(通用)美德作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的美德作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

美德作文 篇1
有位作家曾說過:“世界上最打動人的,是那份不經(jīng)意的美德。”的確如此,美德之花如云卷云舒,如和風(fēng)麗日,總是那樣悄無聲息地在我們身邊自然地盛開,她那盈滿愛和溫馨的香氣定會在心與心之間的碰撞中閃光。
汽車停了,一位顫巍巍的老爺爺拄著拐杖,吃力地爬到車門口,售票員阿姨趕緊扶了他一把,眾人見狀,紛紛讓座。
校園的告示欄上,幾個歪歪斜斜的粉筆字:“哪位同學(xué)的幾十元錢掉了,請到××班委認(rèn)領(lǐng)!
馬路上,一輛飛駛而來的汽車突然緊急剎車,只為揀起一塊西瓜皮。
美德如潺潺的溪水邊生長的無名野花,零星的,散落的,天然的,卻是芳香的,濃郁的,悠長的。一位可愛的小女孩,在**的熏陶下,她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱,一次,她也是執(zhí)意要把一張雪糕紙扔進(jìn)馬路對面的果皮箱,在媽媽柔柔目光中,她燕子般飛過馬路,可惡的那輛比她更快的汽車無情地撞來,小女孩變成蝴蝶永遠(yuǎn)飛走了,**的`心碎了。從此,這兒多了一位拾垃圾的目光呆滯的媽媽。人們感動了,沒有人再亂扔垃圾,他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染,在每一個果皮箱上都貼上小女孩的可愛的照片,那座城市便成了一座美麗的城市。美德不是常常都是那樣溫馨,有時也很凄美,令人心酸。
形形色色的美德,各式各樣,她是一個鼓勵的微笑,是一句祝福的話語,是一次平凡的舉動,有時也是一句善意的謊言。
美德如絲線,紡織著精彩人生;美德如小草,滋生成茵茵畫卷;美德如星光,照亮世界每個角落!
美德作文 篇2
看慣了春花秋月,是否還會在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動著我那動人的心弦,家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是山重水復(fù)時的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時;家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場孤獨(dú)的旅行將注定不再孤單。
還記得,小時候,每天早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開始干其他活兒。有一次,我目睹到了奶奶早上的一舉一動,她干活時動作十分輕,聲音也十分小,似乎生怕吵醒我們。我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久,對身體有一定的影響。她為我們,累垮了身體。
不過,奶奶的付出,也為我們做了一個榜樣,爸爸、媽媽、爺爺和我都在奶奶的帶領(lǐng)下,更加勤快起來。為了讓奶奶休息,媽媽每天早上,天還沒亮就起床給一家人做早飯。做完飯后,又開始洗衣服、拖地……而爺爺呢?則是一大早起來,就開始澆花、打掃。一點(diǎn)也不馬虎!
一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的燈光,只見媽媽拿著一本醫(yī)學(xué)書,一邊擦著桌子,左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的.汗珠,一滴一滴……。媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無,書房里的燈依舊亮著。媽媽,白天在醫(yī)院上班,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣!
輕渡在歲月的長廊,徜徉在流年的畫卷。撐一支長篙,獨(dú)上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時,心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng),依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……
美德作文 篇3
我問:“何為文明?”,松蘇內(nèi)吉微微笑道:“文明是使人類共處的金鑰匙!蔽矣謫枺骸拔拿骱斡茫俊笨鬃油蛭,微微思索:“不學(xué)禮,無以立!蔽乙苫螅骸叭魺o禮會如此?”荀子輕皺眉,答:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。文明當(dāng)如禮也!蔽一砣婚_朗!
