【精華】貓的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的貓的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

貓的作文 篇1
你果然來了。”他站在窗臺上,對我說著,但,他的語氣似乎很無奈。
“為什么?”
“為什么?”貓笑了,“為什么,你不知道的還多著呢。那些人是我在旅行中遇到的人,他們曾經(jīng)和你一樣有趣,可是,他們卻在時間中,漸漸失去了、迷失了。我認(rèn)為,你也會和他們一樣,所以就玩了這場小游戲。他們所夢到的是都是我們曾經(jīng)在一起的情景,可是,一成不變的他們,都只當(dāng)這是個笑話,當(dāng)這些“笑話”接二連三地出現(xiàn)在他們的`夢中,他們卻害怕了!因為違背了他們所謂的“規(guī)則”的一切事物,他們們都會感到恐懼、害怕!蔽覐埩藦堊,卻絲毫發(fā)不出任何聲音
“這個是給你的禮物,我這次來,是來見你最后一面!必垙念i逮下一串項鏈,上面的寶石像月光一般柔和的發(fā)著光,里面好像有淡淡的云霧在流動,“再見也或許是再也不見!必堈f完就頭也不回地走了,我拼命想抓住它,但,只抓住那無形的空氣。
“曉曉,你沒事吧?”母親突然抓住了我的肩膀問道。
“我沒事,媽媽!蔽肄D(zhuǎn)過頭,露出一抹微笑,安慰著媽媽。
……
我順利的讀完了小學(xué)、初中、高中、大學(xué),大學(xué)畢業(yè)時,我突然想到了那只貓,那只偷夢的貓,那只從不做夢的貓,他讓我知道童年、童真有多么寶貴。我捏緊了那條正在我頸上的項鏈,仿佛看到了那抹白色的身影,正慢慢的向我走來。
貓的作文 篇2
從前,有一只貓,非常愛慕一位年輕英俊的青年。
貓經(jīng)常向神祈求:
“敬愛的神,求求你讓我變作少女,跟隨在我所愛的青年身邊,好嗎?”
貓的虔誠感動了天神,天神告訴它:
“我可以答應(yīng)你的請求,不過,請你記住變作人類后,一定要把從前的惡習(xí)改掉。”
貓驚喜說道:
“會的,我一定會遵照您的吩咐,從此做個守規(guī)矩得人類!
“好,一言為定!
天神伸手一指,貓變成一位美麗的少女。美麗的少女贏得英俊青年的青睞,青年向她求婚,并且說:“我愿意一輩子照顧你,請嫁給我好嗎?”
貓所變的少女,高興極了。她最盼望的,不就是和青年廝守終生嗎?青年把少女娶回家,兩人十分恩愛,日子快樂極了。
一天,夫妻倆正在房里聊天,不知從哪兒跑來一只老鼠,貓女本性難改,竟快速地?fù)渖先,捉住老鼠,并且放進(jìn)嘴里吃掉。
“啊!你......”青年嚇呆了,指著妻子說不出話。
貓女立刻醒悟,趕緊將嘴巴和手上的鮮血擦掉,但青年對她撲食老鼠的事無法釋懷,轉(zhuǎn)身離去。
天神出現(xiàn)在面前說:“你啊,本性難改,徒有人類的'外貌,卻仍保留貓的習(xí)性,不如回復(fù)原來的相貌吧。”
天神伸手一指,少女又變回一只貓。
貓的作文 篇3
餐桌上,擺著四盤炸得金黃酥脆的小魚,三只小貓看到魚,不由得眼睛一亮,頓時垂涎欲滴。它們迅速的品嘗起美味來,而另一只小貓卻置之不理,對陣陣飄來的誘人的香味無動于衷,仍舊專心致志的捉老鼠。別的貓見此情景,說:“有魚還捉老鼠?”另一只小貓笑笑,津津有味的享受著自己勞動成果。另外三只小貓不解其意。
其實,這種現(xiàn)象在我們的生活中十分普遍。人們有了更好、更快捷的工具,便將傳統(tǒng)遺棄;孩子們依靠父母做任何事,不懂得自己動手動腦,不懂得用勞動得來的成果才是最好的……
電腦,是現(xiàn)代辦公、學(xué)習(xí)、娛樂的一種工具,有的.人們因為有了電腦,將練字的習(xí)慣丟棄。他們認(rèn)為,有這么方便的工具,為何還要練字?有這樣快捷的工具,何樂而不為呢?可是電腦再好,也只是一種代筆工具,而書法不僅是一個人的氣度、修養(yǎng)的體現(xiàn),還可達(dá)到修身養(yǎng)性的目的!可見,現(xiàn)代化與傳統(tǒng)觀念二者缺一不可。
更為嚴(yán)重的是:21世紀(jì)的孩子們不懂得金錢與付出勞動的關(guān)系,勞動與金錢是成正比例的:付出的勞動越多,得到的回報越多。他們不懂得用勞動換來成果,甚至不知道如何得到這些成果。他們只知道享用現(xiàn)代的物品,其實他們就是那三只小貓,當(dāng)父母擺好魚時,他們便品嘗美味可口的魚,他們衣來伸手,飯來張口。
