贈(zèng)人玫瑰作文范例[9篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的贈(zèng)人玫瑰作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![贈(zèng)人玫瑰作文范例[9篇]](/pic/00/c3b5b9e53_2.jpg)
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
這周周一下午和周二，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，全校學(xué)生都在校運(yùn)會(huì)中放松。
周二上午，最后一個(gè)（上午的）比賽結(jié)束，大家都迫不及待地跑去飯?zhí)贸燥�，跑回教室拿東西。等到我慢悠悠地回到教室后，教室里的'人已經(jīng)所剩無幾了。收拾好作業(yè)，準(zhǔn)備出教室門時(shí)，舍友L叫住了我，只見她大汗淋漓，氣喘吁吁地坐在椅子上，說話一副上氣不接下氣的樣子：“舍長(zhǎng)，你等下要去超市嗎？”我想了想，等下要去買支2B鉛筆，就點(diǎn)了點(diǎn)頭：“去��！”“那你能不能幫我買瓶水？”我想，反正順路，也就答應(yīng)了。吃完飯，看看手表，還剩十五分鐘，匆匆地趕去了超市，好不容易擠到了文具架前，找到了鉛筆，拿起就趕緊去買單，路過飲料柜，突然想起還要幫L買水，又再一次艱難地?cái)D過去拿了瓶水再返航。
回到宿舍，把水給L，她說了聲謝謝后，我們就各自忙自己的了。
一周過去了我倆誰都沒有把這件事放心上。下午回到宿舍，放好東西后L也回來了。準(zhǔn)備洗澡時(shí)，L喊了我一聲：“舍長(zhǎng)！”“哎！”我趕忙放下東西，走到她跟前，她故作一臉神秘，快速?gòu)纳砗蟪槌鲆话藁ㄌ牵f了謝謝，我還是一臉驚愕地看著她�！爸x謝你上次幫我買水�！痹瓉砣绱�，終于，我恍然大悟，俗話說的好“無功不受祿”嘛。
而這次，我真真實(shí)實(shí)地體會(huì)了一次贈(zèng)人玫瑰手有余香。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
今天晚上我跟媽媽爸爸一起去紅高粱吃飯，我特別高興，好長(zhǎng)時(shí)間沒有一家人聚在一起好好吃一頓飯了，今天來重溫一下吧!
來到紅高粱我好不客氣的換了40元票子開始點(diǎn)餐，我點(diǎn)了好多好多，6個(gè)包子，2大4小、1盤炒菜、一碗媽媽愛吃的紅豆宵、一碗我和爸爸都愛吃的牛肉砂鍋、還拿了一個(gè)小碗。我的肚子可大了，人稱“橡皮肚子”我開始狂吃，別誤會(huì)，我有3個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn)，說狂吃也不為過喲。吃了2個(gè)蟹黃陷兒的和1個(gè)紫薯陷兒的，吃了1個(gè)大肉包，總覺得夠啊!又吃了半盤萊，還有那份兒砂鍋大多都是我吃的，這些都是因?yàn)槲?個(gè)小時(shí)滴水未進(jìn)，還四處奔波，不餓才怪。爸爸媽媽看著我的吃相不由的張大了嘴，當(dāng)我吃完，瀟灑的'擺擺手。
我家還有一個(gè)習(xí)慣，就是吃完飯喜歡拉家常。這不聊了一會(huì)而兒，爸爸讓我去服務(wù)員那兒拿餐巾紙。我大膽的走上前去，禮貌說：“你好，我需要一張餐巾紙。”服務(wù)員拿給我，我理智說出：“非常的謝謝�！毙π妥吡�。這可能是因?yàn)橹皡⒓舆^“八禮四儀”比賽養(yǎng)成的吧，雖然那次沒能得到一等獎(jiǎng)，但我們收獲不小啊!
