螞蟻的作文400字

時(shí)間：2026-03-14 15:37:44 螞蟻

螞蟻的作文400字[精華]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的螞蟻的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文400字[精華]

螞蟻的作文400字篇1

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我在樓下散步。

　　突然，我看見(jiàn)一大群螞蟻集中在一個(gè)角落里。我快速跑過(guò)去一瞧，原來(lái)，這群螞蟻在開(kāi)會(huì)。只見(jiàn)站在石頭上的螞蟻說(shuō)：“大家快點(diǎn)去給蟻王找食物！”那只螞蟻一說(shuō)完，所有螞蟻立馬散開(kāi)，去找食物。

　　其中，有一只螞蟻看見(jiàn)前面有一些面包渣，就趕緊朝那個(gè)方向跑去。我想做一下惡作劇，于是，我用我的“小風(fēng)扇”把它吹飛。但是，令我震驚的`是，螞蟻竟然又爬了回來(lái)！我再次用我的“小風(fēng)扇”把它吹飛，沒(méi)想到，那只螞蟻還是爬回來(lái)了。我非常吃驚，螞蟻的速度變慢了，而且身后還留著透明的液體。我明白，那是它的血。

　　我看見(jiàn)小小的螞蟻竟然如此頑強(qiáng)，如此執(zhí)著上，便手下留情，讓它拿到了食物。到它艱難地把食物搬回大本營(yíng)門(mén)口時(shí)，應(yīng)聲倒下。我明白，它已經(jīng)死了。

　　我爸爸的外公也非常熱愛(ài)生命。他二十歲的時(shí)候，就加入了隊(duì)，參加過(guò)無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，還解救了一百多個(gè)農(nóng)民呢！太姥爺現(xiàn)在已經(jīng)一百零一歲了，身體還很健棒，我想，這應(yīng)該是老天爺對(duì)他的回報(bào)吧！

　　我一定要熱愛(ài)生命！把握好自己的生命，去為此付出，換來(lái)美好的生活，珍惜自己的生命，對(duì)國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)！

螞蟻的作文400字篇2

　　一天早上，我正在社區(qū)里玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)蟻群到處尋找食物。他們似乎什么也找不到。我會(huì)成為一個(gè)小捐贈(zèng)者！所以我上樓拿了一個(gè)裝糖的瓶蓋，但是我把瓶蓋掉在水里了。糖被水包圍著，但我沒(méi)有多想，所以我把它給了蟻群。

　　啊，啊，太神奇了。蟻群從四面八方涌來(lái)。他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)里面有水。他們一個(gè)接一個(gè)地向前沖。突然，水中布滿(mǎn)了螞蟻的尸體。這時(shí)，一件奇怪的'事情發(fā)生了。從災(zāi)難中幸存下來(lái)的螞蟻把死去的螞蟻拉了出來(lái)，帶回了洞穴。他們像人一樣埋葬他們的同伴嗎？

　　所以我?guī)е蓡?wèn)去查資料。哈哈，原來(lái)如此。因?yàn)楫?dāng)螞蟻找到食物時(shí)，它們會(huì)在上面灑上信息素。螞蟻本身攜帶信息素。當(dāng)螞蟻經(jīng)過(guò)時(shí)，它們會(huì)被吸引，死去的螞蟻不會(huì)交流。因此，帶有信息素的身體自然會(huì)被同伴帶走作為食物。

　　這件事激發(fā)了我的想象力。如果每個(gè)人都攜帶一個(gè)小的信息屏幕，并且每個(gè)項(xiàng)目在將來(lái)都涂上信息油，當(dāng)所有者丟失項(xiàng)目并且將丟失的項(xiàng)目輸出到信息屏幕時(shí)，項(xiàng)目的位置將顯示在屏幕上并且將很容易找到。

螞蟻的作文400字篇3

　　生活中有些細(xì)小的事情，有的人可能不會(huì)去理會(huì)它。可我不一樣，我喜歡觀察身邊的每一件小事，用我的.好奇心去挖掘他們，其中也有很多的樂(lè)趣！你瞧，我又有新發(fā)現(xiàn)了……

　　傍晚，我剛想踏進(jìn)家門(mén)，就被一大片黑黝黝的東西吸引住了�！斑祝鞘裁囱�？”我定睛一看，不禁驚叫起來(lái)：“螞蟻！”這一聲叫，把小螞蟻們嚇得四處亂竄。我忽然想起小時(shí)候老師講過(guò)：“螞蟻搬家，天就要下雨了�！蔽铱粗麄兟厝鋭�(dòng)著，興趣更濃了，蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。