假若他們懂得用勞動換來果實,即使得到的不是美味佳肴,也會感到無比可口。學(xué)會一項技能,便能滿足自己的一切需要,而要等待那可望而不可及的奢侈品,最終只會擁有像《守株待兔》中的那個農(nóng)夫一樣的結(jié)果。魚不是頓頓都有,也不是隨處可見,所以,學(xué)會捕捉老鼠,才是長久生存的良策。同樣,你在生活中有一技之長,即使不能達(dá)到富足,也可以滿足自己的需要,留得青山在,不怕沒柴燒,只要有一技之長,便可生存下去。
那三只小貓只知享受美味,不知勞動,終究會被餓死,而會捉老鼠的小貓卻能生存下去,因為它能滿足自己生存的需要。這就是生存的本錢,只有會勞動才能生存。
我們應(yīng)從這幅畫中悟出生存的本能來,不能依靠任何人來實現(xiàn)自己所需要的一切。
貓的作文 篇4
大雄有叮當(dāng)貓,馬良有神筆,哈利波特有魔法。那我呢?我有什么,好像我又失去了什么,每當(dāng)我上班,要多注意到自己,感覺神經(jīng)都是緊繃,稍微有點不好的念頭就要被批評,只有出現(xiàn)壞的想法要想到死對頭,大白天的時候不控制好自己,就會有人批評或者抱怨,感覺自由被控制了,這不讓我不得想起我那一群老師同學(xué)來,只有他們才讓我感覺到溫暖。那一張張微笑的臉龐,一句句溫情的話語,一次次感動的幫助,讓我久久都不能忘懷。
“葉楠你吃飯了嗎?”“葉楠別吃泡面,泡面沒得營養(yǎng)!薄叭~楠你這是飲料,不是牛奶,這個沒得營養(yǎng)!薄叭~楠你這個海帶絲,海帶絲沒得營養(yǎng)!鄙磉吙偸怯泻猛瑢W(xué)問候著我……當(dāng)我趴在桌子上睡覺的時候,猴子或者包子看我遇到什么事情樣,就問我旁邊的女同學(xué):“你欺負(fù)她來的!迸瑢W(xué)只為自己辯護(hù)說:“沒有。”然后沒在說什么。在班上我屬于弱勢人物,包子愛給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)或者英語功課,我、包子、張東、劉陽一起到飯館吃過飯,到田梗上一起走過,也喜歡跟我一起玩游戲,包子和猴子最喜歡聽我唱歌,我猜我得了熱愛勞動獎狀是他們四位投的票,他們的掌聲讓我很有信心,他們愛給我鼓勵,我跟他們在一起學(xué)習(xí)很熱情。在班上老師同學(xué)給予我很大的.幫助,上課忘了帶筆劉文跟我換著一起用筆,要是語文老師知道的話,他會從他的衣包里把筆拿出來跟我用,我好很高興有這些同學(xué)、老師、學(xué)校,真的我好高興。
我這次科學(xué)做作業(yè)做差了,老師鼓勵我不要泄氣,在科學(xué)書上寫到:“老師愿意和你手拉著手翻越大山。”那首《友誼地久天長》真好聽,真的叫我好懷念。我也不曾忘記和他們五位玩過打手游戲,我想問他們,你們過得還好嗎?我希望你們過得很好。
即使離開了老師、同學(xué),我發(fā)現(xiàn)我的親人,親人是我的叮當(dāng)貓,我很感謝擁有他們,謝謝老天讓我擁有他們,他們愛我,幫助我喜歡我,關(guān)心我就是我的叮當(dāng)貓,我真的好像馬良、哈利波特、大雄過著開心快樂得日子。
貓的作文 篇5
今天,貓媽媽讓小貓在家畫魚,還特意把一條魚放在小貓面前照樣,小貓專心致志地畫著。過了一會兒,一股香氣撲鼻而來,小貓仔細(xì)地聞了聞,原來是一股新鮮的魚味,它立刻知道了這就是媽媽買的魚。
于是,小貓咽了咽口水,一手捂著鼻子一手繼續(xù)作畫,可是魚味好像想在小貓的鼻子里“冬眠”似的就是不肯走開,小貓站起來自言自語地說:“我就吃一口,不會有事的!毙∝堊チ艘话丫屯炖锶,“嗯,味道好極了!”小貓贊揚(yáng)道。它又開始認(rèn)真地畫畫,結(jié)果誘人的香氣還是不肯走,小貓再次自言自語地說:“我就吃最后一口,保證不再吃了!钡撬鼌s控制不住自己,吃了一口又一口,當(dāng)小貓看見空空如也的盤子時急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“這,這,這我可怎么向媽媽交待啊?”小貓焦急萬分地說。當(dāng)它看見桌上的畫頓時有了辦法。小貓馬上把畫放在裝魚的'盤子里。
貓媽媽回來了,看見盤子里放著一張畫時,急忙問小貓:“盤子里為什么放著一張畫?魚到哪去了?你的畫呢?”小貓連忙回答:“盤子里放的是真魚,魚在我畫畫的時候不知跳到哪里去了,畫被我藏起來了!必垕寢屨f:“小孩子不能撒謊,我看呀,是你把魚吃了用畫充當(dāng)吧!毙∝埩⒖痰椭^啞口無言。
小貓這種撒謊的行為我們可不能學(xué)。
貓的作文 篇6
“砰”,“什么東西掉下來了?”條件反射在我腦中飛駛而過。0.1秒后媽媽對我說:“哎喲,貓摔壞了!
