《蜜蜂》作文

時(shí)間：2026-04-03 17:02:06 蜜蜂

《蜜蜂》作文實(shí)用（8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文8篇，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文實(shí)用（8篇）

《蜜蜂》作文篇1

　　我是一只勤勞的小蜜蜂，每天都跟隨著大自然的腳步，頗有規(guī)律且又安穩(wěn)地生活著，日出而作，日落而息。

　　晨光灑落，它輕柔地?fù)肀е蟮亍Ｄ菚r(shí)我知道：新的一天開(kāi)始了，我該工作了。我扇動(dòng)雙翅，在空中盤(pán)旋，然后停在一朵含著露珠的花朵上，汲取她甜美的營(yíng)養(yǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，我小有滿足地從這朵花上飛走，來(lái)到另一朵粉嫩嫩的花兒的身上，輕輕地同她握手。

　　有時(shí)我還會(huì)約上幾個(gè)同伴一起，在花叢間來(lái)回穿梭，幫助人們釀出可口的蜂蜜，是我們光榮的使命。我們每天都不辭辛勞地采蜜，即使很疲倦，但是一想到能幫助人們，以及她們喝到蜂蜜后的滿足，我就會(huì)很快樂(lè)，也許，這就是我們生命的意義所在吧。而花兒們一直無(wú)怨無(wú)悔地為我們提供著原料，我很敬佩她們。

　　當(dāng)我又一次振動(dòng)翅膀，從我身邊走過(guò)的風(fēng)兒向我問(wèn)好；天上的云兒在向我微笑點(diǎn)頭；路旁的`草兒向我投來(lái)充滿敬意的目光。我也一一回應(yīng)，開(kāi)心地同她們招手。

　　我愛(ài)采蜜，愛(ài)生活，也愛(ài)大自然。是繁忙的工作讓我感到生活的充實(shí)和安穩(wěn)。我真真切切地感受到了生命的美好、大自然的美好。這些美好，讓我忘記了一切憂傷和煩惱，全心全意地投入到生活和大自然的懷抱。

《蜜蜂》作文篇2

　　蜜蜂是一種非�？蓯�(ài)的小昆蟲(chóng)，身體輕巧漂亮，穿著黃黑相間的條紋花外套，一對(duì)輕薄透明的翅膀，全身長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的茸毛，一對(duì)大大的復(fù)眼能看清身體周?chē)囊磺惺挛铮w行起來(lái)總是唱著快樂(lè)的歌。

　　蜜蜂是一種非常勤勞的昆蟲(chóng)，一只蜜蜂釀出一公斤的蜜，要用上三萬(wàn)三千三百三十三個(gè)工作小時(shí)，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜，工蜂需要來(lái)回飛行3萬(wàn)7千次去發(fā)現(xiàn)并采集花蜜，帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦，釀出香甜的蜂蜜來(lái)哺育下一代。

　　蜜蜂是一種非常聰明的小動(dòng)物，蜜蜂的蜂巢是六邊形的，經(jīng)科學(xué)家計(jì)算，在面積相同的'情況下，蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發(fā)明了一種舞蹈語(yǔ)言，偵察蜂找到距蜂箱100米以?xún)?nèi)的蜜源時(shí)，即回巢報(bào)信，除留有追蹤信息外，還在蜂巢上交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。

　　蜜蜂是一個(gè)傳播花粉的使者。蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜，后者有時(shí)調(diào)制儲(chǔ)存成蜂蜜。毫無(wú)疑問(wèn)的是蜜蜂在采花粉時(shí)亦同時(shí)對(duì)它授粉，當(dāng)蜜蜂在花間采花粉時(shí)，會(huì)掉落一些花粉到花上。這些掉落的花粉關(guān)系重大，因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實(shí)際價(jià)值比其制造蜂蜜與蜂蠟的價(jià)值更大。

　　蜜蜂是對(duì)人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)類(lèi)群之一。它為農(nóng)作物、果樹(shù)、蔬菜、牧草、油茶作物與中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品，有“老年人的牛奶”的美稱(chēng)；蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，蜂王漿更是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，不但可增強(qiáng)體質(zhì)，延長(zhǎng)壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性��；蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效；蜂蠟與蜂膠都是輕工業(yè)的原料。

