美德作文

時(shí)間：2026-04-01 00:03:36 美德

美德作文[集錦10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的美德作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德作文[集錦10篇]

美德作文篇1

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。一絲一縷，恒念萬物為艱”當(dāng)我們看到這些耳熟能詳?shù)脑娋鋾r(shí)，我們是否應(yīng)該想想我們有沒有做到這樣?沒有，我們還可以看到食堂里堆積如山的剩飯剩菜。

　　那天，我心情不好，一看到這些飯菜，我就沒胃口。趁老師去吃飯時(shí)，我便端起飯碗向倒飯?zhí)幾呷�。突然，一個(gè)小妹妹攔住了我，氣呼呼地說：“大姐姐，你飯菜還沒吃完，我們要愛惜糧食!”我覺得她說的話很好笑，沒理她，徑直往前走�？墒钱�(dāng)我看到一年級(jí)的`小朋友都吃完飯菜才把筷子和碗送掉。我羞愧難當(dāng)，心想：既然一年級(jí)小朋友都能做好，我們大哥哥大姐姐為什么做不到呢?于是，我跑回座位，大口大口地吃起來，吃的一粒米飯也不剩時(shí)才倒掉。我開心和自豪起來，因?yàn)槲医K于能節(jié)約糧食了!

　　也許你覺得你自己的一點(diǎn)浪費(fèi)算不了什么。但是，你想想看，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，那一天我們會(huì)損失多少糧食，農(nóng)民辛勤地耕耘，雨露及時(shí)地澆灌，陽光無私地照耀，才培育出了這金燦燦的稻谷與綠油油的蔬菜。每一粒米飯，每一棵蔬菜，都蘊(yùn)含著農(nóng)民伯伯的汗水。

　　讓我們愛惜這來之不易的糧食，讓我們愛惜每一粒米，更讓我們愛惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)汗水，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

美德作文篇2

　　生活恍若一個(gè)巨大的盒子，里面裝滿了各種不可思議的經(jīng)歷與事件，每個(gè)事里都蘊(yùn)含了大大小小的道理或感悟，只要你睜大眼睛，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西。

　　上個(gè)星期，5歲的調(diào)皮表弟來我家玩，看著一雙機(jī)靈的水晶般的大眼睛，我又愛又恨，沒辦法，誰叫小表弟也有著十分不可愛的一面，例如：調(diào)皮。“女兒，去幫我買包鹽來！廚房里的媽媽傳來聲音，我無奈的答應(yīng)，對(duì)小表弟說：“姐姐要去買鹽，等下你就一個(gè)人玩，要乖哦！累了就看電視。表弟睜著純真的眼睛看著我，懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，我放心的走了。

　　五分鐘后，當(dāng)我急匆匆地跑回家時(shí)，看到了一片狼籍的客廳時(shí)，心中的怒火猛然燃起，我生氣地對(duì)表弟喊，不是叫你乖乖地玩嗎，你怎么又不聽話？”表弟委屈地低下頭，眼睛里蓄滿了淚水，我看了看魚缸，發(fā)現(xiàn)我喜歡的金魚一個(gè)個(gè)都被表弟弄死了，而且死相頗慘�！氨淼埽业慕痿~是怎么回事？”我冷淡的問�！拔椅覄倓偨o它們喂了很多魚食，但又怕它們吃太多了，所以我就捏了捏它們的肚子，看它們吃飽了沒有，誰知道就成了現(xiàn)在這樣了”“那烏龜呢？”望著“爬”到沙子上面的烏龜和地上一大片金燦燦的沙子，我強(qiáng)忍著怒火問�！敖裉斓�'太陽很暖和，我想讓小烏龜也出來曬曬太陽啊�！北淼芴Ц吡祟^，水靈靈的大眼睛望著我，我的怒火很快就熄滅了，望著表弟單純無暇的眼睛，我發(fā)現(xiàn)里面有種善良的光芒在流淌，有種單純的色彩在綻放。我拍了拍表弟的頭，平靜地說：“那我們一起讓烏龜去曬太陽吧！”表弟興奮地亂跳，小心翼翼地捧著裝著烏龜?shù)暮凶�，放在了陽臺(tái)上。午后的陽光輕輕的灑在烏龜上，烏龜舒適地閉上眼，表弟在一旁笑粲如花……