原是如此,巨匠名人給了我答案:文明,即是野蠻的對立,是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和,是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明是一個國民、國家素質(zhì)的最好體現(xiàn),是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽(yù),更是應(yīng)以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心箴言。
但我們又怎做到文明?古時敬賢禮士會告訴你。
是否還記得曾子避席的故事?當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時,他站起身來,走到席子外向老師請教,是為了表示他對老師的尊重。曾子尊師重道,屈尊敬賢,溫恭自虛,自當(dāng)是一代敬賢禮士。在我看來,曾子日后流芳百世,聞名遐邇,更是與他文明禮貌息息相關(guān)。
是否還記得千里送鵝毛”的故事?它讓唐太宗亦連連感嘆:““難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛,禮輕情意重!”緬伯的千里送鵝毛,送出了百口相傳,源遠(yuǎn)流長且被人津津樂道的名句,更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠相待。
是否記得“程門立雪”的`故事?“見程頤于洛,時蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,時與游酢侍立去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”寥寥幾筆,卻寫出了楊時和游酢的謙恭之態(tài),敬賢之意。“程門立雪”的典故,饒是幼時孩童都能夠道上幾分,而它令人動人之處,即是其中包含的文明、禮儀。
看了這些,你可明白?文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應(yīng)付,而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽、克恭克順。我們中學(xué)生,更是應(yīng)如此,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)花草等等小事,都是文明美德的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。
文明美德助我成長,文明美德伴我成長,文明美德攜我成長!
美德作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)我聽到這首歌時,就不禁想起一個故事,故事的大意是這樣的:
74歲的老人白芳禮為了資助學(xué)生上學(xué),把自己的養(yǎng)老金全部捐給貧困生,而且為了孩子,重拾蹬三輪車的舊業(yè),把每天掙來的十幾塊、二十幾塊毫無保留地資助學(xué)生。甚至把自己安度晚年的老房子賣了,在火車站附近搭了一個僅8平方米的“支教公司”,然而5年過去了,他堅(jiān)持每月給孩子們800元。終于有一天,當(dāng)他把最后的500元交給老師時,就永遠(yuǎn)地離開了……
白芳禮,就是這樣一個平凡的老人,個人生活幾近乞丐,卻能在十八的支教生涯中,捐款助學(xué)35萬元;他自己沒有文化,卻資助了300多名貧困生,而自己的個人存款上是零。
是!如此偉大的奉獻(xiàn)之愛,深深震撼了每個人的心靈。其實(shí),我們身邊不乏這些無私奉獻(xiàn)的人。
馬路上的清潔工,幾乎沒有人知道他們的名字,可他們卻默默無聞地打掃。無論嚴(yán)寒還是酷暑,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,都希望城市建設(shè)得更加美好;老師在源源不絕地向我們傳遞知識。他們就如同辛苦的園丁在默默修剪花草,然而他們只有一個共同的'愿望,就是希望我們這些祖國的花朵將來能成為國家棟梁……
奉獻(xiàn)是一種高尚的美德,也是一種無私的愛,中華民族千古流傳的高尚美德影響了一代又一代的人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”這熟悉的歌詞又回響在我們耳邊。
美德作文 篇5
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。有一次,我們家來了許多客人,而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好,對他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子,趕忙對我說:快向叔叔阿姨問好呀!我含含糊糊地叫了一聲叔叔阿姨好便回到了陽臺,繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿,就過來數(shù)落我。我當(dāng)時小,覺得自己并沒有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過沒一會兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓,隨著時間的流失,在我們的.記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劶埳险劚瑢?shí)際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!
關(guān)于文明的作文匯總呼喚文明美德之巢文明的另一半我做文明小少年文明伴我成長文明伴我行文明禮儀,人人有責(zé)文明伴我成長文明美德伴我成長文明,伴我成長!人人都做文明小天使文明禮儀伴我成長文明之花伴我成長文明美德伴我成長文明禮儀伴我成長素質(zhì)心靈的魂繁華荒涼文明文明的瑰寶走進(jìn)古典名著,感受華夏文明文明美德是我成長的搖籃。
美德作文 篇6
文明的社會背后,就要有文明的人。
有的'人問,文明是什么?我們要怎樣做才能是文明的人呢
其實(shí),這并不難解答。文明就是謙讓,就是禮貌。而文明不一定要做大事,我們身邊有許多小事,都可以去做,例如不隨地吐痰,在公交車上遇到老弱病殘和孕婦讓座……
我家住在樓上,我小時候經(jīng)常在家里跳啊,蹦啊。很吵?晌耶(dāng)時小,爸爸也沒有說什么,F(xiàn)在,我長大了。有一次,我正在寫作業(yè),不小心椅子沒坐穩(wěn),“噗通”一聲,椅子倒了。我爸爸二話不說,就過來吵我,說:“你看你,怎么那么不小心。咱們住在樓上,又不是樓下。像你這樣吵,人家樓下這么住啊!”我說:“
我是不小心的,以后我一定注意!弊詮哪羌乱院,我懂得了:我們?nèi)巳硕加兄v文明,講文明就要從自身做起!
