美德作文300字集合[10篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的美德作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
![美德作文300字集合[10篇]](/pic/00/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
美德作文300字 篇1
美德是一種美,擁有美德會受人歡迎、喜歡,那美德是什么呢?美德是禮貌、善良、負責、守時等,而我最喜歡也最想擁有的美德是——禮貌、負責和善良。
為什么我會想擁有這三樣美德呢?就先來談?wù)勎蚁霌碛械牡谝豁椕赖露Y貌;禮貌是做人處事的基本條件,對人有禮,并常把請、謝謝、對不起掛在嘴邊,且口說好話,必定能留給人家一個良好的.印象。
再來談?wù)劦诙椢蚁霌碛械拿赖仑撠;負責是一件十分重要的事,這關(guān)系到自己的信用以及別人對你的信任,那負責是什么呢?負責是為自己的疏失、錯誤負責,負責是別人請你做事或自己必須做的事情來擔負責任,若做事不負責,那你就像“放羊的小孩”一樣,又有誰會相信你呢?
最后,就是我想擁有的第三項美德善良,一顆善良的心會使人感到溫暖,在人需要幫助時,伸出援手幫助他,還會得到它的感激!爸藶榭鞓分尽,有時,發(fā)自內(nèi)心真誠的幫助別人,不求回報,或許會有意想不到的收獲呢!
“想”和“做”是不一樣的,想要擁有這些美德,最好的方法就是“行動”,像“禮貌”,隨時看到師長們都可以說聲“您好”或“再見”,隨口說一聲,簡簡單單就可以擁有美德。
美德作文300字 篇2
影響文明美德的事,無處不在。在校園,在家,在書店……,我們一起去找找它吧!
校園里,有人的臟話、不文明行為,聽的`人心慌,看的人心堵,每到那時,總有人,出來教導他們:“難道你們不懂文明是做人最起碼的道理嗎?”
有一次,風刮得很大,我和幾個同學頂著風來到學校,剛進校門,只聽“咣,咣”的聲音,我們扭頭一看,原來停靠在花壇邊的一排自行車被風吹倒了。我說:“我們?nèi)グ衍囎臃銎饋戆。”劉翔說:“我們還是快進教室吧,到時別人認為是我們干的壞事呢!”我說:“如果是你的車子倒了,別人理也不理,你們什么感覺?”他們一時無言以對,于是我們一起去扶車,后面來的同學也一起幫我們扶車。最后,有幾輛車纏在一起,必須把最底下的拽出來,我們幾個拉了半天也沒拉動,一個高年級的大哥哥來了,笑了:“太好辦了!”隨手一拽,車出來了,這時老師也來幫忙了,不一會兒,車都扶了起來。
文明美德,它讓我懂得,沒有它,就融入不了社會,社會也不接受你。
看吧,升旗時,同學們一動不動地注視著國旗,敬著隊禮,國旗似乎也十分高興,迎風飄揚,文明之花已經(jīng)開在了校園。就讓文明之花的花香傳遍社會的每個角落,讓它陪伴我們成長吧!
美德作文300字 篇3
1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意見撿到本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟然被篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由作者姑母手撫養(yǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子:“你的第篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:‘這位青年如果能繼續(xù)寫下去,他的前途定不可限量/”
作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寞的,由于名家屠格涅夫的`欣賞,竟下子點燃了心中的焰火,找回了自信和人生的價值,于是發(fā)而不可收拾地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家,他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中,欣賞與被欣賞是種互動的力量之源,欣賞者必須具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必須產(chǎn)生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此,學會欣賞應(yīng)該是種做人的美德。
美德作文300字 篇4
我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個品學兼優(yōu)的學生,在伙伴面前他是個可靠的班長,在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次,爸爸出差,劉洪帆放學回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的'入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學的時候發(fā)現(xiàn)同學在毆打,其他的同學還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認路的人......
他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實,他就是美德少年!
美德作文300字 篇5
在春光燦爛、鮮花盛開的三月里,我提議去郊外游玩。得到了爸爸的同意后,我們帶著午餐,高興地走出了家門。
一路上,我們有說有笑,很快來到郊外。路旁的野花爭奇斗艷,真是“千朵萬朵壓枝低”呀!
我背著水壺,蹦蹦跳地走在前面。媽媽在后面緊著說:“兒子,慢點走!蔽已b著沒聽見,嘴里還不停地唱著歌兒。
走著走著,我看見了一叢盛開的鮮花。有紅的、黃的、紫的'……漂亮極了。我用手指著說:“爸爸,您看這花多漂亮!”這時,爸爸皺起眉頭,向花叢走去。我以為爸爸去摘花。連忙上前扯住他的衣服,說:“爸爸,不能摘,千萬不能摘……”爸爸沒有理會我的勸阻,我在旁邊急的直蹦……
爸爸來到花叢旁,小心翼翼地扒開花叢,彎腰從里面撿起一個快餐飯盒說:“你看,它把鮮花都壓彎了,還不讓我去撿呢!”我聽爸爸這么一說,才恍然大悟!芭2,原來是這樣。”媽媽笑著撫摸著我的頭。
這時爸爸拿著快餐盒,向路旁的果皮箱走去。
后來我雖然玩的很開心,但是爸爸的這個舉動讓我至今難忘。當時爸爸的一個動作我都印記于心。我以后長大也要像爸爸一樣從小事做起。當時爸爸的動作不是每一個人看見就都會做的。我爸爸的這個舉動不就是中華的傳統(tǒng)美德嗎?
