明天的作文10篇[熱門]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的明天的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
![明天的作文10篇[熱門]](/uploads/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
明天的作文 篇1
人或是世界上,每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情,生活中不是只有歡笑和幸福的,也有苦難和悲傷,當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候,不要悲傷難過(guò),我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活,那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。
并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒(méi)有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開心的角度去觀察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)不是上帝對(duì)你不好,而是你沒(méi)有察覺到生活中的無(wú)限快樂(lè)。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的'半瓶水憂愁地說(shuō):“唉,只剩下半瓶水了!倍硪粋(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說(shuō):“啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想,那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?
當(dāng)我們面對(duì)生活中的苦難時(shí),嘗試著用微笑去解決,不要悲傷難過(guò),要用積極的心態(tài)去對(duì)待生活,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)給你一個(gè)燦爛的明天,你的生活也就永遠(yuǎn)充滿的快樂(lè)和幸福。
明天的作文 篇2
明天有什么?有希望,有福,有禍;充滿未知變數(shù),也許是安穩(wěn),也許是挑戰(zhàn);明天是打開結(jié)局,解開謎底,接受現(xiàn)實(shí)的一天。
我向往明天。不是逃避今天的責(zé)任,不是畏懼今天的勞苦,更不是想忘記什么,厭倦什么。因?yàn),每天清晨睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)歲月還給我機(jī)會(huì),慶幸時(shí)光還眷顧于我,我高興、我歡樂(lè),任陽(yáng)光撲入懷抱,親吻我的臉頰。新的一天依然屬于我,新的一天是新的起點(diǎn),又重新站在起跑線上,重新開始生活,向新的目標(biāo)出發(fā)。
我向往明天。今天的青山綠水將是昨天的'風(fēng)景,今天的風(fēng)花雪月也將黯然失色。不是我喜新厭舊,移情別戀,太多的留戀會(huì)成為探索未來(lái)的羈絆,辜負(fù)了那份寄予厚望的熱情。
怎么不喜歡明天呢?今天的成功只能證明昨天的努力,明天是否激情依然,我要尋找答案。今天的失敗,明天是否一蹶不振,我要檢驗(yàn)自己的承受能力。今天的過(guò)失,我要明天去彌補(bǔ),不留下任何遺憾。我要看看,今天的付出明天是否有碩果累累,在榮譽(yù)的光環(huán)下能否不得意忘形。那些在今天沒(méi)來(lái)的及展示的才情,明天要一顯身手。
我明白,明天的路有坎坷,明天的生活有風(fēng)雨,明天的事情有風(fēng)險(xiǎn)。即使這樣,我依然喜歡明天。有戰(zhàn)勝困難的雄心,有接受挑戰(zhàn)的勇氣,有承擔(dān)重任的肩膀。
我向往明天。是歡樂(lè),我要歌唱;是羞辱,給我動(dòng)力。是志同道合的朋友攜手共勉,有背叛,愿早點(diǎn)醒來(lái)結(jié)束惡夢(mèng),我走我的陽(yáng)關(guān)大道,你走你的獨(dú)木橋
明天的作文 篇3
這個(gè)世界上的每個(gè)人,在一生中一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖,一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬,一起在涼爽的秋季去笑看落葉,一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個(gè)燦爛美好的青春之際,我與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己約定一家人一起去看電影,而且是搞笑版。我們一家人相親相愛的坐在一排,吃著爆米花,觀看著幽默風(fēng)趣的影片,一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂(lè)融融,是多么美好。
