梅花作文(精)
在日常學(xué)習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的梅花作文9篇,歡迎大家分享。

梅花作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。每當看到這句話,我都不由得浮上會心的笑意,因為它會勾起我隱藏在記憶深處的一段往事。
那是在二年級下學(xué)期,和同學(xué)們討論興趣愛好,幾個同學(xué)得意得炫耀自己6、7歲學(xué)游泳的戰(zhàn)績,讓一向不肯服輸?shù)奈覜]有了比拼的資格,因為快9歲的我還不會游泳!于是,當年暑假時我主動向媽媽要求學(xué)游泳,媽媽在游泳館給我報了個假期長訓(xùn)班。
我本以為學(xué)游泳是一個很簡單的過程,不過是在水中手劃腳蹬,撲騰撲騰就可以了。誰知,在第一天的兩個小時的訓(xùn)練過程中,全是在池邊岸上進行。教練讓我們趴在防滑墊上練腿上動作,學(xué)了半個多小時以后,動作由好玩變成了枯燥,休息間隙時我的膝蓋已發(fā)紅了,堅持完當天的'訓(xùn)練,汗水浸泡著微破的膝蓋,還真疼。
第二天的訓(xùn)練內(nèi)容下水了!但是扒著池邊練習頭天學(xué)習內(nèi)容,教練在我身上系上一個浮板,增加身體的浮力?陕,我發(fā)現(xiàn)這樣其實更難——要一邊練習腿部動作,一邊不讓身體沉下去。雖然有浮板的幫助,但身體還是不由自主的往下沉。這一天的兩個小時我覺得格外的長,離開游泳館時,我感到腰酸背痛。
到第三天,增加的訓(xùn)練內(nèi)容是換氣。就這個動作,想做好可并不容易,我一個不留神,就喝了一大口水。畏怯之下,我干脆只把鼻子貼著水面了,教練走過來,將我的頭摁入水中,害得我連嗆了三口水。之后,我揣摩教練講的要領(lǐng)位置去練習,雖然又嗆了不下十口水,但我終于換氣自如了。
學(xué)習十多天后,我終于可以不帶任何浮板下水游泳了,各種泳姿練習……
現(xiàn)在,我可以自由自在地與同伴在泳池游弋嬉戲。
梅花經(jīng)歷過嚴寒的考驗和磨練,在大雪紛飛的冬天綻放出清香美麗的花朵,它的美,在百花凋零的寒風中,顯得分外的獨特、珍貴!
梅花作文 篇2
在我家的小院里,有一株生命力很頑強的梅花。
冬天來了,天上下著小雪,很多樹木都落光了樹葉,大地陷入一片沉寂。而那株梅花一枝獨秀,天氣越寒冷,花開得越精神,越透氣,不軟弱也不動搖。
在近代歷史中不正是有像梅花一樣的人物,才有這新中國美好的前途。這些人中就有楊靖宇、劉胡蘭、李大釗等等一些英雄,在這些人中,我最崇敬烈士楊靖宇了。他是東北抗日聯(lián)隊的大隊長,為抗擊日本侵略者立下汗馬功勞。但“好馬畢有失蹄時”在一次反圍殲戰(zhàn)斗中,楊靖宇率領(lǐng)部隊與日軍殊死搏斗,但由于敵我雙方力量差距懸殊。部隊打完戰(zhàn)斗后就只剩下楊靖宇和另外兩名戰(zhàn)士。過了幾天,兩名戰(zhàn)士外出聯(lián)絡(luò)時日軍發(fā)現(xiàn)了他們,就殘忍地殺掉了他們過后,日軍又包圍了楊靖宇,楊靖宇就和日軍對峙起來。日軍派人勸降他,但回答的'只有槍聲。于是日軍集中火力向楊靖宇射擊。楊靖宇光榮殉國。
是啊,新中國之所以強大,這是為什么?是因為新中國有無數(shù)像楊靖宇這樣的無名英雄,是他們用堅持執(zhí)著,甚至是生命的代價,才鋪就了新中國走向繁榮的道路。
所以,我每當看到梅花時就會想起堅強的人們,就是他們?yōu)槲覀兘袢盏拿篮蒙瞰I出自己寶貴的生命。因為如此,我要在這里大聲地說:“你們是新中國的驕傲,也是世界的驕傲,我們永遠銘記你們。”
梅花作文 篇3
梅花,自古以來便是文人雅士的最愛,在我眼中,她的美更是唯一的。
窮冬烈風,雪海茫茫,當別的花仙子都休眠沉寂時,雪野中那含苞待放的梅花卻倔強的在寒風中搖曳生姿。她的枝頭不知多少次被無情的大雪覆蓋,那花苞下火熱的心卻從沒有被冬的無情所挫敗,她的.頭也從不會因此而低下。因為她知道:身處逆境的人,必須拿起勇敢的盾,堅韌的矛迎上去,迎上去。她從冰凍的泥土中吸收水分,在風和雪的摧殘下接受光的照耀,她用身上的雪洗滌自己高尚的心靈。萬般的艱苦只是希望有朝一日能夠燦爛綻放!就這樣,冬梅在狂風和暴雪的交響曲中頑強的、堅韌的生長著,生長著……
終于,梅綻放了,在風雪中高傲的綻放了,花瓣上掛著幾顆晶瑩的雪珠。不!那是極深沉的喜悅所凝結(jié)成的淚!是付出后所收獲的大喜!
