明天的作文優(yōu)選10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的明天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
在這個金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)。我們踏上了高三的征程，我們每個人都有一種期盼：明天的我要更精彩。
身為高三的學(xué)生，我們或許還在為高一高二的松弛懈怠而后悔不已，或許還在為止步不前的學(xué)習(xí)成績而暗自垂淚，或許還在為八個月后的考驗而焦慮難眠。然而，一切的懊悔與恐慌只會帶來不必要的煩惱。與其嗟嘆蹉跎，不如心無旁鶩埋首于高三一年的奮斗拼搏中。
明天的我們要更精彩，需要腳踏實地的努力�！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”不僅是卓越者追求真知的忘我境界，更是我們追求卓越的必備條件。高考是一列單程的火車，走過了就不能回頭。我們能把握的機會只有一次。心中有理想，眼前有追求，十年寒窗的積淀只待一朝的`爆發(fā)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”成功從來不是現(xiàn)成的晚餐，理想的翅膀需要我們用努力去放飛，成功的花朵需要我們用汗水去澆灌。
明天的我們要更精彩，需要爭分奪秒的積累。步入高三，我們每個人都感到了時間的緊迫感，能否抓緊時間是左右成敗的關(guān)鍵。能否有效地利用時間是決定得失的樞紐。我們將從自我做起，從點滴做起，做時間的駕奴者，做學(xué)習(xí)的主人，讓值得珍惜的東西在擁有時就得到珍惜，決不在失去后方可后悔。這樣，當(dāng)我們走過高三，回首這繁忙卻充實的一年，才能自信地回答“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥”。
明天的我們要更精彩，需要堅忍不拔的意志。有人曾經(jīng)把高三形容為火焰雄雄的煉鋼爐，意志在烈火中涅磐，才會顯露出金子般的成色。高三本是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。不曾經(jīng)歷高三的人生是有缺憾的人生，不曾經(jīng)歷艱辛的高三只能收獲一個缺憾的人生。若是不敢面對高三的種種挑戰(zhàn)與磨練，我們就只能在山腳徘徊，永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略虎嘯山莊生風(fēng)、群峰疊翠的無限風(fēng)光，蘇軾說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有超忍不拔之志。我們將秉持著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，以勤開路，以苦作舟，認(rèn)認(rèn)真真過好每一天，用堅持和執(zhí)著澆灌，成功如花綻放。
如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
成功不是遠(yuǎn)在天邊的星，而是懸在我們每個人頭頂?shù)囊恢惶O果，使勁跳一跳就能夠得著。只要我們用努力去擁抱理想，用堅持去面對磨練，用自信去叩響成功，那么“吳塘職中為我而自豪”將不會是一句空話！最后，以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是：雄關(guān)漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕，第三句是：一切皆有可能！
明天的作文 篇2
“我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影”，每每聽到這首歌是就會陷入無盡的回憶，那些清晰而又模糊的記憶會如潮水般涌來。
——題記
