明天的作文（合集7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
生活，并不都是一帆風(fēng)順，也會(huì)有曲折的路。成長(zhǎng)，并不都是美好的。也會(huì)有不愉快的。明天，并不都是晴空萬(wàn)里的，也會(huì)有陰雨的天氣。成長(zhǎng)就這樣，有了挫折，有了痛苦，我們才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。正因?yàn)橛辛死щy相伴，我們才會(huì)變得更加美好！
努力，堅(jiān)持
現(xiàn)在我們，正是學(xué)習(xí)時(shí)期，正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)。我們?yōu)楹我�，我們�(yōu)楹我獔?jiān)持，不就是為了今后我們的命運(yùn)。我們的生活。對(duì)自己的人生要提前有目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)這個(gè)方向一直走下去，相信，等待我們的一定是美好的明天！
奮斗，奔跑
都說(shuō)，學(xué)習(xí)真的是一件苦差事，但正因?yàn)榭�，我們才要�?jiān)持下去。奮斗了，努力了，我們才不會(huì)感到后悔。學(xué)習(xí)，就要堅(jiān)持不懈，加油奮斗，這樣，我們才會(huì)擁有好的成績(jī)！每一個(gè)學(xué)生從開(kāi)學(xué)都是在同一個(gè)起跑線上的，但為何有雪同學(xué)成績(jī)突出，有些同學(xué)成績(jī)卻不理想。那就要問(wèn)一問(wèn)他們奔跑了嗎？他們把心放在學(xué)習(xí)上了嗎？一個(gè)班級(jí)，成績(jī)顯著，只有自己知道自己。努力多少，就會(huì)有怎樣的收獲！它們是相互的！
等待為了更好的明天
等待為了更好的明天，未來(lái)不知道，但我們有一把金鑰匙，可以打開(kāi)未來(lái)的道路。那就是自己，自己付出多少，努力了多少，回報(bào)就會(huì)多一些。這就是我們的命運(yùn)。命運(yùn)掌握自己手中，所以，好好把握。等待為了更好的`明天，相信，明天的我們會(huì)更好！
成長(zhǎng)，只會(huì)讓我們顯得現(xiàn)實(shí)，變得成熟。成熟后我們會(huì)變的更有責(zé)任感。變得負(fù)責(zé)，相信，只有錢(qián)吃了，努力了，自己的付出總會(huì)有回報(bào)�？倸w有收獲的！未來(lái)的美好明天正等待著我們！
等待，為了更好的明天，為了自己的理想，為了自己的夢(mèng)想。繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。相信，美好的一切正等待著我們，為了美好的明天，搏擊長(zhǎng)空。展翅飛翔！不負(fù)美好明天！
美好的明天，相信我們會(huì)更加的優(yōu)秀！
明天的作文 篇2
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對(duì)僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對(duì)時(shí)光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對(duì)逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？
昨天，已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無(wú)盡的回憶。昨天的輝煌：站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上，掌聲的熱烈肯定；聽(tīng)到廣播里一遍又一遍的表?yè)P(yáng)，對(duì)品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞；拿著高分的試卷，聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，對(duì)努力的評(píng)定。昨天的.慘狀：做了錯(cuò)事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分?jǐn)?shù)，眼淚顆顆滴落，父母嚴(yán)厲的批評(píng)；與同學(xué)吵架，心情極度郁悶難過(guò)。
無(wú)論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但面對(duì)今天，我們又能做什么呢？
今天，已悄然來(lái)臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽(yáng)光時(shí)，開(kāi)始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以?shī)^力拼搏，用努力，認(rèn)真去詮釋未來(lái)；在今天，我們可以用汗水，認(rèn)真去書(shū)寫(xiě)奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創(chuàng)建美麗。
