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中華美德的作文

時(shí)間:2026-03-25 02:15:45 美德

中華美德的作文范例(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的中華美德的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中華美德的作文范例(8篇)

中華美德的作文 篇1

  如果你失去了今天,你不必?fù)?dān)憂,因?yàn)樽钇鸫a還有明天;

  如果你失去了金錢,你不必嘆惋,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

  如果你失去了文明,你真失去了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B

  文明,一個(gè)并不陌生的字眼,貫穿了中華五千年的歷史軌跡,劃過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河。五千年啊!回顧歷史,孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明;程門立雪,這是尊師重道的文明,孟母三遷,這是愛護(hù)晚輩的文明;高山流水,這互敬互愛的文明,中國的文明確實(shí)歷史悠長,源遠(yuǎn)流長,它曾經(jīng)是中國人民心中一筆財(cái)富,一筆值得炫耀的財(cái)富。也因此,我們的中國有史以來素“禮儀之邦”的美稱?扇缃瘛岸Y儀之邦”只是一個(gè)在作文里面會(huì)用到的成語,“文明”二字也只不過成了一個(gè)名詞而已,古代人推崇的尊老愛幼,尊師重道或許已早被人們拋之腦后,所謂的“文明”二字真正的含義,是已經(jīng)早已被人們淡忘了?

  不,不是的。講文明的例子在歷史上還是有的,有一次,列寧同志正要下樓,在一個(gè)狹窄的樓梯過道上,正巧碰見一個(gè)女傭端著一盆水上樓,女傭一看是列寧,連忙退回去給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你自己端著水已經(jīng)走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過去吧”他把你字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女傭上樓了,他才下樓,這個(gè)故事告訴我們,文明存在過人們心中,真正檢驗(yàn)我們對文明的理解不是言辭,而是行動(dòng)。

  我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停地變化中,我們這一刻討厭別人,下一刻往往成為別人討厭的對象,這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所欲。

  當(dāng)我們是售客的時(shí)候,我們會(huì)埋怨客人怎么要求這么多,當(dāng)我們是顧客的時(shí)候,我們又會(huì)責(zé)怪售貨員怎么這么沒禮貌。

  當(dāng)我們是游客的時(shí)候,我們口中的口香糖,隨處亂葉,當(dāng)我們是清潔員的時(shí)候,我們又會(huì)氣憤大家怎么這么不講衛(wèi)生。

  當(dāng)我們是老板的時(shí)候,我們會(huì)責(zé)罵員工工作效率這么低,當(dāng)我們是員工的時(shí)候,我們又會(huì)埋怨老板是站著說話不腰疼,不體恤員工的`辛苦。

  當(dāng)我們是老師的時(shí)候,我們會(huì)教訓(xùn)不聽話,調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,當(dāng)我們是學(xué)生的時(shí)候,我們又會(huì)說老師偏心好同學(xué),從不關(guān)心一下我們的感受。

  ……

  我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)文明水平不高,也不必怨自己的力量太單薄,對社會(huì)的影響不大,試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來嗎?我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

  文明城市之魂,美德修身之本,窗臺(tái)上有一朵花,這個(gè)屋就有了生氣,一棵樹開了花,這個(gè)樹就有了神采,一路上綻滿鮮花,這條路就會(huì)充滿詩意,讓我們攜起手來,共同打造我們的文明藍(lán)天下!