文明這二個字,既讓人熟悉,又叫人陌生。熟悉是因?yàn)槲拿骶驮谖覀兩磉叀D吧且驗(yàn)槲拿鲗?shí)踐起來很難?墒俏覀兠總人都講文明,懂禮貌。我們這個世界將會多么美好!
有人說,誠信是金。可是誠信只是文明里的一小部分。如果你講誠信,那么請你也講文明,懂禮貌。我長大爭取做一個有文化,有禮貌,懂文明的人!
美德作文 篇7
曾經(jīng),我認(rèn)為自己是一個特別有愛心,喜歡善待世間萬物的好人,一直以為這就是我對世界的愛,可是,直到發(fā)生了有一件事,我才真正明白,也是徹底的醒悟了,什么是有愛,什么是真正的尊重別人……
白云悠悠,青草芬芳的午后,我蹦蹦跳跳的準(zhǔn)備出門買東西,路過那個熟悉的街道,一個破破爛爛的身影出現(xiàn)在我的眼前,他鞠著彎曲的背,只有一只手,臉上盡是灰泥,衣服上更是不堪,看上去也是上了年紀(jì),十分的可憐,而她面前的銀碗上,也只有零零散散幾個硬幣。我走到她面前,一如既往地拿出了一個硬幣。
高傲的站在她的面前,眼中一閃而過的諷刺,一個硬幣哐當(dāng)一聲“刺耳”地掉在了她的碗中,那個年老的乞丐卻似乎習(xí)慣了我們的高傲和不屑,禮貌的彎著腰,不停地說著:“謝謝謝謝……”這個時候,跑來一個小女孩,她長得很可愛,扎著靈巧的'小辮兒,眼睛大大的,里面似乎有一汪春水在流動著,水光盈盈,炯炯有神,一張粉嫩的小嘴,櫻桃似得,此時正樂嘻嘻地長著……看上去機(jī)靈又漂亮,當(dāng)真是惹人喜愛。
此時,她手里緊握著一枚硬幣,似乎在做什么很重要的決定,臉上盡是糾結(jié)和不舍,令人不禁側(cè)目幾分……她嘴里還輕輕地念叨著,“唔,到底要不要捐給這個爺爺啊,他看上去好可憐啊,可是,這一塊錢是媽媽讓我自己去買糖的啊,嗯,唔,我,我……到底要不要捐給他呢……”她猶豫不決著,終于似乎恍然想通“嘿,媽媽錢還會再給我,可是幫助需要幫助的人是我應(yīng)該做的,還是幫別人比較重要!”她樂呵呵的彎下了身,輕手輕腳的把錢放在了他的碗中,沒有激起刺耳的聲響,那樣的平靜祥和。
我突然明白了什么……那一刻,小女孩和乞丐站在同一標(biāo)準(zhǔn)上,顯得那樣公平安靜,更顯現(xiàn)出了小女孩對乞丐的尊重。好像,好像……很小的時候,我也是這樣做的……可經(jīng)過時間的推移,我們一點(diǎn)點(diǎn)的長大,可思想?yún)s一點(diǎn)點(diǎn)的脫離最初的本性……我從來沒有低下我的身軀,原來,在我潛意識里,乞丐不值得我低下腰,我連給他們錢都是施舍,我忘了最初的助人為樂的本意了,如果是那樣?那助人又有什么意義呢?我那點(diǎn)可笑的歡樂又有什么意義呢?看著那碗里的一元錢,我只覺得十分的諷刺……
那一刻的震撼不是只停留了一瞬間,它將永留我的心間,其實(shí)真正的有愛,是去學(xué)著尊重一個人,是去在平等線上幫助一個人,世界需要我們的幫助,世界需要的是尊重的愛!