雖然，今天已來(lái)臨，但今天也即將結(jié)束。那么明天，我們有能做些什么呢？
明天，懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，懷著對(duì)理想的追求。明天，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源點(diǎn)；明天，是憧憬未來(lái)的起點(diǎn)；明天，是追逐美麗的開(kāi)端。明天，因?yàn)橛袎?mèng)而美麗，明天，因?yàn)橛凶非蠖鋵?shí)，懷著充實(shí)的夢(mèng)想，懷著期待的成功，憧憬美好的明天。
昨天，今天，明天�？梢越o人前所未有的信心。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。人生僅有三天，要珍惜現(xiàn)有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢(mèng)。
明天的作文 篇3
清明節(jié)是因?yàn)橐粋�(gè)傳說(shuō)而起的，從前有一個(gè)人旁邊跟著一位大臣叫做介子推，他們走到了一個(gè)荒地，那個(gè)人非常的餓，結(jié)果就昏倒了，介子推到處找吃的，只好把自己腿上的肉給割下來(lái)，給這個(gè)人吃，這個(gè)人吃了烤肉醒了過(guò)來(lái)。他很奇怪，就問(wèn)這肉是從哪里來(lái)的，介子推只好說(shuō)是從自己大腿上割下來(lái)的肉。這個(gè)人張大了嘴巴，他非常感動(dòng)就說(shuō)："等我以后當(dāng)了國(guó)君，我一定重賞你。"
十九年后，這個(gè)人果然當(dāng)上了國(guó)君，他做的第一件事就是給有功的大臣發(fā)獎(jiǎng)，大臣的名字都快念完了，還是沒(méi)有念到介子推，旁邊的一位大臣安慰他說(shuō)："大王把你留在后面，肯定發(fā)好的。"可是大臣的.名字念完了，還是沒(méi)有念到介子推，這個(gè)人竟然把他忘了。
中間有一個(gè)大臣說(shuō)："大王，你竟然忘了介子推，他可是救了您的性命啊!"他一聽(tīng)臉紅了，他在人群中找來(lái)找去還是沒(méi)有找到介子推，后來(lái)他知道介子推因?yàn)閭模帐傲诵欣疃氵M(jìn)了綿山。后來(lái)他派御林軍去綿山上找，找了好半天還是沒(méi)有找到介子推。重耳想了一個(gè)辦法，從北、東、西三面放火，自己在南面等。
他自言自語(yǔ)說(shuō)："介子推要避火，肯定要從南面出來(lái)。"結(jié)果火從早上燒到了晚上，一直沒(méi)有見(jiàn)到介子推出來(lái)，重耳著急了，就命令人把火給撲滅了，親自進(jìn)去找，他在一棵大樹(shù)找到了介子推。旁邊寫(xiě)著一首詩(shī)，意思是想讓重耳和人民，不在這天生火。重耳把這天稱(chēng)為清明節(jié)也是寒食節(jié)。
明天的作文 篇4
在這個(gè)金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)。我們踏上了高三的征程，我們每個(gè)人都有一種期盼：明天的我要更精彩。
身為高三的學(xué)生，我們或許還在為高一高二的松弛懈怠而后悔不已，或許還在為止步不前的學(xué)習(xí)成績(jī)而暗自垂淚，或許還在為八個(gè)月后的考驗(yàn)而焦慮難眠。然而，一切的懊悔與恐慌只會(huì)帶來(lái)不必要的煩惱。與其嗟嘆蹉跎，不如心無(wú)旁鶩埋首于高三一年的奮斗拼搏中。
明天的我們要更精彩，需要腳踏實(shí)地的努力�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”不僅是卓越者追求真知的忘我境界，更是我們追求卓越的必備條件。高考是一列單程的火車(chē)，走過(guò)了就不能回頭。我們能把握的'機(jī)會(huì)只有一次。心中有理想，眼前有追求，十年寒窗的積淀只待一朝的爆發(fā)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”成功從來(lái)不是現(xiàn)成的晚餐，理想的翅膀需要我們用努力去放飛，成功的花朵需要我們用汗水去澆灌。
明天的我們要更精彩，需要爭(zhēng)分奪秒的積累。步入高三，我們每個(gè)人都感到了時(shí)間的緊迫感，能否抓緊時(shí)間是左右成敗的關(guān)鍵。能否有效地利用時(shí)間是決定得失的樞紐。我們將從自我做起，從點(diǎn)滴做起，做時(shí)間的駕奴者，做學(xué)習(xí)的主人，讓值得珍惜的東西在擁有時(shí)就得到珍惜，決不在失去后方可后悔。這樣，當(dāng)我們走過(guò)高三，回首這繁忙卻充實(shí)的一年，才能自信地回答“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”。
