[通用]明天的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的明天的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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明天的作文 篇1
明天的海洋更燦爛這學(xué)期,我們發(fā)了一堆新書,其中有一本《走向海洋》讓我很好奇。于是就認(rèn)真地看了一看。我發(fā)現(xiàn)這本書很好,里面藏著很多有趣的知識(shí)。我每天回家都要看一看,有時(shí)候看的都忘記了吃飯的時(shí)間,F(xiàn)在我對(duì)海洋的`了解可是很多哦!不信你們往下看。學(xué)校要求每班選五個(gè)人參加走向海洋知識(shí)競(jìng)賽,老師沒(méi)有選我,我特別傷心。不過(guò)這卻沒(méi)有動(dòng)搖我天天看《走向海洋》的決心。參加知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)的同學(xué)每次回來(lái)我都要問(wèn)他們?cè)谳o導(dǎo)時(shí)學(xué)到了什么知識(shí)?他們說(shuō):“沒(méi)有什么,只不過(guò)老師對(duì)我們說(shuō),世界上的發(fā)明、世界上的發(fā)明家……”“哦,原來(lái)如此,這些我都知道了!彼麄兒荏@訝地問(wèn):“你是怎么知道的?”我微笑著說(shuō):“自從發(fā)了這本書,我覺(jué)得很好奇,就看了看里面有很多知識(shí)我都知道了,所以才不覺(jué)得奇怪呀!”怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!我現(xiàn)在可是個(gè)海洋知識(shí)小能手哦!如果大家有什么問(wèn)題盡管來(lái)問(wèn)我吧!同學(xué)們,大海是生命的搖籃,我們不僅要了解它,更要珍惜它,保護(hù)它,讓大海永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)美麗。一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓明天的海洋更加燦爛!
明天的作文 篇2
都說(shuō)你們這一代是明天的太陽(yáng),可這個(gè)“明天”,究竟是何時(shí)?
小時(shí)候,你問(wèn)媽媽:“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”媽媽說(shuō):“明天。”你露出了天真的笑容,以為“明天”近在咫尺,便趴在陽(yáng)臺(tái)上,等待著“明天”,等待著長(zhǎng)大。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。不知不覺(jué)中,你已邁進(jìn)小學(xué)的大門,可你朝思暮想的“明天”卻始終沒(méi)有到來(lái)。
你還是繼續(xù)等,就算等到地老,等到天荒。
小學(xué)的六年你毫無(wú)壓力地走過(guò)去了。這一路上,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有遺憾。
緊接著你走入了初中大門,緊跟你的,是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。
你還是太天真了!
初一時(shí),你的.成績(jī)始終在班級(jí)中等位置徘徊。你不甘心,可無(wú)論你怎么努力,都是竹籃打水一場(chǎng)空!
你開始變得浮躁起來(lái),以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對(duì)“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了!
在青春這條路上,你聽到過(guò)無(wú)數(shù)次的“明天”。明天!明天!明天!究竟,明天是何時(shí)?
到了初二,你的這顆“癡狂”的心還是沒(méi)有退散,反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切,包括兒時(shí)那最天真的期盼。
兒時(shí)那份天真你已經(jīng)全然沒(méi)有了,而且你認(rèn)為你也不該再有了!殊不知生活留給你的,只是一具若有若無(wú)的軀殼。
你感慨命運(yùn)對(duì)你的不公,可又何用之有?當(dāng)你幡然醒悟時(shí)候,你竟迷茫了,你寫了一篇文章,叫《明天》。
歲月如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。多年之后,你會(huì)怎樣?或者說(shuō),在那遙遠(yuǎn)的明天,你,又會(huì)身在何方?
明天的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想也許要十年,二十年,或者需要更長(zhǎng)的時(shí)間,甚至一輩子。人們不愿意浪費(fèi)自己的時(shí)間,選擇放棄夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就是明天,只要你不斷進(jìn)步,帶著希望的心,明天將會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
在一個(gè)陰雨天,風(fēng)雨交加,一個(gè)孩子無(wú)助的走在街上,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái),可是幾乎沒(méi)有人注意到他在哭泣,因?yàn)橛晁畤W嘩地流著。這時(shí),走過(guò)來(lái)一位老人,親切地說(shuō):“孩子,怎么啦!”男孩抽啜了一下,:“爺爺,我失敗了,永遠(yuǎn)地失敗了。”老人輕輕地拍了拍孩子的肩膀,:“我知道你幼小的`肩膀無(wú)法承受巨大的壓力,不如讓我替你分擔(dān)一些吧”孩子疑惑地看了看老人:“我是個(gè)小學(xué)生,學(xué)習(xí)一直都很好,一次偶然中,我考試沒(méi)能正常發(fā)揮,想到要被教師,家長(zhǎng)批評(píng),要被同學(xué)嘲笑,我心里好難受,所以才離家出走!崩先苏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“振作一點(diǎn),這么一點(diǎn)挫折就輕易放棄,又怎么可能會(huì)成功呢?”老人看了看孩子,信心十足地走了。男孩久久地佇立在那,一動(dòng)不動(dòng)。
雨停了,太陽(yáng)躲在云層里。突然出現(xiàn)了彩虹。它是如此明亮和美麗。男孩看到了彩虹,意識(shí)到了。他快樂(lè)地上學(xué)去了。
男孩意識(shí)到了什么?
