（熱）擁抱明天作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的擁抱明天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱明天作文 篇1
昨天已消逝，又以百倍的熱情擁抱明天，未來(lái)還沒(méi)有定向。
希望，就在明天的旅程。珍惜現(xiàn)在你所擁有的一切，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)了這個(gè)店，所以抓住眼前的，別放手。
也許，我將繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，或許，我應(yīng)該要去我的工業(yè)生涯……不管怎樣，都要結(jié)合實(shí)際來(lái)發(fā)展自己。不能好高騖遠(yuǎn)，要有遠(yuǎn)大的志向和理想去擁抱明天。我……也只是一個(gè)普普通通的女孩，面對(duì)生活，有時(shí)覺(jué)得好無(wú)奈，有時(shí)覺(jué)得很煎熬，有時(shí)也……明天，我可以把握好每一分每一秒。我，還不算很失敗。由于我性格不像“母老虎”那樣，所以交到幾個(gè)知心姐妹。我們無(wú)所不談，因?yàn)槲覀�(gè)人的問(wèn)題，他們給了我不少建議，我也很贊同。
正因?yàn)槿绱�，我更要懂得放棄一些不該的東西，學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)好每一天，讓別人對(duì)我另眼相看，絕不給家人丟臉，敗壞家庭名聲。所以，磨難是鍛煉毅志的堅(jiān)強(qiáng)信念，挫折是成功的前提。因此，我們要以百倍的熱情去擁抱明天。珍惜今天，如果沒(méi)有他們，我也不會(huì)懂得那么多曾經(jīng)在我記憶里不存在的東西。朋友是一輩子的事，不管身在何處，都會(huì)有相逢的那天。珍惜現(xiàn)在擁有的所有，不要失去了才惋惜，最愛(ài)的是——朋友。盡量過(guò)好每一天，不惹朋友生氣，有時(shí)只是嘴皮上的功夫吵吵，但過(guò)了一會(huì)兒就和好如初了。所謂：“打是親罵是愛(ài)�！蔽乙湎Ц齻�?cè)谝黄鸬拿恳豢蹋驗(yàn)槲业奈磥?lái)不知定向。以后不知何時(shí)才能遇到我知心的`朋友和姐妹。姐妹們，祝福你們!
好好的奮斗拼搏，拼搏過(guò)無(wú)怨無(wú)悔。我為自己做的事情不后悔，很慶幸認(rèn)識(shí)你們，我很在乎你們，知道嗎?我要珍惜你們——好姐妹，不能留下任何遺憾。因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥，我要用十倍的友情愛(ài)你們，百倍的熱情擁抱明天。在此，我要悄悄的告訴我的姐妹：“我愛(ài)你們，永遠(yuǎn)記得，不會(huì)忘記想你們，有你們我很幸運(yùn)。”
所以，我有信心，盡情的去擁抱明天，等著吧!我堅(jiān)信我的明天會(huì)劃出繽紛的彩虹。
擁抱明天作文 篇2
有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖! 如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的.旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!
擁抱明天作文 篇3
自從考級(jí)過(guò)后，這兩個(gè)字眼就一直在我腦海里盤(pán)旋著。17天，10天，一周，3天……我一天一天的數(shù)著，擔(dān)憂一點(diǎn)一點(diǎn)增加。
我多么希望暑假能再長(zhǎng)一點(diǎn)，可是，時(shí)間不等人，該來(lái)的，總會(huì)來(lái)的。六年級(jí)的腳步聲越來(lái)越近了，現(xiàn)在，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。一聲聲，叩擊著我的心弦。