我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽,剛接受雨水滋潤(rùn)的花花草草都挺直了腰身,向著陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。葉面上殘留的露珠在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的,就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會(huì)兒,蜜蜂和蝴蝶也都趕來(lái)采蜜了。它們鉆進(jìn)花兒的懷抱里,頑皮地偷走了花兒的愛,然后又投進(jìn)了另一個(gè)“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。
我與明天的`自己有個(gè)約定當(dāng)一名耳鼻喉科醫(yī)生。因?yàn)槲液蛬寢尪加泻車?yán)重的鼻炎,一到秋冬季節(jié),整天呼吸都不順暢,難受極了。我要擁有精湛的醫(yī)術(shù),治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人,讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣,享受美好的生活。
也許你會(huì)認(rèn)為我的這些約定聽起來(lái)可笑至極,但我卻會(huì)用盡我的全力,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這些約定。
教師點(diǎn)評(píng):“言為心聲”,這片短文表達(dá)了小作者對(duì)美好生活的向
往,對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃。看似普通,實(shí)則體現(xiàn)了小作者的理想與追求。作為讀者,有理由相信小作者一定會(huì)通過(guò)不懈努力去實(shí)現(xiàn)這些“約定”的。(指導(dǎo)教師:胡文芳)
明天的作文 篇4
“Tomorrow is another day (明天又是另外的一天)!薄讹h》的這句經(jīng)典語(yǔ),多少年來(lái),不僅鼓舞著主人公思嘉面對(duì)一個(gè)個(gè)挫折和困境,勇敢地實(shí)踐自己的追求,而且對(duì)我們今天認(rèn)識(shí)思嘉,認(rèn)知思嘉有著極大的幫助,使得我們?cè)凇讹h》的世界里,能夠深刻感知女作家瑪格麗特·米歇爾的內(nèi)心,形象地了解主人公思嘉——一個(gè)少女的生活、經(jīng)歷和追求。
生活的飄——書中的思嘉曾經(jīng)是一位只懂得跳舞,參加派對(duì),和其他女孩一樣爭(zhēng)風(fēng)吃醋的嬌小姐。然而1861年南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),是其生活的飄的開始,由富足到貧窮,由安逸到流離,由不懂生活為何物到在亂世中堅(jiān)強(qiáng)地活著?芍^是飄忽不定的生活使其見證了世間的冷暖,感受了人生的起伏。飄忽不定的生活使其對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加全面,對(duì)人性的感悟更透徹;生活的飄,使其個(gè)性得到了完善,對(duì)美好生活的追求得到了注腳。沒(méi)有人見證她的榮耀,她甚至不曾有什么朋友。生活的飄,雖然使她依舊向我們展示著她的劣根性,卻無(wú)法讓人再去指責(zé)。
在生活面前,思嘉選擇了承擔(dān);在挫折面前,思嘉選擇了堅(jiān)強(qiáng)。相比她,作為90后的我們的生活可謂充滿陽(yáng)光,在家有長(zhǎng)輩們的關(guān)心照顧,在校有老師們的悉心呵護(hù),過(guò)著從家門到校門的生活,平平淡淡,衣食。所以面對(duì)今天的幸福生活我們要不斷地增加閱歷,面對(duì)社會(huì)生活我們要不斷地增添激情,面對(duì)未來(lái)生活我們要不斷地勇于擔(dān)當(dāng)。
經(jīng)歷的飄——書中的思嘉在短短的幾年時(shí)間里,經(jīng)歷了三次婚變,感知了人生的大喜大悲;經(jīng)歷了離家到回家的艱難歷程,感知到家對(duì)人的作用。時(shí)間和經(jīng)歷讓她學(xué)會(huì)了改變自己,接受磨難,適應(yīng)生活。
在人生的道路上,思嘉一邊摔倒,一邊長(zhǎng)大。成熟的她越發(fā)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。90后的我們面對(duì)這個(gè)社會(huì)高速發(fā)展、對(duì)人的要求越來(lái)越苛刻的年代,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,在我們無(wú)法改變什么,更無(wú)法選擇時(shí),我們能做的就只能是在接受社會(huì)的`歷練的過(guò)程中完善自己的心態(tài),在迎接社會(huì)的考驗(yàn)的過(guò)程中豐富自己的人生,在經(jīng)歷社會(huì)的挫折的過(guò)程中鍛煉自己的意志。
追求的飄——書中的思嘉在不斷地調(diào)整自己的人生追求坐標(biāo)。從一開始年少懵懂地對(duì)艾希利瘋狂地追求,顯示其對(duì)愛情簡(jiǎn)單執(zhí)著的認(rèn)識(shí);到為生活所迫,為了300塊的租金,已經(jīng)成為寡婦的她,竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗蘭克所顯示的自私,以及書的最后的幡然醒悟——原來(lái)自己愛的是曾經(jīng)被自己一再拒絕的瑞德,她的追悔莫及!
明天的作文 篇5
常常會(huì)感嘆是陰雨天,不過(guò),回頭想想,陰雨天又有何不好呢?
