《蜜蜂》作文9篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
一只小蜜蜂，它覺(jué)得自己做的工作很多，可吃的蜜卻太少了，認(rèn)為大家對(duì)它不公平，所以和蜜群吵翻之后，就離家出走了……
出走后的小蜜蜂，快樂(lè)地向前飛去，飛著飛著，它想：外面的世界真奇妙，這可比整天呆呆地采蜜有趣得多。它一直往前飛，突然它看到了一所美麗學(xué)校，于是就飛到了學(xué)校里，停在一枝柳枝上。在一旁嬉戲的孩子們看見(jiàn)了小蜜蜂，非常開(kāi)心，其中一個(gè)人說(shuō)：“那兒有只小蜜蜂，不如我們和它打個(gè)招呼吧！”大家一致贊同后，便走到小蜜蜂面前，問(wèn)：“小蜜蜂，你來(lái)這兒干什么呀？”小蜜蜂說(shuō)：“我出來(lái)玩�！毙∨笥延謫�(wèn)：“那其他蜜蜂呢？”小蜜蜂說(shuō)：“別提了，一提它們我就來(lái)氣，我日夜不停地辛苦工作，那么累，可它們就只給我一點(diǎn)點(diǎn)蜜而已�！毙∨笥褌冋f(shuō)：“這可是你不對(duì)了，它們和你一樣也在辛苦勞動(dòng)，也只吃一點(diǎn)兒蜜呀�！毙∶鄯湔f(shuō)：“哼！你們根本不懂得我的感受，不理你們了。”說(shuō)完就嗡嗡嗡地飛走了……
它飛呀飛，又看見(jiàn)了一個(gè)人，它不知道他是好人或壞人，就飛過(guò)去問(wèn)他：“你在干嗎？”那個(gè)人見(jiàn)了它，馬上露出一臉可怕的'笑容說(shuō)：“蜜蜂標(biāo)本應(yīng)該很值錢(qián)吧！”說(shuō)完馬上向蜜蜂撲去，小蜜蜂大吃一驚、馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度躲開(kāi)了。小蜜蜂見(jiàn)他不懷好意，馬上拼命往外飛逃，可那個(gè)人卻在后面緊追不舍。突然小蜜蜂覺(jué)得渾身無(wú)力，雙翅再難抖動(dòng)眼看就要掉下來(lái)了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，正好被巡邏的蜜蜂衛(wèi)士看到了，蜜蜂衛(wèi)士連忙快速飛過(guò)去把那個(gè)人哲了一下，那個(gè)人疼得哇哇大叫，衛(wèi)士乘機(jī)把小蜜蜂救走了。
當(dāng)小蜜蜂醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己又回到蜂群中，它以為自己在做夢(mèng)，就捅了自己一下，它感覺(jué)到了疼，噢這不是夢(mèng)。它回想起自己負(fù)氣離群出走，遇險(xiǎn)差點(diǎn)沒(méi)命時(shí)。慚愧地低下了頭。小蜜蜂紅著臉說(shuō)：“謝謝你們，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了。”蜂王對(duì)它說(shuō):“你知錯(cuò)就好，我們也有錯(cuò)誤，不能讓你有太大壓力了，以后我們一起改正，好嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“好呀！”伴隨著一陣歡快的笑聲，小蜜蜂又“歸隊(duì)”了。
《蜜蜂》作文 篇2
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：跟著蜜蜂，就能找到花朵，跟著蒼蠅，只能找到廁所。
這句話(huà)的主要含義很簡(jiǎn)單：去和正能量的人在一起，因?yàn)樨?fù)能量的人，不僅自己消極，對(duì)別人更是刻薄，和他們?cè)谝黄鹁昧�，�?huì)讓自己變得負(fù)能量十足。
幾天前，一位朋友留言給我，是不是一定要永遠(yuǎn)像一只蜜蜂一樣，在職場(chǎng)和學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)地向陽(yáng)而生？
我的答案是：剛進(jìn)入職場(chǎng)和新領(lǐng)域，成為一只蒼蠅，沒(méi)什么不好。