我知道六年級(jí)意味著什么。六年級(jí)，代表著長(zhǎng)大，代表著初中的前奏，代表著之前輕松的日子一去不復(fù)返。在我的心目中，六年級(jí)始終和小升初緊緊連在一起。對(duì)我而言，小升初，既陌生，又熟悉。陌生，是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)歷過(guò)，不知它的廬山真面目。熟悉，是因?yàn)檫@個(gè)詞，早已被周?chē)娜酥貜?fù)了成百上千遍。我之前也聽(tīng)到過(guò)關(guān)于它的種種版本，可還是有一種由于陌生而生發(fā)出來(lái)的'恐懼，縈繞在我的心頭。不知，試題是否會(huì)太難；不知，會(huì)不會(huì)考奧數(shù)；不知，會(huì)不會(huì)碰到生詞。我的前方，一片迷霧，什么也看不見(jiàn)，只能摸索著，一步步前行。嗯……船到橋頭自然直，走一步看一步吧。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得“光陰似箭，日月如梭”說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。這五年，說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。剛看到藝林姐的文章時(shí)的驚奇，似乎就在剛才；三年前，我和杜燕燕一起過(guò)生日時(shí)的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔；20xx年8月8日，好像就在幾天前，一切的一切，好像都離我不遠(yuǎn)。這“11天”里發(fā)生的事歷歷在目，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，飛一般的從眼前劃過(guò)。我原以為，這6年很漫長(zhǎng)，誰(shuí)知，卻如此短暫。我有點(diǎn)不敢相信，我真的要面對(duì)小升初了嗎，我真的要升初中了嗎？
昨天夜里，我睡不著，起來(lái)翻看素質(zhì)報(bào)告書(shū)。當(dāng)看到楊老師的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我的嘴角揚(yáng)起了一絲笑，老師燦爛如花的笑容浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí)，我內(nèi)心的憂愁一掃而空。楊老師教了我三年，我覺(jué)得，只要楊老師教我，一切都不是問(wèn)題。今天，我上qq，恰好看見(jiàn)老師在線，就問(wèn)老師教不教我。結(jié)果，老師說(shuō)，她不教我了。我給戚馨說(shuō)了，她也哭了。不知，何時(shí)能再相見(jiàn)？傷心的眼淚在飛。升入六年級(jí)，一切，都將變了！
擦干眼淚，展望未來(lái)，明天又將是新的一天了。我要以最好的狀態(tài)，迎著朝陽(yáng)，微笑著，擁抱明天！
擁抱明天作文 篇4
昨天恍然如夢(mèng)，今天如夢(mèng)初醒，明天精彩萬(wàn)分，回憶昨天是多余的，憧憬明天是美好的，讓我們放下包袱走向心中的理想大道。
我，常常活在我太多的昨天里，讓太多的昨天占據(jù)了我的今天，我便一直被這樣束縛著…我是又夢(mèng)想的，或許是昨天不夠努力，想從頭再來(lái)，但是時(shí)間流逝，過(guò)去的'不努力演變到現(xiàn)在的徒傷悲，這便讓我更期待明天的到來(lái)，明天我想更加努力，把昨天的不努力加倍要回來(lái)。
明天，好美好的詞語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞，我開(kāi)始幻想著我的未來(lái)，我的未來(lái)可能就在明天實(shí)現(xiàn)，或許是明天的明天。我的努力就是最好的證明，有一句老話說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我努力的準(zhǔn)備著。
我是為明天的明天而奮斗的，努力的人身上留下的汗水都格外的珍惜。
我成功了，汗水是我最好的見(jiàn)證，見(jiàn)證了我的堅(jiān)持不懈。
謝謝明天，謝謝你等著我，謝謝你帶給我的希望，謝謝你繼續(xù)讓我為明天的明天而奮斗。
奮斗完了明天，還有多少個(gè)明天等著我們？時(shí)間是無(wú)限的，生命是有限的，但是只要我們認(rèn)真過(guò)，努力過(guò)，今天我們就不會(huì)后悔。因?yàn)槲覀儕^斗過(guò)！
擁抱明天作文 篇5
總是擁抱父母的雙手，何不伸出雙手，擁抱明天�？偸羌耐袆e人的幫忙，和不努力向前，奮勇拼搏。總是沉醉于現(xiàn)實(shí)的輝煌，何不展望未來(lái)，放飛夢(mèng)想。靜思，仰首，取舍之間，鑄造人生。
從小到大，我們總是被父母寄給了無(wú)限的希望。讓我們生活在他們堅(jiān)實(shí)的臂膀下，為我們鋪平前方的路，就不知我們?nèi)鐒?dòng)物園中享受優(yōu)待的動(dòng)物，失去了覓食的能力。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
