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明天作文

時間:2026-04-03 02:37:45 明天

(優(yōu)選)明天作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的明天作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)明天作文

明天作文 篇1

  我轉(zhuǎn)過身去看看昨天,那枝頭枯敗的葉子早已化作肥料埋進大地。我抬頭仰望今天的天空,那天邊的朝霞還未散去,正在與追風(fēng)嬉戲。于是,好奇的我又想跑到天邊去看看明天是什么樣子,于是我跑啊跑啊,可是怎么也跟不上太陽的步伐,甚至追不到明天的~片云彩。直到太陽落山。于是,我只好沮喪地回家了。

  爸爸媽媽看到我回家之后沉默不語,便問我為什么,我便把我的心事告訴了他們。過了~會,爸爸媽媽牽著我的手來到陽臺上,指著天上的月亮對我說:“要想得到明天,匣得過好今天,每~天做每一天的事,這樣你就會擁有每一天,這其中也包括你今天所想的明天!切牵覍ξ易约赫f:‘是這樣嗎?。于是我低著頭,走向自己的房間。

  回到房間,躺在床上,看著天花板,靜靜地陷入了沉思:原來我太想擁有明天,而忽視了比明天更重要的今天,把本應(yīng)該豐富、精彩無比的今天變成了不堪回酋的昨天,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我只耽于昨天和明天而任憑今天從指間流過,我已不知失去了多少個昨天、今天、明天。這時我才領(lǐng)悟到今天的`

  價值以及生命不是一場速度賽跑或是一場耐力賽跑,是以質(zhì)量而不是以速度和數(shù)量來衡量的。

  于是,我又獨自一人來到陽臺上,與那深邃的天空彼此凝視,那皎潔的月亮似乎在對我甜甜的笑,星星那閃爍的眼睛也充滿了希望。我似乎獲得了一種莫名的力量,我對明天充滿了信心。不知怎的,那一夜我睡得好香甜。我在夢里唱歌。

  清晨,我很早便醒了,我對著鏡子說:“我會珍惜今天,我會走向明天,我為明天唱支歌”我在微風(fēng)中看《磨坊書簡》,欣賞那份恬靜與安詳;我在陽光下散步,感受那份愜意與溫暖;我在樹陰下畫畫,珍視周圍的一切。我在沙灘上為明天唱支歌,唱一支希望的歌,讓聽到這支歌的人,和我一樣,對明天充滿向往;或者唱一支甜蜜的歌,讓聽到這支歌的人得到幸福;或者唱一支激昂、充滿斗志的歌,讓聽著這支歌的人對明天充滿信心……

  不知在哪里看到過這樣一句話:昨天是歷史,明天是謎語,而今天在英語中被稱之為:Present(禮物)。我無法描繪出這句話給我的感受.但它卻給了我一個啟示:學(xué)會面對,學(xué)會珍惜。我會將昨天永存在我的記憶中,我會將今天充分利用,而對于明天,我不會等待,而是追求、追求,永無止境的奮斗下去。

  我的明天會因為有我而變得精彩,充滿希望,充滿幻想。

明天作文 篇2

  明天要早起,我曾經(jīng)無數(shù)次跟自己說起過,在內(nèi)心暗示過,可是她最好的感覺沒有什么用。

  也許是因為心底深處有一種惰性存在,如果不去根除的話,那么他就會一直那樣生長。不到情節(jié)的時候我根本就不會想著事情會有多么嚴(yán)重。

  這好像關(guān)于我的英語學(xué)習(xí)也是這樣,每次都信誓旦旦的說明天我一定要早起寫英語單詞,聽英語聽力,不斷的去練習(xí),發(fā)誓一定要將我的'成績提上去,可是到最后還是不了了之。

  我想如果真的要去反省自己的話,我想我的責(zé)任還是最大的,因為我根本就沒有做到堅持,我沒有把它做到問心無愧,所以到最后結(jié)果不理,想當(dāng)然還是因為我自己做的不夠。