　　調(diào)皮的表弟雖然不太乖，但他卻有著單純的善良，這善良，希望表弟能一直擁有，直到成為他最珍貴的寶物。

　　我發(fā)現(xiàn)了表弟的善良，因而也發(fā)現(xiàn)了他的可愛之處，我相信，如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么世界將會(huì)更和諧，更美好！

美德作文篇3

　　中華民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形象代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴，這些美德通過一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí)，也形成了全民共識(shí)。

　　爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長輩，愛護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候，外婆生病了，媽媽聽到這個(gè)消息后，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，細(xì)心照顧著外婆，直到外婆病好后才回到家。受到了媽媽的影響，我也對(duì)長輩很尊敬。在外面，我會(huì)扶年邁的老奶奶過馬路；在公交車上，我會(huì)為頭發(fā)花白的爺爺讓座；在家里，我會(huì)幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

　　父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的問候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說說話。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在，我有沒有如此對(duì)待我的父母？在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美

　　德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。

　　現(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話題，對(duì)家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的`處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。

美德作文篇4

　　當(dāng)我處在乳臭未干之時(shí)，耳邊就不時(shí)縈繞著家人孜孜不倦的教誨，文明美德是永遠(yuǎn)離不開的主題。懵懵懂懂的童年，風(fēng)華正茂的青春，被年輪瑣碎的年華，被陽光沐浴的春光，被文明美德的教育所澆灌，一點(diǎn)一滴滋養(yǎng)我人生的根基，陶冶我初綻的情操，哺育我的靈魂，印刻我未走的足跡，直至成長成人，我才領(lǐng)悟文明美德的真諦。

　　華夏大地，五千年的光陰磨不去歷史掠過的足跡。中華美德，天下共傳。無論是享譽(yù)世界的漢字，還是流傳天下的四大發(fā)明，無不彰顯中華文化的博大精深。作為古而不老的禮儀之邦，中華高尚的傳統(tǒng)美德在世界上的影響度也是毋庸置疑。追溯到20xx年5月12日，驚天動(dòng)地的大地震震碎了億萬人民的心，卻始終無法撼動(dòng)億萬人民扎根于中國人民的靈魂。本篇文章來自資料管理下載。災(zāi)難可以摧毀萬里山河，卻摧毀不了萬里山河共同流淌熱血中的.精神。這是一種無畏，這是一種坦然，這種精神羽化在960萬平方公里的土地上，這種精神生化在14億人民的靈魂深處，這種精神幻化為響徹天地的共鳴，這種精神凌駕于淚痕之后破夜的彩蝶。殷染的光輝，帶給冰冷冷的災(zāi)難中一絲難以割舍的溫度。

　　七大洲四大洋上包含了千萬種文明隨風(fēng)而來的飄灑，匯成了貫穿古今永恒的文明之魂。每一種文明都是世代交替不變的基調(diào)，都是每個(gè)人心中磨滅不去的精神根基。在羅馬頹廢高傲的奴隸社會(huì)，以土地為基本資料的封建社會(huì)，踏過舊封建王權(quán)而興起的資本主義社會(huì)，以人民為基石的社會(huì)主義社會(huì)，一步步踏去塵封的破碎，引領(lǐng)世界文明前進(jìn)，迎來新世紀(jì)的光輝。文明美德，伴我成長。銘記�。航o我一個(gè)支點(diǎn)我就能撬動(dòng)地球。這是屬于阿基米德照亮物理的光輝；銘記住楊利偉遨游太空時(shí)自信的微笑，這是中國航天事業(yè)雄起的標(biāo)志；銘記住約束自己的十條禮儀規(guī)則，這是華盛頓對(duì)禮儀正確的詮釋。千萬次的銘記，如影隨形，堅(jiān)定了心中的信念，激昂了前進(jìn)的步伐。