我回到座位，再次看向那個(gè)服務(wù)員，她正在指著我跟另一個(gè)服務(wù)員談?wù)摿耍诒頁P(yáng)我吧，看來現(xiàn)在能跟服務(wù)員說謝謝的人很少啊!我心里暖滋滋的，我跟爸爸說了這件事，爸爸也給我豎起大拇指。
這樣別人快樂了，我自己也很快樂，跟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣吧!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
那年的青春時(shí)光，裝點(diǎn)在你的故事，收藏在我的青春里，那年的遺憾和悔恨，一直積累在我心底，不斷凝聚，要知道就是一種折磨。如果還能遇見你，我想和你說——對(duì)不起。
那年的夏令營(yíng)中，我遇見了你。從相識(shí)到相知，我們都喜歡圍著那棵歪脖子樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們都喜歡在樹蔭下輕吟低唱，我們都喜歡站在窗前高談闊論。誰都沒想到，兩個(gè)隔著千山萬水的小女孩兒在短短兩天成為了知己。
那年的`夏令營(yíng)，我愧對(duì)了你。在一次手工制作活動(dòng)中，我得了一等獎(jiǎng)，而作品的背后，有著你的大量幫助和指導(dǎo)，可當(dāng)我拿到獎(jiǎng)品時(shí)，我的心竟然虛榮起來了，當(dāng)你看到那十支漂亮的鋼筆——“我”的獎(jiǎng)品時(shí)，你說你你很喜歡，問我可不可以送你一支，那一刻，我猶豫了，然后冰冷的拒絕了你，你的表情僵硬了一下，然后笑著說沒關(guān)系，當(dāng)看著你失落的背影時(shí)，我的心有一種說不上來的感覺。
那年的夏令營(yíng)，我失去了你。第二天，我們?nèi)ヂ犞v座，核心是贈(zèng)人玫瑰，手有余香，聽著那位老者生動(dòng)的講解，我竟然哭了，這是一種羞愧，一種悔恨，一種無奈，一種傷心。聽完講座后，我心里一直提醒著自己，別忘記送鋼筆。到了賓館，我沖進(jìn)去，撞開門，躥上床去，用手拽開書包上的拉鏈，拿出那十支鋼筆，我選擇了自己認(rèn)為最漂亮的一支，準(zhǔn)備送給你，可是我怎么也找不見你，后來老師對(duì)我說，你父母提前把你接回家去了。我的腦袋嗡的一下。
懂得分享不是容貌的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰財(cái)萬貫，不是權(quán)力的叱咤風(fēng)云，它是黑夜中如豆的星火，是干涸中的一股甘泉，無需粉黛雕飾，無需剪紅刻翠，它本身就是一種最原始的人類的感覺精華，當(dāng)你贈(zèng)人以玫瑰時(shí)，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，在你手上，有著散不掉的一種芳香。
老者用平凡的語言打開了我的心，而你，卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道。如果還能遇見你，我想對(duì)你說——對(duì)不起！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
贈(zèng)人玫瑰，手留余香的意思是哪怕一件很微小的事情，就好比贈(zèng)人一支玫瑰花，花雖送到了別人手里，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和收花人的心底慢慢開騰、彌漫。
被困在冷庫(kù)的工人，憑借每天的一句"你好"和"明天見"讓他在生死攸關(guān)的`時(shí)刻得以絕處逢生。一句平凡的問候不僅溫暖了別人，也讓自己因此而得救。
人常道：出門走好路，出口說好話，出手做好事，這寥寥數(shù)語包含了人們多么至真的善，一位盲人每晚都要到樓下散步，雖然他也只能順著墻摸索著前進(jìn)，但每次都無一例外地按亮了樓道中的燈。一天，一位鄰居忍不住好奇的問他："你的眼睛看不到，為什么還要開燈？"盲人回答道："開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖恪?鄰居疑惑地問道："開燈為什么會(huì)為你帶來方便？"盲人說："開燈后，上下樓的人都能看見路，也就不會(huì)撞到我了！"就這是體現(xiàn)了贈(zèng)人玫瑰，手留余香的含義，方便了別人，同時(shí)也方便了自己，舉手之勞的事情，何樂而不為之？
