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玫瑰的作文

時(shí)間:2026-02-08 19:47:39 玫瑰

[推薦]玫瑰的作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的玫瑰的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[推薦]玫瑰的作文10篇

玫瑰的作文 篇1

  花的種類有許多,我最喜歡的是玫瑰花。

  玫瑰花的顏色特別好看,有紅色的、白色的、黃色的`、粉紅色的……

  我最喜歡紅玫瑰和白玫瑰,因?yàn)榧t玫瑰紅得似火,像火一樣的熱情,是友誼之花。白玫瑰像一位“白雪公主”,她那花瓣白得像雪,既純潔又漂亮,是美麗女孩的象征。

  玫瑰的莖又細(xì)又長(zhǎng),莖上有許多小刺,這些小刺非常扎手,好像在發(fā)出警報(bào);只能觀賞,不能亂摸,否則你們會(huì)遭殃的。玫瑰的葉子是深綠色的,葉子的背面很粗糙,四周還長(zhǎng)著一圈像齒輪一樣的軟刺。

  聽老師說(shuō),玫瑰對(duì)二氧化硫等有毒氣體有比較強(qiáng)的吸收功能,是凈化空氣的“清潔工”。

  玫瑰花真是太可愛了,我喜歡玫瑰花。

玫瑰的作文 篇2

  有位紳士在花店門口停了車,他打算向花店訂一束花,請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。

  紳士正要走進(jìn)店門時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路邊哭,紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō):“孩子,為什么坐在這里哭?”

  “我想買一朵玫瑰花送給媽媽,可是我的錢不夠!焙⒆诱f(shuō)。紳士聽了感到心疼。

  “這樣啊……”于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店,先訂了要送給母親的'花束,然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議,要開車送她回家。

  “真的要送我回家嗎?”

  “當(dāng)然!”

  “那你送我去媽媽那里好了。叔叔,我媽媽住的地方,離這里很遠(yuǎn)。”

  紳士照小女孩說(shuō)的一直開了過(guò)去,沒(méi)想到開出市區(qū)大路之后,順著蜿蜒山路前行,竟然來(lái)到了墓園。

  小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親獻(xiàn)上一朵玫瑰花,而走了一大段遠(yuǎn)路。

  紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,改買了一大束鮮花,直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中,他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。

  為逝者舉行布滿鮮花的盛大喪禮,不如在其在世時(shí),善盡孝心。

玫瑰的作文 篇3

  去年春天,我奶奶的院子里種滿了芬芳撲鼻的玫瑰花。

  那一朵朵深紅色的玫瑰花,在溫暖的春風(fēng)的吹拂下慢慢地盛開了。有的才展開兩三片淡紅色的花瓣,有的花瓣全都展開了,散發(fā)出一陣陣清香味,有的還是個(gè)花骨朵兒,就像一個(gè)個(gè)縮著身子的紅色的小寶寶。

  在我奶奶的'院子里,簡(jiǎn)直就是玫瑰花的天堂。你來(lái)到花的這一邊,眼前就是一望無(wú)際的紅色,你來(lái)到花的那一邊,就是芬芳撲鼻的玫瑰。

  我忽然覺(jué)得自己像在一個(gè)充滿紅色的世界里,不停地追跑,不停地贊嘆。在那兒有紅色的玫瑰,紅色的太陽(yáng),紅色的笑臉,美極了!

  我仿佛又覺(jué)得自己變成了一朵艷麗的玫瑰,被種在這大花園里,每天都有人來(lái)給我們澆水,那些辛勤的澆花人,正是我的爸爸、媽媽、老師。

  玫瑰花真美,我愛這美麗迷人的玫瑰花!