  自然堂間距非常悲慘的時候,也沒有什么抱怨的資格。

  就好像昨天在一直在線的跟自己說了,明天要早起,甚至都定好了鬧鐘,但是今天早上確實是醒來了,可是卻突然猶豫。然后就閉著眼睛在床上思考,思考了大概十分鐘之后,結(jié)果又睡過去了,直到八點半才睜開眼睛起床。

  我想我大概就是一點都不自律的人吧。

  所以在以后的生活當(dāng)中更要加強對于這一部分的信任,明天要早起,不僅僅是一個口號,要落實到行動當(dāng)中去。

明天作文 篇3

  別怕耕耘,收獲就在明天;別怕大雨,天晴就在明天;別怕失敗,成功就在明天。

  留一份謙卑給明天。幼齡入宮,多次被人陷害、利用的武媚娘,成為了歷史洪流中唯一的“武則天”,她鼓勵龍桑,改革吏治,選拔人才,以致后人對他給予“盛啟開元,治宏貞觀”的高度評價。但她卻不肯評價自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評價留給后人,把謙卑留給明天。

  留一份堅毅給明天。羅斯福臨危受命,使生活在經(jīng)濟危機陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹,到了后期幾乎是下身癱瘓,但他成功把美國人民從經(jīng)濟危機中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生,他們都一樣,都把堅毅和勇敢留給明天。

  留一份希望和熱愛給明天。海倫·凱勒把她的光明永遠留在了昨天,但哪怕她又聾又啞,哪怕他永遠也無法看見歡快奔跑的溪流……

  但他用雙時候去觸摸清涼,用雙手去感知語言的.魅力,用熾熱的雙唇去親吻愛人的臉頰。他把孤獨和恐懼留給昨天,把希望和對生活的熱愛留給明天。

  司馬遷忍受宮刑,數(shù)十年如一日奮筆疾書,對權(quán)貴不以為意,這才有了史家之絕唱《史記》;李白屢次被貶,不被重用,懷才不遇,所以才有了《將進酒》的傳世;蘇軾寄情山水,樂觀豁達,所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因為他們不怕一時的傷悲與苦痛,所以才能把佳作留給明天。

  我說,當(dāng)法西斯的鐵蹄踏過土地,留給世人的是永世難忘的悲慘記憶,留給明天的是深刻的教訓(xùn);當(dāng)風(fēng)路過樹林,留下的只有沙沙作響的樹葉;當(dāng)雪降落在莊稼地里,留給人們的卻是豐收的喜悅。

  我們應(yīng)該留點什么給明天?

明天作文 篇4

  青山、綠水、天空清澈、空氣清新、百鳥齊鳴、百獸齊呼……這些便是擁有明天的基礎(chǔ)。

  光禿的山野、渾濁的水流、污染的空氣、灰暗的天空……是現(xiàn)代社會所能留給后代的,那么,我們的明天在哪里呢?

  當(dāng)我們看到一條條魚兒失去了生命,一棵棵大樹失去了挺拔,一只只動物失去了明天時,我們有誰曾思考過嗎?有誰曾想這些失去明天的生物說一聲“對不起”嗎?又有誰為它們感到同情呢?更不用提有誰曾思考過導(dǎo)致它們悲劇的下場的原因了吧?

  有時候,人類真的很自私、可惡。現(xiàn)在的環(huán)境之所以這樣地惡劣,離不了社會的發(fā)展。人類為了自己的生存,不惜對環(huán)境進行破壞,工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)殘渣、垃圾污染、大氣污染……人類的罪行難以計數(shù)

  因此,為了擁有未來的每一個的`明天,我們不得不進行環(huán)保,對環(huán)境進行保護,努力營造適宜生存的環(huán)境。

  現(xiàn)在,環(huán)保已經(jīng)成為全社會喊得最響的一個口號。環(huán)保電器、環(huán)保車輛、環(huán)保廚房……環(huán)保用品可以說是涉及到方方面面。由此可見,人類真的認識到了自己的錯誤,并采取措施進行補救了。

