個(gè)輕輕的用顎咬住餅干,一步一步往前移。我們把食物堵在了一群螞蟻的面前,正當(dāng)我們暗自高興時(shí),大螞蟻居然和對(duì)面的螞蟻聯(lián)手,氣喘吁吁地搬走了我們的食物。

  螞蟻居然能搬走我們的那么多的食物,真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅干放到螞蟻洞前,一只小螞蟻看見了,回到了洞里,我以為它是搬不動(dòng)回家了,沒想到它很快的出來,又帶著一群“大力士”一起來到并按旁邊,小螞蟻負(fù)責(zé)指路,幫忙,做后勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅干運(yùn)到洞穴。

  太陽(yáng)落山了,我們把剩下的食物都倒到地上,然后走了。一路上,還能看見幾只螞蟻在搬運(yùn)食物,我不再是無(wú)視它,不再覺得它很渺小,而是開始佩服它,喜愛它,因?yàn)樗鼈冇龅嚼щy會(huì)想辦法解決。如果我可以和螞蟻說話,我就對(duì)它說:“你真堅(jiān)強(qiáng)”。

螞蟻三年級(jí)作文 篇7

  星期六的上午,我在房屋旁走著。忽然發(fā)現(xiàn)地上有一串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走近它,仔細(xì)一看,原來是一群螞蟻來來往往地搬家呢!我便停下腳步,仔細(xì)地觀察它們的一舉一動(dòng)。

  螞蟻搬家可有趣了!你看,它們有的銜著螞蟻卵;有的叼著食物;有的抬著剛出生的小螞蟻;還有的在來回搬運(yùn)食物……是什么力量使他們這么勤勉的奔忙呢?我想,是慈母情深吧!我凝視它們的隊(duì)伍,發(fā)現(xiàn)前面有一位領(lǐng)頭的螞蟻,可能這就是它們的“頭兒”吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就好像自行車的鐵鏈似的,一個(gè)挨一個(gè)向前走,來回循環(huán),秩序井然。更奇怪的是:如果有誰(shuí)掉了隊(duì)或者是貪玩,那個(gè)“頭兒”都會(huì)用觸角碰一碰那個(gè)調(diào)皮的螞蟻,調(diào)皮鬼知道自己錯(cuò)了,馬上排入隊(duì)伍。它們雖不好像進(jìn)軍蟻一樣那么英武,但是它們有自己的紀(jì)律。

  突然,一條大青蟲進(jìn)入了它們的'隊(duì)伍,小螞蟻們用小鉗子似的嘴夾住大青蟲胖乎乎的身體,幾十只螞蟻爬到大青蟲身上亂咬,痛得大青蟲直打滾兒,一下子就壓死了十幾只大螞蟻,螞蟻們?nèi)圆磺,又上來幾十只勇士支援,它們(cè)谇嘞x身上咬了一個(gè)口子,接著從口子里鉆進(jìn)去咬。大約經(jīng)過20分鐘的激烈搏斗,大青蟲終于一動(dòng)不動(dòng)了,成了螞蟻們的美餐。

  見此情景,我不禁想起了一句名言:“團(tuán)結(jié)就是力量!”

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