熟悉的陌生人作文【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的熟悉的陌生人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的陌生人作文 篇1
在這個(gè)世界上，有許多與你擦肩而過(guò)的陌生人。他們也許是幫過(guò)你的好人，也許是讓你難堪過(guò)的壞人。而我遇到了的陌生人，卻是一個(gè)特別的生命：我家的新成員——小狗小花。
上個(gè)月初，我爸爸從深圳出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)奇特的禮物——一只小狗。它是一個(gè)“純爺們”卻有一個(gè)“小姑娘”般的名稱“小花”。
我家的小花是一個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)“垃圾桶”。我給它取了一個(gè)外號(hào)叫“專業(yè)翻垃圾桶二十年能手”，因?yàn)槲壹业?任何一個(gè)人帶它出去大小便，它必須做一件事——翻垃圾桶。記得有一次，我因?yàn)閺?qiáng)行讓它離開(kāi)垃圾桶，它還兇神惡煞的瞪著我，還想反抗我繼續(xù)翻垃圾桶。最終，小花還是抵擋不住我的威嚴(yán)，臣服在了我手下。
我家的小花是一個(gè)愛(ài)家的狗，有很多次家里沒(méi)人，自己跑了出去，但是每次都會(huì)回到家門口。記得有一次，它把我爸綁在它身上的繩子咬斷了，跑了出去。當(dāng)我們快回到家的時(shí)候，看到它自覺(jué)地坐在鐵閘前，像一個(gè)特別而又忠實(shí)的仆人，等候主人的歸來(lái)。看到它這么乖，我爸一進(jìn)家門口就先打掃小花把繩子咬斷的“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，然后給小花行為作出教育，最后獎(jiǎng)勵(lì)了小花狗糧一大把。
我家的小花還是一個(gè)“武林高手”，在一天下午我爸在幫它修窩，我負(fù)責(zé)帶好它。一開(kāi)始它表現(xiàn)的還挺好，到后面，我只能用一句話來(lái)形容：真是活力充沛啊。因?yàn)樗砩系睦K子被我拆了下來(lái)，所以它每次出去，都要我把它抱到玻璃桌上，每次都像大鵬展翅一樣“飛”下來(lái)，最后我爸把它的窩弄好了，我也解放了。
這位熟悉的陌生“人”——小花，是我一生中遇到最有意思的陌生“人”！
熟悉的陌生人作文 篇2
七月流火，綠蔭如蓋，大樹參天，正是旅游的好時(shí)節(jié)，筆者也有幸到了風(fēng)光旖旎的國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)善卷洞游玩了一次，算是走出家門，與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有山，自然也就沒(méi)有山洞。所以，游山洞對(duì)我來(lái)說(shuō)頗有吸引力。好在我玩過(guò)幾個(gè)山洞，少了些神秘感，但鼎鼎大名的宜興善卷洞卻未曾有機(jī)會(huì)“拜會(huì)”。它與比利時(shí)的漢人洞、法蘭西的里昂洞并稱為世界三大奇洞，素有“萬(wàn)古靈跡”、“欲界仙都”之美譽(yù)，也是我國(guó)著名的旅游勝地和愛(ài)國(guó)主義教育基地，所以，我要特別感謝父親單位組織的這次員工子女夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我又多了一次接受教育和修學(xué)的機(jī)會(huì)。
善卷洞位于宜興城西南20公里的螺巖山中，分上、中、下三層，宛如一幢石雕大樓，三國(guó)時(shí)稱“石室”。中洞有高達(dá)七米的鐘乳石筍兀立洞口稱坻柱峰，側(cè)立兩旁的'青獅白象，氣勢(shì)雄偉，惟妙惟肖。上洞“云霧大場(chǎng)”，周圍鐘乳林立，形成了坐馬立羊、狗熊爬樹、噴水烏龍、荷花倒影、白鶴蒼鷹等景觀，美不勝收。水洞是一條一百二十米長(zhǎng)的地下溪河，水道彎曲、清涼幽深。獨(dú)特的溶洞美景讓我再一次大開(kāi)眼界。
進(jìn)入溶洞，只見(jiàn)懸泉瀑布，飛漱其間，一縷飛瀑潔凈如練，水聲潺潺，奔流盤旋。李白的《望廬山瀑布》脫口而出：“日照香爐升紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！憋w濺的水珠晶瑩透亮，宛若水晶。步行數(shù)十步，就來(lái)到了水洞�！八m”三個(gè)字赫然映入眼簾，洞中猶如華燈初上的夜晚，只有點(diǎn)點(diǎn)燈光，不是特別的亮。乘船游洞，船在洞中行，槳在天上撐，這便是善卷洞獨(dú)一無(wú)二的撐船方式。洞里怪石嶙峋，形態(tài)各異，十分有趣。地下水清澈見(jiàn)底，洞底的細(xì)石直視無(wú)礙。小船穿過(guò)幾曲彎道到了洞口，便豁然開(kāi)朗起來(lái)了。于是，舍船從口出，諸多梁祝文化的景點(diǎn)就出現(xiàn)在了眼前，如英臺(tái)書院、蝶亭、琴劍冢、草橋等，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人在訴說(shuō)著那些蕩氣回腸的傳說(shuō)故事。
