明天作文

時(shí)間：2026-04-14 07:44:32 明天

明天作文(精華7篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的明天作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天作文(精華7篇)

明天作文篇1

　　總是感覺，無情的的歲月會(huì)在你平靜的時(shí)候翻卷起浪花。高二的生浩有點(diǎn)枯燥。有點(diǎn)無奈，有點(diǎn)壓抑�；蛟S是我在無病呻吟。然而現(xiàn)實(shí)，感覺的確如此。我終日奔走于家與學(xué)校之間，上次稱了稱，體重非但沒有減少，居然還是“上漲”的趨勢(shì)。哎，失敗。越來越感覺自己頹廢了。人一旦累了，就會(huì)對(duì)所有的事物產(chǎn)生厭倦，開始變得暴躁。易努，少了青春應(yīng)有的活力。時(shí)間像手中的流沙一樣。一點(diǎn)一點(diǎn)安靜地滑落。我也就這樣渾渾噩噩地過著。月考過后發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)一度緊繃的神經(jīng)松了許多。又記起和同桌一起感慨的。我們以前是單純，再大一些是純真。再大些是矛盾，再大一些又回到了單純。所謂內(nèi)心的單純也許是麻木孤獨(dú)。是的，最近總愛做夢(mèng)�；孟�。夢(mèng)里穿著睡裙和大拖鞋在暗暗的房間里來回走動(dòng)。畫面定格在走向一個(gè)門的瞬間。像一張舊照片。長時(shí)間地占據(jù)我的夢(mèng)境。當(dāng)身體暗暗的瘋長。那個(gè)夢(mèng)中的小女孩還站在兩扇門之間哭泣著。是的`，小女孩在哭泣，我也在哭泣。我們用眼淚來宣泄那種孤獨(dú)恐懼讓人心驚肉跳。我不是喜歡孤獨(dú)的人，但我是個(gè)孤獨(dú)的小孩，雖然有要好的朋友與親人。但我仍有一種不安全感。我是個(gè)半懂不懂的向往單純快樂的唯心主義者。因?yàn)槲ㄐ�，所以孤�?dú)的。

　　小時(shí)候被孤獨(dú)填充得很快樂，回家就乖乖地寫作業(yè)，那時(shí)只是寫一些詞語解釋，抄大段的課文而己。而我卻快樂地不停地寫著。而今，那個(gè)我不再存在，我問我自己。鏡子中的是個(gè)胖乎乎丑丑的女孩，眼睛黑黑的什么也看不到。希望看清自己的眼神可又無法看清。知道哭起來很丑可還是哭了，看著迷失于鏡子里的我，變得無奈又憂傷，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。轉(zhuǎn)過身，拉了窗簾，鋁合金窗嵌著藍(lán)色的玻璃與深邃的黑夜完美結(jié)合，哭泣中恍惚地看到了另一個(gè)自己。

　　孤獨(dú)拒絕你，可又離不開你。聽著何潔的《也許明天》任孤獨(dú)蔓延，坐在床邊寫著周記，光著剛剛恢復(fù)“健康”的腳丫來回搓動(dòng)，也許明天。。。。。

明天作文篇2

　　今日能做之事，為什么要拖到明天？

　　“今日事今日畢”大家都明白，但有多少人能做到？在人們心中都有一個(gè)根深帶固的想法：唉，明天還有時(shí)間，明天再做吧！這其實(shí)就是一種浪費(fèi)光陰行為，嚴(yán)重點(diǎn)說：就是慢性自殺！