明天的我們要更精彩，需要堅(jiān)忍不拔的意志。有人曾經(jīng)把高三形容為火焰雄雄的煉鋼爐，意志在烈火中涅磐，才會(huì)顯露出金子般的成色。高三本是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。不曾經(jīng)歷高三的人生是有缺憾的人生，不曾經(jīng)歷艱辛的高三只能收獲一個(gè)缺憾的人生。若是不敢面對(duì)高三的種種挑戰(zhàn)與磨練，我們就只能在山腳徘徊，永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略虎嘯山莊生風(fēng)、群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光，蘇軾說(shuō)，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有超忍不拔之志。我們將秉持著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，以勤開(kāi)路，以苦作舟，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好每一天，用堅(jiān)持和執(zhí)著澆灌，成功如花綻放。
如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
成功不是遠(yuǎn)在天邊的星，而是懸在我們每個(gè)人頭頂?shù)囊恢惶O(píng)果，使勁跳一跳就能夠得著。只要我們用努力去擁抱理想，用堅(jiān)持去面對(duì)磨練，用自信去叩響成功，那么“吳塘職中為我而自豪”將不會(huì)是一句空話！最后，以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是：雄關(guān)漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬(wàn)年太夕，只爭(zhēng)朝夕，第三句是：一切皆有可能！
明天的作文 篇5
人們都為自己而感嘆，有的認(rèn)為自己力大無(wú)比;有的人為自己軟弱被欺;而有的人認(rèn)為自己是一人之下，萬(wàn)人之上，無(wú)人能欺。這都是人們對(duì)自己各種各樣的感嘆。
今天的我是軟弱被欺，明天的我將是力大無(wú)比;今天的我事業(yè)無(wú)成，明天的.我還會(huì)東山再起。我們都需要明天的自己，希望都能成為明天的自己，為國(guó)家效力，為國(guó)家爭(zhēng)得榮譽(yù)。讓那些曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)我的人，佩服得我五體投地;讓那些曾經(jīng)看不起我的人，對(duì)我刮目相看。總之，讓所有人的心里都有一個(gè)明天的自己。
父母期望我們成才;祖國(guó)期望我們成為國(guó)家的棟梁。我們不要辜負(fù)父母的期望，不要辜負(fù)祖國(guó)的期望，讓我們手拉手一起創(chuàng)造一個(gè)明天的自己吧!
明天的作文 篇6
距離隔不斷想念，想念沒(méi)有距離。
——題記
明天的我：
你好！當(dāng)你看到這封信時(shí)，祝賀你，你已經(jīng)可以開(kāi)始為自己的理想打拼，你即將感受到青春的激情與活力。但是，我又要提醒你：面對(duì)你的青春歲月，可是把雙刃劍！希望你別誤入歧途，墜入深淵。學(xué)海無(wú)涯，“玩”海亦無(wú)涯，學(xué)與玩，孰種孰輕，我相信你明白。你的路，必定荊棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，無(wú)論成敗輸贏，唯求步步精彩。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，該何去何從而困惑，請(qǐng)不要駐足，因?yàn)椋螒蛲曛�，你已�?jīng)歷的太多……無(wú)論成敗，你要時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài)，畢竟，面對(duì)你的，不是過(guò)去，而是新的征程，即使你失去了一切，你也不能失去樂(lè)觀的.心，不要太多的計(jì)較過(guò)去，要把精力奉獻(xiàn)給未來(lái)的挑戰(zhàn)！
也許你對(duì)未來(lái)的路充滿(mǎn)自信，激情澎湃，也請(qǐng)你切莫為一時(shí)的沖動(dòng)而沖昏了頭腦，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你要沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。要知道：欲速則不達(dá)。