白色的花瓣似乎與這風雪融為了一體,紅色的花瓣倒像是一簇簇紅的火焰在這風雪中越發(fā)的耀眼,伴隨而來的便是那股淡淡的暗香。梅,就是這么低調(diào),這樣無悔的用生命奉獻出自己的芬芳!霸(jīng)滄海難為水”看過牡丹的明艷,嗅過玫瑰的芳香,還有幾個人會在意這嬌小的冬梅,淡香的冬梅呢?但我眼里的冬梅自己一定知道,不管別人欣賞什么,她永遠不會動搖自己心中那股在寒冬里綻放的信念,因為她守護過,經(jīng)歷過,受傷過,拼搏過!她太明白人生的意義了……
我們的人生豈不是如此?我們辛辛苦苦的拼搏不就是為了實現(xiàn)自己的人生價值,創(chuàng)造屬于自己的“芳香”?我們也許會受到冷漠,經(jīng)歷苦痛,但我們也一定要挺過來,像冬梅一樣,即使“零落成泥”也要“香如故”……
成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷,而當初的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。我眼中的冬梅花就是那朵成功的花兒!她也終將在我心中永遠綻放……
梅花作文 篇4
青松立根于巖石之間,故堅忍不屈;利劍鑄成于千錘百煉之中,方無堅不摧;英雄出于亂世之中,所以是英雄。人因磨難與淚水而偉大,正如梅花注定在飛雪寒風中綻放。
苦難使人堅毅;蚴钦f,只有堅毅者才能在經(jīng)歷風吹雨打后不屈不折,不改本心,縱然眼角閃著淚光,腳步卻不曾停下;雙眸映折天際黯然的星光,感受泥濘的路途上每一步的有力,鋒利的荊棘在雙手前的脆弱,苦難會使追求堅毅的人成為偉人,使安于平凡者踏上征途,成為一個人不停下來的理由。唯患難中,能讓一個人認識自己,作出改變。
苦難使人理智。每一次失敗都是成功的理由,每一次挫折都是智慧的積累。雨打芭蕉,愈痛愈靜,風雨會讓一個人徹底冷靜而樂于思考,如一杯茶的苦澀,似一陣風的清淡。人生中所有的迷惘,由無盡的風雨擊散,方見晴空與彩虹。吃一塹,長一智,流淚是為了不再流淚,奔跑是為了不在安逸中腐朽。一人如一國,生于憂患,死于安樂。
苦難健全人格。道德本質(zhì)是一種自律,是一種敢于奉獻,寬容他人的.要求。在苦難面前你有選擇的機會,每一次正確選擇都是精神的升華。選擇面對,在巖石中也要發(fā)芽,在風雪中也要開放;選擇犧牲枯燥的安逸,因每一陣風雨而欣喜;選擇幫助在苦難中的人,因而善良;選擇笑對風雨,因而樂觀積極?嚯y是踐行道德完善自我的機會,是道德的檢驗者與監(jiān)督者。沒有苦難就沒有道德的完善,苦難根源于道德的缺陷。吃得苦中苦,是謂人上人!