陰雨會(huì)給人惆悵,也會(huì)讓人舒暢。想想它好的方面吧!例如:免費(fèi)灌溉,節(jié)約水資源;賣雨傘的又可以賺一大筆,也許我們并沒(méi)有必要總想著黃土高原的水土流失吧。
開心的活著,也許下一分鐘,你就會(huì)死去(我也會(huì)),所以我們更沒(méi)有必要在生命的最后一刻埋怨自己的生活——也沒(méi)有資格。至少有比我們更悲慘的人,我們四肢健全,不是殘疾,或者我是殘疾,但我至少還活著,或者我根本就快要死了,但至少我體驗(yàn)過(guò)人生,我快樂(lè)過(guò),也許我根本沒(méi)有快樂(lè)過(guò),但我卻過(guò)著與別人不一樣的生活。這也就足夠了。
我想,我恐怕已經(jīng)猜想到了最可怕,最悲哀的人生了。但我一樣可以面帶微笑。因?yàn)槲蚁嘈,明天?太陽(yáng)會(huì)更美。如果你不相信明天的太陽(yáng)比今天美的話,那你也就只能存活于毫無(wú)想象的現(xiàn)實(shí)生活中了。畢竟在現(xiàn)實(shí)生活中,你也許非?蓱z。你如果不會(huì)想的話,你將會(huì)更可憐。因?yàn)槟愕纳顚拇瞬蛔尶鞓?lè)通行
明天,太陽(yáng)會(huì)再次升起。你相信它會(huì)很美嗎?
明天的作文 篇6
那些年,青春打馬而過(guò);那些年,我們落花成傷;那些年,我與明天的自己有個(gè)約定。
——題記
曾經(jīng)在過(guò)往的歲月中完成過(guò)無(wú)數(shù)的約定,相約在一起在美麗的春天去擁抱溫暖,一起在似火的夏日去傾聽蟬鳴,一起在涼爽的秋天去笑看落葉,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫!
同樣的路我不會(huì)走兩遍,而明天的自己我有勇氣去約定。
總希望自己是完美的,日出時(shí)炫耀自己的美,皎潔的目光不會(huì)在你失落時(shí)暗下來(lái)!總說(shuō)希望時(shí)光走慢一點(diǎn),是不是因?yàn)闀r(shí)光可以與明天的自己有個(gè)約定,包括那份說(shuō)好的情。說(shuō)一生太飄渺,說(shuō)現(xiàn)在又太苛刻,明明自己的明天就握在自己的手里卻不懂得珍惜,等到走遠(yuǎn)之后就只剩下后悔!
有光的地方才是天堂,有夢(mèng)的地方才足以起航,不要因?yàn)闆](méi)有掌聲,就可以丟棄夢(mèng)想,我與明天的自己有個(gè)約定,那個(gè)約定便是夢(mèng)想,明天的自己有個(gè)醫(yī)生夢(mèng)!
這些年雖然年少青狂但見實(shí)了不少風(fēng)風(fēng)雨雨,懂得生命的可貴,懂得救死扶傷的價(jià)值。
我們家從我記事以來(lái)就一直住在醫(yī)院家屬院。神圣的白大褂和那一幕幕生死的畫面真的`有所觸動(dòng),雖然有時(shí)會(huì)驚心動(dòng)魄,但讓我感到最多的還是溫暖吧!自己給的天堂懷著夢(mèng)跨越蒼桑,我與明天的自己有個(gè)約定,約定做一名好醫(yī)生。
明天的自己也許比今天好上一百倍,也許明天的自己會(huì)不如今天,但明天必竟是明天,誰(shuí)能想的來(lái),只要今天努力了,只要今天付出了,只要今天做好了,那明天必定有約定的輝煌!
許多年后誰(shuí)會(huì)知道自己奔波在哪里,與明天的自己有個(gè)約定,約定黎明破曉之前必定奮斗出一片天地!時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟闼鶕碛械囊磺袠s譽(yù)而為你喝彩,所以明天要自己拼博,與明天有個(gè)約定,約定明天的自己一定要最棒的!
朋友是什么?朝三暮四罷了,習(xí)慣就好,習(xí)慣他們忽冷忽熱,其實(shí)有些事,不必太在乎,習(xí)慣一個(gè)人回家,一個(gè)人撐傘,一個(gè)人吃飯,所以我與明天的自己有個(gè)約定,約定不會(huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而去怪自己在乎的人,不會(huì)因?yàn)槟切o(wú)所謂的談笑而放棄自己,無(wú)論前進(jìn)的道路有多么的艱難,我與明天的自己有個(gè)約定,約定路再難,都要撐下去。
我與明天的自己有個(gè)約定,約定我就是我是顏色不一樣的煙火!