有了好品味,你就會(huì)明白明天的意義,就像打開一扇窗戶看天空,仰望天空看人生,明天就是希望。
把握青春的節(jié)奏,明天我將自由飛翔,明天我將放飛夢(mèng)想。伴隨著耀眼的光芒,成功伴隨著我的成長(zhǎng)。
明天會(huì)更好!
明天的作文 篇4
為了什么而讀書?這個(gè)問(wèn)題是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。古人有為了能“金榜題名,光宗耀祖”而讀書,近代有周恩來(lái)總理“為了中華之崛起而讀書”,而現(xiàn)代人讀書的目的有好多。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),有的想成為科學(xué)家,有的想當(dāng)老師,還有的想成為醫(yī)生,航天員等等。各種各樣,五花八門。這些都是為了自己的理想而讀書。我覺(jué)得我們好好讀書是為了祖國(guó)能有更加美好的明天。
我們敬愛(ài)的周總理的一篇“為了中華之崛起而讀書”激勵(lì)了許許多多的有志青年,他(她)們?yōu)榱烁锩瑸榱巳嗣癞?dāng)家做主人,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力奮斗,發(fā)生了許多可歌可泣的感人故事。我們是處在和平年代的小學(xué)生,可能想得沒(méi)那么深刻,有的為了獲取知識(shí),有的是為了以后
能找到好的工作,可能還會(huì)有同學(xué)覺(jué)得讀書沒(méi)用,是為了完成老師和家長(zhǎng)布置的`任務(wù)。爸爸也曾經(jīng)跟我談?wù)撨^(guò)為什么讀書,他說(shuō)讀書并不是要求你跟誰(shuí)去比成績(jī)比分?jǐn)?shù),自己努力了,書讀好了,以后進(jìn)入社會(huì)自己就會(huì)有更多的選擇,這是為了以后能在社會(huì)中更有尊嚴(yán)的生活。我想說(shuō),我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我要向周總理學(xué)習(xí)。我們多讀書,讀好書就能學(xué)到更多有用的知識(shí),這樣才能使我們變得更加強(qiáng)大。等長(zhǎng)大了,我們就能在祖國(guó)的各行各業(yè)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。
讓我們好好讀書,好好學(xué)習(xí)吧,為了祖國(guó)美好的明天。加油!
明天的作文 篇5
帶兒子去看看他姐姐的表演,確實(shí)是個(gè)錯(cuò)誤!
臺(tái)上熱鬧非凡,臺(tái)下掌聲如雷,看看我兒子在干什么吧!
他坐在座位間縫地水泥地上,專揀一些別人扔掉的瓶瓶罐罐,壘高,打散,再壘高,再打散,玩得兩手黑黑,玩得不亦樂(lè)乎,開心于壘高被打散猛一坍塌的瞬間!醉心于可以隨心所欲做自己喜歡的事!奇怪于今天媽媽專心看表演怎么不講他不講衛(wèi)生!他玩他的,我看我的,只要不吵不鬧就行,只要不四處亂竄跑丟了就好!大不了一進(jìn)家門剝下一層皮,徹徹底底地洗個(gè)澡!
我時(shí)而為臺(tái)上精彩的表演喝采,時(shí)而看看地上臟兮兮的兒子,時(shí)而激動(dòng)時(shí)而惆悵,看來(lái)兒子這輩子是與音樂(lè)和舞蹈無(wú)緣了!
女孩子天生就有文藝細(xì)胞!男孩子又會(huì)對(duì)什么很感興趣呢?
我兒子看來(lái)只有學(xué)習(xí)文化知識(shí)這條通往羅馬的'路了!有時(shí)候,我無(wú)端地怕他長(zhǎng)大了埋怨我,讓姐姐從小學(xué)這學(xué)那,以致于姐姐會(huì)這會(huì)那,他呢?一樣也沒(méi)學(xué),除了認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,會(huì)做幾道題,什么都不懂,所以才會(huì)感覺(jué)人生無(wú)趣!