苦難充實了生命的意義!人本性總是追求安定的,但生命的價值在于不停止探尋的腳步,在于為人類本身的文明注入更亮的光、更熱的血。正確的路上少不了荊棘的阻擾,而掃除障礙、不斷前進正是在經(jīng)歷苦難。生命在對抗、克服無盡的苦難、挑戰(zhàn)中開出更美的花,結(jié)出更甜的果。不是苦難在尋找你,而是你要前進而找上了苦難,如一把渴望錘煉的劍。等待雪花的梅,渴望著寒風吹開自己的蓓蕾,冰冷映襯自己的清香,如你,如我,如蒼生的靈魂。
梅開寒冬,劍出石火;虹現(xiàn)風雨后,圣立濁世中。唯在苦難中的淚花,來妝飾你的風華。
梅花作文 篇5
每到冬季,幾乎所有的花都變成了花泥,唯獨它卻在這時競相開放。它不像別的花那樣迷人,也不像別的話那樣芬芳?稍诙焖鼌s給我們帶來了一絲絲暖意,一絲絲生機。梅,自古以來就備受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數(shù)不勝數(shù)了。上學(xué)期,我們還學(xué)過一篇名為《梅花魂》的課文,老爺爺對梅花的贊譽深深地印在我的腦海中,而課文也通過贊美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節(jié)的中國人,寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。
今天,我們快樂小隊便要去賞梅,說起賞梅的最佳地點,那自然是超山了。超山位于杭州市余杭區(qū)塘棲古鎮(zhèn)旁,是一座風光絢爛、古跡眾多傳說迷人的平原小山。我們開了一個小時的車程就來到了超山。走進林蔭小道,首先映入眼簾的是一大片梅林。一朵朵典雅、冷艷的梅花綴在枝頭,有的簇擁成一團,有的星星兩兩地撒在枝邊,使人一見便生愛慕,靜靜地陶醉在其中。園中的梅花更是千姿百態(tài)、美不勝收。有櫻紅,有粉白,有嫩綠(花苞),十分艷麗。
大家一下車就直奔梅林,大片大片的`梅花數(shù)不勝數(shù)。一陣微風吹過,淡淡的梅花想撲鼻而來,使人心曠神怡。我們再梅林里玩的不亦樂乎。沿著小徑往里深入,只見一顆參天的梅花樹矗立在梅林中。最奇怪的是它的花朵呈紅、白色。交錯在整棵樹上,把樹點綴的無比靚麗。一朵朵梅花像可愛的小精靈,綻放出笑臉好像在迎接我們的到來。再配上綠瑩瑩的草地和淙淙的溪流,使梅花樹更顯活力,好一副大自然的畫卷!
讓我們一起去踏青賞梅吧!讓我們共同感受這勃勃的生機。
梅花作文 篇6
臘梅花凋謝了,在春風的撫摸下,整朵整朵的花墜落到地上,橙色的花朵鋪滿了一地,這些冬天的靈魂已經(jīng)完成了它們的使命,在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)長眠于地上,倒頗有幾分“俏也不爭,只把春來報”的意味。
臘梅的花朵,是梅的精華。它在寒冬中開放,雖說是開放,但也完全是花骨朵的模樣,即使完全成熟的花也僅僅只小小地咧開嘴,但仍緊緊地閉合著,不同于其他的花妖艷地伸張開花瓣。臘梅的花瓣是不愿意分裂開的,直至落下也緊緊地擰成一團。臘梅花就這樣緊緊地懸掛在枝干上。
臘梅的枝干,是梅的主體,而它也是獨具特色的。它的枝干是那么的纖細、輕柔,并不比楊柳的枝干粗壯多少,似乎隨時會折斷似的。但看似如此柔弱的枝干,卻承受著成百上千朵花的力量,并傲然地高聳于天地之間,直插云霄,接受著嚴冬狂風的侵襲;暴雨的肆虐;冰雪的壓迫;雷電的恫嚇。它的枝干仍是傲然地挺立著。臘梅的枝干,有著一種傲骨的精神,不是披露在外表,而是注入體內(nèi),使柔弱的枝干增添了幾分剛毅。 臘梅的根,是梅的靈魂。這根扎得并不深,但卻扎得很牢固、扎得硬實、扎得堅毅。它把根鉆入被寒冬凍得僵硬的土地,而它的'根也如同冰塊一樣堅硬,默默無聞地支持著枝干和花朵的活動。從它根里分出幾支細而硬的長條,穿破堅硬的地表,這便是臘梅的枝干。臘梅不是樹,而是幾株細條盤根錯節(jié)地交織在一起,一同抵御嚴寒的侵襲。
臘梅,常常散發(fā)出淡淡的幽香,沁人心脾,這不僅僅是花所散發(fā)的清香,,而更是臘梅精神所散發(fā)出來的撼動心靈的香味。 臘梅,不屈于天地的阻撓,在萬物死寂之時獨自傲然挺立在這各冰天雪地的世界中,一個個高傲的笑臉掛滿枝頭,剛毅的傲骨直面嚴冬的殘酷。它已不再是一株弱小的臘梅,而是與天地相搏斗的堅韌頑強的象征,是冬天最為高貴而美麗的靈魂。
臘梅花凋謝了,冬天逝去了。但冬天仍會循環(huán)往復(fù)地到來,總會有傲骨的臘梅與之搏斗,達到“她在叢中笑”的境界。在大千世界之中,人生,不亦是如此嗎?