明天的作文 篇7
明天的海西,我愿意她是森林。
古老的森林,記載著千千萬(wàn)萬(wàn)的故事,有著動(dòng)人的傳說(shuō),不朽的神話。渲染著神秘的色彩,雀躍在海西的記憶與生活里。
明天的海西,我愿意她是一方草地。
那是一方凈土,點(diǎn)綴著花香與甜蜜,飄逸著的柔草,飛舞著的碎葉,牽引著蜂蝶翩飛。草留著淡雅的芬芳,芳香中浸潤(rùn)著雨水的味道,充滿每角落,飄滿每一處有陽(yáng)光的地方。
明天的海西,我愿意她是一叢花朵。
我愿那是一叢野生野長(zhǎng)的花,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,不要人百般呵護(hù)地照顧,只要獨(dú)自迎接陽(yáng)光與風(fēng)雨,永遠(yuǎn)生活在自己的世界里,不食人間煙火;ò陼(huì)風(fēng)遠(yuǎn)行,把堅(jiān)韌的`氣質(zhì)送給。
明天的海西,我愿意她是一座高山。
山,乃仁者。山收容每一塊巖石,不論其大小,所以雄壯;山收容每一塊草地,不論其富瘠,所以寬闊;山收容每花叢,不論其艷萎,所以瑰麗。山可以讓美好的事物駐足,山聚集了妙物。
海西,難道不是?
海西之美,質(zhì)樸無(wú)華,卻飽含生機(jī)。海西純潔的面貌。身處海西,擁抱海西的美,日新月異的海西,似明珠,在東方的,放出奇異而不張揚(yáng)的光芒。
明天的作文 篇8
20xx年,一個(gè)不同尋常的年份,令人期待的第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京召開,可是在這個(gè)舉國(guó)歡慶的年度中,天公卻給我們制造了一個(gè)又一個(gè)的麻煩,考驗(yàn)著中國(guó)人的智慧和能力。
進(jìn)入20xx年,我國(guó)經(jīng)受了一次又一次的重大考驗(yàn),接踵而來(lái)的天災(zāi)人禍讓國(guó)家人民遭受了很大的損失,但這些困難不僅沒(méi)有嚇倒英勇無(wú)畏的中國(guó)人民,反而讓中國(guó)人民更加團(tuán)結(jié)起來(lái)。
天災(zāi)帶來(lái)的悲劇,人們付出的`慘痛代價(jià)可想而知。在災(zāi)難面前,作為中華民族的一員,我會(huì)伸出援助之手,你也會(huì)伸出援助之手,他更會(huì)伸出援助之手。你我他都會(huì)用出自己的全部力量、愛心使災(zāi)區(qū)人民重生。在汶川地震發(fā)生之后,全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái),為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。每一個(gè)中華兒女用愛心澆鑄我們共同的家園,用力量戰(zhàn)勝一切無(wú)法想象的困難。相信我們是一家人,相親相愛的一家人,你我他就可以撐起一片美好的藍(lán)天。
在災(zāi)難面前,無(wú)數(shù)感動(dòng)的英雄事跡,生離死別的動(dòng)人事跡頻頻發(fā)生,演繹出一幅幅可歌可泣的感人場(chǎng)面,令無(wú)數(shù)人為之哭泣,為之感動(dòng)。在災(zāi)難面前,人的心靈得到潔凈,道德得到升華,精神得到沐浴。在大災(zāi)面前的種種感人事跡,已不僅僅是簡(jiǎn)單愛心的奉獻(xiàn),而是人性升華的表現(xiàn)。大災(zāi)面前,大愛無(wú)邊,人與愛共筑的鐵鏈永遠(yuǎn)是最牢靠的。
突如其來(lái)的天災(zāi)讓我們無(wú)所適從,但我們不會(huì)屈服,再大的震也震不動(dòng)我們的決心,再大的雨夜?jié)膊粶缥覀儛鄣幕鸱N。我們把決心、愛的火種傳遞,讓我們共鑄愛的堅(jiān)強(qiáng)后盾,來(lái)抵御天災(zāi)的長(zhǎng)矛。
情系災(zāi)區(qū),情滿中國(guó)。讓情這條絲帶串聯(lián)起中國(guó)人的心,形成愛的紐帶,舞動(dòng)的北京,舞動(dòng)的中國(guó),讓中國(guó)這條巨龍?jiān)诮?jīng)受了天災(zāi)洗禮后,舞動(dòng)的更加歡騰,并發(fā)出響徹世界的長(zhǎng)鳴。震動(dòng)每一個(gè)人的心,因此,中國(guó)的明天更輝煌。
明天的作文 篇9
朝霞曦露,灑一抹彩色的光芒,那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國(guó)的明天的太陽(yáng),未來(lái)的棟梁。
探索未知,追求真理,孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師,希望盡快破解知識(shí)的屏障,在知識(shí)的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水,皆要一泉純。疏筯活血,時(shí)刻充電,用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室;小舞臺(tái),大智慧,師生互動(dòng),啟動(dòng)活躍的課堂;善調(diào)節(jié),尋突破,畫龍點(diǎn)睛,營(yíng)造有價(jià)值的課堂;拓展思維空間,引領(lǐng)知識(shí)前沿,激發(fā)求知欲望,構(gòu)建有創(chuàng)新的課堂。