慌忙之中的我跑進(jìn)房間,只見“殘貓”的頭和身體已經(jīng)分了家,甚至連脖子也“一刀兩斷”;尾巴被大卸成四塊。
唉……其實說句心理話,我真有點不喜歡我做的貓,因為我做得不好。可雖然看見別人的貓都是漂漂充亮的,叫我羨慕不已,但又因為它是我經(jīng)過兩堂工藝課奮斗后的“處女作”,我對它還是很鐘愛的,所以便早早地為它好光,努力為它掩蓋掉身上的“疤痕”。
我撿起了“它”,把“它”緊緊地捏在手心里,下定了決心要給“它”第二次“生命”。
我信心十足地拿了只大碗,盛了一點兒水,輕輕地把“它”分成幾小塊后,放入碗中揉。頓時,一塊塊小小的凝結(jié)塊壓得手脹脹的,痛痛的。但“小貓”還在心急如焚地等著我呢!但有了信心不行動也是白搭,此時的“小搗蛋”—沙礫,像砂皮似地扎著我的皮膚,但我不會泄氣。人家唐僧師徒上西天取經(jīng)有九九八十一次坎坷,我這又算什么呢?功夫不負(fù)有心人,借著工具我把泥塊搗碎了,泥固然均勻了,可卻粘在了碗底,我嫌用工具又慢又麻煩,就手指摳那沙沙的陶碎。陶泥細(xì)細(xì)的,它們哪里都鉆,我的指甲成了它們“捉迷藏”的好地方。
一小時過去了,眼皮不知不覺地打起了架,信心也慢慢隨著坯泥的完成被漸漸削減了。媽媽看出了底細(xì),就讓我休息休息,明天繼續(xù)做?晌液盟票还奈柽^的樣子,重新大振士氣,又繼續(xù)捏了起來。
陶泥越捏越順手.可以塑貓了。這時麻煩事又冒了出來—沒有造型。先前我只顧做坯泥,連貓的具體細(xì)節(jié)也沒仔細(xì)看就下手了。“失敗,失敗啊!”我嘆了口氣!安荒芊艞墸艞壘偷扔谑е。”我忽然想起了這句話,心情豁然輕松了!氨緛砺,我已經(jīng)做過一只‘貓’了,就不怕做不出第二只來。”我給自己打了打氣。
又過了“個小時,我心中那只理想的‘’泥貓二代”完成了。我望著它—勻稱的比例,圓圓的臉,和我有些像。耳朵不很尖,但透出一股柔和的.氣息;杏仁般的眼晴;比櫻桃還小幾十倍的小不點兒嘴甜甜的,好像正在“嘴嘴”地呼喚我呢。俏皮的小尾巴緊緊地貼在身體上,薄出一剮乖乖貓的樣子,好不可愛咦!