無論是萬分之一秒時(shí)以迅雷不及掩耳之速度接下"從天而降"的女嬰的最美媽媽，還是在洪水漫過膝蓋時(shí)以單薄身軀像任爾東西南北風(fēng)的堅(jiān)竹一樣屹立在混亂雨景中的最美交警，都用一抹定格在人們心中的美好印象換得了身后名，幫助了別人也為自己贏得了榮耀。
在別人困難時(shí)，你的援助之手也許只是你的舉手之勞，但對(duì)于別人來說就大有作用，你對(duì)別人慷慨解囊，也許只是一個(gè)順?biāo)饲�，但這必將成為你困難之時(shí)最有用的資源，你敬別人一尺，別人定將敬你一丈，幫助是相互的，人與人之間的關(guān)懷與互相給予的溫暖都是共通的，孔子周游列國(guó)，途中遇到知己，他將珍愛之物贈(zèng)予知己，自己也收獲到了快樂。
大海為魚蝦提供容身之處而變得寬廣，藍(lán)天因有了白云恣意飄浮才有一番色彩，一位老奶奶種了滿園玫瑰，待到花開之季，她將玫瑰摘下幾株送給了隔壁對(duì)玫瑰情有獨(dú)鐘的女鄰居，笑著相送的玫瑰手指間的芬芳會(huì)更加濃郁，直到四處彌漫這份香氣將你包圍。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇5
我們學(xué)校每天早上都要早讀，而且早上還要起的特早，別的學(xué)校的學(xué)生還在睡覺，我們就要苦逼的起來讀書了�？赡苁巧弦粚玫母呖紱]考好，今年校長(zhǎng)對(duì)我們這一屆的管的特嚴(yán)，讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早，晚上睡得比狗晚。
早上下早讀之后，我和同桌一起去街上吃早飯。一下課，人潮涌動(dòng)，全都一股露跑出來了，大街上都被學(xué)生給填滿了。我們剛走到一家店門口，前面一個(gè)老人不小心摔倒了，旁邊有好多學(xué)生都很害怕的著看著，但卻不愿意去扶一把。正當(dāng)我和同桌準(zhǔn)備過去的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生沖了過去，扶起了老人。老人一直都在跟他們說謝謝。而那些圍觀的學(xué)生也都釋然的走開了。
為什么我們這些正在接受高等教育的.學(xué)生的品質(zhì)與素質(zhì)會(huì)這么低？難道是他們真的不想去扶嗎？我想并不是他們真的不想去扶，而是當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣低迷造成的。我們經(jīng)常能從電視或網(wǎng)上看到某某學(xué)生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的，最后落到對(duì)薄公堂的地步。當(dāng)人們看到這類事情發(fā)生的時(shí)候，心里難免會(huì)擔(dān)心自己也會(huì)碰到，所以在扶還是不扶時(shí)猶豫了。
這樣的社會(huì)真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環(huán)境中嗎？我只想大聲的說一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠，這這個(gè)世界應(yīng)該是充滿愛的。我們應(yīng)該多去幫助別人，也許有一天你自己也會(huì)需要?jiǎng)e人的幫忙。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們盡自己最大的努力去幫助別人吧，這樣自己也能更快樂��！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇6
