[熱]勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[熱]勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇](/pic/00/c2ecd2cf08_5fbf7f24a7b2e.jpg)
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇1
星期天，我和媽媽在院子里觀察勤勞的小螞蟻。
首先，我們找了一個(gè)土壤很多的地方，當(dāng)然也有小樹(shù)。再拿出準(zhǔn)備好的糖果，放在地上，沒(méi)過(guò)多久，小螞蟻聞到氣味，就陸陸續(xù)續(xù)地走出了洞。我把各種食物都擺在它的.旁邊，看它會(huì)選哪樣，可它好像剛吃過(guò)東西一樣，紋絲不動(dòng)，等了好久，終于有了動(dòng)靜，它選擇了一些甜甜的食物。
小螞蟻的身體很特別，由3個(gè)結(jié)構(gòu)組成，分別是頭、胸、腹。它是用觸角交流的。有一次，我在公園里看見(jiàn)了一行螞蟻，排著整齊的隊(duì)伍，我用手指從空隙中劃了過(guò)去，看見(jiàn)前面一隊(duì)毫無(wú)動(dòng)靜，后面的一隊(duì)卻好像迷路了一樣，分散開(kāi)來(lái)，我很好奇，就查了下書(shū)，原來(lái)，它們排成一隊(duì)，觸角散發(fā)出一種信息素，用來(lái)交流。我用手指一劃，后面的螞蟻就中斷了吸收信息素，亂作一團(tuán)。
看，這些小螞蟻是不是很有趣？
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇2
我喜歡許多動(dòng)物，小狗、蝸牛、小白兔……但我卻對(duì)螞蟻情有獨(dú)鐘。小螞蟻有又黑又滑的皮膚，一對(duì)細(xì)小的觸角上長(zhǎng)有一雙小眼睛，嘴巴一張一合的，好像在吃著可口的美食，在加上三對(duì)健壯的腳，可愛(ài)又有趣！
有一次，在公園的草叢中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，走近一看，啊，原來(lái)是只小螞蟻在搬食。我仔細(xì)地觀察起來(lái)：那只螞蟻看見(jiàn)一塊大餅干，先用觸角碰一碰，再伸出鼻子聞一聞，最后搬一搬，可它費(fèi)了九牛二虎之力，餅干還是紋絲不動(dòng)。螞蟻轉(zhuǎn)身就走了，難道螞蟻就這樣一走了知了嗎？好奇心引誘著我，我緊跟了上去，只見(jiàn)螞蟻碰到了“好朋友”，它們的觸角左一搖，右一擺，碰一碰，好像在說(shuō)：“那兒有個(gè)大食物，快去叫些人來(lái)！”過(guò)了一會(huì)兒，大餅干旁熱鬧非凡。有的搖著觸角認(rèn)真地指揮帶路，有的使出吃奶的`力氣使勁拉，還有的想出各種辦法調(diào)兵遣將，忙得不亦樂(lè)乎。
螞蟻不但勤勞，生命力也很頑強(qiáng)。啊，大自然真是奇妙無(wú)窮！
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”放學(xué)了!我大搖大擺地走 出校門口，在大樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)了一條死掉的青蟲(chóng)。忽然，有一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)圍繞著那條青蟲(chóng)走了一圈便離開(kāi)了。這是怎么回事呢?難道它認(rèn)為那條青寵不好吃?還是它沒(méi)胃口?過(guò)了一會(huì)兒那只小螞蟻帶著一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)。哦!原來(lái)那只小螞蟻是一名“小偵察兵”呀!
我想看清楚它們是怎么搬運(yùn)食物的，就從書(shū)包里掏出科學(xué)科要用的`放大鏡。它們先用自己的大鉗子咬出一塊塊的肉，然后，用強(qiáng)有力的觸角把肉運(yùn)進(jìn)自己的“家”里面。青蟲(chóng)比螞蟻大那么多，它們一小塊，一小塊地搬，而且它們來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，它們不覺(jué)得累嗎?不過(guò)不管他們累不累我都會(huì)覺(jué)得它們是世界上最勤勞的小昆蟲(chóng)!
如果，我們中華人民也像小螞蟻一樣那么勤勞，這該多好啊!
勤勞的螞蟻?zhàn)魑?篇4
秋天到了，家里的食物越來(lái)越少，小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇去找食物。它東張西望，可是一無(wú)所獲。
就在螞蟻垂頭喪氣的.時(shí)候，它突然聞到了一股香氣撲鼻的氣味。順著氣味繼續(xù)前進(jìn)，小螞蟻翻開(kāi)草叢，看見(jiàn)了一根又大又香的骨頭。它開(kāi)心地想把骨頭扛起來(lái)，可是扛了好幾次卻絲毫不動(dòng)。這時(shí)，它想到了一個(gè)方法，于是順著自己留下的氣味回家請(qǐng)求支援了。
小螞蟻還沒(méi)有到家門前，就既開(kāi)心又興奮地喊了起來(lái)：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭！趕快跟我去把它扛回來(lái)呀！”哥哥、姐姐、爸爸、媽媽一聽(tīng)全都出來(lái)了，他們異口同聲地問(wèn)：“骨頭在哪里？”不一會(huì)兒，家里所有的螞蟻都被號(hào)召起來(lái)，向著骨頭的方向出發(fā)。
到了骨頭那里，隊(duì)伍中體力最強(qiáng)的螞蟻也去扛骨頭，可是一個(gè)一個(gè)累得筋疲力盡也沒(méi)扛起來(lái)。螞蟻爸爸想到了一個(gè)好方法。它指揮自己的孩子們，說(shuō)：“你們這邊站一排，那邊站一排，大家齊心協(xié)力把骨頭扛起來(lái)�！比缓螅浵亗冺樌匕压穷^扛了回家。
回家后，螞蟻們刷好鍋，洗好碗，把這根大骨頭做成一鍋味道鮮美的骨頭湯吃掉了。
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