　　皓月千里的文明之光照亮每一寸大地，一生的路在文明的襯托中鍍金，世人的魂在文明的渲染下充滿魄力。不敢忘記，t望人猿輯別的時(shí)代至今，350萬年基起的文明，該是一種怎樣的厚重；千萬種文明交匯而成的社會(huì)該是一種怎樣驚天煞地的生機(jī)。本篇文章來自資料管理下載。沿著歷史的脈搏，追溯萬年的根，文明美德不是刻意的炫耀的浮華，而是莊嚴(yán)的啟迪。遵紀(jì)守法，明禮誠信，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，這是中華民族乃至世界受益的真理，傳承恒古不變的禮儀，繼承光彩奪目的文明，締造和諧輝煌的社會(huì)，是我們每個(gè)后人應(yīng)該做的。；我們應(yīng)對(duì)文明美德抱有敬意，是它撼動(dòng)著歷史，決定著國與國之間的命運(yùn)。把握文明，尊重文明，成長之路，文明的伴隨會(huì)有受益匪淺的收獲。

　　等待，等待文明美德下一段階梯。

美德作文篇5

　　春風(fēng)滋潤著花兒，促使它生長；天空總是包容著老鷹，任由它飛翔；海洋總是承載著魚兒，憑著它暢游……而我心中的“美德少年”總?cè)缜迦阕虧欀业男撵`，使我成為了一名“文明十堰人”。

　　我心中有位勤勞的美德少年，他像春雨般幫助他人，絲毫沒有怨言。正值深秋，我在林間小路旁的落葉堆里蹦呀蹦，享受著踩落葉的樂趣。正開心時(shí)，一個(gè)身著黑色外套的.男孩走了過來：“小妹妹，別玩了吧，這是我剛剛掃起來的�！边@時(shí)我才注意到，他手上拿著一把掃帚繼續(xù)掃著落葉……這位勤勞的美德少年帶動(dòng)了我，帶動(dòng)了我想做一位文明十堰人的決心。這就是我心中的美德少年。

　　我心中有一位善良的美德少年，她如天空般包容著老鷹飛翔。疲憊的我拖著沉重的身子在車站等車。眼看車就來了，咦？車旁邊是不是有個(gè)人在飛跑？跑近了一看還真是�？斓轿覀兩宪嚵�，那個(gè)“飛跑少年”趕到了�！鞍。　币宦曮@叫劃破天際，傳入我的耳中，與之同來的還有疼痛感。他撞到了我和我前面那個(gè)大姐姐，他手中的書掉了一地。正當(dāng)我想責(zé)怪他時(shí)，前面的大姐姐蹲了下去，撿起他的書，還給他，還不忘囑咐道：“以后慢點(diǎn)跑，不要再這樣冒冒失失地了�！薄帮w跑少年”接過書，激動(dòng)地說：“謝謝，謝謝！”此刻，我啞口無言。這位善良的大姐姐感化了我，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。

　　我心中有位文明的美德少年，她如海洋般透澈，明亮。午后，在公交車上，一位大姐姐笑著讓座：“奶奶，您來坐這兒吧。”老奶奶笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，好，謝謝小姑娘。”我發(fā)現(xiàn)，在她與老奶奶交談的過程中，不時(shí)有“您、沒關(guān)系”這些文明用語，我看著眼前的一幕，心里覺得很溫暖。這位文明的美德少年，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。

　　美德就在身邊，文明就在身邊，讓我們攜手創(chuàng)建“文明十堰”吧！

美德作文篇6

　　點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴了我們成長的印記，花兒朵朵綻放出最美的光澤。成長的路上，我們走過的路很多了，可是又錯(cuò)過了多少發(fā)揚(yáng)我們品質(zhì)的機(jī)會(huì)？錯(cuò)過了多少讓我們做好事的機(jī)會(huì)？