也許你正在為面對(duì)未來(lái)的路，荊棘叢生而苦惱，你不能退卻，你應(yīng)該無(wú)所畏懼！切記：“堅(jiān)持不懈！”條條大路通羅馬，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的為之付出自己全部的精力，結(jié)果，會(huì)令你滿(mǎn)意的！即便是失敗，你也應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧！因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，難道這不是成功嗎？但是，你也不能淡忘掉你所經(jīng)歷過(guò)的挫折，否則，那些挫折將不僅是遺憾，更是你人生中不可磨滅的污點(diǎn)。你要將它轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，永銘心間！
風(fēng)飄過(guò)，雨落過(guò)；朝霞散，夕陽(yáng)落……明天的我，未來(lái)的我，希望你隨時(shí)都能站在陽(yáng)光下，自豪地說(shuō)：“面對(duì)昨天的我，我無(wú)撼！”
昨天的我
20xx．6．8
明天的作文 篇7
明天，快要來(lái)了卻永遠(yuǎn)也來(lái)不了；明天，等待它它卻送來(lái)了今天；明天，讓有些人荒廢了今天；明天……
高一了，我幸運(yùn)地過(guò)了中考，進(jìn)入了高中，開(kāi)始了我的有一段求學(xué)生涯。
我充滿(mǎn)自信，來(lái)到了高一，剛開(kāi)始的時(shí)候，我很認(rèn)真，不荒廢時(shí)間，起初學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，隨著時(shí)間的推移，在很多新事物的沖擊下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)開(kāi)始放松了，朋友漸漸的多了，交際越來(lái)越多了，然而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻越來(lái)越少了，成績(jī)?cè)絹?lái)越退后了，每天都有很多朋友陪著，日子也過(guò)的很開(kāi)心，不知覺(jué)間，高一的時(shí)間就結(jié)束了。
進(jìn)入高二，我開(kāi)始醒悟了，知道不能再玩了，心里告誡自己，一定要好好學(xué)習(xí)。
于是，我為自己制定了一個(gè)很完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望哪一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠好好地約束一下我自己，可是，交際還是那樣的多，每次聚會(huì)過(guò)后都提醒自己要學(xué)習(xí)，可當(dāng)下一次的聚會(huì)開(kāi)始前，我總會(huì)看一下學(xué)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù)，然后心里對(duì)自己說(shuō)：“這算是最后一次吧！明天再把今天的任務(wù)不上來(lái)。”一個(gè)個(gè)的最后一此過(guò)去了，我把希望一次次的`寄托在了明天，時(shí)間就這樣不留痕跡地過(guò)去了，我開(kāi)始迷茫了，在我迷茫的時(shí)候，高二輕輕地對(duì)我揮揮手就過(guò)去了。
再次的開(kāi)學(xué)了，我們進(jìn)入了新的教室，在進(jìn)入新教室的那天，有同學(xué)感嘆說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快啊，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們都已經(jīng)高三了。”
看著進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的高三，再看看著這時(shí)同學(xué)們的臉，那一張張熟悉的臉，已經(jīng)不再向高一時(shí)那樣的自信，有的在迷茫，有的在恐慌，有的……
這時(shí)的同學(xué)們，聚會(huì)少了，孤獨(dú)多了；時(shí)間少了，試卷多了；迷茫和恐慌多了，高考漸漸的近了，不再是“東偶已逝，桑榆非晚了，”而迷茫的我呢！我努力揉揉雙眼，想要看清前方的路，可總是看不清，前方的路，充滿(mǎn)了迷霧，我不斷地問(wèn)自己，我的明天到那里去了，為何一直都沒(méi)有到來(lái)，這時(shí)我才猛然清醒，明天是不會(huì)來(lái)的，永遠(yuǎn)都不會(huì)，永遠(yuǎn)……
我看著那天際的那一幕殘紅，才明白明天是不需要人們等待的，也是等待不了的，一生能有少個(gè)明天呢，只有使今天充實(shí)，實(shí)務(wù)，有意義，才會(huì)有明天的基礎(chǔ)。
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