中華美德的作文 篇2

  人生最大的美德就是幫助別人,給他人帶來快樂,幫助別人自己身心也會(huì)覺得愉快。 但事實(shí)上我們身邊又有多少這樣的人呢?在一萬個(gè)人當(dāng)中對多也只有一個(gè)這樣的人,如果我們都像那一個(gè)人那樣的話,世界該多么美好、和諧? 清潔工人是一個(gè)普普通通的職業(yè),很多人瞧不起他們,但他們呢,不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎,他們都堅(jiān)守在自己的崗位上,忠于職守。 礦工工人,在馬路邊干活,馬路上車來車往。他看見一個(gè)站在路中央,對面正有車來,孩子隨時(shí)有生命危險(xiǎn),著名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊,抱起孩子,讓孩子脫離了危險(xiǎn),但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”,那名礦工并不在乎這些,也沒在乎自己的生命安全,只想著那孩子安不安全,要不要緊,在我們現(xiàn)代撤回里,有些人只顧著自己的利益,從來不顧及別人的感受。

  聽了這兩個(gè)小故事,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這兩位偉大的人,幫助別人我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事,聽聽吧!一天我和媽媽坐公交車去外婆家,在車上我看到了一位腿腳有點(diǎn)不好的老奶奶,老奶奶一瘸一拐地上了車,看見車上沒位子了,就扶著柱子站在一個(gè)角落,我喊了聲:“老奶奶,老奶奶,”老奶奶向后回看了一下,她沒發(fā)現(xiàn)我,我想老奶奶走去,走到老奶奶的身邊,小聲地對老奶奶說:“老奶奶,上我那坐去吧!”老奶奶先沒答應(yīng),她看我一直站在她身邊,答應(yīng)了我,我扶著她向座位走去,漸漸的我似乎覺得和老奶奶很多緣,我們在車子上談了起來,我們還很開心。不知不覺到了外婆家,我和老奶奶說再見,老奶奶向我揮揮手,我似乎對他還有些舍不得,下了車,媽媽表揚(yáng)了我,說我很懂事長大了。

  還有一件事,就是周末我和朋友一起出去玩,當(dāng)我們玩的正高興時(shí)。突然聽到有個(gè)小朋友在哭,我們向哭聲的方向跑去,發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)小男孩在哭,我們詢問了事情的前因后果,原來事情是這樣的',小朋友因?yàn)榭荚嚊]考好,被媽媽罵了一頓,就哭著跑了出來,但跑出來,他誰也不認(rèn)識(shí),很害怕所以就哭了。我看到他,就仿佛看到了小時(shí)候的自己,在被父母罵時(shí),自己是多么無助,多么害怕。我們跟小朋友說:“帶他回家,媽媽會(huì)擔(dān)心他的。”但他怎么不回家,我們就給他說了我們小時(shí)候的事,小朋友聽了,都笑我們了,我們還和小朋友說了當(dāng)父母的苦衷,他們的心里都希望我們好,小朋友也似乎懂得了這個(gè)道理,他帶我們回了他家,到了他家,我們把經(jīng)過都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們,他媽媽也明白了小暴力是解決不了問題的。 在這兩件事中,我給奶奶讓座、給小朋友帶來快樂,也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自內(nèi)心的高興。在生活中這樣的事有很多很多,我們不能只顧著自己的利益,也要考慮別人的感受,同時(shí)我們也要關(guān)愛他人,讓我們的世界變得美好、和諧。

中華美德的作文 篇3

  自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。

  記得我國的開國元?jiǎng)住愐阍獛洠词棺约鹤隽嗽獛,可還是親自為自己體弱多病的`母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

  古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

  子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

  大家還記得當(dāng)年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是:“路過”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作,令她當(dāng)場昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕,感動(dòng)了億萬人,網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱她是“英雄”。

  中國是四大文明古國之一,我們愛我們的國家,那么,讓我們一起騰飛中華吧!展現(xiàn)中華的大氣特色!

