【精】美德的作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的美德的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美德的作文400字 篇1
中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“憂國(guó)憂民,為民請(qǐng)命”的愛(ài)國(guó)精神,它有“默默奉獻(xiàn)和不求索取”的高尚境界,它有“力克萬(wàn)難,振興中華” 的堅(jiān)定信念。
拾金不昧是我做人的原則,我是拾金不昧的人,如果別人丟了一樣是他最寶貴的東西。那他會(huì)傷心過(guò)度,如果你把別人丟了的'東西給他,那他會(huì)十分感激。
我在幾年前的一個(gè)晚上,我因?yàn)槲沂亲咦x生,所以每天晚上我都要回家,我在路上看到地上有一個(gè)手提包,我停下車,拿起包,那時(shí)我想:肯定是那個(gè)學(xué)生丟的,就站在原地等失主。那時(shí)深夜,氣溫低于“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘,仍等不到失主來(lái)找,我便將把手提包放在自行車籃子里往家里趕,那天回家比平時(shí)晚了許多,我媽媽早在門(mén)前等我。我到了家,向媽媽說(shuō)了情況,我們打開(kāi)手提包,看到里面有接近15000元的現(xiàn)金、三張銀行卡、和失主的名字和一本電話本,我和媽媽打了電話本里的一個(gè)人,那人說(shuō):“我認(rèn)識(shí),我叫他去拿,謝謝你!!!”我說(shuō):“不用了!拾金不昧是我們共同責(zé)任嘛!!!”這時(shí),我和哪個(gè)人笑了。
到了第二天,哪個(gè)人來(lái)了!我們?cè)谛W(xué)門(mén)前見(jiàn)面!我把手提包給他了!他說(shuō):“謝謝!小伙子!”我說(shuō):“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我說(shuō):“我快遲到了!叔叔,再見(jiàn)!”他說(shuō):“再見(jiàn)!”后來(lái),我奔到教師里了。
“拾金不昧”是中國(guó)最古老的傳統(tǒng)美德,我相信你一定能做到拾金不昧。
美德的作文400字 篇2
在我家樓里住著一位李伯伯,他可是個(gè)十足的熱心腸,誰(shuí)家里有什么事或有什么困難,他總是第一個(gè)幫忙。他那助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人,他在自己有空的時(shí)候經(jīng)常打掃樓道,還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽,美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數(shù)不勝數(shù)。
有一次,我們大樓入口的`防盜門(mén)壞了,每天大家進(jìn)進(jìn)出出,可是誰(shuí)都沒(méi)在意。過(guò)了兩天我放學(xué)回家,在門(mén)口看見(jiàn)了手里拿著螺絲刀,滿頭大汗的李伯伯。我很奇怪,就問(wèn):“李伯伯,您在干嘛?”“沒(méi)什么”,李伯伯說(shuō),“防盜門(mén)的鎖壞了,瞧,我買了個(gè)新鎖,正在換上去呢!薄澳鸀槭裁床桓嬖V物業(yè)管理的人,讓他們來(lái)修呢?”我又問(wèn)。李伯伯說(shuō):“即使告訴物業(yè)管理的人,他們也不知道什么時(shí)候來(lái)修,要是碰巧讓小偷發(fā)現(xiàn)了,他們肯定會(huì)借這機(jī)會(huì)來(lái)偷東西,這樣既會(huì)有財(cái)物損失,還會(huì)有人身安全。反正我退休在家,有的是時(shí)間,還是及時(shí)把鎖換上!甭(tīng)了李伯伯的話,我心里對(duì)他更加敬佩了!
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統(tǒng)美德,不但贏得了我們對(duì)他的尊重,更成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我們身邊有著許許多多像李伯伯一樣的人,他們就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。
美德的作文400字 篇3
文明,是人們心中必要的美德,也是人們生活中悄然綻放的一朵美麗的花。
每次,在公交車上都能看見(jiàn)一些“老、幼、病、殘”專座,可上面坐的卻不是老、幼、病、殘人士,而是健健康康的年輕人。
有時(shí),還會(huì)看見(jiàn)這樣一幕:公交車上,一位老人站在一個(gè)年輕人的位置旁,用拐杖輕輕地杵杵地面,想讓年輕人讓座?墒,他對(duì)老人的存在視而不見(jiàn),對(duì)于拐杖發(fā)出的聲音,他也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒,絲毫沒(méi)有讓座的'意思。難道他心中沒(méi)有一點(diǎn)羞愧嗎?如果,那個(gè)年輕人主動(dòng)給老人讓座的話,無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線,但他不讓座,恐怕就要被在座的每一個(gè)人唾罵了。
說(shuō)起文明,老師還跟我們講過(guò)“八禮”。“八禮”是指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”!皟x表之禮”是指要面容整潔,儀態(tài)大方;“儀式之禮”是指在儀式中要遵守規(guī)矩,不要追逐打鬧;“言談之禮”是指跟別人談話時(shí),聲音要響亮、自然,語(yǔ)氣要溫和……可在生活中,有很多人都沒(méi)有遵守”八禮”,有的使用不文明用語(yǔ)指責(zé)別人,有的為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手,還有的隨意破壞公物,嚴(yán)重的毀壞了城市美麗的形象。
從今天起,請(qǐng)讓我們一起做文明人吧!從每件小事做起,讓我們的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更美!