也許我們已經(jīng)走過了屬于我們的三年，漸漸褪去稚氣的臉龐，似沙漏般記錄我們記錄我們一起日子。那長滿綠色的操場，也曾給予那時的我們數(shù)不盡的歡樂。那深深淺淺的腳印，也印證了我們在一起奔跑的時光和我們曾付出的汗水。但那些回憶也只不過我們?nèi)松飞系囊恍┢�，又如滿天繁星中的一顆，在夜空中散發(fā)著自己微弱的光芒，給這黑暗的世界增添點點光明。在我們未來路上遇到艱難險阻時，給我們的絲絲安慰。但單純的我們，已隨時光逝去�！奥浠ㄓ幸饬魉疅o情”就是對我們最真實的寫照。盡管我們在那樣炎熱的一天分別，汗水已染濕我們的衣衫但我確認(rèn)為這樣更好，因為這樣我們就看不到彼此的淚水，這樣在那場電影中就看不見那悲傷的情節(jié)。但這電影的名字注定是一場《散場電影》。這電影的主人公也注定就是那時的我們。坐在教室里一起聽過的老歌，又一次在耳畔響起，我們不自覺地哼唱起來。不知我們何時才能再像伯牙與鐘子期那樣共奏只屬于我們的“高山流水”。也許會過很久很久，但我仍等待著，期待著那一天的到來。
當(dāng)我們一天天長大，我們越來越愛回憶了，是不是不敢期待呢？？？不，肯定不會。因為我們是與生俱來的天驕之子，我們注定要生而不凡。那血紅的夕陽是我們通向夢想的紅地毯，我們會踏著不凡之路走向光輝之門。也注定我們會迎來不同的明天，金戈鐵馬的一生�。�！
也許用一天我們累了，老了。不約而同的回到最初的.起點，我們的明天也就迎來了它最燦爛的時光。面對面相視而笑，只是淡淡的、淡淡的。沒有人情世故掩飾，有的只是我們的素顏并重拾我們的單純！�。〈喝ビ謥�，我們看盡花開花落。九九艷陽之時，安心坐下在泡上一壺香茗，茶香氤氳。我們的明天最終就這樣平靜的迎來它的消逝。
明天的作文 篇3
過去我已無法改變，現(xiàn)在我仍無法決定，我憧憬的未來卻早已被命運所安排。我的明天是否只是一片陰暗？
起床，上學(xué)，寫作業(yè)這是大多數(shù)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的三點一線式生活。明明努力的想給生活多增添點色彩，可到頭來，一切都只剩下“成績”這個單調(diào)的色彩。不知道從什么時候起班上的人竟然慢慢的開始畏懼我，每次午間休息時，其他女同學(xué)都是成群結(jié)隊的一起嬉笑玩樂，可永遠(yuǎn)只有我一個人孤零零的走在路上。我努力的想和每一個人交好，可到頭來卻都只是徒勞。我確實有許多毛病，脾氣大，粗心。唯一的一點有點大概只是成績稍微好一點，可這一點卻偏偏又成為了班上同學(xué)不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時間都用在了做資料上，然后慢慢的我開始十分在乎成績，因為我覺得我除了成績已經(jīng)一無所有，而班上的`同學(xué)也僅僅只是因為我的成績還稍微搭理我一下。還有另一個原因就是因為我那該死的自尊心，我無法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的局面。后來我脾氣開始變得越來越暴躁，越來越不喜歡與同學(xué)一起交流玩耍。我討厭這樣的自己，可是我又能怎樣？剛剛考完生地會考，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)錯了一分，我心底的理智就減少一分，那段時間我近乎崩潰，可沒有人真心的來安慰我，不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災(zāi)樂禍之意�；蛟S我真的已經(jīng)瘋了。變成了一個永遠(yuǎn)活在自己世界的瘋子……忘了曾經(jīng)是老師還是父母曾經(jīng)和我說過：“作為生，你所存在的價值就是體現(xiàn)在你的成績優(yōu)越與否上�！蔽覠o法評論這句話的對與錯，況且就是我不認(rèn)同又能怎樣，我們不是一直在這種生存法則上生活且無力反抗嗎？
生活中有太多的事無法評價他的對與錯，難道我真的只能這么下去嗎？沒有期待自然就不會有失望。若不是人心中無法抹去的虛榮，我們又何至于此。我不在奢求明天，我的明天無法由我來決定。就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事，世界上