中華美德的作文 篇4

  中國是一個(gè)博大精深的文明古國,有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,這些自古流傳下來的美德被人們贊美和認(rèn)同。在科技時(shí)代的21世紀(jì),依舊被人們所關(guān)注。在這個(gè)&&發(fā)展的社會(huì)中,很多人都有這美德。

  曾經(jīng)在電視上看過這樣一個(gè)畫面:一名40多歲的男子,在炎炎夏日中,拉著一個(gè)板車,穿梭在繁忙的大街上。中午的時(shí)候,街上就像鍋里沸騰的`水。男子一手擦去頭上的汗。腳下的步伐越發(fā)的艱難.男子干脆脫去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫面讓人感到男子的困難可誰知道就在平凡的背后,卻有著一顆不平凡的善心,一天深夜,男子照常回家.路過一條小路,忽然聽見嬰兒的啼哭.男子心想:天都那么晚了,怎么還會(huì)有孩子的哭聲呢?男子因?yàn)楹闷,就借著微弱的目光摸索著,結(jié)果在草叢中找到了一個(gè)孩子,于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開始了擔(dān)任照顧孩子的任務(wù)。在孩子抱回家不久妻子意外發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。妻子把這個(gè)喜訊告訴了丈夫,丈夫知道后臉色變得沉重起來。再多一個(gè)孩子固然好,可是家里條件無法養(yǎng)活兩個(gè)孩子。夫妻二人商量后,決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺時(shí),偷偷哭了好久。去醫(yī)院打胎時(shí),醫(yī)生說:妻子不容易懷孕,如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了,好聽后,很難受,但卻很無奈把孩子打掉了,回家后默默的照顧那個(gè)孩子,男子為了家庭生計(jì),去拉板車來養(yǎng)活家人,他們就這樣生活著。男子的善良讓人們發(fā)現(xiàn)他不平凡善良之心的人,送給他一個(gè)親切的外號(hào)——板東哥。

  板東哥身上體現(xiàn)出的高尚的品質(zhì),純潔的愛心他的善良,堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)在人們的心中,這社會(huì)中有許許多多的像板東哥那樣善良的人,正是因?yàn)橛兴麄,社?huì)才變得更加美好,和諧,幸福。

中華美德的作文 篇5

  中華上下五千年,形成一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,那就是中華民族。從古到今,涌現(xiàn)了無數(shù)的名人異士,當(dāng)然,也就孕育了無數(shù)的中華美德。其中,包拯就是一個(gè)典型的例子。 在宋代有多個(gè)叫包拯的人,在開封當(dāng)官,為官清廉,斷案如神。他有個(gè)侄子,因他當(dāng)了官,自此胡作非為。有一次調(diào)戲良家婦女,包拯最后大義滅親,將其斬首,之后對他嫂子說:“我愿視長嫂母!睆闹,我們能感受到公正無私·嫉惡如仇等優(yōu)秀的`傳統(tǒng)美德。然而,中華美德不止如此,更有敬業(yè)樂群·公而忘私的奉獻(xiàn)精神;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高志向和“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣等等。中華美德源遠(yuǎn)流長,博大精深,并在奮斗歷程中不斷發(fā)揚(yáng)光大,不斷豐富發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭年代,形成了延安精神·長征精神和西柏坡精神。在當(dāng)代,形成了雷鋒精神·抗洪精神和抗震救災(zāi)精神。而這些都是中華美德的體現(xiàn)。中華美德就在我們身邊,例如幫助老人過馬路,體現(xiàn)出樂于助人;犯錯(cuò)承認(rèn),體現(xiàn)出誠實(shí);拾到金錢而不占為己有,體現(xiàn)出拾金不昧。這些經(jīng)常發(fā)生在我們中學(xué)生的身上,說明中華美德將歷久不衰。當(dāng)今社會(huì)總有一些不文明行為,試問他們是否有愧于心。

  祖國正在一天天的壯大,中華美德將由我們來繼承,為了祖國美好的明天努力吧!

