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美德的作文400字

時(shí)間:2026-02-21 09:40:31 美德

美德的作文400字[通用5篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拿赖碌淖魑400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美德的作文400字[通用5篇]

美德的作文400字 篇1

  老師給我們布置了一篇作文,題目是:《尋找身邊的美德好少年》。我心想:嗯?好少年?那可不好找哇!

  回到家,我跟媽媽說(shuō)了一聲,便去找作文材料去了。

  走在路上,烈日當(dāng)空。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)賣(mài)冰棍的大哥哥。于是,我走上前去,對(duì)那位賣(mài) 冰棍 的大哥哥說(shuō): “ 大哥哥, 我買(mǎi)一枝冰棍 ,多少錢(qián)? ” 大哥哥笑著說(shuō): “2 元錢(qián)。 ” 我付了錢(qián),剛想走,大哥哥卻在后面叫住了我: “ 小妹妹,你的錢(qián)掉了! ” 我數(shù)了數(shù)口袋里的錢(qián),嘿!真的少了 5 元!接過(guò)大哥哥遞來(lái)的錢(qián),我明白了 …

  走在路上,嘴里嚼著清涼爽口的 冰棒 ,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我: “ 大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個(gè)垃圾,那么,這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣? ” 我一聽(tīng),臉頓時(shí)紅了: “ 對(duì)不起。 ” 便把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí),我明白了 …

  回到家,我立刻把這兩件事寫(xiě)了下來(lái),我相信,這一定是一篇不錯(cuò)的文章!

  美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么? 至善 、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力,還要有寬廣的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的`天使才能永遠(yuǎn) 偎依 著你。這句話能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng) 寬廣 的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn) 偎依 著你。

美德的作文400字 篇2

  寬容是最大的美德!皩捜荨边@個(gè)詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實(shí)際行動(dòng)?晌业耐瑢W(xué)——謝天予卻不這樣,他把寬容時(shí)刻放在心上,也做到了寬容待人。

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我們?cè)诳茖W(xué)老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課。同學(xué)們幾乎都沒(méi)有帶文具盒,只有少數(shù)幾個(gè)人帶了,由于實(shí)驗(yàn)要記數(shù)據(jù),老師立即讓我和幾個(gè)人回班拿文具盒,順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了撒腿就跑,像一陣風(fēng)似的回到了教室,我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長(zhǎng)”——惡作劇,我把謝天予的筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒(méi)有,就知道是我干的.,但他竟然一句話也沒(méi)有說(shuō),我的心中充滿(mǎn)自責(zé)。這是一個(gè)多么寬容大度的同學(xué)呀。平時(shí)他向我借一塊橡皮,時(shí)間長(zhǎng)了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

  世界因?yàn)槊赖露篮,社?huì)因?yàn)槊赖露利悺W屛覀儗W(xué)會(huì)寬容他人,讓世界充滿(mǎn)美德,讓美德開(kāi)花結(jié)果。

美德的作文400字 篇3

  威廉州長(zhǎng)曾被一份內(nèi)幕小報(bào)攻擊得體無(wú)完膚之后,又被一瘋子打了一槍幾乎送命。他躺在醫(yī)院為他的生命掙扎的時(shí)候,他說(shuō):“每天晚上我都原諒所有的`事情和每一個(gè)人!

  這樣做是不是太理想了呢?是不是太輕松,太好了呢?

  威廉州長(zhǎng)信奉這樣一句話:“不能生氣的人是笨蛋,而不去生氣的人才是聰明人!

  德國(guó)偉大的哲學(xué)家叔本華也叫道:“如果可能的話,不應(yīng)該對(duì)任何人有怨恨的心理!

  生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

  寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。

  寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。

  寬容,是一種美德,寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。

  當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容——一種沁人心脾的美德……

  這文章是以美德為話題,也以寬容為話題,不過(guò)關(guān)于美德的部分就不能用

美德的作文400字 篇4

  悠揚(yáng)的琴聲伴隨著十指的跳動(dòng)在琴鍵上行云流水般地滑行著,時(shí)而跳躍,時(shí)而緩慢;音樂(lè)也隨之時(shí)而高昂,時(shí)而低沉。那五線譜上的每一個(gè)音符不正像每個(gè)具有的美德一樣嗎?只有具有一套完整的音符才能組成一章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜,才能譜出一曲優(yōu)美的旋律。所以只有我們具有美德才能做成每一件事。

  低音的沉悶烘托出歌曲的悲傷。伴隨著指尖劃過(guò)琴鍵的涼意,逐漸生成一種悲涼的氣氛使曲子的意境展現(xiàn)得淋漓盡致。所以說(shuō)低音是一個(gè)畫(huà)家,是將完美和氛圍恰如其分地融合在一起的畫(huà)家。而愛(ài)不正是如此嗎?愛(ài)是在迷路后偶然找到的指南針,指引人以正確的方向;愛(ài)是在濃霧中的`一盞明燈,牽引我們走向光明;愛(ài)是在風(fēng)雪中的一架火爐,給予人以溫暖和希望,愛(ài)是在茫茫沙漠中的一泓清泉,給人以清涼的快感。愛(ài)正是可以在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地行走,直至脫離困境的偉大力量。它更像一位畫(huà)家,把充滿(mǎn)希望和拼搏的色彩撒向人間。

  高音的壯烈裝煌著歌曲的高昂。順著指尖強(qiáng)有力地交織在黑白琴鍵中,緩慢流露出一種豪情壯志。所以說(shuō)高音是一個(gè)舞者,一個(gè)能將堅(jiān)定和柔情融匯貫通的肢體詩(shī)人。而積極的人生不正是如此嗎?積極的人生能成就一個(gè)人的付出。積極的人生正如蒼茫大海中的一葉帆船能將有志氣的人運(yùn)載到成功的彼岸;積極的人生正如一本言志的書(shū),使人陶醉于藝術(shù)的花香;積極的人生更像一位舞者,能旋轉(zhuǎn)、踏出五彩人生。

  低音和高音纏繞交織,匯成了動(dòng)人的樂(lè)章,愛(ài)和積極的人生則為我們描繪了美德的壯歌。

美德的作文400字 篇5

  我國(guó)有著幾千年歷史的文明,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常遇見(jiàn)的美德。

  我們小區(qū)的小學(xué)生們個(gè)個(gè)都有一種美德——坐公共汽車(chē)都會(huì)按先來(lái)后到的順序排隊(duì)上車(chē),好像這是必須的,如果有誰(shuí)后來(lái)的排到了前面,大家都會(huì)用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車(chē),我們便會(huì)主動(dòng)請(qǐng)他(她)先上。我們上車(chē)后另一種美德就展現(xiàn)出來(lái)了,每當(dāng)有老人上車(chē)我們主動(dòng)請(qǐng)老人坐到自己的位置上。中國(guó)少先隊(duì)員有美德。

  我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認(rèn)認(rèn)真真,從來(lái)不會(huì)有任何的差錯(cuò),常常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng),被同事羨慕,可是她認(rèn)為認(rèn)真做好手上的`每一件事,是應(yīng)該的。媽媽在家是一位家庭主婦,任勞任怨為我們服務(wù),從不抱怨,洗衣服掃地都是家常便飯。所以說(shuō)普通人也有美德。

  接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)的美德幾乎人人都有,當(dāng)十字路口的紅燈還亮著時(shí),多數(shù)人在等著綠燈亮起,這也是一種美德。所以人人有美德。

  中國(guó)人都有自己的美德,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)自己的美德就能為為組祖國(guó)增添光彩。

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