　　還記得那次在學(xué)校里，坐在我前面的同學(xué)穿了一件新的衣服，很漂亮�？稍愀獾氖聟s在我身上發(fā)生了：本來玩著墨水在練毛筆字，可誰知道，一不小心就把墨水弄到她的那間新衣服了。我悔恨自己干嘛要寫毛筆字，現(xiàn)在不知道該怎么辦了�，F(xiàn)在正如熱鍋上的螞蟻進(jìn)退兩難，告訴她又怕挨罵，不告訴她又感覺良心過意不去……可還是決定告訴她，結(jié)果沒有預(yù)期中的罵聲，也沒有吵架、爭執(zhí)、她直說了一句“沒關(guān)系”。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)里，街上滿天飛的垃圾沒有一個(gè)愿意撿；碰到有老人或小孩摔倒了，也不會(huì)扶也不會(huì)幫他們一把；當(dāng)看見有打架，也只會(huì)在旁邊捧著肚子笑；當(dāng)有老師在你身邊經(jīng)過也不會(huì)問候一聲……這都說明了，現(xiàn)在的人不會(huì)尊敬別人，品質(zhì)上已經(jīng)缺少了一種美德。

　　那天晚上，吃完晚飯就去街上逛逛，親眼看見了現(xiàn)在的叔叔阿姨怎么對(duì)待那些老人家的。“哎喲”一聲引起了我的注意。原來是以為老伯伯摔跤了。可是路邊的.叔叔、阿姨當(dāng)作沒看見，匆匆忙忙地離開老伯伯摔跤的位置，老伯伯叫著喊著也沒有一個(gè)人愿意去幫助他。我忙跑過去問“老伯伯，你怎么樣了？”“摔了一跤，很痛，真不起來了�！崩喜f。聽他說完，我忙扶著他慢慢起來，一處血淋淋的傷口又引起我的注意，膝蓋破了一處�！袄喜�，我送你上醫(yī)院包扎一下傷口吧。”我又說。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了醫(yī)院，醫(yī)生說不大礙，老伯伯的家人也來了，隨即，我便離開了醫(yī)院。

　　對(duì)于現(xiàn)在“事不關(guān)己，高高掛起”的形象，已經(jīng)成為了“隨大流”�？墒钱�(dāng)一個(gè)人真的需要幫助的時(shí)候，你卻沒有伸一手去幫，那你以后遇到了困難，也不會(huì)有人愿意幫你。只有從自己做起，現(xiàn)在社會(huì)錢固然重要，可美德比錢更重要。一個(gè)人倘若連基本的品質(zhì)都沒有，那錢再多也不會(huì)有一個(gè)真心對(duì)待你的人。

　　總而言之，我們青少年或者是其他人，都要注重自己的品德，應(yīng)該樹立一種“追求美德、真誠、善良”的品質(zhì)。只有在別人有困難的時(shí)候自己幫一下忙，別人得到幫助，自然你的品質(zhì)在其他發(fā)展方面特加了“一分”。

美德作文篇7

　　我們中華民族的傳統(tǒng)美德有許多，比如：扶老人過馬路、拾到物品主動(dòng)歸還別人、幫助貧困災(zāi)區(qū)的人們、幫父母做力所能及的事 …… 這些事在社會(huì)上也不少見。

　　20xx 年 1 月 31 日星期一，在伊川縣城康樂街上，一位五十來歲的男子騎著無標(biāo)牌電動(dòng)三輪車撞倒了一位七十多歲的老人隨后逃走。當(dāng)時(shí)街上圍觀人不少，但沒有一個(gè)主動(dòng)去扶起老人。只見老人滿頭是血，手不停地顫動(dòng)著，表情十分痛苦。這時(shí)，三位少年：侯帥祥、劉洋和陳韜看到后，不顧圍觀的人群，立刻上前將老人扶起并費(fèi)力地抬上三輪車。然后，劉洋推車，侯帥祥和陳韜跟在后面扶著老人。三人就這樣將老人送往醫(yī)院治療。之后，他們還專門找了那位老人的女兒來護(hù)理，直到老人的女兒趕來照顧后，三人才悄悄地走了。他們說，當(dāng)時(shí)看見老爺爺十分痛苦的樣子，旁邊有沒一個(gè)人去救，我們覺得挺可憐，就上前去將他送往醫(yī)院。

　　在幫助別人卻遭到誤會(huì)的情形并不少見的今天，在冷漠的圍觀人群中，他們能夠勇敢地站出來，實(shí)在是難能可貴。我們是少年，祖國的未來需要我們的力量。我們要主動(dòng)幫助有困難的人，幫父母做些力所能及的事，不自私不驕傲，團(tuán)結(jié)友愛，尊老愛幼，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我相信，只要我們對(duì)生活充滿希望，對(duì)身邊一切都充滿熱情，就一定能做到。

　　讓我們行動(dòng)起來吧，做一個(gè)美德少年，用實(shí)際行動(dòng)去感化身邊的人，這個(gè)世界將會(huì)充滿愛，變得更加美好!