　　法國近代著名風(fēng)景畫派畫家柯羅就是個(gè)不愛拖拉的人。有一次一位青年畫家?guī)е伦髌氛?qǐng)求指點(diǎn)，柯羅指出作品中的幾點(diǎn)不足，那個(gè)青年畫家十分感動(dòng)，說明天就修改。這時(shí)柯羅說了一句不吉利但十分中肯的話：為什么要到明天？要是你今天就死了呢！柯羅就是憑著這種不拖拉的品質(zhì)才能成為一代宗師。夏威夷島有一所學(xué)校，在上課之前總要背誦這樣一段禱告：“昨天雖然美好，但已經(jīng)過去，今天雖然來臨，但很快也會(huì)飛逝，不要把事拖`到明天，抓緊吧！因?yàn)橐簧挥腥�！”我認(rèn)為這段話句句在理，這就是對(duì)把事情拖到明天的人一個(gè)很好的勸導(dǎo)。

　　中國近代國畫大師李苦禪。有一次，好友托他畫一幅畫裝飾門面，李苦禪因事繁忙而心想明天才畫也不遲，到明天又有明天的`事。好友沒有催，最后直到那位好友逝世時(shí)李苦禪還未畫好。李苦禪只能遺憾地畫了幾幅焚燒給天堂好友。還有一個(gè)例子能說明把事情拖到明天的危害：加拿大政府剛確立楓葉旗為加拿大國旗時(shí)，加拿大商人們就嗅到了這里面的商機(jī)，所以他們都準(zhǔn)備了制作楓葉旗紀(jì)念品，抱著明天還有時(shí)間的錯(cuò)誤想法而把這件事一拖再拖。當(dāng)日本貨進(jìn)入并占據(jù)了楓葉旗紀(jì)念品的市場時(shí)，加拿大商人才追悔莫及。他們失去了一項(xiàng)發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)，這就是拖拉所帶來的！

　　潘瑋珀在《快樂崇拜》里唱到：“今天的事情今天做，因?yàn)槊魈爝€有更重要的事……”這句歌詞很有道理。不知道大家能否做好呢？為了提高我們的效率，增強(qiáng)我們的時(shí)間觀念不要再有拖拉心理了，我們要做的應(yīng)該不要等到明天。

明天作文篇3

各位老師，同學(xué)：

　　大家好！

　　又是一個(gè)新的學(xué)年，一個(gè)新的自我，一個(gè)新的環(huán)境，一個(gè)更新的理念。讓這個(gè)理念伴隨你我，雖然這個(gè)理念對(duì)我們來說已經(jīng)有些陌生。但它的影響永遠(yuǎn)不滅。它就是----長征精神！讓它激勵(lì)我們少一點(diǎn)慵懶，多一份追求；少一點(diǎn)私念，多一份坦誠；少一點(diǎn)，多一些奉獻(xiàn)！學(xué)校是我們大家的，它的好壞丑惡，關(guān)系到我們自身的名譽(yù)，是分不開的。讓我們用自身的每一點(diǎn)進(jìn)步，來維護(hù)我們的尊嚴(yán)，來報(bào)答學(xué)校給我們的呵護(hù)與關(guān)愛！

　　“自我中心“是一種極端的利己腐朽思想，它把個(gè)人的利益作為生活根本出發(fā)點(diǎn)和唯一目的，這種狹義的人生觀只會(huì)埋沒一個(gè)人存在的價(jià)值，讓無休止的自我設(shè)計(jì)把心靈蠶食成荒蕪的沙漠。奧斯特洛夫斯基說過，只為家庭活著，是禽獸；只為一個(gè)人活著，這是卑鄙；只為自己活著，這是恥辱。任何人都不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在，正如偉大的科學(xué)家愛因斯坦說的，個(gè)人之所以成為個(gè)人，以及他的生命是否有意義，與其說是靠他本身的力量，不如說他是偉大人類社會(huì)中的一員。從生到死，社會(huì)都支配著他的物質(zhì)生活和精神生活。社會(huì)是一片樂土，而生活則是我們的樂園。它為我們健康成長提供了無限的營養(yǎng)，同時(shí)也需要我們用優(yōu)異的成績和高強(qiáng)度的素質(zhì)給予它精神的回報(bào)。因此，用辛勤的汗水創(chuàng)造出我們的成績，來支持我們的校園吧！