梅花作文 篇7
我是一朵梅花。冬天來了,外面可真是冷啊!我躲在溫暖的被窩里,舒舒服股地睡著大覺。
“冬天怎么還不走?爸爸媽媽在外地工作,小伙伴們也不來玩,小區(qū)里見不來到人影,我好孤獨!”一個人小朋友小聲地說道。我睜眼一看,原來是一位小男孩呀。小男孩可傷心了,一邊走一邊哭泣著。我該怎么幫助他呢?我思考著。
“冬天怎么還不走?”一位老爺爺捶打著腿無奈地說著。他的老寒腿又犯了,可疼呢!我該怎么幫助他呢,我思考著。
“冬天怎么還不走啊?”一位店鋪老板愁眉若臉地說,“天太冷了,人們都不出門,店里的`貨賣不出去,真是急死我了”我該怎么幫助他呢,我思考著。
呀!我想出辦法去幫他們了,我要當春天的使者,我要綻開我的笑臉,讓大家都知道,春天馬上就要來了。
小男孩見到我的笑臉,笑了;老爺爺見到我的笑臉,笑了;店鋪老板見到我,也笑了。
我是一朵助人為樂的梅花,先不跟你們說了,我要快快開放,去幫助更多人了!
梅花作文 篇8
在寒冷的冬季,那猛烈的北風呼呼吹,冰冷刺骨。但是在遠處飄來一絲絲香氣,一縷縷幽芳。原來是梅花,我喜愛的梅花,堅強的梅花。
“多堅強的梅花呀”我不禁嘆道,那朵朵美麗的臘梅像是象征著堅強和堅持雖然整朵花看起來是那么的嬌小,卻散發(fā)著絲絲香氣,那香氣熏的人都要醉了。真所謂是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,惟有暗香來”。
我走在路上,姐姐問我:“你知道梅花為什么這么香,這么迷人!薄拔蚁氩怀鰜怼苯憬阏f:“是因為梅花的'香是來自寒冷的!嬌艷的牡丹是在夏天才開花,梅花卻不同”。聽了姐姐的話我想起了我學(xué)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
想到這里我又想到了一位位擁有梅花這種精神,有岳飛、文天祥、鄭成功他們都有梅花的精神。
冬天的天氣很冷,但我卻把姐姐的話記在心里。
梅花作文 篇9
今天,我在家里看,突然聽到“梅花”來襲。
一開始我還不明白,“梅花”怎么能襲擊我們呢?聽爸爸說“梅花”是一個臺風的名字,每來一個臺風我們都會給它起一個女人的名字,意思是代表讓我們不要怕它。這時電視上說:“超強臺風梅花將在我國東南沿海山東半島登陸,預(yù)計8日登陸。應(yīng)對梅花市民囤菜!
我的心十分緊張,山東半島不就是我們嗎?意思說會來我們這里,我問爸爸今天幾日,“今天7日”“啊——啊!”臺風明天就來我們這了?電視上說“這是50年來最大的臺風12級”我一想12級不是頂級嗎?!!天!我們這還是沿海城市,會不會引起海嘯?
我的心立馬懸在高空中,我有點后悔我居住在沿海城市,我又問為什么要囤菜,媽媽說:“因為臺風來了,糧食就運不進來了。”晚上我和媽媽下去買了一大堆菜。
到了夜晚,我上床睡覺時,心是提心吊膽的',到了凌晨1點我還沒睡著,只聽見窗外下起了小雨,雖然不大,但是很急,一會雨漸漸下大了,風把雨滴打在窗上的聲音好象海浪的聲音,雨下得更大,也更急了,像瓢潑一樣,心想是不是海浪來了,這聲音越來越近,越來越近,嚇得我不敢睜眼,外面風雨交加,那排“浪”過去了,又聽外面呼呼的風聲吹動著我那懸在空中的心。
天亮了,這風雨下個沒完沒了,漸漸的風雨也覺得累了,風雨逐漸變小,最后,完全停止了,而又過一會兒,雨過天晴,又聽到了知了的叫聲,人們的繁忙勞作的聲音,這些聲音又布滿了整個海濱城市,自己也發(fā)現(xiàn)也沒什么大不了的,只是自己遇事太慌張罷了。
說到這一點,我們大家就應(yīng)該學(xué)習魯濱遜,那種遇事冷靜對待,不慌不忙的可貴精神。
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