十余年寒窗，低頭便是滿目蒼夷，提筆便是一紙的泥濘。我們被保護(hù)者，生活在溫暖舒適的環(huán)境里，窺望著社會(huì)的一點(diǎn)一滴。我們可以看到社會(huì)的五彩繽紛，可以聽(tīng)到滿載差距的抱怨。我們被呵護(hù)著，當(dāng)總一天要經(jīng)歷社會(huì)的風(fēng)暴。要從現(xiàn)在開(kāi)始磨練自己，使自己堅(jiān)如磐石，任憑外界侵?jǐn)_也絕不低頭。擺脫過(guò)度的保護(hù)，讓生命綻放光彩。
莫成父母掌中寶，白發(fā)垂鬢方知恨。
科比在美職藍(lán)奮斗七余載，很多人不知道，科比的父親也是美職藍(lán)的運(yùn)動(dòng)員。從小生活在籃球家庭的`他，沒(méi)有依在父母的翅膀下，而是獨(dú)自?shī)^斗，放棄了學(xué)業(yè)，只身投入到籃球場(chǎng)上去，創(chuàng)造了自己的一番傳奇。美國(guó)的父母比較注重孩子的健康成長(zhǎng)，放開(kāi)孩子發(fā)展孩子的獨(dú)立個(gè)性。而中國(guó)的部分家長(zhǎng)希望孩子好好學(xué)習(xí)，為了孩子爭(zhēng)學(xué)區(qū)房，爭(zhēng)老師，爭(zhēng)著補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有顧及孩子的感受。孩子沒(méi)有自己的見(jiàn)解。
放手任憑水自流，撒繩野馬自奔騰。
有人曾感慨老鷹撇下兒女獨(dú)自離去的殘忍，不知迎接小鷹后，小鷹變變得懦弱，無(wú)法展翅高飛。只有頁(yè)碼在沒(méi)有負(fù)擔(dān)與韁繩時(shí)的豪放。自由是一種美，是自然的美，是令人心曠神怡的美。獨(dú)立成長(zhǎng)的孩子有著極強(qiáng)的自立能力，父母不必牽掛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他。不要過(guò)度保護(hù)，不要讓軟弱成為一種時(shí)尚，當(dāng)代青少年應(yīng)該是自強(qiáng)的一代。
伸出雙手，擁抱明天。青春如初春，如朝陽(yáng)。堅(jiān)實(shí)的玻璃擋不住陽(yáng)光的腳步，溫暖的布遮不住充滿赤熱的內(nèi)心。不要讓路途一帆風(fēng)順。風(fēng)雨過(guò)后，便是陽(yáng)光。
寒冬刺骨，雪壓樹(shù)梢，銀布褪去，嬌花盛開(kāi)。
擁抱明天作文 篇6
我的夢(mèng)想，既復(fù)雜，又單純;既簡(jiǎn)單，又困難。
我的夢(mèng)想--就是飛向那高高的藍(lán)天。我只所以要飛向藍(lán)天，是因?yàn)樵谖壹儩崱渭兊膲?mèng)里我只有輕輕一躍，就可以飛上天空與小鳥(niǎo)賽跑，與白云一起結(jié)伴旅行�？上�(mèng)境不是現(xiàn)實(shí)的，我只能干過(guò)癮，不能實(shí)實(shí)在在地體會(huì)飛翔和滑翔的刺激。
如果可以的話，我希望背上再插上一對(duì)潔白的`翅膀。在高山和風(fēng)兒的幫助下，我會(huì)慢慢學(xué)會(huì)滑翔。我想滑翔的感覺(jué)一定很棒!依著風(fēng)向從高高的頂峰滑到深幽的山谷，再?gòu)纳焦壤镏匦禄氐矫骼实奶炜罩小?/p>
“雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋�！碑�(dāng)最后一滴雨落到地上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光進(jìn)入我的視線，當(dāng)最后一片烏云漸漸散去，彩虹這位不常出現(xiàn)的貴客也羞澀地從云朵里出現(xiàn)，在我的眼睛里閃閃發(fā)光，在太陽(yáng)的照射下，七色彩虹閃爍著光芒，五顏六色的光圈在天藍(lán)色的空中有規(guī)律地跳躍著，多么像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈啊!陽(yáng)光在彩虹上來(lái)回流淌著，為彩虹鍍上了一層金色的保護(hù)膜。
嬌小俏皮的小鳥(niǎo)在天空上休閑自在地飛來(lái)飛去，因?yàn)槲覍?duì)小鳥(niǎo)的了解太少太少，所以我會(huì)跟在各種小鳥(niǎo)的身后，了解它們的生活習(xí)性，這樣我就會(huì)成為鳥(niǎo)類專家了!