并沒有那么容易的事，不是嗎？
我們該清醒的明白，現(xiàn)實是殘酷的，付出與收獲并不是成正比的。明天或許會是晴空高照，或許會是烏云密布，這種事情又有誰會清楚的知道呢……
明天的作文 篇4
花開了，又見春夏，葉落了，寒冬來臨，原本是時間的循環(huán)，此刻卻成了心侃的過往云煙。
時光流逝，打開記憶的倉庫，里面儲蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智，以前的那一縷陽光，是我的喜悅，那一輪火紅火紅的晚霞，是我的悲傷，那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我，又是那幾場爆風(fēng)驟雨讓我明智，更讓我明白后天更好。
昨日的喜悅
呱呱墜地時的第一個世界很美麗，是第一聲哭聲，證明了生命的存在，也是哇哇的一聲，讓爸爸、媽媽臉上掛滿了笑容。時光馬不停蹄，之后就是童年驛站，小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情，教室里朗朗書聲也將青春推向高潮，人生向前邁步一梯，這時，我美美的站著享受幸福。
這天的悲傷
昨日還是微笑的，這天卻是如此悲傷，家庭的吵鬧讓我無奈，學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪，鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命，還有那青春的‘紅蘋果’更使我如坐針氈，我的生命仿佛是一個神秘的原始森林，不知前方是什么？不知下一步如何涉足。
明天的迷惘
歲月如白駒過隙，中考把我推向社會，我還伏在那種感覺中微微喘息，高中的.學(xué)業(yè)，空虛飄渺，如流水般的人生何時匯入大海波瀾壯闊呢？我好似走進(jìn)了一個迷宮，每一天不顧一切的尋找方向，但！轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去還是在原地，如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣，渴望掙脫后，生命會出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹，我成了那樹葉上的螻蟻，漂泊在無邊的海洋，不知那是彼岸，那適合我落腳。
后天的明智
回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘，好象是一場夢，從幼兒、童年到青春期，笑過、哭過、迷惘過，難到這場夢滿是悲傷、迷惘嗎？我還繼續(xù)當(dāng)一個消沉者嗎？人生：‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來，不為幼兒的喜悅而喜悅，不畏童年的小岔口悲傷而悲傷，不為青春期的迷惘更迷惘，應(yīng)刪除昨日的煩惱，從波折中昂首挺胸，莫把痛苦放大，風(fēng)雨后定有彩虹。
昨日、這天、明天，只但是是過往云煙、時間循環(huán)，花謝花又開，春去春又回。
明天的作文 篇5
初升的朝陽還未把天邊的云彩染紅，一陳“叮當(dāng)”聲把我從睡夢中吵醒，我接過“小虎”——機器人遞過的手機一看，原來是上海市發(fā)明協(xié)會發(fā)來的短信，讓我這位已是世界聞名的發(fā)明家發(fā)明一種名叫“gpar”的汽車，我吃過早餐，便來到專業(yè)工作室“操縱qq軟件，準(zhǔn)備發(fā)明程序”經(jīng)過我的努力，終于把“gpar”汽車發(fā)明出來了。
“gpar”汽車形狀萬千，有五星形的，圓形的，三角形的，草莓形的……數(shù)不勝數(shù)，可以根據(jù)自己的喜愛隨時換動，星期六，我“駕駛”著“gpar”汽車到市協(xié)會去，由于，昨天工作十分疲勞，因此，我按動了“de”按鈕，汽車方向盤里的微型軟件經(jīng)過處理，汽車便自動行駛。它的顏色也漸漸開始隨陽光而變化，一會成如火一般的紅；一會成似霞一樣的粉，一會成如金一般的.黃……美麗萬千！