美德的作文400字 篇4
在我身邊的美德行為有很多,然而,愛(ài)護(hù)書(shū)籍也是一種美德。
有一天,我看見(jiàn)媽媽在把書(shū)一本一本地排列整齊。有的書(shū)放得亂七八糟,媽媽就把它們放回書(shū)架上,有的書(shū)本的封面已經(jīng)布滿灰塵,但她還拿出紙巾,把封面擦得干干凈凈,然后再把書(shū)本放好。在一個(gè)很不起眼的角落里,有一本書(shū),看起來(lái)很舊了,還有好幾張紙掉了出來(lái),只見(jiàn)媽媽將膠水粘在那幾張紙的長(zhǎng)的一條邊上,然后把它夾在書(shū)里,之后再把它放好【批注:對(duì)媽媽將掉了書(shū)頁(yè)的`書(shū)粘好的動(dòng)作也得蠻詳細(xì)哦】,這樣就可以了。
看完之后,我就成了個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦,這些書(shū)本都那么臟,可是媽媽為什么還把它們排起來(lái)呢?于是我問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“《弟子規(guī)》里有一句話,‘雖有急,卷束之。有缺壞,就補(bǔ)之。’【批注:引用《弟子規(guī)》中的話來(lái)解釋媽媽的行為,很有說(shuō)服力哦~】,而且書(shū)能讓我們變聰明,我們可要好好待它們啊!”
聽(tīng)完之后,我不禁要對(duì)媽媽豎起一個(gè)大拇指了。是啊,書(shū)籍不僅是我們的好伙伴,還是我們的好老師,我們要善待它們!【批注:日常生活中有些同學(xué)不愛(ài)惜書(shū)的行為是不是也可以寫(xiě)寫(xiě)呢?】
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)書(shū)籍也是一種美德,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一本書(shū)吧!
美德的作文400字 篇5
我國(guó)有著幾千年歷史的文明,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常遇見(jiàn)的美德。
我們小區(qū)的小學(xué)生們個(gè)個(gè)都有一種美德——坐公共汽車都會(huì)按先來(lái)后到的順序排隊(duì)上車,好像這是必須的,如果有誰(shuí)后來(lái)的排到了前面,大家都會(huì)用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車,我們便會(huì)主動(dòng)請(qǐng)他(她)先上。我們上車后另一種美德就展現(xiàn)出來(lái)了,每當(dāng)有老人上車我們主動(dòng)請(qǐng)老人坐到自己的位置上。中國(guó)少先隊(duì)員有美德。
我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認(rèn)認(rèn)真真,從來(lái)不會(huì)有任何的'差錯(cuò),常常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng),被同事羨慕,可是她認(rèn)為認(rèn)真做好手上的每一件事,是應(yīng)該的。媽媽在家是一位家庭主婦,任勞任怨為我們服務(wù),從不抱怨,洗衣服掃地都是家常便飯。所以說(shuō)普通人也有美德。
接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)的美德幾乎人人都有,當(dāng)十字路口的紅燈還亮著時(shí),多數(shù)人在等著綠燈亮起,這也是一種美德。所以人人有美德。
中國(guó)人都有自己的美德,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)自己的美德就能為為組祖國(guó)增添光彩。
美德的作文400字 篇6
中華美德人人皆知,不管是在以前還是之后,都有典型的事例如:在古代,黃香冬天給他父親焐被窩,夏天就用扇子扇涼枕席。這體現(xiàn)了孝順父母長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)良的美德很多。如:樂(lè)于助人,樂(lè)于奉獻(xiàn),舍己為人,尊老愛(ài)幼……
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏,發(fā)掘和傳承這座寶藏,靠的`是文化,對(duì)文化的提煉,便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續(xù)向前發(fā)展歷史,繼續(xù)蔓延的推動(dòng)力。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá),自立于世界民族之林,必須得靠一個(gè)民族精神。
社會(huì)給予我們很多,我們現(xiàn)在唯一能回報(bào)的途徑就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),同時(shí)還要不斷弘揚(yáng)中華5000多年不曾改變的傳統(tǒng)美德。
弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華美德,是全面建設(shè)社會(huì)和諧的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。我們要適應(yīng)時(shí)代要求,不斷豐富和發(fā)展中華美德,讓偉大的傳統(tǒng)美德,代代相傳,永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
然,社會(huì)中也有其相反的人。社會(huì)中也存在“看客”現(xiàn)象。曾經(jīng)有一個(gè)小女孩,因?yàn)椴恍⌒呐艿铰飞,不小心跌倒,車子直接從她的身上軋過(guò)。而旁邊的路人很多。但是沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手,這告訴我們,不能做袖手旁觀的人,要勇于為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
作為中國(guó)人,擁有五千年的文明,我們應(yīng)該而且必須將中華美德永遠(yuǎn)傳承下去!
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