（薦）美德的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美德的作文300字6篇，歡迎大家分享。
美德的作文300字 篇1
之所以有“美德少年”等這些光榮稱號(hào)，那是因?yàn)檫@些同學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)越的成績(jī)，當(dāng)小干部的本領(lǐng)，才可以稱得上美德少年。
如今，我們班上就出現(xiàn)了一位美德少年，我覺(jué)得是最稱得上美德少年的便是黃旭程了，黃旭程有著優(yōu)異的成績(jī)，有著管理班級(jí)同學(xué)的本領(lǐng)，最重要的`是有著一顆品德美好的少年心靈。
平時(shí)的她總是一副嚴(yán)肅的表情，下課也在那里寫(xiě)作業(yè)，最重要的是如果被她發(fā)現(xiàn)的垃圾，一定會(huì)親手彎腰去撿，并一定會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，如果在走廊里看見(jiàn)有個(gè)吃飯不小心掉了骨頭，她也一定會(huì)用紙巾包好扔掉的，如果遇見(jiàn)老師，也會(huì)做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮并說(shuō)一聲：“老師好！”
有一次，我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在用腳將垃圾踢來(lái)踢去，一個(gè)說(shuō)是你的另一個(gè)說(shuō)是你的，可兩個(gè)人都不愿意將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這時(shí)黃旭程來(lái)了，她什么也沒(méi)說(shuō)，將那垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾桶，所以的這些點(diǎn)滴都足以證明她是一個(gè)合格的美德少年！
美德少年是班中最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！
美德的作文300字 篇2
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，刻苦求學(xué)，講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校注意講文明講禮貌，更應(yīng)該尊重老師的'勞動(dòng)，不光要說(shuō)“老師您好”，“老師再見(jiàn)”，而且還包括認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
上學(xué)前跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家和父母打招呼；父母外出回家主動(dòng)打招呼；出去玩耍要經(jīng)父母同意，并要按時(shí)回家。
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人，每次學(xué)校舉行募捐活動(dòng)，我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人，為他們盡了自己的一份微薄之力。
讓我們弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)；讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪；讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)學(xué)子都成為名符其實(shí)的美德少年吧！
美德的作文300字 篇3
前幾天，在繁華的大街上，我看見(jiàn)一個(gè)小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
“砰!”飲料瓶被反彈了回來(lái)，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒(méi)有一個(gè)人去將飲料瓶撿起來(lái)，都對(duì)飲料瓶視若無(wú)睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發(fā)出劈啪作響的聲音，但是，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它的存在。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過(guò)來(lái)，將飲料瓶撿起來(lái)并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的地方。發(fā)生在身邊的`美德故事500字。
我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠(chéng)的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來(lái)，就連這么一個(gè)可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會(huì)將垃圾拾起呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。
是沒(méi)有看見(jiàn)飲料瓶嗎?不，我們明明都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)有將它撿起來(lái)，應(yīng)該說(shuō)，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個(gè)世界肯定會(huì)更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。
美德的作文300字 篇4
人們常說(shuō)，中華民族歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，素有禮儀之邦、文明古國(guó)的美譽(yù)，上下五千年，勤勞、善良、勇敢、智慧的中國(guó)人民創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，同時(shí)也創(chuàng)造了璀璨的歷史文可是，該怎樣區(qū)傳承呢？小時(shí)候讀過(guò)《三字經(jīng)》、看過(guò)《十四孝》、上了初中學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》.........也知道了許多好故事。孔融讓梨、黃香暖席、百里負(fù)米.......可下載的我們，哪里還有機(jī)會(huì)去做這些呢？那個(gè)孩子還會(huì)爭(zhēng)搶一個(gè)梨？誰(shuí)家冬天誰(shuí)涼席？.........真是想表現(xiàn)都難啊！那么，我們?cè)撛趺崔k呢？
公益廣告上說(shuō)，不踩踏花草是美德，在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屪敲赖�，人不知而不慍是美德，對(duì)他人的一個(gè)小小的幫助時(shí)美德............... 生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對(duì)，包容別人的.失誤，改正自己的錯(cuò)誤，生活才會(huì)更輕松， 同情是一種美德，同情可能會(huì)讓我們上當(dāng)，因而我們不會(huì)同情了，也不會(huì)愛(ài)了。
可是，沒(méi)有同情，就沒(méi)有善良和愛(ài)，就沒(méi)有美．那就是我們自己的死亡，當(dāng)有一天，你也需要被同情，你也希望被同情時(shí)，你會(huì)這么想么？ 可見(jiàn)，美德離我們并不遙遠(yuǎn)。
美德的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì)上是有用的，一個(gè)人的美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來(lái)弘揚(yáng)美德吧！每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過(guò)乞丐身旁，卻一個(gè)正眼都不看他時(shí)，突然，一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中，那些乞丐興奮得直說(shuō)：“救命恩人，謝謝！謝謝！”這一幕，曾發(fā)生在我的身上。但是……
那是在我二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我和朋友在等校車看見(jiàn)一位乞丐婆婆在樹(shù)下乞討，朋友看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你不是有幾塊錢嗎？去給她吧�！蔽液敛华q豫地給她了，過(guò)了一會(huì)，又有一個(gè)人給她了五塊錢，之后，旁邊的大人說(shuō)：“這孩子真傻，她可是個(gè)假乞丐呀！”我聽(tīng)了，心里不由的暗想：就是因?yàn)檫@些假乞丐害的，害的.那些真正的乞丐沒(méi)有飯吃。
就是因?yàn)橛羞@些 人在社會(huì)上，所以社會(huì)才會(huì)有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣，要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德！
美德的作文300字 篇6
老師就像是我的媽媽，她是一位偉大的天使。
在我二年級(jí)的是時(shí)候，來(lái)了一位美麗漂亮的老師，她也是我的第一位女生的'老師。一開(kāi)始，我以為這位老師肯定女生的老師。一開(kāi)始，我以為這位老師肯定很兇。第一天上課，卻是這樣的，她說(shuō)：“你們要乖�。》稿e(cuò)了一次，可以原諒。第二次犯錯(cuò)，就有處罰！”一開(kāi)始我覺(jué)得她肯定會(huì)打人。
一次，我在操場(chǎng)玩乒乓球！被老師抓到了，是應(yīng)為我中午沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)操場(chǎng)上玩乒乓球！老師把我叫到辦公室，問(wèn)我你怎么不寫(xiě)作業(yè)，就下來(lái)玩。我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是心里太緊張，腿一直在發(fā)抖！最后老師叫我回到教室好好寫(xiě)作業(yè)！我回到教室趕快寫(xiě)作業(yè)，免得老師來(lái)，又被罵。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，便沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的帶回家寫(xiě)！”
第二天，來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到老師聲音跟往常不太一樣，而且還有點(diǎn)��！到了下課，我跑去問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“語(yǔ)文老師，怎么跟往常不太一樣？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“她��！生病了！”我心里感到羞恥，老師生病了還來(lái)給我們上課，而我們卻不好好聽(tīng)講！這位老師多么偉大，就像是一位天使！
這位老師多么偉大，就像是一位天使！她就是我二年級(jí)的老師葛秋月！
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