美國(guó)的生物學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在太陽(yáng)下放兩個(gè)玻璃瓶，上面鉆上一個(gè)孔，很小，剛好夠它們出來(lái)，接下來(lái)，分別把一只蒼蠅和一只蜜蜂放進(jìn)去，看誰(shuí)先飛出來(lái)。
我們都知道，蜜蜂是勤勞的，而蒼蠅骯臟且沒(méi)頭腦，所以，應(yīng)該是蜜蜂先出來(lái)。可是，最后的結(jié)果，卻大跌眼鏡：蜜蜂剛被放進(jìn)玻璃罩中時(shí)，只沖著陽(yáng)光飛，被玻璃擋回來(lái)后，卻依舊執(zhí)著地向著光亮一次次地飛，直到它筋疲力盡，最后死在玻璃罩中。
而蒼蠅不一樣，有一個(gè)詞叫無(wú)頭蒼蠅形容再好不過(guò)：當(dāng)蒼蠅被放入玻璃罩后，它開(kāi)始沒(méi)有目的地瘋狂亂撞，暈頭轉(zhuǎn)向后繼續(xù)亂撞。一段時(shí)間后，沒(méi)想到的是，大多數(shù)的蒼蠅，竟然找到了那個(gè)孔，然后飛了出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我是幾年前在書(shū)上讀到的，讀到這個(gè)試驗(yàn)后，我像被什么劈中一樣，因?yàn)檫@兩種實(shí)驗(yàn)，像極了我們生活中的兩類(lèi)人：好學(xué)生和差學(xué)生。為什么許多學(xué)校里的好學(xué)生在剛進(jìn)入工作后，遲遲找不到狀態(tài)，而很多學(xué)校里的'“差”學(xué)生，竟然如魚(yú)得水。
原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)樵S多好學(xué)生一直朝著陽(yáng)光飛，哪怕陽(yáng)光那邊是死路，都沒(méi)想過(guò)平移走其他的道。而許多“差”學(xué)生會(huì)變通，一條路走不通馬上想另一個(gè)辦法。
一次我和一家創(chuàng)業(yè)公司老總聊天，他給我講了一個(gè)故事：他說(shuō)他招了一位名牌大學(xué)生，準(zhǔn)備從基層開(kāi)始鍛煉他，先讓他從接客戶(hù)電話(huà)開(kāi)始，去體驗(yàn)一下一線(xiàn)的戰(zhàn)況。
沒(méi)想到的是，每次客戶(hù)只要提出稍微復(fù)雜點(diǎn)的請(qǐng)求，他就回復(fù)：不好意思，這個(gè)我不負(fù)責(zé)；或者直接甩到領(lǐng)導(dǎo)那里來(lái)，讓領(lǐng)導(dǎo)做決定�？深I(lǐng)導(dǎo)們每天有更重要的事情去忙，很多時(shí)候不得不放下手中的活去接電話(huà)，弄得整個(gè)公司效率很低。
后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他，你為什么不能自己給個(gè)解釋?zhuān)克f(shuō)，第一，不歸我負(fù)責(zé)；第二，培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)人告訴我遇到這個(gè)情況該怎么回答，我怕說(shuō)錯(cuò)了還怪罪于我。
這位老總說(shuō)到這里氣得深深吸了口氣，然后繼續(xù)說(shuō)：后來(lái)我換了一個(gè)男生去做，并且把上一個(gè)實(shí)習(xí)生的例子講給他聽(tīng)。后來(lái)只要客戶(hù)打電話(huà)來(lái)，他都能有自己的解釋?zhuān)疫�不止一套，隨機(jī)應(yīng)變的能力非常強(qiáng)。
我趕緊問(wèn)，他一開(kāi)始就會(huì)這些嗎？
老總說(shuō)，沒(méi)，一開(kāi)始還不是亂回答，讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)罵得狗血淋頭。后來(lái)他自己琢磨怎么說(shuō)話(huà)又能平息顧客憤怒，又能解決問(wèn)題，還能減少部門(mén)麻煩。現(xiàn)在他做得很好，我們準(zhǔn)備提拔他了。
