美德作文300字

時間：2026-04-04 11:25:05 美德

美德作文300字6篇[必備]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的美德作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

美德作文300字6篇[必備]

美德作文300字篇1

　　做塞淵美德少年我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺來了解他們。

　　先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周**，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的'優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。其實(shí)，在他們中我有一些是認(rèn)識的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識陳天宇的時候，他就是一個文雅瀟灑的謙謙君子。

　　在我的映象中，他不光學(xué)富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學(xué)生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生

美德作文300字篇2

　　在圖們江畔的美麗校園里，有一個自強(qiáng)自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進(jìn)取，興趣廣泛，勤懇好學(xué)。他平時沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)校他是勞動能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個愛勞動自強(qiáng)的孩子出生在一個極其貧困的家庭。他很小的'時候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長期臥病在床的爺爺，母親一天發(fā)病數(shù)次，失去了勞動能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重?fù)?dān)全部壓在這個十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經(jīng)濟(jì)來源僅靠爺爺?shù)奈⒈⊥诵萁穑梢韵胂癯鏊^的是什么樣的生活，每天可以按時上學(xué)對他來說又是多么的不易。很小的時候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務(wù)一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學(xué)習(xí)，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個男孩比同齡人更多了一份對生活的感悟，不幸讓他對生活更加憧憬。

　　陽光總在風(fēng)雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強(qiáng)不斷地追求著心中的夢想。我們有理由相信他的未來會越來越美好。

美德作文300字篇3

　　前段時間，我每周要到球館打乒乓球，球館的人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經(jīng)常會有鄰桌的球飛了過來打到我們的場地里，我也會將把球打到別的'球臺上，這樣的事情常會發(fā)生，通常就是互相撿回去，但是也有會遇到不管不問。

　　有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱校虻钠饎拍�，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個球我都沒接住，這兩個球正好都落到我的筐里，那個人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點(diǎn)兒禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球給了他。

　　我有點(diǎn)生氣，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度來要球啊，是他把球打飛過來的，還打疼我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰呀！連謝謝都不說，真是個野蠻人。

　　接下來我心情煩燥，爸爸好像看穿了我，說：“做人要心胸寬廣，不要過于狹隘�！�

　　我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時別人也是把球撿起來遞過來的，男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事。

美德作文300字篇4

　　一個晴朗的星期天，我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談?wù)撨@人間的愛、美德太少了！我卻想告訴他們說：如果你仔細(xì)看一看，你會發(fā)現(xiàn)原來美德就在我們身邊。

　　一路上，望著窗外優(yōu)美的景色；金燦燦的一片稻海，潺潺的溪流清澈見底，碧綠的山林正在匆匆往后飛，飛，飛……

　　我正陶醉于這窗外美景時，突然傳來了一聲“咔嚓”的.聲響，上來了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見她一頭銀發(fā)，眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠，身體極其虛弱�？墒沁@會兒車上坐滿了人，老奶奶該怎么辦呢？

　　當(dāng)時，我的腦子里有了兩種想法：第一，給老奶奶讓座，可我到目地還有很遠(yuǎn)呢......第二，我還沒來得及思考耳邊就響起了一個沙啞的聲音：“來，到我這邊來坐吧！”我回頭望去，發(fā)現(xiàn)說這句話的人竟然是一位老人！

　　老奶奶坐下后連連向那位老伯致謝而老伯卻只說了一句話“我做的只不過是舉手之勞�！蔽覄傁肷锨叭ピ儐柪先说拿炙拖萝嚵�。后來，司機(jī)問道：“剛剛是兩位老人在讓座位，你們這些年輕人呢？”頓時車內(nèi)鴉雀無聲......

　　今天的親眼目睹，讓我真實(shí)的體會到“美德就在我身邊！”同時也深深觸動了我，從心理出發(fā)，從行動開始，從我做起，我正式加入美德行動中！

美德作文300字篇5

　　我問媽媽家風(fēng)是什么？家風(fēng)就是，家里面的風(fēng)俗習(xí)慣。我們家的家風(fēng)是什么？“忠厚傳家久，詩書繼世長�！币馑际亲鋈艘艺\厚實(shí)懂禮貌，讀詩書懂道理。

　　我從小就愛讀書，記得一開始讀書時，一個字也不認(rèn)識，只看插圖，也覺得很有趣兒。我不愛讀詩是因?yàn)樵姷奈淖诌^于古老，不太懂，所以不愛讀詩。

　　做人的道理不僅僅是在讀書中能學(xué)到，在生活中也能學(xué)到。記得小時候有位大姐姐（我家的親戚）帶我去玩時，她帶我走進(jìn)了一個商店，旁邊有一個人在假裝選購商品，實(shí)則在偷東西。我和姐姐小聲說：“姐姐，那個人在好像偷東西！”姐姐說：“不用管她，她偷東西不干我們事！”晚上，回家我和媽媽講了這件事，媽媽教育了我說：“下一次再遇到這樣的.事，一定要告訴家人，你姐姐做的就不對，她應(yīng)該告訴商店的人，把小偷捉拿歸案�！蓖ㄟ^這件事我知道了，做人不能偷偷摸摸，要光明正大，更不能違背了法律。我不僅要遵守媽媽說的道理，我還要“尊老愛幼”幫助大家。孝順爺爺奶奶，關(guān)心愛護(hù)我的弟弟妹妹。更不能與家人鬧矛盾，要與家人和諧共處。

　　這就是我的家風(fēng)，我一定要記住它。

美德作文300字篇6

　　我們經(jīng)常在學(xué)期末頒發(fā)獎狀時，會聽到一個獎狀的名稱叫“美德少年”。那到底什么是“美德少年”呢？我想，“美德少年”應(yīng)該是一個誠實(shí)，心地善良，幫助別人做好事的人。

　　在校內(nèi)，校外，我們隨時隨地都可以幫別人做好事。比如在校園內(nèi)有同學(xué)受傷了，可以扶他去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療。當(dāng)老師吩咐我去幫她做點(diǎn)事，做完事之后，我就會感受到幫助別人的快樂。在街上，我們也能做很多好事，比如在公共汽車上我們見到一些有需要的人士，為他們讓座；見到老奶奶跌倒在馬路上，把她扶起來。

　　我還記得有一件事使我愧疚：有一天，我忘記帶筆盒回學(xué)校了，就向一位同學(xué)借了一支筆，并跟她說上完最后一節(jié)課后還給她。可是，我卻故意把筆放進(jìn)書包，裝作什么事也沒發(fā)生過，就放學(xué)了。筆就被我用了整個晚上，第二天才還給了她。于是，我感到很不安，因?yàn)槲业倪@個行為是錯誤的`。老師教育我們一定要誠實(shí)守信，不能弄虛作假。一個人只要丟失了誠實(shí)，就丟失了所有的東西。我要改正！

　　讓我們從這個學(xué)期開始，做一個誠實(shí)守信、有美德的好學(xué)生，獲得“美德少年”這張獎狀吧！

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