  作為我們青少年,更要加入環(huán)保的行列。環(huán)保的工作要從身邊的小事做起,不使用一次性用品、不使用塑料袋、節(jié)約用紙……為了未來還有明天,我們必須將環(huán)保提到每一個方面。

  環(huán)保是需要全社會的所有成員都積極參加的,環(huán)保更需要堅持。

明天作文 篇5

  躺在媽媽的甜美的笑窩中,靠在老爸堅實的臂彎里,不知不覺中,我長大了。時間就像默默的流水一樣,一不留神,它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上!”是老爸媽媽每天都要對我叮嚀N次的話。這句不知重復(fù)了多少次的話,陪伴我走過了一天又一天,一年又一年……

  生活平淡得就像一杯開水。在我看來,相同的事情每天都像時鐘一樣準(zhǔn)確地簡單地重復(fù)著:起床-上學(xué)——放學(xué)——上床,當(dāng)然還有老爸媽媽的那句似乎永遠也說不完的老話也不停地重復(fù)著……記得我剛背上書包讀一年級的時候,老爸媽媽就開始做我的思想工作了:說人家怎樣考上清華北大,如何如何出名。我就在天真地想:我要比他們強,我也要考上清華北大!我要做給老爸媽媽看!心里懷著這遠大的抱負,書包里裝著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的重托,每一步都邁出必勝的信心,我走到了今天的六年級。

  原以為有了遠大的理想,不久就可以實現(xiàn)的,有時候我甚至夢見自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來后才發(fā)現(xiàn)自己還在讀小學(xué)!我不禁啞然失笑,F(xiàn)在看來,實現(xiàn)理想似乎還是很遙遠啊。我告誡自己,別老做夢了,先管眼下的吧。我現(xiàn)在先要順利地考上重點中學(xué),然后再逐步實現(xiàn)我的清華北大夢。

  從此以后,我天天都盤算著怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢?我求之心切,有時甚至模仿著麥加朝拜的老人,匍匐在地上,虔誠道:“神啊,請多給我一些時間和力量吧!保佑我考上重點中學(xué)吧!阿門!”一番許愿至后,我又不得不投身到緊張兮兮的復(fù)習(xí)生活中去。即將來臨的'小學(xué)畢業(yè)考,是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時間卻嗖嗖如流水,一去不復(fù)返。我不得不與時間賽跑——還有一分鐘,我就要用足六十秒!

  學(xué)生與考試總有解不開的情緣,小考不斷大考不絕。在“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”的今天,我們這些滿腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。

  記得那是一個炎熱的下午,和往常一樣,同學(xué)們都在教室里“好好學(xué)習(xí)”,一派“春和景明”氣象。突然,班里的“大內(nèi)第一探”——黃大智以喬丹三步扣籃的速度闖進教室:“不好啦!鬼子進村啦!”眾人皆驚:“來者何人?”他向外瞧了瞧,像偵察兵向后方報告敵情一樣:“來者不善,善者不來!此人乃下凡仙女方老師是也,她正抱著試卷以每秒10。04英尺的速度朝我軍陣地沖殺過來也!”此話一出,教室頓時硝煙彌漫,大有兵臨城下之勢!我也立馬緊張了起來。我的同桌以高八度的聲調(diào)做出最快反應(yīng):“噢!我的天呀!”,緊接著是一個男生尖高音:“我抗議!我反對!我要上訴!”馬上又有人回應(yīng):“反對無效,駁回上訴,維持原判!準(zhǔn)備考試!”這種時候是那些平時愛賣乖的“貧嘴家”們充分表現(xiàn)口才的良機。而那些很守本分的同學(xué)則馬上翻書,臨時抱佛腳……就在大家各自為戰(zhàn)的時候,一個不怎么中聽的聲音鼓搗著我們的耳膜:“同學(xué)們,這是你們上一次初考的試卷,照你們那個成績,真叫我痛心啊!”“啊,原來不是要考試,而是要講評試卷!”如臨大敵的同學(xué)們頓時明白這是虛驚一場!如釋重負之后,又各自忙他們的事了……