瞧，這些路人們好像是剛下班的，一定在等公車呢！我這個熱心腸的人，招手示意讓他們坐我的汽車，這一“招手”就招來了20個人，我只好按一下“dv”鍵使車子擴大，一切準(zhǔn)備就序，汽車就出發(fā)了，“gpar”的速度是非�？斓模粫䞍�，就把這20個人紛紛送回了家。在去市協(xié)會的路又堵車了“唉，今天的麻煩事可真多呀！”我一邊埋怨，一邊打了幾個字母輸入電腦，汽車便成了一架“超音搖式”飛機，它的樣子與飛蝶差不多，飛行十分穩(wěn)當(dāng)，是不會與任何飛機、物品相撞的！當(dāng)然，這“gpar”汽車也是可以在海里航行。
啊！已經(jīng)到達(dá)市協(xié)會了，我又一次輸入字母，使飛機降落變形還原成“gpar”汽車，我首先向協(xié)會展示我發(fā)明的汽車，然后把它的功能一一介紹，協(xié)會主席問我：“這車這么好，有沒有給它設(shè)制一個特別的車庫呢？”“不必，不必，大可不必”我搖著手笑吟吟地說：“這門的開頭上有一個感應(yīng)器會輸入陌生指紋，自動鎖定并報警，小偷想偷這‘gpar’汽車可真是癡心妄想�！薄皏erygood”正是協(xié)會主席對我發(fā)明的車的評我的明天價。
是�。⊥ㄟ^我的努力，科技的力量，祖國藍(lán)圖我們會創(chuàng)造的更好！
明天的作文 篇6
金秋送爽的九月給我們帶來了秋的信息。秋天，是收獲的季節(jié)，希望總愛在秋天誕生。
今天，作為一名小學(xué)生，我們能在環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)備齊全的學(xué)校學(xué)習(xí)，在學(xué)校有老師諄諄教導(dǎo)使我充滿希望；在家里有父母無微不至的關(guān)懷使我以飽滿熱情，帶著愛心去生活�；叵胱蛱�，我們的祖輩讀書的環(huán)境是那么的惡劣，那時要想得，那時要想得到一本教科書都要付出生命的代價。然而，今天如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的寶貴。��！多么美好的歲月，多么美好的今天，讓我們?nèi)ズ煤玫匕盐蘸驼湎Ы裉�，�?chuàng)造出更加美好的明天吧！
為了明天的`希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級和同學(xué)。為了上好每一節(jié)課，他們早早地站在門口等候，他們用愛心和智慧演繹了一個又一個感人的故事。他們不厭其煩地講解著每個問題，把知識和良知播進(jìn)我們的心田。
為了明天的希望，我們要像少年周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”。我們將從這里放飛人生的夢想，我們要從平時做起，從點滴做起，從每一節(jié)課，每一張作業(yè)紙，每一道難題做起。伴著曦微的晨光開始一天的學(xué)習(xí)生活，枕著輕柔的月光進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我們的希望便會在這美麗的清苦與奮斗中升華。
穿過沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風(fēng)雨之后，讓我們?yōu)榱嗣魈斓南ＭΠ桑?/p>
明天的作文 篇7
昨日的我漸漸走遠(yuǎn)了，而命運卻在前方——也就是明天，等著我。
長大了，我要付出更大的努力。平時的.漫步，已變成了急速奔跑。
一邊跑，一邊害怕摔倒。摔哭了又再次站起來，笑著奔跑。
此刻的我珍惜著你，可你卻一次次的逃跑。我真害怕有一天失去你，所以我急速的奔跑著，我必須要追上你。
明天你好，聲音好渺小，我越來越聽不見你的聲音了，我怕真的有一天失去你。
明天你好~
我在向你招手，
我在向你奔跑，
我必須會追上你，
你必須會看到我，
你的聲音必須不會在渺小，而且會越來越大。
就是在我追上你的時刻。
我們必須會再見的，
明天你好，明天你好!