　　關(guān)于寫美德少年作文三

　　在21世紀(jì)的今天，社會(huì)充滿著競爭，因?yàn)椤拔锔偺鞊�，適者生存”。所以對(duì)新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的道德，社會(huì)告訴我們要做一個(gè)美德少年。

　　當(dāng)你見到老師，是否會(huì)記得向老師問好。想要好好學(xué)習(xí)來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李，報(bào)之以桃”;當(dāng)你看到未關(guān)的水龍頭時(shí)，是否會(huì)想起要節(jié)約每一滴水。從小事做起，為社會(huì)奉獻(xiàn)一份微小的力量。當(dāng)你看到樓梯間被遺留的垃圾時(shí)，是否會(huì)想起要保護(hù)環(huán)境，從而體現(xiàn)個(gè)人的良好道德品質(zhì)。

　　名譽(yù)和贊美都是心靈的裝飾品。我們應(yīng)該注重內(nèi)在心靈的美，而不能過分地注重外表的美麗。

　　或許，又是你沒能給人家一種執(zhí)著的`追求，但是你可以給人家一個(gè)甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個(gè)甜蜜的微笑，但你可以給人家一顆真誠的心。

　　我們應(yīng)該力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，只有這樣，才能成為一名合格的美德少年。

　　有美德的少年可以說明一個(gè)人的胸襟、美德、上進(jìn)心和才能，只有這樣美德的天使才能永遠(yuǎn)的依偎著你。

　　其實(shí)公平體現(xiàn)在一種均衡的關(guān)系中，公平是“百德之總”。

　　公平是一種美德，這種美德知道在特定環(huán)境中如何行動(dòng)，知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說過：公平始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟(jì)關(guān)系的觀念化表現(xiàn)。

　　是的，公平也是美德的一種表現(xiàn)。

　　讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。

美德作文篇8

　　“美德”一詞，顧名思義，就是美好的品德的意思，那么，什么是美好的品德呢？美好的品德又是怎樣的呢？美好的品德，并不是一朝一夕就能形成的，而是日積月累，從每一件小事，每一個(gè)細(xì)微的'動(dòng)作，天長日久，也就行成了美好的品德，下面，我就給大家講一個(gè)我關(guān)于美德的小事吧！

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我和弟弟去爬山。下山之后，我的腿像灌了鉛一樣沉重，坐在公共車上才感覺舒服了些，到了下一站，因?yàn)槭窍掳鄷r(shí)間，所以上車的人立刻變多了起來，車上的空位馬上被坐滿了，還有些人站著，狹小的車廂顯的有些擁擠。

　　又到了下一站，上來了一位老奶奶，這位老奶奶身著一身樸素的衣服，頭發(fā)中夾雜著幾絲銀發(fā)，手上挽著一個(gè)小包。這位老奶奶匆匆付完錢，便找了一個(gè)位置站著，眼睛著急的看著前方······

　　這時(shí)，我突然想起老師平時(shí)說的美德，剛想站起來讓座，腦子里跳出了剛才的一幕，再說了，我的腿還很酸，正猶豫不決時(shí)。突然，我想起了美德一詞，便猛的站起來，小聲但又堅(jiān)定地對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐！”

　　老奶奶驚奇的看著我，連聲說謝謝，便坐下了。

　　當(dāng)時(shí)我的臉一定紅的像蘋果。剛好到站了，我們便匆匆下車了。

　　雖然，這只是一件很小的事，但，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，便會(huì)是美好的！同學(xué)們，這就是我的美德故事，你們的美德故事是怎樣的？一起來分享吧！