　　在經(jīng)歷過屈辱和欺騙的痛苦煎熬之后，在經(jīng)歷過挫折和失敗的.沉重打擊之后，我們對(duì)一些事情也許已經(jīng)習(xí)慣了冷漠甚至麻木不仁，我們甚至理解了落井下石墻倒眾人推中某重人性的含義。這種對(duì)別人生存狀況的無動(dòng)于衷最終也是對(duì)自己生命的漠然。這樣，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)被明媚的春光照耀，心靈的冰霜也永遠(yuǎn)不會(huì)解凍。滄海桑田的歷練，使我們更加深刻地體會(huì)到別人真誠幫助的重要，即使是一塊拒絕融化的堅(jiān)冰，也會(huì)在不知不覺中悄然融化。其實(shí)，這些幫助并不需要很多，只需要一顆真誠的心。因此，我們需要在日常生活中，互幫互助，互學(xué)互進(jìn)，互給互利，共同進(jìn)步，共同成功！這將會(huì)是和諧社會(huì)的最初體驗(yàn)。

　　同學(xué)們，讓我們大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌未來！

　　謝謝！

明天作文篇4

　　明天，明天不是個(gè)好日子，明天要開學(xué)，開學(xué)后，我就是高三的亡命徒了。

　　不知道該寫什么，我心里什么也沒想。我沒有聽歌，也沒有唱歌，大腦里一片空白，就像高三對(duì)我的意義一樣。也許，這樣的生活，真的就像他們所說的“有未知的精彩”吧�！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心。卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。”這是昨天才從網(wǎng)上下載的'納蘭詞，我只記住半句“人生若只如初見”。不知為什么，我喜歡這句，沒有緣由。

　　天氣預(yù)報(bào)說，明天有雨。可是，我想，只有明天才會(huì)知道明天到底有沒有雨，這個(gè)世界只有當(dāng)事人才明白自己的想法。我不是一個(gè)好人，可是哥哥卻說，你很善良。我想，善良的人不一定是好人。我不知道他們?yōu)槭裁凑f我善良，我沒有幫助過孤寡老人，我怕別人的異樣眼光把我包圍；我沒有拾金不昧，我怕那是陷阱；我沒有在雨天把自己的傘借給別人，我怕別人以為我在討好他。我只是全心全意的照顧侄子，給他我所有的愛，因?yàn)槲覑鬯?/p>

　　我為所有我愛的人哭，我為他們難過，可我卻從不為自己的明天難過，因?yàn)槲也恢�，明天，我還會(huì)不會(huì)在。我不想當(dāng)亡命徒，可是，不是我選擇了高三，是高三撞了我，撞得我還未靠近他便頭暈眼花。明天，就像老和尚在念經(jīng)，嗡嗡的讓我頭都大了，但我又裝出一副佛家的有緣人模樣，擺出不理解經(jīng)文地說，我相信自己能行。屁話，我知道自己在自欺欺人，我誰也騙不了。

明天作文篇5

　　你說，從明天起，做一個(gè)幸福的人。

　　你夢(mèng)中的明天太美，美的簡單，簡單得令人落淚。明天，面朝大海，春暖花開，你卻在今天匆匆奔向了比大海盡頭更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我一直在追尋那個(gè)幸福的你，倘若你愿意，明天，我和你一起歸來。

　　明天，我們歸來到塵世，喂馬，劈柴，拋卻一切的荒蕪與煩憂。我們將火紅的爐膛添足柴火，升起幸福的裊裊炊煙，食盡人間煙火。我們牽馬到江邊，馬飲它的水，而我們駕起扁舟一葉，欸乃一聲，攪碎一江春水。我們騎馬周游世界，達(dá)達(dá)的馬蹄穿過風(fēng)沙和雨巷，將幸福帶向四面八方。