明天的作文 篇8
懂得感恩方知幸福，只有這樣才能使冰封的世界春暖花開。小學(xué)三年級時發(fā)生過的一件事讓我一直幸福著，你想知道是什么嗎？
那是一個傍晚，天上下著毛毛細(xì)雨，一大一小的兩只燕子在馬路上玩耍。突然，一輛大貨車呼嘯而過，不幸發(fā)生了，只見那只小一些的燕子躺在馬路上，被車軋死了。不一會兒，燕媽媽飛來了。燕媽媽好像還不知道小家伙死了，嘰嘰喳喳的，好像在說：“孩子，孩子，你睡在這兒干什么呢？快起來，跟媽媽回家”。還不時的用翅膀拍拍小家伙，想讓小家伙醒過來，可是小家伙毫無反應(yīng)。
過了一會兒，燕媽媽似乎知道了，可它仍不相信死神就這么輕易的將自己的孩子帶走了。于是它不停的'用翅膀撲打著小家伙，還不時的用尖尖的嘴巴去啄小家伙。它一定在心里默默地想著，用疼痛來叫醒小家伙，想著一定要救活自己的孩子……
突然，我看見燕媽媽停止了撲打，嘴里發(fā)出尖銳的鳴叫，它一定在埋怨老天爺，為什么搶走了它的孩子。它跳到小家伙身上，撲打著翅膀，它一定想把小家伙帶走。可是它已經(jīng)老了，怎么能帶著小家伙飛行呢？終于，它獨自一人飛走了，它也許會找同伴幫助自己，也許是去找燕子醫(yī)生來救這奄奄一息的孩子……
這是多么感人的場面��！羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，而我眼前的這兩只小燕子，表現(xiàn)出來的親情是多么令我感動。我的媽媽又是多么的愛我、疼我，長大后，我一定要好好地孝順?biāo)齻�，不辜�?fù)她們的養(yǎng)育之恩。
明天的作文 篇9
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@周雙休日，我和同學(xué)們來到慶春廣場的新華書店前做起了垃圾分類的活動。
我們來到了廣場的草坪上，發(fā)現(xiàn)那里有許多亂扔的垃圾：餐巾紙、香蕉皮、煙蒂……大家紛紛皺起了眉頭，戴上一次性手套，拿著垃圾袋，踮起腳尖兒輕輕走進(jìn)草坪，伸出手把垃圾撿了起來。
我蹲下身子，輕輕撥開草叢、煙蒂、口香糖進(jìn)入了我的垃圾袋，消失了；毛同學(xué)跑到大樹底下，落葉、瓜子殼、橡皮泥落入了垃圾袋；王同學(xué)也蹲下身子，緊緊地盯著水井蓋，拼命地把糖紙、葡萄皮、飲料瓶裝進(jìn)垃圾袋里了；卞同學(xué)把蘋果皮、吸管“變”沒了……
“呀！”我大叫一聲，原來有一根未滅的煙，冒著小火星。我急忙踩了他兩下，它才很不甘心地沉睡過去。這是我看到“小草微微笑，請你繞個道”的`牌子，這句話讓我倒吸一口冷氣：既然要保護(hù)小草，為什么還要踩草坪，亂扔垃圾呢？
老天好像跟我們作對似的，下起了毛毛雨。但是我們好像一點也沒發(fā)覺似的，只顧著自己撿垃圾。
終于撿完了垃圾。翠綠的草坪變干凈了，花好像更美了，雨也停了。我們希望會更多的人能意識到保護(hù)環(huán)境的重要，不要亂扔垃圾！
明天的作文 篇10
太陽是希望，在咱們祖國的大山里，也有一群群活潑可愛的小“太陽”。
每天清晨，太陽還沒有露臉兒，公雞還沒有打鳴兒，小“太陽”們就摸黑出發(fā)了。他們要去哪兒？去學(xué)堂。山路很陡，小“太陽”們不怕！毒蛇危險，小“太陽”也不怕！他們心中只有一個念頭：快走呀！快去學(xué)習(xí)呀！太陽出來了，照亮了一切，照亮了小花，照亮了小草，照亮了女孩子的'衣裙，照亮了男孩子的書包。
每天傍晚，太陽收起面孔，月亮露出笑臉。小“太陽”們才向家走。黑暗可怕，小“太陽”們不怕！天色已晚，小“太陽”們也不怕！他們心中只有一個念頭：快走呀！媽媽在等呢!天變黑了，遮住了一切，遮住了小花，遮住了小草，遮住了女孩子的衣裙，遮住了男孩子的書包。
小“太陽”們起早貪黑地學(xué)習(xí)，不就是為了山溝能變個模樣嗎?不就是為了見到明天的太陽嗎?
我相信，明天的太陽會更加美好！
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