中華美德的作文 篇6

  藍(lán)藍(lán)的天空上漂浮著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地上有幾棵小樹。朋友,誰不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?可是我每次走進(jìn)校園看到的卻是另一種情況。

  操場上“飛舞”著各種各樣的食品袋,有紅色的。有黃色的,有綠色的.,有長的,有方的.....可真是”美不勝收“啊。這棵樹上的”葉子“有些奇怪,咋長的那么大呢?走,看看去,嘿,還是食品袋!這回上樹了,怎么樣?這可是有名的“繪畫師”給點(diǎn)綴上的。 這時(shí),我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱地罵了起來,雙方惡語相向,最后竟然打了起來,結(jié)果兩敗俱傷!還有些同學(xué)任意踐踏草地,在草地中間踩出了一條小路。 你看那兒有兩位同學(xué)正打開水龍頭在玩水,"叮鈴鈴......"上課了。他們丟下正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉,現(xiàn)在水資源缺乏,怎么能這樣浪費(fèi)呢,我趕緊把水龍頭關(guān)緊,它不哭了。 構(gòu)建和諧校園要從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做文明健康的學(xué)生。為了和諧學(xué)校,應(yīng)管住自己的嘴,不再讓它吐臟字,為了構(gòu)建和諧學(xué)校,應(yīng)管住自己的腳,不再讓他踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學(xué)生。 來吧!我相信你,一定可以做到,甚至可以做的更好,跟同學(xué)建立良好的友誼,幫助有困難的同學(xué),寬容待人,保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去應(yīng)另一顆真誠的心,用你的寬容之心去贏得同學(xué)的友情!用你的熱愛之心去建設(shè)一個(gè)和諧的校園。

中華美德的作文 篇7

  曾察覺不到幸福溜得如此之快!}記

  彼岸花依舊擺脫不了所有花的結(jié)局,凋零;我們的結(jié)局最終像所有的青春悲劇,終結(jié)。

  握著沙漏的手,越握越緊,絲毫阻止不了沙子無情的流趟。手腕處的血越滴越快,好似流水般。曾以為有你的地方就是幸福,可是,我錯(cuò)了。你瀟灑的轉(zhuǎn)身,獨(dú)留我一個(gè)人在寂靜的街頭。華燈初下,早已失去了你的身影。

  曾記否我們一起手牽手去屋頂看星星,你說,我就是你心中最美的星星。我笑著說,傻瓜,我要做你的`啟明星,讓你一輩子寵我、愛我?墒牵捊K歸是童話,永遠(yuǎn)成不了現(xiàn)實(shí)。就像灰姑娘永遠(yuǎn)都是灰姑娘,即使灰姑娘嫁給了 王子,也變不成公主。

  分手的那一剎那,我感覺整個(gè)天空都塌了,沒有了光芒。一個(gè)人獨(dú)自走在荒漠上,漫無天際。最美好的誓言變成了最致命的謊言。原來有些事情不論自己怎么努 力,怎么幻想,也終不過一場抓不住的鏡中月、水中花。在這個(gè)成長的圈子里,我們要不斷的在失去中成長,身邊的圈子,有人進(jìn)來、有人退出……

  那年是我們最勇敢的年華,甘香明亮。即使有痛,也是夏日午后的一場雷雨,釋放隱藏的悲傷。

  聽我說

  閉上眼

  手牽手

  跟我一起到幸福的街口。

中華美德的作文 篇8

  中國是四大文明古國之一,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn),當(dāng)然優(yōu)良的傳統(tǒng)美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去,這些都是我們中華民族的精髓。

  中華美德這一方面我們都可以做到的。在校園了見到老師問好,有禮貌,于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會(huì)中,多為他人做好事,樂于助人,無私奉獻(xiàn),默默無聞。我們只要想做,一定會(huì)做到的!作為一名中國人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德。

  現(xiàn)在社會(huì)的'現(xiàn)代化帶來了價(jià)值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德,關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

  鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價(jià)值觀念!胞湲(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國國情不符合的的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕,樹立健康的社會(huì)主義美德。

  當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。長期以來,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對最初步的道德教育要求卻不清楚,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國,振興中華,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法。名利誠信。團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,今天為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。

  當(dāng)今社會(huì),美德已被有的人拋之腦后,不被重視。因此,傳承中華美德是我們必須要去做的事情,我們需要行動(dòng)起來,讓我們的傳統(tǒng)文化被發(fā)揚(yáng)光大!

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