玫瑰的作文 篇4

  爸爸媽媽以前是開花店的,所以我從小就看過(guò)許多美麗的花。要問(wèn)我最喜歡哪一種,那就是鮮艷的玫瑰花了。

  玫瑰花的顏色有許多:紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金,五彩繽紛。我們店里的玫瑰一般是紅色的,我也喜歡紅色,但更喜歡粉紅色。玫瑰花的莖又細(xì)又長(zhǎng),上面長(zhǎng)著許許多多的小刺,這些刺又硬又尖,好像時(shí)刻提醒著我們只能遠(yuǎn)觀,不能亂碰。如果不小心碰到小刺,就會(huì)被扎出鮮血。

  一大桶的玫瑰花,一朵有一朵的'姿勢(shì)。它們有的仰天向上,似乎在炫耀自己的美麗;有的低頭朝下,好像在沉思;還有的躲在綠葉叢中,恰似一個(gè)害羞的小姑娘。一陣微風(fēng)吹來(lái),朵朵玫瑰散發(fā)出淡淡的清香。

  看著看著,我忽然覺(jué)得自己就是一朵玫瑰,穿著紅紅的公主裙,站在陽(yáng)光里。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,紅紅的公主裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不光我,我的小伙伴們也在舞蹈。我靜靜地站在那兒,蝴蝶飛過(guò)來(lái)停在我身上休息,小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我捉蟲的快樂(lè)……

  過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是玫瑰,我是正在欣賞玫瑰的那個(gè)小孩呢!

玫瑰的作文 篇5

  每個(gè)人都是一朵玫瑰,透漏著艷麗的血紅色,吸引著魔鬼,這使他們透漏出貪欲的眼神,但是那身上的尖刺咄咄逼人,直到被惡魔吸食完最后的靈魂,凋領(lǐng)、枯萎!

  我為人類而感到悲傷,有著脆弱的內(nèi)心卻表現(xiàn)出剛強(qiáng)的一面,直到那尖利的刺傷到別人,才肯作罷。然而卻不知那“神奇的”刺早已刺入內(nèi)心,流血,留下悲傷的淚,虛偽讓他們感受不到疼痛!

  那充滿誘惑的金錢,是一場(chǎng)災(zāi)難性的風(fēng)雪,感受著刺骨的寒風(fēng)卻自以為享受溫暖,直到冰錐砸向深淵,卻還“執(zhí)著的”前進(jìn),向著錯(cuò)誤的方向前進(jìn)。那些自稱天使的人,還不如魔鬼的光明,凈化嗎?在自己思想上的凈化、使人墮落的魔炎而已。(幻想中的完美被惡魔揭穿,自以為擺脫大地,卻被永恒的束縛在天空之上,那自己建立起來(lái)的天空,不堪一擊。

  這紅玫瑰,鮮血的顏色,剝離普通的外殼,剩下的只是早已凋零的'靈魂,而那不落的“白玫瑰”在黑色的羽毛中生長(zhǎng),挽救了迷失掙扎在痛苦的靈魂,漫天的洗禮呀!

  紅玫瑰,那美麗的尖刺與那華麗的外表真是般配,我祝愿這世間的一切毀滅變成美好,我希望這一切的不幸變成美麗,我祈禱上帝讓死亡變成重生,讓純潔的羽翼變成陰沉的黑色翅膀!

  或許這一切就是真的!

玫瑰的作文 篇6

  一年級(jí)時(shí),我進(jìn)了足球隊(duì),此次就開始了我的鏗鏘玫瑰路:每天不管刮風(fēng)下雨,必須早晨七點(diǎn)到校參加訓(xùn)練;中午,同學(xué)們可以在教室里睡覺(jué)、自習(xí),而我卻要在綠茵場(chǎng)上跑步;下午第三節(jié)課,同學(xué)們可以在教室里學(xué)習(xí),而我仍然在操場(chǎng)上做著各種高強(qiáng)度的練習(xí)。就這樣,不知不覺(jué)兩年過(guò)去了。

  三年級(jí)第二學(xué)期,我堅(jiān)持不住,有了退出的想法。我告訴媽媽:“我不想去足球隊(duì)了,踢足球好累啊!”我以為媽媽要對(duì)我發(fā)火,沒(méi)想到媽媽很爽快地答應(yīng)道:“好的呀,隨便你!”于是,我過(guò)起了正常的學(xué)習(xí)生活。