小樹靠修剪,娃娃靠培育。樹不修剪長(zhǎng)杈杖,娃不培育迷方向。德育放第一,守則規(guī)范經(jīng)常講。善觀察,勤走訪,不出問(wèn)題孩子,留守兒童臉上也揚(yáng)起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門藝術(shù),揚(yáng)鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬,只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長(zhǎng)不一,各有各的專長(zhǎng)。同樣的道理,娃娃們也各有持長(zhǎng),補(bǔ)其短,揚(yáng)其長(zhǎng),開展富有生機(jī)最有活力的第二課堂,讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展,在他們的身上永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。
固本強(qiáng)國(guó),既要有智慧的`人才,也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí),每天皆健康。帶著娃娃盡快的耍,自己從中也得到了樂(lè)。老鷹逮小雞也許過(guò)了時(shí),想出更多更全面的活動(dòng)方式,讓他們?cè)谒{(lán)天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。
勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成,懶惰皆出自嬌生慣養(yǎng)。意志靠磨練,勞動(dòng)靠培養(yǎng)。領(lǐng)著娃娃拔拔草,幫著他們掃掃地,帶著他們?yōu)⑺笇?dǎo)他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌,勞動(dòng)當(dāng)中盡享喜悅快樂(lè)。
游山玩水情趣高,感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐,給學(xué)生們自由展示舞臺(tái)的空間。不住賓館總統(tǒng)間,安寨扎營(yíng)野草地,既能感受自然鮮活的空氣,又能培養(yǎng)學(xué)生集體團(tuán)結(jié)意識(shí),何樂(lè)而不為?美哉!
再窮不能窮孩子,教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué),不能讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。有困難大家?guī),身先做表率,榜樣的力量無(wú)窮大。我想孩子懂感恩,師生恩情不會(huì)忘。
十年樹木,百年樹人。三臺(tái)講臺(tái),寄托最美好的希望。一代又一代,走出去,闖天下,用知識(shí)和智慧建設(shè)我們偉大的國(guó)家。
我甘是一只臘燭,燃盡自己照亮最需光亮的娃娃;我甘做人梯,把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石,讓孩子們馳騁在堅(jiān)實(shí)的大道路,走向最光輝的前方。
修得十年樹,贏得百年香。教育一方熱土,寄托著我一生的希望。我依然用堅(jiān)實(shí)的雙手,高高托起明天的太陽(yáng)。
明天的作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的城市,她就是被稱為"隴上小江南"的天水。我的家鄉(xiāng)還是人文始祖伏羲的誕生之地,有"東方雕塑館"之稱的麥積山。家鄉(xiāng)的花牛蘋果吃起來(lái)酸甜可口享譽(yù)中外,還有秦安桃子、北道的葡萄一咬一口汁,讓人回味無(wú)窮吃了還想吃。
我的家鄉(xiāng)有許多的風(fēng)味小吃,其中最有特色的要數(shù)呱呱,它軟軟的、香香的,非常好吃,外地來(lái)的游人都愛吃。如果你有機(jī)會(huì)到我的家鄉(xiāng),那你一定要吃我們家鄉(xiāng)的呱呱,如果你沒(méi)吃就等于沒(méi)來(lái)我們天水。
家鄉(xiāng)的四季很美,春天有美麗的花,夏天到處綠樹成蔭,秋天有各種鮮美的水果,冬天有令人心曠神怡的雪景。你在任何一個(gè)季節(jié)來(lái)我的家鄉(xiāng),都不會(huì)讓你感到失望。
家鄉(xiāng)的每一天都在發(fā)生著巨大的變化。聽大人們說(shuō)家鄉(xiāng)的以前并不是這樣的.,那時(shí)的馬路很窄,到處都是低矮的平房和亂飛的蒼蠅?墒墙裉炷阍倏矗R路又寬又平,高樓大廈鱗次櫛比,到處是花叢綠樹,人們穿著漂亮的衣服個(gè)個(gè)精神煥發(fā),他們正在用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的明天。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、美景和變化太多了,真是數(shù)也數(shù)不完。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大也加入到建設(shè)家的隊(duì)伍中去。我想信會(huì)有這一天的,我要多學(xué)知識(shí)和本領(lǐng),長(zhǎng)大了把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好!
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