  我卻認為考試是無辜的。在我看來,沒有考試就不能檢驗自己的水平,也就不能找出自己的差距,也就不能確定自己今后的努力方向。

  為了心中的理想,我還真的喜歡考試,我喜歡迎接挑戰(zhàn),而考試本身就是一種挑戰(zhàn)。我每天都扳著手指頭數(shù)著現(xiàn)在離畢業(yè)考還有多少天,我離實現(xiàn)第一個理想還有多少天……

  12歲的我不只守望六月。我要腳踏實地地做好每一天,拿出驚人的毅力,克服一切困難,直面人生更大的挑戰(zhàn),守望更美好的明天!

明天作文 篇6

  —天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜,干凈得沒有一朵云,明天我在哪里作文650字。只剩下徹底純粹的藍色,張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間,隨手打翻了藍色的墨水瓶。

  暈染開的,千絲萬縷的藍。

  明天我在哪里。

  面對著有些嚴(yán)肅的問題,我不禁想說,明天我當(dāng)然在學(xué)校里啊。本想緩解一下氣氛,但發(fā)現(xiàn)自己很難笑的起來。

  以前的我總覺得天是白色的,是在某些時光的籠罩下,泛出玻璃一樣的白微光。我在這樣的天下跳啊,笑啊,跑啊,鬧啊,無憂無慮。這是每個人都曾有過的年代。

  我在這兒,輕易的讓歲月就這么轟隆隆的輾過了一個又一個生命中的切片,初中作文大全《明天我在哪里作文650字》。

  在我感受到時光在我指間滑過時,有人說,我要離開這了。一切是那么的平靜。我麻木的抬起頭,天空有些暗紅色的云彩低低地浮動著,被風(fēng)卷著朝著頭頂已經(jīng)黑下來的天空移動,像是天堂著了火。

  我像扯線木偶般被人逼著像白色的`天告別,那白色的年代,純潔的小時候。

  從此,我失去了自由。現(xiàn)在的我,只能在黃昏日落時,在空曠的平臺上徘徊,有時也眺望這那被高樓大廈擋住了還倔強的從空隙間露出的少許的微光,麻木的笑著哭。

  別人都跟我說,你一定要努力好好學(xué)習(xí),要努力去奮斗,成功將與你握手。我懵懂的點點頭。我知道,只有這樣,他們才會摸摸我的頭沖我笑,我也才會的到那少得可憐的所謂的自由。

  我才不要那些什么名利虛榮,我只想在我的世界里快樂無憂無慮的生活,就像以前那樣,F(xiàn)在我的,已經(jīng)累的無法再反抗了。

  明天我在哪里。

  轉(zhuǎn)眼間,我努力地來到了藍色的天際。一種新的感覺。

  夕陽的余暉斜斜地照來,樹于樹的陰影交疊在一起成為無聲的交響,來回地在心上擺蕩。光線沿著我的身影消失。一同消失的,還有那些流過臉龐的淚。

  那湛藍湛藍的天,請告訴初來此地的我,明天,我會在哪里?

明天作文 篇7

  今天是8月31日,也是暑假的最后一天。9月1日就要正式升入高二。

  其實高一期末考試結(jié)束后由于補課的原因我們已經(jīng)提前進入高二了,高一以一個無比糟糕的成績結(jié)束了,時間真的是很快,感覺高一的新鮮感還沒全部消失,就已經(jīng)是高二的學(xué)姐了,看著高一軍訓(xùn)的新生們好象很嫩的樣子。

  明天就是一個真正的高二生了,這樣算起來高考似乎離我好近,剛升入高中的時候感覺高考是3年以后的事,不需要這么急,可一年已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了。

  由于高一的成績太爛,對前途有很大的威脅。所以高二我決定洗心革面,重新做人。上課要一絲不茍的聽課,不能開小差,課后要認真完成作業(yè),參考書要認真研究,緊跟教材全部做完。說起來做好學(xué)生也就這么簡單,可為什么總不能按照自己的想法執(zhí)行呢?也許這就是優(yōu)等生與差等生的差距了吧。