這個(gè)男生我沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到他，但我知道，剛?cè)肼殘?chǎng)的他，就是一只蒼蠅，沒(méi)有方向，蒙頭亂撞，最后撞出了一條血路。他犯了很多錯(cuò)，也被罵了許多次，但他找到了自己的方向，現(xiàn)在，他可以像蜜蜂一樣，朝著這個(gè)方向飛了。
有人問(wèn)，這樣撞會(huì)死嗎？放心，死不了，朝著一個(gè)方向盲目地撞才會(huì)死人呢。
任何一個(gè)人進(jìn)入新領(lǐng)域，第一年都會(huì)一無(wú)所知，好在，這是最好的學(xué)習(xí)期。
我在進(jìn)入每一個(gè)新領(lǐng)域的第一年，都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向地一頭亂撞，像一只蒼蠅一樣，沒(méi)有方向，但往往都能撞出一條血路，雖然渾身是傷。有人說(shuō)我運(yùn)氣好，其實(shí)不是，只不過(guò)是我們把許多錯(cuò)誤的路都走了，發(fā)現(xiàn)不成功沒(méi)繼續(xù)了而已。但到了第二年，一旦這條路確定，我就會(huì)變成蜜蜂，在后面幾年，勇往直前地朝著這個(gè)方向飛。
可是，當(dāng)自己還沒(méi)有方向時(shí)，一定要有蒼蠅的精神，哪怕被人嫌棄，哪怕漫無(wú)目的，哪怕一無(wú)所有，哪怕遍體鱗傷。
每個(gè)剛進(jìn)入一個(gè)新領(lǐng)域的人，都會(huì)遇到資源不足，人脈不夠，方向不明的麻煩，誰(shuí)都一樣。
但聰明的人，一定不會(huì)把一條路走到黑，更不會(huì)永遠(yuǎn)朝著光走，他會(huì)像蒼蠅一樣，隨時(shí)變動(dòng)著自己的路，不適合立刻找下一條路，走入職場(chǎng)走進(jìn)社會(huì)后，人都會(huì)明白，書(shū)本上的知識(shí)和老師曾經(jīng)講過(guò)的內(nèi)容，都不能是指引你前進(jìn)的光，只有自己走得通的路，才是光。
而這條路，都是自己無(wú)所畏懼地撞出來(lái)的。這世上也沒(méi)什么運(yùn)氣好，好的運(yùn)氣，都是試出來(lái)的結(jié)果，最差的打算，不過(guò)大器晚成，不過(guò)是所有不對(duì)的路都走過(guò)了，都不對(duì)了，剩下的那條路，必然就對(duì)了。
《蜜蜂》作文 篇3
蘋(píng)果樹(shù)下住著一窩螞蟻，它們每天都有會(huì)出去尋找食物，不管有多遠(yuǎn)，只要看見(jiàn)了食物，就會(huì)跑回來(lái)報(bào)信，然后成群結(jié)隊(duì)地去把食物搬回來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)上還住著一群蜜蜂，它們每天都會(huì)出門(mén)采蜜，忙個(gè)不停。
一天清晨，螞蟻正要出門(mén)尋找食物，蜜蜂正要出門(mén)采蜜，它們正巧碰在一起，螞蟻說(shuō)：“蜜蜂大哥，又要出門(mén)采蜜呀？”蜜蜂說(shuō)：“是啊，采蜜就是我們的工作�！蔽浵佌f(shuō)：“蜜蜂大哥，這個(gè)世界對(duì)我們太不公平了，你想，我們每天出去尋找食物，你們出去采蜜，大家都很忙，可是大家都有夸你們是勤勞的小蜜蜂，是辛勤的`園丁，而對(duì)我們理都不理，甚至有的人看到我們的樣子還非常的討厭，你說(shuō)公平嗎？”蜜蜂說(shuō)：“你們辛尋找食物是為了自己，而我們辛苦地采蜜是為了別人，所以大家當(dāng)然稱(chēng)贊我們，而不稱(chēng)贊你們了�！蔽浵伮�(tīng)了恍然大悟，明白了一個(gè)道理：只有為別人做貢獻(xiàn)的人，才會(huì)得到別人的稱(chēng)贊。
《蜜蜂》作文 篇4
記得二年級(jí)語(yǔ)文書(shū)中有一課《蜜蜂引路》，大概意思是：