兒子呀!真不是媽媽我不讓你學(xué)這學(xué)那,你看看你,姐姐在臺(tái)上表演,你在下面干嘛呢?完全沉浸在玩垃圾的游戲之中,證明你對(duì)音樂(lè)舞蹈沒(méi)興趣嘛!強(qiáng)迫你學(xué)你不感興趣的,你一定又很反感,對(duì)不對(duì)?!
其實(shí),任何文藝只是生活中的點(diǎn)綴,懂點(diǎn)音律,也許生活的色彩要絢麗一些,但終究只是玩樂(lè)!胸有點(diǎn)墨才是最重要的!只有學(xué)富五車,知識(shí)淵博,才能站得高,看得遠(yuǎn),才能使你的人生之路更加完美更有意義!
特別是男孩子,長(zhǎng)大后,往大處說(shuō),要肩負(fù)著重大使命,為祖國(guó)為人類做出貢獻(xiàn),往小處講,要養(yǎng)家糊口,要光宗耀祖,要活得有擔(dān)當(dāng)有血?dú)猓?/p>
因此,你不能只是沉浸在玩樂(lè)之中,你必須從現(xiàn)在起就開始努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí),一點(diǎn)一滴積累學(xué)識(shí)!
媽媽之所以不支持你學(xué)音樂(lè)舞蹈,也是擔(dān)心你玩物喪志!你與姐姐不同,因?yàn)槟闶悄腥耍?/p>
明天的作文 篇6
我們的國(guó)家現(xiàn)在已經(jīng)變得很強(qiáng)大,很富饒了:繁華的街市,高大的建筑,寬闊的街道,開闊的廣場(chǎng),玲瑯滿目的商品,還有那么多高樓大廈。。。。。。這就是我的家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化。
我聽媽媽說(shuō),她小的時(shí)候,我們的.國(guó)家還很貧窮,商店里的東西也很少嗎,一年都很難吃到一些零食,買任何東西都要用票,比如買肉要用肉票,買米要用糧票,買布都要用布票呢。記得媽媽小時(shí)候,家里為了買一臺(tái)洗衣機(jī),要費(fèi)很大的勁,找熟人,托關(guān)系,才能買到,因?yàn)檫@些東西都是限量供應(yīng)的,不是有錢就能買到的呢!平時(shí)吃的都是一些蔬菜,像豬肉這些要到過(guò)年的時(shí)候才能吃到,所以媽媽那時(shí)最開心的時(shí)候就是過(guò)年的時(shí)候了。再看看我們現(xiàn)在,想吃什么,想買什么,超市里都有,家里的零食從來(lái)沒(méi)斷過(guò),只有我不想吃的,沒(méi)有我吃不到的。奶奶每天變著花樣給我做好吃的,有營(yíng)養(yǎng)的飯菜,可我還挑三揀四的呢,嫌這個(gè)不好吃,那個(gè)沒(méi)有味道,搞得大人都束手無(wú)策了!我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了!
媽媽小時(shí)候穿的衣服都是姐姐的舊衣服,穿的鞋子基本上都頂著腳指頭了,難怪我看媽媽的腳指頭都伸不直呢,原來(lái)是小時(shí)候穿鞋子擠得呀!上學(xué)用的都是家里做的布書包,也沒(méi)有什么學(xué)習(xí)用品,而且要一直用到不能再用才能換掉的。而我們現(xiàn)在穿的都是新衣服新鞋子,還要講究式樣,不好看,不時(shí)髦的還不穿呢!鞋子有一點(diǎn)擠腳就不肯再穿了。書包就更不用說(shuō)了,我喜歡米奇的圖案,媽媽就在網(wǎng)上給我找了好多種給我選,我選來(lái)選去,最后都會(huì)選粉色的帶蝴蝶節(jié)的米尼的圖案的書包,而且我喜歡在書包放很多書,基本上一學(xué)期下來(lái),書包就能再用了,媽媽又會(huì)給我買新的,我還有個(gè)愛(ài)好就是買學(xué)習(xí)用具,像文具盒、鉛筆、鋼筆、修正筆、修正貼等等,只要有新鮮的玩意出現(xiàn),我都要買,媽媽也一定會(huì)滿足我。
媽媽小時(shí)候也沒(méi)有什么好玩的,也就是跳跳橡皮筋,踢踢毽子,那時(shí)候家里的電視機(jī)還是黑白的呢,電視頻道也很少,節(jié)目也沒(méi)有現(xiàn)在這么豐富多彩。而我們現(xiàn)在可以玩的東西實(shí)在是太多了,每家每戶都有電視機(jī),還安裝了數(shù)字電視,可以接收很多電視頻道,有專門的少兒頻道,也有專門給媽媽看的時(shí)尚頻道,除了看電視,我們還可以玩電腦,上網(wǎng)玩游戲,我們現(xiàn)在的業(yè)余生活真是豐富。
這一切是多么的美好啊,我一定要珍惜現(xiàn)在的一切,我還要祝愿我們的國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng),越來(lái)越先進(jìn)!