  說起來好簡單,好輕松,但執(zhí)行起來卻是一種精神,一種煎熬,一種讓自己覺得很難受的過程。所以我的行為總是和想法慢那么半拍,等到考試結(jié)果出來時才后悔莫及。等到一天的`瘋玩之后,晚上回家后才覺得不應(yīng)該把時間浪費而應(yīng)該爭分奪秒的學(xué)習(xí)。但玩的時候從沒考慮過要有節(jié)制。

  明天就高二了,不知道會不會很緊張,不管怎樣自己一定要緊張,迎頭趕上。好好的努力學(xué)習(xí),然后考一所好的大學(xué),瘋狂的玩。不會有老爸和老媽的管束,想怎么玩就怎么玩,想幾點回家就幾點回家,再也不用看父母的臉色,受父母的壓迫,聽父母的嘮叨了。不過我是獨生女,沒有我在身邊他們會不會孤單呢?哈哈,那也沒辦法了。

  這是我注冊后發(fā)表的第一篇,隨便寫寫,有什么不足之處還望見量。也以此來開起我的高二生活。

明天作文 篇8

  我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……

  ——題記

  褒賞了,月亮用她柔和的光芒捕撈大地,星星調(diào)皮地眨著眼睛,稻田中的音樂家——青蛙也正演唱著它們的合奏曲,我獨自坐在窗前瞻,聽著我熱愛的歌曲——《我能行》,那活潑自信的旋律,那靈動開朗的歌詞,它的一切都令我百聽不厭。每次聽完這首歌后,我都會充滿自信,面對我那雖忙碌但也有無限歡樂的青春。

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們又長大了許多,告別了那充滿稚氣的童年,邁入了青春花季的神圣殿堂。

  青春,一個充滿活力與朝氣的時期,我們打開心扉,心情地投身于這個多姿多彩的世界,我們會收獲很多青春,充滿歡聲笑語。但是,青春,也是一個忙碌和艱苦的時期,在我們進入青春后,各種考驗和挫折也接踵而來,狠狠地壓在我們身上。青春,我付出諸多汗水和淚水。

  正所謂“能力越大,責(zé)任越大”。在我們步入了青春后,一大堆責(zé)任如同潛水般的向我們涌來,把我們給“打”個措手不及。就拿學(xué)習(xí)來說吧,科目增多了,要掌握的知識,要做的作業(yè)和要背的重點自然也增多了,再加上父母和老師的期望,真是“壓力山大”啊!每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),早晨匆匆地起來,再忙碌而枯燥地過完一天,最后再憂郁地入睡,如此重復(fù)這樣的生活是多么枯燥和無聊。多少同學(xué)厭煩這種生活,可卻沒有能改變它們的'辦法,只能認命了。

  可我們卻不這么認為,生活是券的,關(guān)鍵在于你用什么態(tài)度去看它。在我看來,每天都是新的一天,都是新的開始我一點也不因為任務(wù)多而煩惱,開開心心地過完每一天,因為我相信明天,就算今天發(fā)生再多不愉快的事情,但只要到了明天,就已經(jīng)過去了,有什么不開心的呢!

  正如朱自清的《匆匆》中所說的:“燕子去了,還有再來的時候,柳樹枯了,還有再開的時候!笔前,今天的事是今天的,明天一樣會是新的一在,沒有必要去計較已經(jīng)過去的事情,時間不會因為同學(xué)們的報怨而停留,依舊會迅速的流逝,開心是一天,難過也是一天,何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說過:“太陽每天都在奉獻自己,給人們帶來光明,我們?yōu)槭裁匆屗亍!?/p>

  是呀,不論我們做錯了什么,或是做了什么,生命的朝陽都給了我們同樣的時間和機會,我們還擁有明天。

  讓自己開開心心的,樂觀地對待每一天,愉快地過完每一天,在自己歡樂又繁忙的青春中積極地探索知識,期待全新明天。相信,明天會更好。

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