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美德的作文400字

時間:2026-03-15 15:53:45 美德

[精選]美德的作文400字6篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的美德的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

[精選]美德的作文400字6篇

美德的作文400字 篇1

  中華美德世界共睹,它是中華民族不可缺少的一部分。它應該由我們一代一代的人傳承下去,生生不息。

  三月是學雷鋒月,所有的中小學生都在慶祝三月,它是一個特別的三月,為了紀念我們的榜樣——雷鋒。雷鋒這個名字,相信所有人都是知道的,它樂于助人、有奉獻精神、舍己為人。他的精神,他的為人,都應該是我們學習的榜樣。這個三月,全國各地的中小學都開展了學雷鋒活動,唱紅歌。當然我們學校也不例外。“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌到現(xiàn)在還在我的腦海中回蕩,我永遠都不會忘記的`,它時刻提醒我要向雷鋒同志學習,我也應該貫徹落實雷鋒精神呀!

  記得以前看過一本書,就叫做?雷鋒事跡?,我只記得看過一遍后,雷鋒這個形象就已經(jīng)深深地印在了我的腦海中,覺得他很偉大,現(xiàn)在的社會已經(jīng)很少有人能夠像他這樣了,我要爭取做一個像雷鋒一樣的人。

  說到學雷鋒,我應該不會忘記一件事情的。記得在中學的一次暑假里,有一次,我上街去玩,本來大街上就已經(jīng)很吵了,人來人往的。這是我的頭一轉(zhuǎn),看見一個孩子,他也就五六歲吧,要穿過馬路,很危險。只見這時一輛轎車狂奔過來,我已經(jīng)把雙閉了起來

美德的作文400字 篇2

  上小學三年級時,我們班的同學小紅得了一場大病,醫(yī)生告訴小紅,她需要住院,小紅怕耽誤學習,她正在床上發(fā)愁時,這是小紅的朋友--我們班的學習委員小文過來代表大家看望正在生病的小紅.小紅把這件事告訴小文,小文對他說:“你放心的`住院把病治好,每天只要我一放學,就會到你這里給你補習功課!惫唬刻煨∥亩紝崿F(xiàn)他的諾言,準時出現(xiàn)在小紅的床前,幫助小紅認真上好老師教的每一節(jié)課。小紅感激的說:“謝謝你,小文,你真是我的好朋友。 

  小紅的病逐漸的好了,她可以出院了。出院的那一天小文還幫助小紅整理東西。第二天上學,老師剛好搞了一次小測試。分數(shù)出來了,小紅和小文考了都是全班前幾名,老師說:“小紅你雖然生病住院了,但成績并沒有下降!毙〖t說:“這多虧了小文,是她在我住院時,每天放學后都來給我補課!毙∥闹t虛地說:“不用謝我,這是我該做的!

  我與美德有約,同學們,讓我們從身邊的小事做起,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴永生!讓人人學會懂美德,讓世界變得更美好。!

美德的作文400字 篇3

  美德是什么?美德是一種善良,一種偉大;美德是什么?美德是幫助他人后的一種快樂;美德是什么?美德更是一種藏在人心底的一種美好的信念。美德是我們中華民族的一種千年的傳統(tǒng),一種永不會改變的傳統(tǒng)。

  記得有一次,走在大街上,迎面看到了一個大塑料瓶,我瞧都沒瞧它一眼,便自顧自得的往前走,一邊走還一邊想:“這是哪個沒道德的丟的呀,有沒有公德了?”不知是什么力量,促使我又一次轉(zhuǎn)過頭,只見一個叔叔笑著說:“是誰丟的,多影響人走路呀!闭f著便彎腰撿起了那個已被人踩得不成樣的塑料瓶。我的心頓時被什么敲打了一下,被深深震撼了,臉也不爭氣的`紅了。撿起一個塑料瓶雖然是如此的微不足道,但偉大的善事不正是由這一個個小事組成的嗎?

  好事不張揚,即使是彎腰撿起一個小小的垃圾,輕輕說一聲謝謝,都是體現(xiàn)著你的道德。如果每個人都可以從小事做起,伸出你的雙手,不為名譽的去關心身邊的每一個人,去為社會盡一份自己小小的力量,那么,不用多長時間,就可以讓地球變得干干凈凈,讓世界的每一個角落都充滿愛。只要你伸出你的雙手,不為名譽的

  來吧,讓我們行動起來,讓愛灑滿人間,讓中華民族的千年的傳統(tǒng)美德繼續(xù)流傳,繼續(xù)發(fā)揚光大吧!

美德的作文400字 篇4

  品德,是一種力量,更是一種財富。一個有品德的人,就會被人稱贊,尊重和信任。在當今社會上許許多多的人,為人誠懇,腳踏實地。他們一直延續(xù)著中華民族傳統(tǒng)美德,他們的行動點亮了這個世界,就如茫茫夜晚中的一盞明燈,在指引著我前行。

  還記得在一次休假的時候,我和爸爸一起去書城買書,在公交車上,一位阿姨站在門邊,卻不見有空位置,看她的肚子很大,我猜她是孕婦吧?墒撬腥硕检o靜的坐在位子上,一聲不吭的望著窗外,沒有人理會她。在公交車的后面,有一個十一二歲的孩子,他看了看她,心里有絲許猶豫,是讓還是不讓?經(jīng)過多次的.思索,最后他做出了一個明確的決定,緩緩地走到了孕婦的面前,并有些羞澀的說:“阿姨,你坐那里吧”。這時車里響起了熱烈的響聲,不少人都紛紛贊揚他的品德,而我心里卻受到了無盡的暖流,就像喝了一杯熱茶一樣,有一種說不出來的感動。這個孩子行為讓我頗受鼓舞,我要向他學習,將這種良好的品德傳承下去。如果這個世界上,人人獻出一點愛,整個社會會更加美好。

美德的作文400字 篇5

  我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個品學兼優(yōu)的學生,在伙伴面前他是個可靠的班長,在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的.孩子。

  一次,爸爸出差,劉洪帆放學回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。

  劉洪帆放學的時候發(fā)現(xiàn)同學在毆打,其他的同學還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認路的人......

  他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實,他就是美德少年!

美德的作文400字 篇6

  “美德好比寶石,它在樸素景背的襯托下反而更華麗!痹谝患䴓闼氐氖虑橹,我發(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。

  從我記事開始,爸爸媽媽就教我要做個誠實的'人,撿到別人得東西要還給別人……

  記得有一回,我在放學的路上,走著走著,突然,一個錢包映入眼簾,我連忙把它撿起來,在手上翻來覆去,打開一看,幾張紙幣安穩(wěn)的躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買零食吃了!我拿著錢包,來到了學校對面的小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時,突然,腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說過的一句話:如果你撿到了別人的錢包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽!疤炷模纯次以谧鲂┦裁!我簡直沒救了!”我感到無比的愧疚,這時,我看見路邊有一個治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢包,向治安飛奔過去,把錢包交給了他,他用手接過了錢包,還夸我拾金不昧。我聽了,慚愧的笑了笑,就背著書包走了。

  雖然我沒有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兛诳诼暵曊f要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同之處呢!所以我們要實踐社會美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長!

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