擁抱明天作文 篇7
擺起來(lái)，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出；小河清澈見(jiàn)底，猶如一條透明的藍(lán)綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里；水里的一群小魚(yú)快樂(lè)地游過(guò)來(lái)，不時(shí)地跳出水面，水面頓時(shí)漾起了一道道波紋……小河經(jīng)過(guò)草地對(duì)著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風(fēng)點(diǎn)頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風(fēng)中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動(dòng)著許多小白點(diǎn)，越來(lái)越近原來(lái)是跑來(lái)了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽(yáng)，快樂(lè)地享受春天。湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥(niǎo)兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫(huà)布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，可以說(shuō)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的`，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
擁抱明天作文 篇8
當(dāng)春姑娘悄悄地步入人間，我對(duì)著大地、對(duì)著天空、對(duì)著睡眼朦朧的萬(wàn)物反復(fù)輕唱著春之歌的時(shí)候，春意也就越來(lái)越濃。浸透了大地，草木發(fā)芽，在明媚的春光下輕舒腰肢;浸透了湖水，魚(yú)兒嬉戲，鷗鳥(niǎo)低翔;浸透了空氣，各種昆蟲(chóng)抖落冬留下的寒意，在溫柔的春風(fēng)中振翅低飛;浸透了姑娘、小伙子們，美麗的衣衫，瀟灑的外套，在和煦的陽(yáng)光下一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)不傾瀉出絲絲春意……
我愛(ài)春天，尤其是春天的早晨，一人獨(dú)坐在書(shū)桌前，享受著陽(yáng)光的`恩賜，一面打開(kāi)收錄機(jī)，聆聽(tīng)自己喜愛(ài)的樂(lè)曲，時(shí)間似乎在這一刻靜止，靈魂在一串串美妙的音符中游弋;放開(kāi)心的羽翼，思想開(kāi)始在夢(mèng)幻的時(shí)空中穿梭!好象一只輕盈的蝴蝶，在春色滿眼的田野中起舞，在爭(zhēng)奇斗艷的群花中盡情享受醉人的馨香。眼前，出現(xiàn)了一條小溪，水質(zhì)清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，隨地勢(shì)時(shí)緩時(shí)急;她起源于終年白雪皚皚的高山，流過(guò)生機(jī)盎然的草地;穿過(guò)百鳥(niǎo)歡鳴，百獸安居的深林，納百川之靈氣，容萬(wàn)物之精華，匯入江河，濤聲陣陣，那是對(duì)春天的贊歌;順流而下，水面越來(lái)越寬，終入大�！禾斓暮Ｋ采l(fā)著暖氣，各色魚(yú)兒穿梭其中，各種船只暢游其上，為海和天之間增添了一道美麗的風(fēng)景線……
擁抱明天作文 篇9
天空中偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)在翱翔，不知道它能不能聽(tīng)見(jiàn)綠色的“呼救”。
“林木罰盡，水源湮沽，將來(lái)的一滴水將和血液等價(jià)”，這是中國(guó)著名文學(xué)家魯迅對(duì)保護(hù)林木，水資源的吶喊。水資源極度減少將會(huì)使地球一片干旱，沙塵暴的來(lái)臨可能埋掉人類，臭氧層的破壞使全球人都心慌。
有人說(shuō)過(guò)“不敢領(lǐng)悟光明的民族是悲哀的，不能保護(hù)綠色的民族是無(wú)望的”。綠色就像生命一樣，如果沒(méi)有綠色，地球?qū)?huì)一片黑暗。森林是綠色的根本，由于多種原因，造成了森林減少，使土地沙漠化，沙塵暴一次又一次地到各地“竄門(mén)”，洪水也擁向人們這一樁樁都有血的證明，破壞自然環(huán)境就是傷害自己。