午后便是登山。拾階而上，側(cè)耳傾聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴與樹葉的沙沙聲。觀松濤陣陣令人賞心悅目，有如天堂美景；聽(tīng)溪水潺潺使人心曠神怡，亦如天籟之聲。放眼望去，滿目青翠，只見(jiàn)毛竹秀美而高大，楊柳輕柔而嫵媚，柳枝兒在夾雜著霏霏細(xì)雨的微風(fēng)中微微搖曳，真是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。好一幅天然的風(fēng)景畫！登上山頂，極目遠(yuǎn)眺，仿佛置身于云海之間，亦若進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界。
善卷洞，好一個(gè)欲界仙都！
熟悉的陌生人作文 篇3
“好！快走！跟上！……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的腦海里便浮現(xiàn)出我們學(xué)校的保安隊(duì)長(zhǎng)那和藹可親的面孔。
自從我上一年級(jí)以來(lái)，每天上學(xué)都看到保安隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校門口站崗值勤和指揮車輛通行的身影，而且這一站就是五年，但是直到今天，我都不知道他的名字。
那是一個(gè)星期三的`早晨，大雨傾盆而下，地上到處都是一個(gè)個(gè)的小水坑。我由于擔(dān)心遲到，撐著雨傘，急匆匆地往學(xué)校趕。到了校門口，保安隊(duì)長(zhǎng)正在指揮交通。他一手撐傘，一手舉著紅旗，不斷揮舞，時(shí)而大聲喊著：“快走，不要停留�！彼β档刂笓]著校門口的車輛，讓學(xué)生能夠安全通過(guò)。那把傘，并不大，雨水已經(jīng)打濕了他的頭發(fā)和衣領(lǐng)。
快走到校門口的時(shí)候，我突然腳下一滑，整個(gè)人沒(méi)站穩(wěn)，仰面摔倒。他看到了，也顧不上打傘，放下手中的旗子，馬上跑過(guò)來(lái)將我扶起，還問(wèn)我有沒(méi)有事兒。我細(xì)細(xì)地打量著他：他大約五十歲左右，中等身材，頭發(fā)隱隱約約有些花白。由于常年在校門口站崗，他的皮膚很黑。他身上的保安制服十分整齊，可現(xiàn)在已經(jīng)被雨水打濕了。但那枚保安標(biāo)志的胸章卻顯得格外閃亮。他幫我撿起地上的傘遞給我，然后把我送進(jìn)校門，親切地對(duì)我說(shuō)：“以后走路小心點(diǎn)�！钡任易哌M(jìn)門廳，轉(zhuǎn)頭一看，他又在雨中忙碌起來(lái)了。雨水順著他的臉頰往下滑，他用手抹去，繼續(xù)指揮學(xué)生們安全通過(guò)。那天雖然很冷，可我的心里卻十分溫暖。
他的職業(yè)是平凡的，但是我敬佩他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，敬佩這位熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇4
愿你歸來(lái)，仍是少年。——題記
眼前的生命，粉嘟嘟的小臉上滿是燦爛的微笑，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題甚至讓人有些手足無(wú)措——孩子。
“孩子”，一個(gè)令人感到遙遠(yuǎn)又熟悉的詞語(yǔ)，時(shí)常出現(xiàn)在人們的視野里。帶著天真的笑容，炫人眼目。曾幾何時(shí)，我們也是孩子，也曾像他們一樣，毫無(wú)障礙地去接納他人，去接納這個(gè)世界?
可是現(xiàn)在，看看我自己，再看看這個(gè)和我素昧平生的孩子，我感到陌生。
童年的逝去令人猝不及防，當(dāng)天真不再，再回首時(shí)，我看見(jiàn)了什么?托爾斯泰在會(huì)見(jiàn)高爾基時(shí)曾說(shuō)，“請(qǐng)不要告訴我你寫了什么，和我說(shuō)一件你童年中的趣事吧……”童年，實(shí)在是人一生中最寶貴的財(cái)富。
可是曾幾何時(shí)，我們慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始學(xué)著大人的范本故作老成。當(dāng)少年們開(kāi)始為自己所謂“幼稚”鬼鬼祟祟臉紅時(shí)，童年，去了哪里?