列寧住在莫斯科附近的一座小山上，他想找當(dāng)?shù)氐囊晃火B(yǎng)蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多小蜜蜂，只見(jiàn)那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里……課文最后引用列寧對(duì)養(yǎng)蜂人說(shuō)的話(huà)：“我有向?qū)В悄拿鄯浒盐乙竭@兒來(lái)的�！�
現(xiàn)在，我對(duì)這個(gè)故事的真實(shí)性產(chǎn)生了懷疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是這叢花采采，那叢花采采，采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的.時(shí)候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢？
再說(shuō)，蜜蜂回家的路，是它自己飛行的路，跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越，峭壁也能飛越，人怎么可能跟著蜜蜂走呢？
還有，蜜蜂那么小，飛得又快，十幾米遠(yuǎn)，肉眼就看不見(jiàn)了，它又不會(huì)因?yàn)槟闶橇袑幘偷饶�，怎么可能�?dāng)向?qū)兀?/p>
記得課本上還有一課《書(shū)上也有錯(cuò)》，這課讓大家不要盡信書(shū)�！鞍呀痿~(yú)放入裝滿(mǎn)水的盆子里，水不會(huì)溢出來(lái)�！边@可是書(shū)上說(shuō)的呀！可是同學(xué)們?cè)嚵艘幌�，水溢出�?lái)了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有誰(shuí)試驗(yàn)過(guò)，蜜蜂真的會(huì)引路？
《蜜蜂》作文 篇5
今天，我們得知要去探究蜜蜂，我的心如一條歡樂(lè)奔騰的小溪，歡快躍動(dòng)。
老師告訴我們這次探究活動(dòng)準(zhǔn)備出發(fā)，同學(xué)們滿(mǎn)懷期待，爭(zhēng)先恐后的登上了校車(chē)。我們一進(jìn)入博物館，就看到了一只巨型蜜蜂的模型，還有一個(gè)個(gè)關(guān)于蜜蜂的科普知識(shí)，讓我們眼界大開(kāi)，我們對(duì)蜜蜂有了進(jìn)一步的了解。
蜂王的任務(wù)是產(chǎn)卵。它體長(zhǎng)一般為18到20毫米，每個(gè)蜂巢里只能有一只蜂王，它的壽命一般為3至5年，最長(zhǎng)可達(dá)9年。工蜂就負(fù)責(zé)剩下的所有工作了，比如防衛(wèi)、采蜜、筑巢等。
所有蜜蜂的飛行距離最遠(yuǎn)達(dá)到14公里。每只蜜蜂的蜂囊能容花蜜0.03至0.08克，蜜蜂要采1100至1446朵花才能得到一蜜囊花蜜。蜜蜂的平均壽命為30至40天，而能飛出去采蜜的天數(shù)只有20天左右，每只蜜蜂一天大約要飛出去15次。
令人驚奇的是蜜蜂在1.3億年前就存在地球上了，而蜜蜂釀造的蜂蜜，則是世界上目前唯一不會(huì)壞的`食物……
在探究活動(dòng)中，我們還做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——先滴一滴蜂蜜在紙上，再加一點(diǎn)面粉和碘酒，居然會(huì)出現(xiàn)深紫色，真是奇妙。老師還告訴我們，好的蜂蜜（沒(méi)有加水的蜂蜜）滴在紙上后，不會(huì)向四周散去。
后來(lái)，老師還給我們每人一小袋蜂蜜。我嘗了一口，味道和家里的不太一樣，甜中帶著花香，花香中卻帶著一點(diǎn)澀……
這次的探究，讓我們對(duì)蜜蜂有了更多的了解和興趣，真讓我大開(kāi)眼界。
《蜜蜂》作文 篇6
媽媽說(shuō)帶我去大蓬山玩，我高興得一蹦三尺高。
一大早，我們就興奮地到目的地了。我像機(jī)靈的小猴子一樣跳下了車(chē)，等媽媽買(mǎi)好票，我一溜煙地鉆了進(jìn)去。