目前我國(guó)土地荒漠化越來(lái)越嚴(yán)重，已占全國(guó)土地面積的27。3%，而且還在擴(kuò)展。水土流失占全國(guó)土地面積的38%，而且日益增加�？梢�(jiàn)環(huán)�？滩蝗菥�。作為一個(gè)炎黃子孫，我們要從自己做起，加入環(huán)保的一份子。
早在1972年聯(lián)大就把每年6月5日定為“世界環(huán)境日”，每一年都有世界環(huán)境日的主題。這可見(jiàn)環(huán)境遭到破壞的程度已非常大。這已引起社會(huì)上很多人的重視。
“永嘉縣綠色環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始人陳飛，先后投入30多萬(wàn)資金，免費(fèi)向公眾贈(zèng)送了一萬(wàn)只“環(huán)保菜籃子”，并在家鄉(xiāng)珠岸村創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)“無(wú)塑料袋村”。在這之后，慢慢的周?chē)拇遄右矊W(xué)習(xí)到了這些，知道了環(huán)保的重要。陳飛8年來(lái)一直致力于環(huán)保宣傳事業(yè)，其毫不利己，天下為公的行為代表的不僅僅是個(gè)人的行為，更為積極的作用在于他從思想上和行為上帶動(dòng)了更多的人參與到環(huán)保工作中來(lái)，他的環(huán)保行為影響極深。理所當(dāng)然，20xx年他光榮當(dāng)選為全國(guó)人大代表。
“樹(shù)癡”張興云，10年前不顧家人反對(duì)，離開(kāi)了繁華的'都市，獨(dú)自一個(gè)人在荒山禿嶺上，他的身邊沒(méi)有親人，也沒(méi)有朋友，食物經(jīng)常不夠吃，餓了吃山上的野菜，渴了喝小溪的水，冬天沒(méi)有屋子，被凍的渾身發(fā)紫，至20xx年，共栽楊樹(shù)12萬(wàn)株，油松10萬(wàn)株，落葉松10萬(wàn)株，仁用杏和上杏10萬(wàn)株，檸條200萬(wàn)株。當(dāng)?shù)?0多平方公里的嚴(yán)重水土流失區(qū)域得到了治理，7座昔日的荒山變成今日的綠色銀行。
還有呂植“山水自然保護(hù)中心”的創(chuàng)建者之一；劉德天第20xx只黑嘴歐；馮小寧“在電影里將環(huán)境意識(shí)貫徹到底”
現(xiàn)在，21世紀(jì)是環(huán)保世紀(jì)，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，保護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，節(jié)約用電
總有一天，我們會(huì)讓綠色充滿人間，讓綠色擁抱明天。
擁抱明天作文 篇10
連續(xù)三年來(lái)在六年級(jí)畢業(yè)前，進(jìn)行國(guó)旗下講話的內(nèi)容如下。今天把它整理出書(shū)，愿與我的弟子們共勉，原他們一路走好，一路好走。
同學(xué)們即將告別母校，步入高一級(jí)的殿堂。分別時(shí)，情悠悠，思悠悠�；厥淄�，六年的時(shí)光，已裝訂成冊(cè)。上緊思想的發(fā)條，讓我們跟隨麥?zhǔn)章÷〉臋C(jī)聲上路，讓我們伴隨炎炎的夏日上路。讓腳印長(zhǎng)成果實(shí)，讓心血譜就未來(lái)的樂(lè)章。
把往事留給甲骨，把痛苦遺在殷墟，把理想寫(xiě)在心田。沖刺吧！同學(xué)們，做好盛夏的習(xí)題，擁抱沉甸甸的收獲。同學(xué)們，振作精神吧！用我們勤勞的雙手，打開(kāi)胸中郁悶的門(mén)閂，接受和風(fēng)細(xì)雨的洗禮；撥去心頭惰性的荒草，讓理想為自己加油。也許，在你的記憶里，抹不去失敗的疤痕，揮不掉挫折的烙印，擦不了痛苦的墨跡，但你應(yīng)該看到新日歷上泛起的曙光，新鐘韻里彌漫的晨曦。
從沉睡中醒來(lái)，我們才知道，未來(lái)只有用奉獻(xiàn)連接，過(guò)去與現(xiàn)在的日記只有用耕耘裝訂。放下包袱，輕裝上陣，我們的思想不能被失意占線，踏平坎坷便是寬廣的道路，挺起胸膛就是戰(zhàn)無(wú)不勝的勇士。
我為那么的畢業(yè)留言感動(dòng)，為你們即將踏上新的征程高興。羽翼已豐的.小鳥(niǎo)是屬于藍(lán)天的。飛吧，不要丟掉思想的鑰匙；飛吧，打開(kāi)集英這扇大門(mén)；飛吧，飛向?qū)儆谧约旱男绿斓�，展開(kāi)理想的翅膀，擁抱明天！
今天集英是我的驕傲，明天我是集英的驕傲。
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