《蜜蜂》作文精品（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
有一天，小豬過生日，爸爸送給小豬了一個(gè)手絹，上面有一只蜜蜂，還有四朵花，小豬很喜歡。它用這個(gè)手卷擦鼻涕、擦嘴，把手絹弄得臟兮兮的，而且還不洗，慢慢的，慢慢的`，手絹越來越臟。小蜜蜂覺得這個(gè)地方太臟了，就決定逃離這臟兮兮的環(huán)境。
有一天中午，小豬把心愛的手絹放在桌子上，它趴在桌子上呼呼大睡了，小蜜蜂趁這個(gè)機(jī)會(huì)，就從臟兮兮的手絹上離開了，它飛走了。
小豬睡起來，看見手絹上的小蜜蜂不見了，它到處找，可是沒找到。它傷心地哇哇大哭起來。
它就問媽媽：“媽媽，小蜜蜂為什么不見了？”媽媽一看那臟兮兮的手絹對(duì)小豬說：“你看你那臟兮兮的手絹，蜜蜂肯定嫌手絹太臟了，才離開手絹了。”小豬聽了媽媽的話，就拿起肥皂認(rèn)真的洗，洗出了滿天飛舞的泡泡。
小豬把手絹洗干凈，晾在陽臺(tái)上，過了一會(huì)兒，小蜜蜂開開心心的又回到了手絹上，小豬很高興。從此以后，它每天堅(jiān)持洗手絹，它變成了一只愛干凈，講衛(wèi)生的小豬了。
《蜜蜂》作文 篇2
它，一年四季趕著花期；它，總是帶著甜甜的蜜；它，飛過花海，飛過樹林，飛過草叢；它，就是蜜蜂。蜜蜂的頭是黑黑的，身子黑黃相間，有老虎一樣的條紋，看起來并不好看，但是它卻帶給我們?nèi)碎g美味蜂蜜。
家養(yǎng)的蜜蜂是最忙碌的.，它們半年之內(nèi)都隨著花匠們奔波：3月4月，他們?cè)谟筒嘶▍仓胁擅郏?月到7月，它們到了北方，采得槐花樹的蜜；8月到9月，它們又回了南方，忙著采桂花蜜。這個(gè)花期過了，就要去下一個(gè)花點(diǎn)，一年四季除了冬天從不停歇。如果沒有它們，面包就不再有甜蜜的味道，柚子茶就只剩下苦澀，早晨的豆?jié){也只有用沙沙響的白砂糖來拌了。
蜜蜂們總是默默無聞、勤勞智慧。在花叢中，它們可以用最快的速度把花蜜采出來，同時(shí)又把自己變成和花一樣的顏色，防止被天敵發(fā)現(xiàn)。這樣的聰明，使得它們可以自由地收集花的金黃部份，讓這些金黃的液體為人們所用。它們不像蝴蝶一樣翩翩起舞、有美麗的姿態(tài)，可它們卻對(duì)花的傳粉有重大的幫助，活得很有價(jià)值。
我的外婆就像蜜蜂一樣勤勞，她總是把家里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，雖然我們沒有要求她這樣做，可是外婆總是不遺余力的幫助我們。外婆就像蜜蜂一樣智慧，她做的早餐每天都會(huì)變化花樣，盡管買菜這件事對(duì)外婆來說非�？鄲�，但是她毫無顧忌，總是想讓我們吃的滿意。
做人要做勤勞的人、有智慧的人，不要做無用、只講體面、對(duì)別人毫無幫助的人。我愛蜜蜂我愛外婆，因?yàn)橹挥凶鱿袼麄冞@樣的人，才可以活得有價(jià)值有意義。
《蜜蜂》作文 篇3
一天，一只自以為是的蜜蜂離開了它的蜂群，因?yàn)樗傆X得自己工作太多，吃的'蜜太少，它覺得大家對(duì)它不公平，忘記自己的功勞。
小蜜蜂對(duì)蜂群說：“我的功勞挺多的呀，為什么讓我吃這么少的蜜？”蜂群里的一只蜜蜂對(duì)它說：“我們也干這么多的活，也吃這么少的蜜，我們都不抱怨，你抱怨什么？”小蜜蜂說：我離開，看你們能做得出什么？”過了一會(huì)兒，小蜜蜂就走了。但是，它剛出去，就被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了，它看見一只蜘蛛，蜘蛛看見了它，對(duì)它說：“今天我可以大吃一頓了。”小蜜蜂非常害怕，它想：如果我不離開蜂群，就不會(huì)粘在蜘蛛網(wǎng)上了，更不會(huì)成為蜘蛛的食物。就在蜘蛛快要吃到它的時(shí)候，一只蜜蜂看見了，勇敢地用自己的針刺向了蜘蛛，蜘蛛死了，但那只蜜蜂也死了。小蜜蜂非常感動(dòng)，又飛回了蜂群，小蜜蜂說：“我再也不抱怨工作多，吃的蜜少了，請(qǐng)你們讓我回來吧�！狈淙赫f：“好吧�！�
從此，小蜜蜂再也不抱怨了，蜂群還獎(jiǎng)勵(lì)它多吃一點(diǎn)蜜，讓它不再那么累。它們又成了團(tuán)結(jié)友愛的“一家人”。
《蜜蜂》作文 篇4
在華工東區(qū)19棟旁，有一個(gè)蜜蜂窩，蜜蜂窩在一個(gè)樹干的空洞里，離地面不到一米。每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)看上幾眼，每次都能看到幾十只蜜蜂在洞口，還有一些蜜蜂飛進(jìn)飛出的忙，我每次也就是看看，不敢動(dòng)它們，害怕它們發(fā)火咬我。
今天放學(xué)的時(shí)候，媽媽到學(xué)校去接我的路上，看到一幫五山小學(xué)的.孩子正用石頭扔這個(gè)蜜蜂窩，他們自己也有點(diǎn)怕，就離蜂窩幾米遠(yuǎn)扔石頭，就是打不中。媽媽看見制止他們，其實(shí)旁邊樓上幾位大人也在叫他們不要弄蜂窩。
等媽媽接我后，返回路上又看到他們?cè)谀抢铮?個(gè)男同學(xué)，因?yàn)榇虿恢�，這次兩個(gè)男生抗著一根長(zhǎng)樹枝，正準(zhǔn)備用樹枝搗蜂窩。媽媽看見我們后面一大群華工的學(xué)生也朝這邊走來，就再次提醒他們不要弄蜂窩，可是他們還是不聽，不去搗窩，也不打算走。媽媽知道說是沒有用的，就拿出手機(jī)拍照，拍了一張后，他們發(fā)現(xiàn)不妙，丟下樹枝，集體轉(zhuǎn)身想跑，媽媽又趕緊拍了兩張，并對(duì)他們的背影說：“今天要是有人被蜜蜂蟄了，會(huì)有人來找你們的。”這一下，他們跑的更快了，哈哈，真有效。
媽媽回到家里，就讓我把照片刪了，其實(shí)就是嚇唬他們一次，不過他們這樣做，真是很危險(xiǎn)，他們?nèi)橇嗣鄯渑芰�，其他路人就要遭殃�?/p>
《蜜蜂》作文 篇5
皎潔的月光下，我坐在書桌前，打開語文書，一個(gè)顯眼的題目映入我的眼簾——是《蜜蜂的贊美》。
《蜜蜂的贊美》這一文講的是人們贊美蜜蜂，充滿了哲理的`情趣。因?yàn)樗歇?dú)一無二的釀蜜方法，給人以重要的啟示。培根，魯迅都高度贊美過蜜蜂，它神奇而又普通，它采回花蜜，又釀出蜂蜜，難道不令人贊美，稱道嗎？
可不是，我們要向它——這一神奇而又普通的小昆蟲學(xué)習(xí)。它用自己的力量來改變這種東西的重要部分，因此，蜂蜜就會(huì)濃郁而甜美。我們的學(xué)習(xí)，也需要這種方法。我們學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)內(nèi)容，那就是“花中最甜美的東西”。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也不能只聽老師講，自己抄。我們要靈活運(yùn)用，把知識(shí)記在心中，那就是自己“卓越的創(chuàng)造”。
當(dāng)我讀到“一只蜜蜂要釀造1公斤……差不多要繞地球赤道飛行11圈”我愣住了，11圈，才能釀出１公斤蜜！而我寫作業(yè)很慢，能寫到９點(diǎn)半１０點(diǎn)，回家也很晚。我還不如一個(gè)比我小很多的昆蟲。蜜蜂可以博采.提煉，并十分的團(tuán)結(jié)，他們稱得上是大自然中的藝術(shù)家。
它，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；《蜜蜂的贊美》更值得我們?nèi)フJ(rèn)真思考。
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