首先看到的是幾張大花臉，有紅關(guān)公、黑臉曹操等，好像都在對(duì)我笑。我先玩小蜜蜂。我搶了個(gè)就近的座位坐了下來(lái)，熟練地操縱著紅鍵，讓我的小蜜蜂飛得高一些。我最喜歡的是蕩秋千。當(dāng)秋千越蕩越高的'時(shí)候，風(fēng)聲從耳邊呼嘯而過(guò)，我感覺(jué)自己就像一只放飛的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔。
最刺激的要算激流勇進(jìn)了。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲很危險(xiǎn)。我小心地坐上去以后，車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，我一點(diǎn)兒也不怕。就在我沾沾自喜的時(shí)候，車(chē)子從坡頂像火箭一樣沖了下來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)大浪頭撲來(lái)，全身都濕透了，像只落湯雞，真是又驚險(xiǎn)又刺激。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了。
《蜜蜂》作文 篇7
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見(jiàn)。它覺(jué)得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點(diǎn)兒的蜜，這太不公平了。”它向蜂王提出了抗議。蜂王細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰它，并解釋說(shuō)：“大家都有出力，報(bào)酬都是一樣的�！边@只蜜蜂還是覺(jué)得不公平，它收拾了東西，離開(kāi)了蜂群。
它離開(kāi)家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會(huì)兒跳跳舞，一會(huì)兒唱唱歌，一點(diǎn)兒煩惱都沒(méi)有。
可是有一天，雷電交加，大雨瓢
潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨(dú)和恐懼。無(wú)助地躲在樹(shù)葉底下，又餓又累，看著周?chē)谄崞嵋黄�，它傷心地哭了起�?lái)，哭累了，也睡著了。它做了個(gè)夢(mèng)：它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶回到家，蜂王高興地獎(jiǎng)勵(lì)它比以往任何時(shí)候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著這甜甜的蜜，快樂(lè)地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，覺(jué)得它是多么需要家庭的溫暖。回憶起剛才的夢(mèng)境，它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。
但是，它在樹(shù)林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到回家的.路了，它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著、跳著，可還是想不起來(lái)。就在它筋疲力盡的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)飛舞的身影，是它們---雨后出來(lái)采蜜的同伴！那幾只蜜蜂也發(fā)現(xiàn)了它，不約而同地?fù)肀ё×怂�，欣喜地說(shuō)：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧！”這只離群的蜜蜂，流下感動(dòng)的眼淚，此時(shí)它感覺(jué)到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽(yáng)光灑在身上。