　　美德伴我成長，也伴隨著你們成長！

美德作文篇9

　　身邊的美德故事

　　弘揚(yáng)中華美德，是一件簡單的事情，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí)，你是否會(huì)及時(shí)伸出援手？

　　一個(gè)星期六，我坐著公交車去上美術(shù)班，突然有一位老公公走到了一男一女面前，他說：“你們倆誰可以讓個(gè)座位呀�！蹦械恼f：“你讓”。女的說：“你讓”。他們誰也不肯讓出座位。正在這時(shí)，一位叔叔毫不猶豫的`站了起來，把座位讓給了老公公。這一幕令我印象深刻，我在想，那些不讓座位的人難道不懂得尊老愛幼嗎？發(fā)生在身邊的小故事教會(huì)了我們大道理。

　　在生活里，有些人自私，有些人卻無私的為大家做著貢獻(xiàn)。

美德作文篇10

　　黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角齊鳴。往昔的烽煙戰(zhàn)火已經(jīng)遠(yuǎn)去，如今的我們?cè)谑⑹赖姆比A中長大，酣醉著一段段錦繡年華。在我們沉醉于霓虹如炫的物質(zhì)上的富足時(shí)，我們的精神層面是否也能像物質(zhì)生活一樣充實(shí)富足。

　　少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我們作為時(shí)代的少年，就要擔(dān)負(fù)起振興祖國建設(shè)文明的責(zé)任。經(jīng)過了改革開放三十余年的建設(shè)，我們的經(jīng)濟(jì)水平在不斷的提高；而在這個(gè)商品社會(huì)中，有些傳統(tǒng)的文明美德似乎已被不同程度的淡忘。而物質(zhì)充盈精神匱乏的社會(huì)是不能稱作完整的文明的社會(huì)的，它缺少民族的精魂。建設(shè)文明的社會(huì)，需要文明的我們。

　　中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。對(duì)自己的理念執(zhí)著的追求，替他人著想的關(guān)懷，尊師重教的傳統(tǒng)都是整個(gè)民族美德的體現(xiàn)。我國歷來就有“文明古國”之稱，一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀的體現(xiàn)隨處可見，但千年以降經(jīng)歷了西化的潮流與商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖刷，許多東西已漸被我們所忽略。不久前的小悅悅事件中，18名路人視而不見揚(yáng)長而去，最后只有那名拾荒阿姨才伸出援助之手。這冷酷的事實(shí)充分體現(xiàn)出國人的冷漠，折射出的是一個(gè)時(shí)代的悲哀。那些衣著光鮮自詡文明的人，他們的內(nèi)心深處早已石化，在物欲橫流中早已迷失了自己的道德底線。相比之下那些拾荒者農(nóng)民工，盡管他們衣衫襤褸其貌不揚(yáng)，但他們心底還保留了那份最原始的淳樸與本真，他們的`心靈與那些所謂的文明人相比不啻天壤。看過這則消息后捫心自問，我們?cè)谟龅竭@些事時(shí)又會(huì)做出怎樣的抉擇？能像那位拾荒阿姨一樣的人恐不很多。這一切不能不說是一場當(dāng)代文明的缺失與悲哀。

　　現(xiàn)在的我們，在學(xué)校中日復(fù)一日的學(xué)習(xí)著各種學(xué)科，應(yīng)付著紛繁的考試，似乎已經(jīng)麻木于很多事情。而當(dāng)我們跳出分?jǐn)?shù)名次的枷鎖回過頭來審視一下自己的人生。方明白那些東西不是一切，人生中需要學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書本上的那些知識(shí)。在考試中取得高分的并不一定都是國家的棟梁之才，只有才能與德行結(jié)合到一起之后人生才會(huì)有真的輝煌。一個(gè)人的真正強(qiáng)大不是在才能，而是在品行，不是在物質(zhì)，而是在精神。一個(gè)有了精神與追求的人可以取得輝煌，一個(gè)有了精魂與追求的民族方可屹立于世界。

　　少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。作為新時(shí)代的少年，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。讓這些文明美德伴我們成長，伴我們走過日后的漫漫征途。

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