　　明天，我們從萬千思緒中抽出身來，關(guān)心糧食和蔬菜。我們?cè)谖镔|(zhì)文明的大道上，由漸行漸遠(yuǎn)突然倒退回來，回到我們的房子，面朝大海，春暖花開。明天，我和你一起在晨曦中展開信紙，寫下一個(gè)又一個(gè)暖心的句子，讓時(shí)光慢下來，好好記下幸福的每一瞬間。貼上郵票，填上每一個(gè)親人的名字，不慌不忙地寄，而車馬、郵件都變得慢，一生只夠幸福而沒有憂傷的時(shí)間。

　　明天，我和你一起歸來。我們的歸途注定是風(fēng)光如畫。我們一邊走，一邊為每一條河每一座山都取一個(gè)溫暖的名字。我們的幸福，化為了一聲聲祝愿，愿每個(gè)人在塵世獲得幸福。明天，真的好美啊，只要你肯歸來，我們便能一起走進(jìn)幸福。

　　你說，從明天起，做一個(gè)幸福的人。

　　你說，明天，你愿面朝大海，春暖花開。

　　而現(xiàn)實(shí)中的你，找不到那夢(mèng)中的明天在哪里。你以為明天在生命的遠(yuǎn)方，便在今天不顧一切追隨奔去，亦如今天的我，努力讓今天的時(shí)間流失的快一點(diǎn)，從而速達(dá)幸福的明天。明日復(fù)明日，明日何其多！明天，是我們夢(mèng)中的那一天嗎？

　　你在彷徨，在猶豫，你把所有的蕪雜與煩憂留在了今天，而將所有的幸福寫在了明天。從明天起，你是幸福的，但未到明天的今天，你是痛苦的。你選擇在今天了結(jié)一切，讓明天的春暖花開與你無關(guān)。我亦不安著急，也許明天真的只是一個(gè)夢(mèng)境，今后的每一天都是今天的重演。我無助地向你伸出手去，你無力地回以一個(gè)浸透苦澀的'笑顏。

　　在我的感知里，那個(gè)明天一定會(huì)來。有時(shí)候，只是一轉(zhuǎn)身的瞬間，一切都將會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的改變。我們?cè)缫炎叩锰h(yuǎn)，風(fēng)塵蒙蔽了雙眼，霜華肆意侵上鬢角。你說，從明天起，做一個(gè)幸福的人；我說，明天，我和你一起放下煩雜，從萬千思緒中抽出身來，回到簡單的狀態(tài)。而幸福與簡單，何嘗不是我們生命最初的狀態(tài)？原來，幸福不在遠(yuǎn)路而在歸途。

　　只要我們一起歸來，幸福會(huì)一直在原點(diǎn)守候。轉(zhuǎn)身入歸途，便也是奔向幸福的明天。回到我們的房子來，張開雙臂，什么都不去想，我只面朝大海，春暖花開，心被幸福填滿。

　　明天，我們一起歸來吧。

　　明天，我們都將是幸福的人。

　　倘若歸來。

明天作文篇6

　　連續(xù)幾天的陰雨天氣，讓我的心頭又增添了一些憂愁，我是一名兒科醫(yī)生，這幾天正在為十二床那個(gè)叫小小的女孩發(fā)愁，她是因?yàn)榘l(fā)燒咳嗽住進(jìn)我們科室，連續(xù)幾天的用藥治療，效果甚微，甚至有加重的跡象，這讓我百思不得其解，明天會(huì)更好。

　　每次查房，當(dāng)我看到她那蒼白的臉色的時(shí)候，心中都十分的愧疚，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的小女孩，從住進(jìn)病房開始，每天都會(huì)堅(jiān)持練字，她曾經(jīng)對(duì)我說過，以后要做一個(gè)書法家，那個(gè)時(shí)候我就開玩笑對(duì)她說，先給我簽一個(gè)名，省的到時(shí)你出名了，我沒有機(jī)會(huì)要簽名，那天，她很認(rèn)真的在我的筆記本上寫下了她的名字，姜文小。