  可是,平靜了幾天后,我總覺(jué)得我的生活少了什么,看著足球隊(duì)的.其她同學(xué)每天堅(jiān)持去訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)的歡聲笑語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳畔飄蕩,一張張汗水浸滿的笑容常常浮現(xiàn)在眼前。我的心空落落的,捫心自問(wèn):難道我堅(jiān)持了兩年多的足球生涯就這樣結(jié)束了嗎?另一個(gè)聲音說(shuō):“我心不甘,情不愿!庇谑牵矣只氐搅俗闱蜿(duì)。當(dāng)我回家告訴媽媽我的決定后,媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。媽媽說(shuō):“做一件事情,只要堅(jiān)持下去就能成功。”我也相信,只要堅(jiān)持不懈,我的足球路上一定會(huì)開滿耀眼的玫瑰!

玫瑰的作文 篇7

  風(fēng)和日麗的一個(gè)星期天。玫瑰花小姐妹來(lái)到了小河邊談心,她們彼此訴說(shuō)著自己的愿望。

  小河邊青青的草地上,玫瑰花姐姐先開口說(shuō)話了:我希望未來(lái)我能去皇宮里面,那里面有帥氣的荷花王子,還有美麗的百合公主,我如果能和他們一起做朋友就好了。而且出門還有可愛的小蝴蝶保護(hù)我,那樣的日子想想都能笑出聲。玫瑰花姐姐一邊說(shuō),一邊幸福的憧憬著自己的`未來(lái)。

  可是聽了姐姐的話,玫瑰花妹妹不為所動(dòng),她認(rèn)真的說(shuō):我想去花園,因?yàn)槟抢镉泻芏辔覀兊耐,我可以和爸爸、媽媽、弟弟、妹妹在一起。而且還會(huì)有很多的普通人贊美我,那樣的日子才是又自由又開心。說(shuō)完,玫瑰花妹妹甜甜的笑了起來(lái)。

  可是畢竟彼此的目標(biāo)不同,她們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng),越聊氣氛越緊張。最后誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)服對(duì)方,于是兩個(gè)人的心情都受到了影響,大聲的爭(zhēng)吵了一頓,各自離開了小河邊向相反的方向走去。姐姐到了皇宮里,看到了很多的新朋友,這里有太多她沒(méi)見過(guò)的風(fēng)景,沒(méi)遇到過(guò)的事情。每天忙忙碌碌,但是姐姐卻樂(lè)在其中。妹妹回到了她熟悉的公園,她在親人的身邊享受著陽(yáng)光雨露還有游客的贊美,妹妹喜歡這種悠閑的舒適生活。

  日子慢慢的過(guò)去了,有一天玫瑰花姐姐和玫瑰花妹妹忽然在路上遇到了對(duì)方,她們走到了一起,緊緊的擁抱著。這個(gè)時(shí)候,她們都明白了一個(gè)道理,每朵花的追求是不同的,無(wú)論在哪里,做一朵最美的自己,就是幸福的。而這種選擇,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。

玫瑰的作文 篇8

  許多花都它自己的語(yǔ)言,也有它自己獨(dú)特的象征,唯獨(dú)藍(lán)玫瑰卻讓人琢磨不透。

  藍(lán)玫瑰是十分美麗的,只一粒小水珠,它總會(huì)變得像小溪一般清涼。人們總會(huì)把它捧上天,有把它擬人化,也會(huì)把它比喻化的,受到世人的愛慕。是呀,她那么美,誰(shuí)不會(huì)去關(guān)注她呢?

  清風(fēng)拂過(guò),它隨風(fēng)飄動(dòng),她那優(yōu)雅的舞姿,多么迷人。可是在她漂亮的外表下,還隱藏這一顆脆弱的'心,悲痛的心。晚上,她總是飽經(jīng)風(fēng)霜,一刻也不能安穩(wěn)。你看,就連晚上都這樣,那生活怎會(huì)一帆風(fēng)順呢?她的心漸漸變冷,于是她便長(zhǎng)滿了刺。就像一個(gè)人,表面上光鮮亮麗,可私底下,卻只能隱淚作痛。那種心情,恐怕只能有藍(lán)玫瑰能懂了。藍(lán)玫瑰,雖然有快樂(lè)的時(shí)候,可是,她不能躲避的是她這一生所要代替不開心的花語(yǔ)。這種心情我能理解。

  人生處處都有不如意,但不能平的,為什么要白白走這一遭啊!不管是動(dòng)植物,還是人,都有感情?缮畹牟蝗缫,只能寄托在藍(lán)玫瑰身上。不過(guò),我還要謝謝它,能夠?yàn)槿朔謸?dān)一些煩惱。雖然它寓意著不開心,可不代表她不能生活燦爛!