“您的血液已經(jīng)用于臨床，感謝您的愛心使一朵即將凋零的花兒重新開放”每年接到的短消息總有上百條之多，而我獨(dú)獨(dú)卻是最喜歡這一條，而且很是自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)接過四條這樣的消息了。也就是說，我的血液已經(jīng)挽救了至少四個(gè)人的生命。現(xiàn)在，每年去獻(xiàn)一次血已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。
第一次挽起自己衣袖伸出我的臂膀，也是源于這條消息。在玩弄同事手機(jī)時(shí)無意看到了這條消息。消息一下就觸動(dòng)了我的心，是羨慕？還是佩服？或者是發(fā)自女人體內(nèi)的那種的淡淡妒忌？我現(xiàn)在也說不清楚。抬起頭看著眼前的同事，柔柔弱弱的一個(gè)小女孩，居然能接到這樣一條讓人感到自豪和羨慕的神圣的消息。為了讓自己也能接到一條讓人心動(dòng)的消息，在朋友的鼓勵(lì)和陪同下，我毫不猶豫的
第一次獻(xiàn)血很緊張。漂亮的護(hù)士小姐拿著輸血袋走向我時(shí)，看著她在我眼前將那粗粗的針管舉起。被我坐在身下的凳子和竟然我一起顫抖著，牙齒情不自禁的上下撞擊著。不過她的微笑和安慰讓我減少不少擔(dān)心，自己也覺得在眾人面前顫抖確實(shí)有礙形象。閉上眼睛，深吸了一口氣。調(diào)整了一下心態(tài)，將胳膊伸給了護(hù)士。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠細(xì)管通過這根針管連接著通向桌下的盛血袋。留有我體溫的血兒順著細(xì)管緩緩流向血袋，計(jì)量器默默的'在腳邊有規(guī)律的擺動(dòng)著，仿佛是跳動(dòng)的心臟，一張一縮，眼見得血袋漸漸鼓脹起來，護(hù)士臉上的微笑，旁觀者贊許的目光，還有我那汩汩流動(dòng)著的鮮血都給了我極大的鼓勵(lì)。一個(gè)渴盼鮮血的蒼白生命，會(huì)在這一根輸血管的關(guān)愛下，紅潤(rùn)鮮活起來！
一周后，我的手機(jī)里也接到了第一條這樣的一條消息：“您的血液經(jīng)臨床檢驗(yàn)合格，已經(jīng)用于臨床。感謝您的愛心使一朵即將凋零的花兒重新開放”那份光榮，那份自豪，還有心中的那份喜悅，早就將獻(xiàn)血時(shí)的緊張，針尖插入體內(nèi)的疼痛，獻(xiàn)血過后的短暫的虛弱都被拋到了一邊�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香”，不說那份發(fā)自內(nèi)心精神鼓勵(lì)能讓你自豪許久，但但是獻(xiàn)血對(duì)促進(jìn)自身身體的新陳代謝平衡促使骨髓儲(chǔ)備的成熟血細(xì)胞釋放等等諸多好處也能讓身體收益。
自此，我也加入了獻(xiàn)血的大軍，今天的我是第五次坐在了這里，一周后，我將會(huì)接到第五條讓我倍感自豪的短消息！我知道，我的鮮血流淌了最深最濃的真誠(chéng)，它會(huì)將我的祝福，我的活力，我的健康帶到另一個(gè)陌生生命的體內(nèi)。讓那陌生的生命得到一次升華。
讓一顆心去和另一顆心相連，讓一個(gè)生命無償支持另一個(gè)生命的存活。無償獻(xiàn)血，它讓我所走的每一步，我的每一個(gè)笑臉，我說的每一句話，乃至我的生活都浸潤(rùn)在玫瑰的余香中，我很自豪，我是獻(xiàn)血隊(duì)伍中的一部分！
贈(zèng)人玫瑰作文 篇7
記得，這是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的事。
有一次，我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹枝鉤，鉤不下來，用繩子也打不下來，他幾乎絕望了。這時(shí)，我看到了，就找來一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的`同學(xué)一起幫他。
我是這樣想的：我們先把小個(gè)子推上去，讓他拿沙包。說干就干，我記得沙包沒拿下來時(shí)，那個(gè)同學(xué)的臉色不太開心。我去問問才得知這個(gè)沙包對(duì)他來說非常寶貴。這是生日那天，他最好的朋友送給他的，現(xiàn)在他的朋友去外地了，他們不能見面了，所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見證。