《蜜蜂》作文篇3

　　一天下午，我們正津津有味地聽(tīng)羅老師講課。

　　忽然，“嗡――”，什么聲音？大家四處張望，發(fā)現(xiàn)一只蠶豆大小的“不明飛行物”飛進(jìn)了教室。“不好，是只馬蜂，同學(xué)們要小心了！”羅老師提醒道。這一句話，引得全班同學(xué)尖叫起來(lái)，有些女同學(xué)解開(kāi)圍巾包住了自己的臉，還有的同學(xué)甚至鉆到了桌子下面。要知道，被馬蜂蜇一下的`后果嚴(yán)重，臉上腫起來(lái)可怎么見(jiàn)人��？

　　只見(jiàn)馬蜂在教室上空盤(pán)旋，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒又調(diào)整方向飛到那邊，似乎在尋找襲擊目標(biāo)。突然，它可能是對(duì)前排一個(gè)女同學(xué)頭上的蝴蝶結(jié)發(fā)生了興趣，徑直飛了過(guò)去，引得前面的同學(xué)一陣“騷亂”，大家拿著書(shū)在空中一陣亂舞，期望趕走這個(gè)“不速之客”。我的汗毛也跟著豎了起來(lái)，心里暗暗說(shuō)：馬蜂啊馬蜂，千萬(wàn)不要飛到我們這邊來(lái)！可不幸的事情還是發(fā)生了，它好像鎖定了目標(biāo)，掉頭向我們這邊飛來(lái)，“哇噻―”引得我們也開(kāi)始了高分貝大叫。我和同學(xué)們東躲西閃，才避過(guò)一劫。馬蜂并不甘心，繼續(xù)飛來(lái)飛去，大家互相提醒要小心�？墒�，我們班的“幽默大師”李龐濤卻滿不在乎，在那里裝起酷來(lái)。只見(jiàn)他張開(kāi)雙臂，嗲聲嗲氣地說(shuō)：“親愛(ài)的馬蜂，快到我這里來(lái)吧，帶我去捅捅你們的馬蜂窩…”，逗得我們捧腹大笑，可又不得不憋著，要知道，馬蜂還沒(méi)飛走呢。就在這時(shí)，羅老師說(shuō)：“大家要冷靜，不必慌張，只要你們不去招惹馬蜂，它就不會(huì)來(lái)蜇你們的�！甭�(tīng)羅老師這么一說(shuō)，我們都漸漸平靜了下來(lái)。沒(méi)有‘討到便宜’的馬蜂只好“掃興而歸”，飛出了教室。

　　“yes！”“勝利了！”同學(xué)們一陣歡呼。我們又安靜下來(lái)，繼續(xù)聽(tīng)羅老師講課。

《蜜蜂》作文篇4

　　在一座花園城里，住著一只勤勞善良的小蜜蜂弟弟和一只美麗可愛(ài)的蝴蝶姐姐。

　　春天來(lái)了，春光明媚鮮花盛開(kāi)，勤勞的小蜜蜂弟弟起了個(gè)大早就出了家門(mén)采花蜜去了�？墒敲利惪蓯�(ài)的蝴蝶姐姐卻在花園里東瞧瞧西逛逛。小蜜蜂弟弟把它勤勞采來(lái)的花蜜都分給小動(dòng)物們吃。蝴蝶姐姐卻把它采來(lái)的花粉帶在自己的身上，到處?kù)乓拿馈?/p>

　　一天，小蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐在美麗的油菜花上見(jiàn)了面。蝴蝶姐姐看見(jiàn)了小蜜蜂在辛勤采蜜，就笑嘻嘻地說(shuō)：“蜜蜂弟弟，你天天這么早起床采新鮮的花蜜，還要把這么辛苦采來(lái)的花蜜分給大家吃。不如和我一起去玩吧!”小蜜蜂弟弟只說(shuō)了一句話：“勞動(dòng)最光榮呀!蝴蝶姐姐不好意思的飛去了�！�

　　蝴蝶姐姐飛呀飛，飛到了袋鼠媽媽的門(mén)口，只聽(tīng)袋鼠媽媽說(shuō)：“真是多謝你了蜜蜂弟弟!要不是你給的花蜜做牛奶，我的寶寶就要天天哭鬧了。”蝴蝶姐姐又飛到了黑熊大伯的.門(mén)口，又聽(tīng)見(jiàn)了黑熊大伯說(shuō)：“要不是小蜜蜂，我們決喝不到這么香甜的花蜜。”

　　蝴蝶姐姐十分慚愧，想改過(guò)自新，也做一個(gè)受人夸獎(jiǎng)的人。

　　從此，蝴蝶姐姐也天天東奔西忙傳授花粉，一年后花園里開(kāi)滿了五顏六色的花，更漂亮了，蜜蜂弟弟采的花蜜也更甜了!