美德作文300字 篇6
我愛足球中華民族是一個文明古國,從古至今,我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先?墒牵搅宋覀冞@一代,又有多少人能做到呢?因此,我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認為,謙讓是最大的美德。
謙讓這個詞語既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡單啦,誰不會啊!”一旦到行動的時候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學會謙讓,同學們在寫的時候甜言蜜語,在做的.時候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時上來了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的人對老奶奶說東道西,沒有一個人給老奶奶讓座。到站時,車上的喇叭響了:“請給老弱病殘讓座!蔽蚁嘈,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個人制止。其實,不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動起來。
同學們,讓我們一起來講文明,做一個有素質(zhì)的小學生,為建設(shè)祖國美好的明天一起努力!
美德作文300字 篇7
今天,我乘公交車去我爸爸的廠里吃飯,一上車,我就挑了一個好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子窗外的太陽火辣辣的,放一個雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”
地叫著。車子過了好幾站,停在了人民醫(yī)院門口,一個駝著背拄著拐杖的'老奶奶走上了車來,因為這條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了,好多人都站著!這時候坐在我對面的一個小孩子看見了老奶奶上了車,他便主動站了起來,去扶住老奶奶,對老奶奶說:“老奶奶,這里有座位,您到這里來坐吧,站著很累很累的。”老奶奶說:“小朋友,謝謝你了,但是你不累嗎?”“我下一站就要到了,到時候我就下車了,站這么一會不累的!”小朋友說!芭!小朋友,謝謝你了!
說完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對面的座位上。
這時候,車子里的人都像那為小朋友投來了贊揚的目光,仿佛在說:“小朋友你真有禮貌,這么小就這么懂事,真是很難得!”小朋友被大家看的難為情了,臉上通紅通紅的。下一站到了,這位小朋友下了車。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德就是幸福。
美德作文300字 篇8
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國,中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長,作為中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的`傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。
我們作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚民族精神。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無數(shù)為國捐軀的人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神,然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑求榮的大有人在,這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。
又比如讀到《臥冰求鯉》。王祥的繼母病了,想吃魚,于是王祥就躺在冰山用己的溫度融化冰,用手到冰冷的水里抓魚,這個故事又給我們講了美德:孝。王祥盡了孝道。雖然時代在飛速前進,可是令我欣慰的是,這些美德還流傳了下來。比如在公共交通上,總看見一些可愛的人讓座,每有乞丐經(jīng)過,一些愛心人士總會投一些零錢。
弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個人、一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起!
美德作文300字 篇9
國慶節(jié)放假,老師給了我一本名叫《長翅膀的校服》的書。一到家,我便迫不及待地翻開了這一本書,這是一本講述美德少年的故事。其中令我印象最深的是《頂梁柱》。
每一個家庭里都會有一個頂梁柱,可是誰也不會想到這個家里的頂梁柱是一個13歲的孩子——秦福大。這是一個極其特殊的家庭,父母都是智障殘疾人,生活不能自理,一切都得依靠別人。開始是由他的爺爺支撐的,后來爺爺一病不起,沉重的擔子就落到了秦福大一個人的肩上,既要伺候殘疾的爸爸媽媽,又要照顧年幼的妹妹;既要耕重五畝承包地,又要上學讀書。在別的孩子坐地樹蔭下,邊乘涼邊吃冷飲的時候,秦福大卻無暇羨慕他們,還有一堆的家務(wù)等著他去收拾。
秦福大也是班里的頂梁柱,每當看到有停水通告,他就拎著水桶樓上到樓下的一趟趟跑,搶先把面盆腳盆裝滿水,讓同宿舍的人用。
秦福大的'生活這么辛苦,可他卻自強自立,我們雖然衣食無憂,但也要學習秦福大這種吃苦耐勞的精神,學會自立,學會幫助別人。在這個故事中,我與美德也悄悄的有了個約會,這個美德少年的事跡我永遠也不會忘記,他會激勵我好好學習,做一個對社會有貢獻的人。
美德作文300字 篇10
記得在上周一的升旗儀式上,校長室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學雷鋒的宣傳動員,大隊部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學間發(fā)出了學雷鋒的倡議,向各班征集“學雷鋒”感謝學校的金點子征集活動,同學們在征集活動中表現(xiàn)得十分踴躍。那么,今天中午大隊部將安排學雷鋒統(tǒng)一行動日,到時各班隊將根據(jù)自定的方案開展活動,使每一位同學在實踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神,學會用自己的點滴行動回報愛我們的父母、老師、同學以及校園,真正學會感恩、體驗生命的價值。
其實每年只有一個3月5日,我們的學雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當然不是的,我想告訴小朋友,我們在學習雷鋒精神的.同時,更要感謝雷鋒,感謝他帶給我們舍己為人的精神,感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍,我想,3月5日過去了,但是我們還將在今后的日子里,學會用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過兩天馬上又是一個節(jié)日了,對呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊部將開展“媽媽的吻——日記演講大賽”,將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀,“我的出生證”書簽制作展示大賽,并送給自己的媽媽等活動,讓我們將學習雷鋒的精神,延續(xù)在感恩的情懷中。
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