　　今天天氣終于出太陽了，我像往常一樣每天早晨查房，當(dāng)?shù)搅怂拇策叺臅r(shí)候，我突然聞到一股花香，小小指著床頭的'那一支桂花，又指了指窗外，原來這幾天的陰雨過后，桂花開花了，我的心里一陣感動(dòng)，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子，詢問過后，小小伸出小手使勁的握了一下，她說醫(yī)生叔叔，等到我病好了，我會(huì)努力練習(xí)寫字，爭取早點(diǎn)成名，500字作文《明天會(huì)更好作文500字》。

　　最后，小女孩的病終于確診了，經(jīng)過一系列的療程，小小的病情一步一步緩解了，今天是她出院的日子，寫過出院單后，我現(xiàn)在病房樓外看著她一蹦一跳的離開，她還不斷的向我揮手，手里拿著那支桂花。

　　明天會(huì)更好，只要我們快樂堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

明天作文篇7

　　如果明天永遠(yuǎn)不來。那么，我將只剩下24個(gè)小時(shí)。于是，許多人開始從記憶的煙雨中款款而來，變得清晰透亮……

　　我要把這唯一的一天中最好的3小時(shí)留給黎明。

　　19世紀(jì)的一個(gè)黃昏，福樓拜在給最親密的女友寫信：……我寫作到深夜，每天按時(shí)看日出……”這位以“面壁寫作”為宗旨的作家不聽新聞，不接待訪客，卻把迎接黎明當(dāng)作每日的必修課，令人為之動(dòng)容。我把黎明作為短暫的一天的開始，努力體會(huì)坐在山包上、樹林間的感覺。就如同分娩決不雷同一樣，黎明也決不雷同。黎明是有感情的，它是嶄新的，熱情的，它喚醒了每一個(gè)靜靜欣賞它的人。我能聽到那些心底里嘩啦啦翻涌上來的朝氣，連呼吸都擲地有聲。而黎明也是無“靈魂”的，如上帝降雨般喚醒芝蘭。我謹(jǐn)以這寶貴的3小時(shí)獻(xiàn)上，我的黎明，我的自然，感謝你讓我告別或喜或憂的昨日，聽見掙斷舊鏈的新的我的振翅之聲……

　　接下來我將把3小時(shí)留給世界。

　　置身于此，我看見街道上的行人的臉，絲絲怯弱，點(diǎn)點(diǎn)怨愁，也看見胡適一樣的人詠誦著“我從山中來，帶著蘭花草”的詩句，還看見虛云老和尚輕霧般的身影敘說著什么叫“入獄身先，悲智雙圓”。這些都是個(gè)人的存在方式，都在用自己的行與思劃出“今生今世的證據(jù)”。然而迷茫不可避免地來到我身邊，我向世界的表達(dá)方式是什么？羅素曾說：“幸福來源于對(duì)外部世界的無盡思趣，而不是對(duì)自身存在狀態(tài)的糾纏�！蔽ㄆ淙绱�，才能享有生活的饋贈(zèng)，才能葆其愉快終生，才能唱出“生活萬歲”的曲調(diào)。你須尋得你所愛，這個(gè)對(duì)象不是自己，過分注重自己的人對(duì)外部世界提不起興趣。在這個(gè)意義上，他與世界早已擦肩而過。因而，我愿以石子之態(tài)投諸于世界之海。

　　我愿把3小時(shí)抽出來留給遠(yuǎn)方。

　　為何遠(yuǎn)行？渴望戰(zhàn)栗。我愿與自己私奔，踏破蒼煙，向天邊進(jìn)發(fā)。這里的“遠(yuǎn)方”不一定指空間上的遠(yuǎn)方，而是心中的信仰一一由個(gè)人而生，卻高于個(gè)人。當(dāng)疲憊填滿心窩，枝蔓纏繞腦海之時(shí)，這種信仰會(huì)讓你戰(zhàn)栗，心中的圣火被點(diǎn)燃，人類的神性被激起。信仰的力量之大，讓海子吶喊“詩歌、王位、太陽”；讓川端康成戀上物哀之美；讓我愿意背上行囊，去遠(yuǎn)方，只求那千年一刻——永恒的顫抖！