《蜜蜂》作文篇5

　　在花叢中住著一群美麗的花蝴蝶和一群勤勞的小蜜蜂。它們都是好朋友，可是性格卻完全不一樣。

　　有一天，小蜜蜂正在采蜜。它們非常地賣(mài)力，只見(jiàn)豆粒般大小的汗水從它們頭上流了下來(lái)。這時(shí)，美麗的花蝴蝶飛到了小蜜蜂身旁�；êf(shuō)：“小蜜蜂呀，這么好的天，為什么要采蜜呢？快和我們一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶們也爭(zhēng)著搶著說(shuō)�！安�！我們還采蜜呢，不然到了冬天就沒(méi)有食物了�！币恢恍∶鄯湔f(shuō)�！笆茄�！是呀！要不，你們也和我們一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂說(shuō)。花蝴蝶們不屑地丟下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。就這樣，春天過(guò)去了。夏天也過(guò)去了。到了秋天花蝴蝶們?nèi)匀辉谝黄鹜嫠�、比美。小蜜蜂幾次�?lái)勸花蝴蝶，叫蝴蝶和它們一起采蜜�？苫ê麄兙褪遣宦�(tīng)。

　　終于到了冬天，那大大的雪花飄到了地上、大樹(shù)上、花朵上……小蜜蜂們坐在蜂窩里，吃著甜甜的`蜂蜜，可舒服了。可花蝴蝶們卻只能找地方躲起來(lái)，大風(fēng)忽忽地地刮著。外面都成了白色的海洋�；ê麄兌伎毂粌鏊懒�！

　　臨死之前，花蝴蝶明白了一個(gè)道理。人不能貪圖眼前的享受，應(yīng)該居安思危。為將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。

《蜜蜂》作文篇6

　　蒼蠅者，“四害”之首也!有人群的地方都會(huì)發(fā)出同樣的共鳴——蒼蠅不滅，人心難寧。

　　然而，要想消滅蒼蠅，談何容易。蒼蠅具有驚人的繁殖力。跟令人驚詫的繁殖力一樣可怕的是，蒼蠅攜帶的多種病原微生物的傳播速度和極大危害性。邊吃邊吐邊拉，蒼蠅魔術(shù)般把原來(lái)吃進(jìn)消化液中的病原體污染食物和餐飲具，人一旦吃了這些食物和使用被污染的餐飲具，就有可能感染生病。

　　魔高一尺，道高一丈。盡管蒼蠅滿天飛舞，聞腐而撲，嗅爛直沖，放毒施害，但蒼蠅心知肚明，如今人們的防蠅滅蠅手段和技巧多著去。不是以往任何時(shí)候可同日而語(yǔ)的，蒼蠅只能用嗡嗡亂叫來(lái)發(fā)泄四處碰壁造成的不滿，最后邊唉嘆邊逃竄到荒山野嶺去尋覓自然腐爛物。

　　蒼蠅好防，媒體難擋。蒼蠅與媒體，風(fēng)馬牛不相及，怎么能并列在一起呢？達(dá)爾文進(jìn)化論認(rèn)為，只要是生命，就能找到生命過(guò)程中相同或相近的規(guī)律。媒體，不管是傳統(tǒng)的平面媒體還是新型的網(wǎng)絡(luò)媒體，都是帶著傾向性出世的，在任何國(guó)度里都不會(huì)有絕對(duì)的隨意和絕對(duì)的自由。換言之，她天生就肩負(fù)著責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，具體說(shuō)來(lái)，就是要站在黨和人民利益一致性的軌道上，發(fā)袁的每一篇稿件，都要看是否符合黨的利益、國(guó)家的利益、民族的利益和人民群眾的利益。然而，當(dāng)下的一些媒體常常與此相悖，從自身利益出發(fā)，或追求發(fā)行量，或追求轟動(dòng)效應(yīng)，或追求市場(chǎng)影響力……戴著有色眼鏡看事物，這也不行，那也有問(wèn)題，諸如體制有弊端，政府決策失誤，領(lǐng)導(dǎo)干部都在腐敗……仿佛唯獨(dú)他們自己冰清玉潔。凡此種種，跟到處亂叮亂咬的蒼蠅有什么本質(zhì)區(qū)別嗎？