美德作文 篇8
美德故事,在我們身旁常常發(fā)生,在我們不留意的時候,它們可能會偷偷溜走,消失在眾目睽睽之下?闪粜牡娜藭l(fā)現(xiàn)它們,在草叢中;在樹木下,找著它們存在的印記。
我是一個喜歡出游的人,還喜歡尋找“美德”這個夢幻般的精靈。終于,功夫不負(fù)有心人,在我苦苦追尋下,我找著了。
這天,天氣炎熱,我走在院子里的一條平坦的小路上,四處綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,使人豁然有一種好的心情。正在我欣賞這美景,呼吸這清新空氣時,一位老爺爺從后面閃現(xiàn)在我眼前,我開始被嚇了一跳,可后來就沒什么了,只是心中充滿疑惑。我還沒走出這個老爺爺帶給我的`驚嚇與恐懼,另一個人埋著頭,急匆匆徑直朝我沖來。不過,我命好,躲過這一劫,可前面的爺爺就倒霉了,那個人和爺爺正好撞在一起,撞得天昏地暗,頭昏眼花。兩個人都躺在地上,我在一旁看得目瞪口呆,使勁揉自己眼睛,希望這一切都是假的,希望那個爺爺平安無事。正在我祈禱的時候,那個人晃晃悠悠地站起來了。這一細(xì)看,我才看明白,那個人是位叔叔。他抖抖眼鏡,瞇著眼,搖頭擺腦地說:“對不起,小弟弟,撞到你了。”我擺擺手說:“不是我,你看!闭f著,指了指地上的爺爺,叔叔的牙都快碰著我的頭了,支支吾吾地說:“老爺子,你沒事吧?”半晌,爺爺才站起,抖出一句話,讓我倍受感動。他說:“沒事,你注意點(diǎn),別再撞著其他人了!痹瓉,那位爺爺是“傳統(tǒng)美德”宣傳人。他向我們細(xì)細(xì)地講著,手還時不時的摸摸后腦勺。我知道,那是摔痛了,雖說不是我撞他,可心里還是不是滋味,像打翻了醋瓶,心里酸酸的。
這件事過后,我明白了美德是靠大家去維持的,只有這樣,美德才會更多。而我也發(fā)誓:一定要做一位“傳統(tǒng)美德”宣傳人!讓更多人來了解“傳統(tǒng)美德”,讓世界更美麗;讓生活更美好!
美德作文 篇9
秋天到了,只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了一股桂花香,我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得,那是在三年級的一個暑假,我和朋友一起去學(xué)習(xí)。
走著,走著,就到了一家文具店門口。
只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處,我順著她的眼睛,從遠(yuǎn)處望去,映入眼簾的是一個六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下,他身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服,腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。
他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,白白的胡子上下移動著。
手瘦的連里面的骨頭都看得見。
他右手拿著一個破麻袋,左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗,幾枚硬幣在里面相撞。
后背的脊椎骨突了出來,顯得十分可憐。
我和朋友來到“老人”身邊,看了一眼。
朋友左手伸進(jìn)口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的.折著。
有兩三個小孩子來到“老人”身邊,打量了一下“老人”,便開始小聲的議論起這個“老人”。
過了一會兒,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花樹上飄下了幾片桂花。
朋友把那張嶄新的十元錢放進(jìn)了“老人”的鐵碗中。
那個慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來·,那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!
美德作文 篇10
讀完這篇文章,使我受益匪淺。
這篇文章講的是:有兩個好朋友在沙漠中旅行,可途中兩個人發(fā)生了沖突,其中一個人就打了另一個人一記耳光,被打的人只是在沙子上寫道:“今天我的好朋友打了我!焙懿恍遥芸毂淮虻娜擞窒萑肓四嗵,而打他的人卻舍命救了他,被救的人卻在石頭上寫道:“今天我的好朋友救了我。”另一個人不懂,而他解釋道:“把不愉快的事情寫在沙子上,風(fēng)一吹,什么也沒有了,而寫在石頭上,卻永遠(yuǎn)記住!
文章中被打的人以寬大的胸懷原諒了打他的人,以感恩的心對待搭救他的人,這是一種美德。
讀到這兒,我想了一件事情,有一次我的單元測試很不好,剛剛回到家,爸爸媽媽就是一頓大吵。那天我一急之下說了一些很過分的話,做了一些過分的事情,媽媽非常生氣,晚上我躺在床上想:“媽媽肯定不會原諒我了”?墒堑诙煸缟蠇寢屵是像平常一樣關(guān)心我照顧我。像書中的.被打的人以寬大的胸懷原諒了打他的人一樣。那天我非常感動,心里想:“今后我一定好好對待自己的父母!
懂得寬容別人是一種美德,我們要記住別人的好,忘掉別人的錯。
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