　　“他們這么小，可地方卻這么大，什么時(shí)候才能找到一個(gè)合適的家呢？”我喃喃自語(yǔ)。

　　突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：幫小螞蟻搬家。

　　說(shuō)干就干。我馬上跑回家，拿起一包“閑趣”餅干，直奔螞蟻活動(dòng)的地方。我把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)弄碎，撒成一條線(xiàn)。帶頭的這只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，就朝“閑趣”爬來(lái)。不一會(huì)兒，后面的螞蟻也排著隊(duì)過(guò)來(lái)了。我看到雨棚下有一個(gè)小洞，就把餅干一直撒到洞口，而小螞蟻也一路跟來(lái)，好像很滿(mǎn)意似的，把撿到食物全部搬進(jìn)了新家。一會(huì)兒工夫，他們就在這里安居樂(lè)業(yè)了。

　　吃過(guò)晚飯，天果然下起了雨。望著這珠簾搬的雨絲，再看看小螞蟻的新家，此時(shí)此刻，我心里就別提有多高興了！

螞蟻的作文400字篇4

　　在螞蟻身上，有著一種團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這兩點(diǎn)都值得我們好好學(xué)習(xí)。

　　就在幾天前，門(mén)口螞蟻的家遇到了“危險(xiǎn)”，因?yàn)槲矣盟芰洗盐浵佭M(jìn)出的洞給堵住了，然后我躲在外面等著看笑話(huà)。

　　不遠(yuǎn)處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來(lái)，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。

　　我頓時(shí)充滿(mǎn)了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來(lái)和進(jìn)入，仔細(xì)一看原來(lái)是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終于推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來(lái)了，我看見(jiàn)有只螞蟻探出頭，還像在說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，為什么要把我們的家給堵住呢？”還有幾只聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的`事情吧。

　　我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我做的不對(duì)，不應(yīng)該去捉弄這些弱小的動(dòng)物。不過(guò)這次我也獲得了驚喜，因?yàn)槲矣辛藢?xiě)作文的素材。

　　現(xiàn)在螞蟻們又開(kāi)始了正常的生活，而螞蟻身上堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)互助的力量卻是我要學(xué)習(xí)的。

　　我還在想，還沒(méi)指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強(qiáng)大的力量，那么我們?nèi)祟?lèi)還有什么困難是可以難倒的呢？以后我一定要做一個(gè)不怕困難，勇于拼搏的男子漢。

螞蟻的作文400字篇5

　　有一次，我在姥姥家門(mén)前玩，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像芝麻一樣的東西，仔細(xì)一看原來(lái)那是一個(gè)螞蟻。

　　我對(duì)那個(gè)螞蟻看了許久，只見(jiàn)螞蟻?zhàn)邅?lái)走去，頭上一對(duì)玲瓏的觸覺(jué)向兩旁擺動(dòng)，好像在尋找食物？我便回屋里拿了一個(gè)小塊面包，扔在地上，看看螞蟻是如何吃食的？只見(jiàn)那只螞蟻便圍著面包轉(zhuǎn)了幾圈兒，然后津津有味地吃了幾口，就向草叢旁跑去。原來(lái)他還有一個(gè)“交接”的螞蟻，他跑過(guò)去之后和那只螞蟻碰了碰觸角，好像在傳達(dá)“密報(bào)”，然后他們一起走了。我的心里十分納悶：面包還沒(méi)吃完，怎么就走了呢？就在我正想著的時(shí)候，一只“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地來(lái)了。原來(lái)，那兩個(gè)螞蟻是回去叫“援兵”了。只見(jiàn)“螞蟻大軍”迅速分成幾部分，有的跑到面包的上面，有的站在面包的旁邊，還有地站在一旁好像在指揮他們?nèi)绾伟嶙呙姘�。螞蟻們抬的抬，拉的`拉，不一會(huì)兒他們就將對(duì)自己來(lái)說(shuō)猶如一座泰山的面包搬回了螞蟻洞。我心里想：這塊面包夠他們吃好幾天了吧。

　　大自然給了我們?cè)S多啟示比如：成熟的稻穗彎下了腰，告訴我們要謙虛；蜜蜂告訴我們要勤勞；還有螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)，因?yàn)椤叭诵凝R，泰山移”。大自然的奧秘是無(wú)限的讓我們一起去探索吧！

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