　　正是這些具有蒼蠅特性的媒體，讓人們墜入茫茫霧海，弄不清哪些是真的，哪些是假的，哪些是可信的，哪些是不可信的，媒體的真實(shí)性和權(quán)威性成了人們心中的一個(gè)個(gè)疑竇，讓捕風(fēng)捉影的小道消息有了以訛傳訛的空間。有的媒體，外衣上清清楚楚寫(xiě)著“社會(huì)責(zé)任感”，內(nèi)涵的木牌上歪斜寫(xiě)著的卻是蒼蠅嗡叫般的“批判”。其實(shí)批判并沒(méi)有什么可怕，“批者詮釋也”!我們黨歷來(lái)就十分歡迎輿論監(jiān)督。問(wèn)題的關(guān)鍵是，你批的是真問(wèn)題還是偽問(wèn)題，即使是真問(wèn)題，也要看你站在什么立場(chǎng)上，用什么方法，這是媒體必須把握的一個(gè)基本原則。

　　有些媒體則不然，他們可以依據(jù)一個(gè)大學(xué)生跳樓這么一個(gè)并沒(méi)有普遍性和多少新聞價(jià)值的事情，在電話里請(qǐng)專(zhuān)家分析思辯，在QQ上要學(xué)者透視判斷，記者加一番胡亂評(píng)說(shuō)，最后得出結(jié)論：我們的教育體制有問(wèn)題……如此恁般，著實(shí)迎合了少部分人心理需求，但讓讀者產(chǎn)生歧意，擾亂了人們的思緒，給大學(xué)添了亂。有讀者唉嘆，萬(wàn)萬(wàn)想不到，以偏概全，一葉障目，如此低級(jí)的錯(cuò)誤竟然堂而皇之出現(xiàn)在所謂的'知名媒體上，悲乎？一棵葳蕤的樹(shù)上出現(xiàn)幾片枯枝敗葉，怎么能說(shuō)這棵樹(shù)有風(fēng)險(xiǎn)，這片森林有危機(jī)呢？

　　不寧唯是，也是這家媒體，常常美其名目，關(guān)注民生，關(guān)心蘋(píng)根階層，進(jìn)行所謂的解讀黨的相關(guān)政策，以局部的一鱗半甲的個(gè)別現(xiàn)象為依據(jù)，指點(diǎn)江山，說(shuō)三道四，儼然上帝一般教中央應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣，結(jié)論不言而喻，以其獨(dú)我高明的慣用伎倆強(qiáng)調(diào)：政策值得商榷，決策應(yīng)該修改。媒體的一縷之任，就是傳播客觀的事實(shí)，沒(méi)有指手畫(huà)腳的權(quán)力。對(duì)百姓的疾苦，我們黨一慣恫瘭在抱，是鐫刻在歷史碑上的不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。那種不倫不類(lèi)的所謂深度報(bào)道，本質(zhì)上是輿論誤導(dǎo)，讓少數(shù)缺乏辨別能力的群眾產(chǎn)生誤解，認(rèn)為他們的困難都是政策造成的，客觀上造成了間離黨群關(guān)系的惡劣影響。這不是添亂，又是什么？蒼蠅就是蒼蠅，畢竟不是啄木鳥(niǎo)，更不是蜜蜂。

　　是啊，蜜蜂鳴著歡快的樂(lè)曲，辛勤為農(nóng)作物授粉改良品種，造福人類(lèi)。人們喜歡蜜蜂，更因?yàn)樵谒劾铮麄€(gè)世界都充滿陽(yáng)光流淌甜蜜，大團(tuán)結(jié)大協(xié)助地飛翔在百花叢中，默默地采蜜，大大方方地吐蜜，讓人們陶醉在甜的氤氨里蜜的海洋中，伴著甜蜜健康長(zhǎng)壽!這多么像為弘揚(yáng)正氣而筆耕，為客觀準(zhǔn)確生動(dòng)形象而書(shū)寫(xiě)的大多數(shù)媒體人啊!

　　面對(duì)蜜蜂，蒼蠅難道一點(diǎn)也不感到羞恥嗎？