明天的作文 篇7
在我的印象海是蔚藍(lán)的,無(wú)邊無(wú)際的,具有磅礴氣勢(shì)的,又富有夢(mèng)幻色彩的?墒,當(dāng)我看到真正的大海時(shí),徹底的失望了。他并不是我想像中的'那樣美麗,在渾濁的海水上面,飄浮著許許多多的垃圾,失去里平日里的光澤。
海是生命的源泉,海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源等是人類不可卻上的資源寶庫(kù),與人類的生存與發(fā)展關(guān)系極為密切。
可是,如今人們不斷地排工業(yè)廢水,向大海拋棄廢物,使海洋的污染越來(lái)越嚴(yán)重,似乎海洋是世界公認(rèn)的垃圾場(chǎng),你丟一點(diǎn),我丟一點(diǎn),日積月累,海洋上的垃圾也就越來(lái)越多。大自然曾一次次告誡我們,可我們似乎并沒(méi)把這當(dāng)一回事,仍舊向往常一樣排污水、扔垃圾,導(dǎo)致海洋污染更加嚴(yán)重,海嘯、赤潮不就代表著大自然在懲罰我們嗎?
你知道嗎?我們中國(guó)雖然地大物博,但是嚴(yán)重缺水的城市就有四十多個(gè),人均擁有淡水量占世界第113位。不只我們中國(guó)一個(gè)國(guó)家缺水,還有的地方的人一年才洗一次澡,有的甚至連澡都不洗,多么悲慘!這都是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌薄?/p>
覺(jué)悟吧!人類,不要再傷害我們的海洋母親了,不然我們將遭到更加嚴(yán)重的懲罰,一切都等于在自作自受。唯一能彌補(bǔ)過(guò)失的只有從失誤中盡快覺(jué)悟,按自然規(guī)律辦事,才能還海洋一個(gè)清潔的水體,讓海洋繼續(xù)造福人類。保護(hù)海洋就是拯救人類自己,讓我們攜手為美好的明天留住一片蔚藍(lán)的大海!
……
明天的作文 篇8
金秋送爽的九月給我們帶來(lái)了秋的信息。秋天,是收獲的季節(jié),希望總愛(ài)在秋天誕生。
今天,作為一名小學(xué)生,我們能在環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)備齊全的學(xué)校學(xué)習(xí),在學(xué)校有老師諄諄教導(dǎo)使我充滿希望;在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷使我以飽滿熱情,帶著愛(ài)心去生活;叵胱蛱,我們的祖輩讀書的環(huán)境是那么的惡劣,那時(shí)要想得,那時(shí)要想得到一本教科書都要付出生命的代價(jià)。然而,今天如鮮花一樣的美好,如黃金一樣的寶貴。!多么美好的歲月,多么美好的'今天,讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐蘸驼湎Ы裉欤瑒?chuàng)造出更加美好的明天吧!
為了明天的希望,老師們起早貪黑晚備課,班主任還要照顧班級(jí)和同學(xué)。為了上好每一節(jié)課,他們?cè)缭绲卣驹陂T口等候,他們用愛(ài)心和智慧演繹了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個(gè)問(wèn)題,把知識(shí)和良知播進(jìn)我們的心田。
為了明天的希望,我們要像少年周恩來(lái)那樣“為中華之崛起而讀書”。我們將從這里放飛人生的夢(mèng)想,我們要從平時(shí)做起,從點(diǎn)滴做起,從每一節(jié)課,每一張作業(yè)紙,每一道難題做起。伴著曦微的晨光開始一天的學(xué)習(xí)生活,枕著輕柔的月光進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我們的希望便會(huì)在這美麗的清苦與奮斗中升華。
穿過(guò)沙漠就是綠洲,攀上山巔方能“一覽從山小”,彩虹總在風(fēng)雨之后,讓我們?yōu)榱嗣魈斓南MΠ桑?/p>
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