貓的作文 篇7
貓?zhí)焐蛺圩嚼鲜,貓是老鼠的天敵,家里養(yǎng)只貓也是讓它捉老鼠,以防家里鬧耗子。隨著鼠藥和撲鼠器的大量使用,老鼠少多了,貓也清閑了許多,貓越來越多的成了寵物,捉老鼠不再是它的天職,它的食物由主人每餐提供,竟然還上餐桌吃魚,好在還有拿耗子的那只貓依然在捉老鼠。
兒時最愛的動畫片《黑貓警長》令人百看不厭,威武正義的黑貓警長孩子們極為推崇,就如那只捉老鼠的貓,不是有什么吃了,或者有更好的食物下肚,你就可以不去捉老鼠了,捉老鼠是你的一份職責(zé),如果沒有捉老鼠的貓,鼠害就會泛濫成災(zāi),您說是嗎。
在改革開放初期,那句“不管白貓黑貓,抓住耗子就是好貓”,其中闡明的一點就是貓就要抓老鼠,抓住老鼠是貓的.職責(zé),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就要把經(jīng)濟(jì)搞上去,貓就要去抓老鼠,那為什么有的貓就不抓老鼠了呢?還說出怪論,有魚吃還捉老鼠?這是喪失立場失職的表現(xiàn),一個人,也是一樣,不論什么角色都要明確自己擔(dān)負(fù)的職責(zé),并要抵得住誘惑,盡職盡責(zé)干好工作,更不能不拿“耗子”去“魚肉百姓”!
不抓老鼠的貓是因為有魚吃,有了魚吃的貓忘記了自己的職責(zé);捉老鼠的貓不為魚所動,依然在捉老鼠,它堅守著自己的職責(zé)!我想看到那只捉老鼠的貓依然在捉老鼠,千萬別受其他貓影響,去貪圖安逸,失職瀆職,一定扮演好自己的角色,恪盡職守。
貓的作文 篇8
前些日,在繁華擁擠的街道旁,看到了一只乞討的貓,緊閉著雙眼,兩前腿跪地,楚楚可憐!
仔細(xì)看,在貓的面前,還畫了一個四方框,框內(nèi)有幾行字。我頗感好奇,貓能乞討對我來說,已經(jīng)很新鮮,但貓還會寫討文更是想也不敢想的事情了。動物中鸚鵡學(xué)舌可謂聰明,類似還有軍犬破案等,但都已不再新鮮。會寫漢字,尤其寫的是文章,且還是有關(guān)乞討的文章,這樣的動物前所未聞!
“我叫喵喵,因不會討主人歡心,被遺棄,城市是國家魅力城市,已經(jīng)少見老鼠,加之無家可歸,望可憐我已走投無路,好心人能給以收留或施舍……”
我疑惑了,煙臺去年被評為了全國魅力城市,結(jié)果卻因此沒了老鼠,多了乞討的貓瞇,真是可笑!
現(xiàn)在各個城市,在街道上,尤其在繁華區(qū)域,都能看到各種各樣,以各種方式乞討的人,動物乞討卻很是罕見,難道社會越發(fā)展,越會增加乞討波及的范圍,由單純的高級動物——人,都已波及影響到了低級動物,特別是人類的寵物!
還有一種可能,乞討已經(jīng)成了社會上的一個職業(yè),一門學(xué)問,人已經(jīng)不再因生活的貧困,無法解決溫飽而去乞討,至少不是單純的依靠這方面原因了!更多的是把那些善良人的同情當(dāng)作致富的門路,社會主義精神文明也真的是發(fā)展到一定的地步了!
也別不信,往往乞討的人,多比那些施舍給他們的人要富裕的.多,熱鬧繁華的都市,人流攢動的天明,他們弄出一副楚楚可憐,在人漸稀少,天進(jìn)黃昏,他們搖身成衣著華麗,還可能出入于豪華賓館!高級的夜總會,酒吧,咖啡廳更成為了他們由地域飛升天堂的離奇過度,白天可能會遇到鄙視與尷尬,但更多的同情與善心卻化成了他們豐富奢侈的夜生活。
這只乞討的貓,不知道他晚上會變成什么模樣,或許它會享受到豐盛的晚餐,也或許它會真的很可憐,主人會不會因為它乞討的太少真的就遺棄它!我想不會,能調(diào)教出這么懂事的貓,主人的乞討本領(lǐng)肯定也是行業(yè)中的精英了,一定會位于世界乞討五百強(qiáng)之首,不用說,也是“丐幫”中的比爾蓋茨了,怎會為了一只貓的貢獻(xiàn)大小而計較呢?
這只乞討的貓一定也是只聰明的貓,要不然也不會很聽話的就學(xué)會主人的本事,但也是只糊涂的貓,拿別人的同情去換主人的賞識,如果真的被一個過于好心的人收養(yǎng)了,不知道它會怎么去決定了!還會回到老主人身邊呢,還是會跟著新主人呢?當(dāng)然這些我就想不明白了,也沒法解決這個思想的矛盾,因為我不是它那個乞討的主人,更不是低級的動物!
看著那只乞討的貓,可憐啊,真不知道,應(yīng)該怎么去可憐它——一只乞討的貓!
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