  好了,振作起來(lái),一切困難都打不到你。春天的藍(lán)玫瑰,就是我們的榜樣,做出最好,最真實(shí)的自己!

玫瑰的作文 篇9

  在大海邊上,有一座美麗的玫瑰花園吸引到海邊游玩的游客。

  園中,玫瑰花兒四季常開,花香怡人。里面還有一座別致的小木屋,小木屋中住著一位漂亮的小女孩兒。為什么這座花園會(huì)建在海邊呢?這還有一個(gè)小小的故事在其中。

  小女孩酷愛畫畫,也喜歡大海。有一次,她和她的爸媽到海邊旅游,她見到生活中的大海如此浩瀚,海風(fēng)如此親和,海景如此美麗,便不愿離開,她爸媽沒(méi)辦法,就只好在海邊搭了個(gè)帳篷,陪她多玩幾天?蛇@一發(fā)不可收拾,小女孩對(duì)大海更加迷戀了,她每天搬著個(gè)小木凳,拿著畫筆,在畫板上畫著大海的日出,日落,海鷗的'飛翔……父親無(wú)奈,心想:既然這個(gè)女兒對(duì)大海這么執(zhí)著,那就讓它成為海的女兒吧!于是,父親就在海邊為她建起了一座小木屋,并在小木屋前種下許多玫瑰花當(dāng)作圍墻。

  小女孩如愿以償了,在花園建成后,她更加專注她的畫畫了,為了讓更多游客領(lǐng)略到大海風(fēng)情,酷愛大海的她,把她的一幅幅作品都貼在花園的墻上,游客們見到如此珍貴的作品,有的拍下美照以作留念,有的干脆把作品帶回家珍藏。

  玫瑰花園給游客帶來(lái)了無(wú)限美好的風(fēng)光。

玫瑰的作文 篇10

  在花圃的正中央,有一片紅玫瑰。這里的紅玫瑰都開得如驕陽(yáng)般美麗,如鮮血般燦爛,象征著如火的愛戀。

  傳中,從前有兩只小蜜蜂,一個(gè)是傻哥哥,一個(gè)是傻妹妹。它們一起長(zhǎng)大,在一起采蜜,過(guò)著甜蜜的生活。它們最喜歡采的就是紅玫瑰的蜜了,因?yàn)橛眉t玫瑰的花粉釀成的蜜很甜很甜,有一絲幸福的味道。

  “如果有一天,我死了,我愿變成紅玫瑰。那樣你就可以采我的花粉了,里面肯定有愛的味道”。一天傻哥哥對(duì)傻妹妹說(shuō);“那我怎樣才能找到你吶?”“你采遍所有的紅玫瑰的,釀成最甜的蜜的花粉肯定就是我了”!盀槭裁?”“因?yàn)槲业拿劾镉袑?duì)你的愛呀!”傻哥哥溫柔的望著傻妹妹說(shuō),“那我也要變成紅玫瑰,永遠(yuǎn)和你在一起”。

  有一天,可怕的.事情發(fā)生了,一個(gè)小男孩貪玩捉住了傻妹妹,傻哥哥為了救傻妹妹失去了唯一的刺,死去了。傻妹妹哭著將傻哥哥埋在了花圃的中央,哭啊哭啊,不肯離去。第二天,埋葬傻哥哥的地方長(zhǎng)出了一枝紅玫瑰,那枝紅玫瑰是花圃中最美麗的,它的花粉也是最甜的。傻妹妹知道這是傻哥哥。于是是妹妹整天為那枝紅玫瑰傳播花粉。

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