終于，它們又團(tuán)結(jié)在一起辛勤地勞動(dòng)，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到了生命需要親情，快樂(lè)需要友情�？蓯�(ài)的小蜜蜂作文
《蜜蜂》作文 篇8
“�。 币魂嚧蠼�，突然在數(shù)學(xué)課上發(fā)出了一聲尖叫聲，發(fā)生了什么事呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
哦!原來(lái)小陳的旁邊正有一只小蜜蜂在“津津有味”的“聽(tīng)課”呢！小陳被這只突如其來(lái)的小蜜蜂嚇了個(gè)正著。小陳發(fā)飆了，拿起書(shū)一邊叫“啊”，一邊在打蜜蜂，老師聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)小陳：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”
小陳臉漲得通紅說(shuō)：“一只蜜蜂，一只蜜蜂跑到我這里來(lái)啦！”
“你別去惹它，它就不會(huì)扎你的！”誰(shuí)知小蜜蜂又飛到了小楊那！小楊見(jiàn)了連忙躲開(kāi)，這只小蜜蜂可真討厭，它又飛到了小吳身邊，小吳可真大膽啊!小蜜蜂 都飛到了他的眼鏡框的旁邊，小吳都一點(diǎn)都不害怕，小吳用手扇了扇，難纏的蜜蜂飛走了，每當(dāng)飛到我們女生面前，我們都會(huì)被嚇一大跳。我們的“大將”余老師出 場(chǎng)了！余老師拿起一本書(shū)把小蜜蜂給扇走了，真不愧是老師啊，真膽大啊，老師就是老師，兩三下就把小蜜蜂趕跑了！
過(guò)不了多久，它又回來(lái)啦，又飛到了膽小的小陳面前，小陳把蜜蜂趕到了小肖面前，小蜜蜂來(lái)氣了，狠狠的`把小肖給扎了一下，可憐的小肖，給扎了一下，手立刻紅了、紫了。
哎！可惡的蜜蜂，把我們的課堂攪得不得安寧！要是我也被扎了一下的話(huà)……NO，不要��！蜜蜂啊，你可千萬(wàn)不要再回來(lái)太愛(ài)學(xué)習(xí)，來(lái)教室聽(tīng)課了，永遠(yuǎn)不要回來(lái)啦！
《蜜蜂》作文 篇9
“蜜蜂來(lái)了！蜜蜂來(lái)了！”一位同學(xué)驚叫起來(lái)。正在認(rèn)真上課的同學(xué)馬上把目光投向那位同學(xué)。剛才還挺安靜的教室立刻熱鬧起來(lái)。有的告訴他怎么抓，有的叫他快躲開(kāi)，有的抱著頭生怕蜜蜂會(huì)蟄傷他……那只蜜蜂不知怎么的，在教室轉(zhuǎn)了一圈又飛出去了。
我們繼續(xù)上課。“嗡嗡……”是那只蜜蜂，它又飛回來(lái)了！這次它直接飛到鄭怡的身邊去了。鄭怡驚叫著站起來(lái)，拿著書(shū)一通亂打。同桌劉徽看見(jiàn)了，馬上也站起來(lái)，用手幫著抓。同學(xué)們一下子從書(shū)本里跳出來(lái)，都望著劉徽，看他怎么抓蜜蜂。大家一邊看，一邊幫著出主意，這個(gè)說(shuō)：“用書(shū)打死它！”那個(gè)說(shuō)：“等它停了，抓住它做標(biāo)本！”后面的同學(xué)看不見(jiàn)，索性爬到凳子上站著看。這時(shí)張老師的目光嚴(yán)肅起來(lái)，有幾位同學(xué)看到了，馬上坐好，并提醒周?chē)?同學(xué)：張老師生氣了！還有幾位同學(xué)可不理睬，還在津津有味的看著。那只搗亂的蜜蜂飛到了窗戶(hù)邊，想從透明的玻璃中飛過(guò)去，幾次都沒(méi)有成功。張老師走了過(guò)來(lái)，用手把蜜蜂慢慢捧起來(lái)，從窗子放到了出去。
蜜蜂飛走了，同學(xué)們又認(rèn)真地上課了！
【《蜜蜂》作文】相關(guān)文章：
蜜蜂的作文(經(jīng)典)05-14
[精選]《蜜蜂》作文12-18
《蜜蜂》作文(精選)12-29
《蜜蜂》作文07-20
（精選）《蜜蜂》作文04-17
蜜蜂的作文【經(jīng)典】01-24
蜜蜂作文（精選）01-23
（精選）蜜蜂的作文09-04
蜜蜂的作文11-07
蜜蜂作文07-27