可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑摹緝?yōu)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇1
在我家院子里，我很多螞蟻洞，我非常喜歡這些螞蟻洞里的小螞蟻，因?yàn)槲蚁矚g它們那種友愛(ài)、互相幫助的精神。
有一次我在外面玩，發(fā)現(xiàn)一片破菜葉上有一條大青蟲，我就把大青蟲夾起來(lái)，放到小螞蟻的家門口，然后走到一旁觀看，心想：這回可有“好戲”看了！出來(lái)巡邏的小螞蟻發(fā)現(xiàn)這條大青蟲后，仿佛看到了美味佳肴的午餐，饞的都快流口水了。于是小螞蟻就勇敢的撲上去，用她們那強(qiáng)壯有力的小鉗子死死的夾住大青蟲�？墒橇Σ粡男模笄嘞x發(fā)現(xiàn)后一個(gè)翻身，兩只小螞蟻被摔了下來(lái)。它們商量了一會(huì)兒，一種小螞蟻去通知其他的`小螞蟻，另一只小螞蟻去攻擊大青蟲，目的是為俄了拖延時(shí)間。你們知道嗎，小螞蟻傳遞訊息的方法是非常有趣的，他們不想人類那樣說(shuō)話，而是用觸角傳遞訊息的。小螞蟻只要和另一只螞蟻的觸角一碰，就可以把訊息傳給對(duì)方了，那只小螞蟻去傳更多的小螞蟻。不一會(huì)，大青蟲就被趕來(lái)的螞蟻軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)圍住了�？纱笄嘞x還想掙脫，就是用絕招翻來(lái)覆去，可它做夢(mèng)都沒(méi)有想到，自己越是這樣就越倒霉，摔下的螞蟻個(gè)個(gè)都被激怒了，一次下子夾住大青蟲，不一會(huì)大青蟲就動(dòng)彈不得了。小螞蟻高高興興的背著“午餐”回家了。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還能預(yù)報(bào)天氣呢！ 一次，我捉到一只蚱蜢，想送給螞蟻當(dāng)點(diǎn)心吃，剛走到小螞蟻的家門，發(fā)現(xiàn)小螞蟻各個(gè)都往上面的家搬，這是怎么回事，難道要下雨了嗎？對(duì)了，我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，螞蟻搬家就是要下雨了。呀！我家外面還曬著東西呢，我忙跑回去把東西一收，沒(méi)一會(huì)，天真下起大雨來(lái)，小螞蟻的天氣預(yù)報(bào)可真準(zhǔn)�。�
這么可愛(ài)！我喜歡小螞蟻！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇2
生活中有很多有趣的小昆蟲，大頭蟈蟈、小蝌蚪，而我最喜歡觀察小螞蟻。
暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻，頓生好奇，就捉了一只來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個(gè)部位，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部，長(zhǎng)了八條腿。
有趣的是它的頭上長(zhǎng)了兩根觸須，我想弄個(gè)明白，于是向媽媽請(qǐng)教，媽媽告訴我，這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的工具。為了驗(yàn)證媽媽的話是否正確，我找來(lái)一塊餅干放在螞蟻旁邊，只見(jiàn)螞蟻用觸須碰了一下餅干，之后轉(zhuǎn)頭去叫他的`伙伴們來(lái)幫忙搬走這龐然大物。果然不一會(huì)兒，同伴們都陸續(xù)趕來(lái)了。大伙齊心協(xié)力將餅干搬回了自己的洞穴，這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。
通過(guò)這次觀察小螞蟻，我明白了一個(gè)道理，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，力量是無(wú)窮大，無(wú)論多難的事，都能成功。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?篇3
昨天，我在奶奶家捉了一只可愛(ài)的小螞蟻，那只小螞蟻頑皮好動(dòng)，可愛(ài)極了。
它長(zhǎng)著一對(duì)短短的.觸角，六條粗壯的足。我在杯子里接了一點(diǎn)水，把水倒在地上，再把小螞蟻放上去。小螞蟻在那里拼命的折騰，可能是想逃出這地方吧！我想：螞蟻可能去找它的伙伴，一起來(lái)打仗 呢！
我便把螞蟻?zhàn)匠鰜?lái)了，然后我趕緊拿了一瓶牛奶，倒了一點(diǎn)出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻可能覺(jué)得太香了，趕忙出來(lái)看了看，它們同心協(xié)力，走到了牛奶旁邊喝起來(lái)，這番場(chǎng)景嚇了我一大跳。
我很奇怪，為什么螞蟻怕水兒不怕牛奶呢？
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