　　接下來的3小時(shí)留給詩意。感動(dòng)于那句“我坐上前往莫斯科的火車，因?yàn)槟抢镉腥韲詈每吹?雪”，更理解王小波的那句“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩意的世界”。沒有藝術(shù)，沒有詩意的人生將不再完整。我能明白莫奈畫中那個(gè)女人哀傷的眼神，正如我能揣測她悲傷的身世一樣。由一個(gè)音符激發(fā)的感慨有時(shí)甚于任何話語。一句話，如果能溝通理性與性靈的兩極，那也不遜于一個(gè)音符。因而，感官的3小時(shí)我留給詩意。

　　博爾赫斯說：“如果我能夠重新活一次、我將試著犯更多的錯(cuò)�！卞e(cuò)誤與瘋狂將填充我的3小時(shí)。這是不完美的完美，是留給自己的禮物。因?yàn)殄e(cuò)誤給予人生的是成長。愿把人生比作長河，成長就是長河中偶然盛開的花朵，它來自際遇，來自生活的經(jīng)驗(yàn)。這種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)意義非凡，你能與別人吃一樣的飯，卻不能讓他人幫你消化。洛克所說的“個(gè)人控制意義”以及經(jīng)驗(yàn)主義都在強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的重要性，而經(jīng)驗(yàn)可以源自美麗的錯(cuò)誤。因而，我愿在這3小時(shí)內(nèi)做一只“特立獨(dú)行的豬”。

　　3小時(shí)留給人——所有人——愛或是憎。崔衛(wèi)平在西北政法大學(xué)的演講詮釋了愛與責(zé)任。我們不僅愛我們愛的人，更愛所有人，這需要勇氣或是“一點(diǎn)良心的柔軟”。因?yàn)槭澜邕€要存在下去，比你長久，比你古老，比你鮮艷。而愛是你唯一可以回報(bào)給世界的禮物。

　　與最愛的至親度過3小時(shí)后，我要3小時(shí)的孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)是生命的本質(zhì)。黃永玉說過“一天只有21小時(shí)”，意在要分3小時(shí)獨(dú)處。獨(dú)處是一種翻覽，抑或是審視。我們擁有“語言孤獨(dú)”“倫理孤獨(dú)”“革命孤獨(dú)”等種種孤獨(dú)。我們尊重孤獨(dú)，更要完成孤獨(dú)，這是生命的內(nèi)省，粉碎嘈雜的最好方式，留下這3小時(shí)洗凈自己，為了最后的3小時(shí)……

　　最后的3小時(shí)我要留給死亡，不，是留給生命最后一場夢(mèng)——莊嚴(yán)時(shí)刻。

　　貝赫扎德的畫作有一種震撼人心的力量，他在描繪死亡時(shí)，用周遭精致的世界和美麗的枕邊人形象來反襯死亡的孤獨(dú)。即使一切都如此華美，親人如何愛你，面對(duì)死亡時(shí)你還是孑然一身，我還是孑然一身。我知道死亡是一個(gè)“必會(huì)到來的節(jié)日”，我知道即使前面的21小時(shí)完美無瑕，我也做不盡我想做的事情，世界要深情地送別我了。我不知為何熱淚盈眶。復(fù)雜的心緒平定下來后，我要去做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)醒不過來的夢(mèng)，里面承載的是我永遠(yuǎn)到不了的明天——如果明天永遠(yuǎn)不來。

　　我入眠了。

【明天作文】相關(guān)文章：

明天的作文05-16

明天的作文05-17