我們嘗試了好幾次都失敗了，就當(dāng)我們想放棄時(shí)，希望又出現(xiàn)在我們眼前，那個(gè)被推上去的同學(xué)看見了沙包，并說：“這次我拿樹枝上去，我把沙包打下去你們接住。”我們一同說：“好�！蔽艺f：“那我來接，你們推，他打�！�
我們剛拿到沙包，校長(zhǎng)跑來了說：“你們?cè)趺椿厥拢坎恢肋@樣很危險(xiǎn)嗎？��！你們聽到?jīng)]有？”我們連忙答應(yīng)：“聽到了，我們下次不敢了。”
我們被訓(xùn)了一頓，但是我們不會(huì)難過，還非常開心呢！果然“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇8
小鳥的快樂是一片蔚藍(lán)的天空；蚯蚓的快樂是一片肥沃的土壤；蝴蝶的快樂是一朵美麗的鮮花。而我的快樂，是幫助別人。
天氣不錯(cuò)，陽光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā)，我愜意的走在去學(xué)古箏的路上。在這充滿寧?kù)o的下午，被一陣刺耳的哭聲打破了。原來，是一個(gè)五六歲的小女孩在路邊大哭著，我跑過去，拍著她的肩膀，她抬起頭，用紅腫的眼睛看了我一眼又低下頭大聲哭泣起來�！靶∨笥�，不要哭了，有什么事跟姐姐說好嗎？”我掏出紙巾，一邊安慰著她。終于，她抬起頭，抽抽搭搭的'說:“我……我和媽媽走散了。”“你知道你家住在哪里嗎？”“不知道……但是，但是我知道我住的小區(qū)的大門上有一個(gè)“千”和一個(gè)“園”字�！�
一個(gè)“千”和一個(gè)“園”字？我的大腦飛快的思考著:小女孩家應(yīng)該就在附近，可是“千”和“園”這兩個(gè)字是哪個(gè)小區(qū)的呢？突然，一個(gè)名字在我的腦海中閃過：“千禧園”！對(duì)了，就是我們古箏行所在的小區(qū)，而且就在附近！我?guī)е∨⒆呦蛐^(qū)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女人在大門口焦急地到處張望，似乎在找什么東西。當(dāng)她的目光轉(zhuǎn)到我們這里的時(shí)候，就定住了，馬上沖過來，緊緊地抱著我身邊的小女孩，不停地對(duì)我說謝謝。
這時(shí)，我的心里有一股暖流流過，雖然古箏課遲到了，但是我感受到了幫助的快樂。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇9
很多人都說我助人為樂，我的爸爸媽媽，我的好朋友，同學(xué)們，包括一些我素不相識(shí)的陌生人都說我是一個(gè)助人為樂的好孩子，下面就來說說我是怎樣助人為樂的。
那時(shí)是在外婆家，外婆家的老房子還沒有拆遷，是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜，哥哥沒來，沒人陪我玩，覺得好無聊啊，就對(duì)媽媽說：無聊死了!我能上樓看會(huì)電視嗎?好吧，待會(huì)吃飯的時(shí)候叫你，但是在樓上不要隨便動(dòng)什么東西啊!知道了!說完，我就飛快的跑上樓去。
走到窗戶旁，只聽到啪的一聲，我以為有人和我一樣無聊，在折樹枝玩呢，我就往那看了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊!原來是一個(gè)比我小幾歲的小朋友在騎自行車，突然摔了一跤，自行車倒在了小朋友身上，壓在底下的小朋友起不來了，急的哭了起來。我以跑步最快的.速度跑下樓去，媽媽問我：干嘛去啊?哎喲，等會(huì)再告訴你。我又像背上背了個(gè)火箭背包一樣，飛快的沖過去，立馬把他扶起來，邊幫他拍去灰塵邊問：沒事吧?沒事，哥哥謝謝你。不用謝，下次騎慢點(diǎn)，小心點(diǎn)。嗯。說完他便騎著自行車走了。我回去把事情跟媽媽說了，媽媽夸我是個(gè)助人為樂的好孩子，說給我多做點(diǎn)好吃的，哈哈!
看我是多么樂于助人，贈(zèng)人玫瑰手有余香，我們的一個(gè)舉手之勞卻能夠換回別人的真心感謝，有何樂不為呢？
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