透過(guò)飯菜的騰騰熱氣，鼻腔內(nèi)充斥著嗆人的油煙味，聽(tīng)著的，是別人茶余飯后的笑談。想當(dāng)皇后的成了壓寨夫人，練了十年長(zhǎng)跑最后成了郵遞員，這其中又夾雜著多少明珠暗投指鹿為馬直把杭州作汴州……生活，早已不是那雙天真的眼睛所能看到的樣子。
猶記得當(dāng)年，我們認(rèn)為這個(gè)世界是一個(gè)真實(shí)的童話，看到天上有星星，就真的去摘了;相信夢(mèng)想會(huì)成真，就真的去夢(mèng)了……
我和孩子歡笑，奔跑，卻總是感覺(jué)隔著一層什么，感覺(jué)握著孩子小小的手掌，心中缺失一塊的感覺(jué)越發(fā)強(qiáng)烈。
究竟是永久的童真可愛(ài)，還是年少老成更佳?我自問(wèn)道，卻是無(wú)果。終日處于理性的熏陶之下，對(duì)于童話的認(rèn)知也愈發(fā)理性化，終于，不再相信童話。
原來(lái)我的童年正在離我而去。
我們從童年的天堂里走出來(lái)，為了遙遠(yuǎn)而看似美好的成年世界，義無(wú)反顧地那手中的`寶石去兌換巫婆口袋里的玻璃彈珠。為了獲得長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，甘愿承認(rèn)自己“半成品”“不完全”的身份，義無(wú)反顧地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)罐頭加工廠，去在教父的指引下“長(zhǎng)大”。
所以就算在這個(gè)下午，我和孩子玩得再愉快，終究無(wú)法彌補(bǔ)心靈上的缺失。也不得不承認(rèn)，孩子，是我最熟悉的陌生人。
童年呵，你這頑皮的小姑娘，總在我不經(jīng)意間溜走，消失無(wú)蹤�？晌以钢匦抡J(rèn)識(shí)你——熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇5
我以前聽(tīng)說(shuō)“所愛(ài)隔山海，山海不可平”的時(shí)候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會(huì)為了你翻山越嶺，尋舟迷路地不遠(yuǎn)千里只為看你一眼，你卻被他們那滿頭銀絲，蒼老面容而嚇到，似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐，可盡管千山萬(wàn)水而來(lái)，那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶，山有路可行，海有舟可渡。此愛(ài)翻山海，山海亦可平，郎心自有一雙腳，隔山隔海會(huì)歸來(lái)。
他同我相處時(shí)間是少之又少的，從小時(shí)候便是這樣了，他寡言少語(yǔ)，尋常交流除了作業(yè)學(xué)習(xí)之外再無(wú)其他。他煮的飯菜難以下咽，他扎的頭發(fā)雜亂不堪，他替我穿的衣服歪歪扭扭，明明是一個(gè)屋檐下的人，卻好似形同陌路，他生活的中心似乎永遠(yuǎn)不會(huì)是這個(gè)家庭，因?yàn)橛性S多人比我更需要他。他就是——我的父親。
從記事時(shí)候起，我似乎便因?yàn)轫斨畠旱念^銜煩惱不已，我所做的任何事情無(wú)意都會(huì)有他的影響，即使他上班和我讀書是在同一個(gè)地方，我們依舊是如同陌生人一樣，我羨慕別人的父親，羨慕別人父親溫暖的話語(yǔ)，羨慕別人父親相互依偎的背影。
可那一次，我才真正發(fā)現(xiàn)了那樣的父親。是一個(gè)暴雨的晚上，我坐在補(bǔ)習(xí)班的教師里惴惴不安，我生性膽小，不知道該如何獨(dú)自走回家去。腦海里有個(gè)一閃而過(guò)的念頭：他會(huì)不會(huì)來(lái)接我？算了吧，他那么忙……看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，我低下頭，兩手死死地拽著書包，茫然地望向四周，終于還是只剩下我一個(gè)人，心發(fā)冷到極點(diǎn)，巨大的恐懼伴隨著窗外的雷雨聲吞噬著我，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人回家可以嗎？需要我聯(lián)系你父親嗎？”“不用了，不用了，我爸爸他很忙。”說(shuō)完便抬腳走出教室。我顫顫地下樓梯，聽(tīng)著雷雨聲快要哭出來(lái)，小心翼翼的腳步伴隨著微弱的`燈光。在大門口的角落里，我看到一個(gè)熟悉的背影，那樣巍峨，不會(huì)錯(cuò)的。這個(gè)人我自是再熟悉不過(guò)了，那不正是我的父親嗎？猝不及防，我猛地憋回眼淚，快步跑過(guò)去，想要一把抱住他，但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴(yán)肅的臉龐。迎面第一句便是：“作業(yè)沒(méi)寫完嗎？被留了下來(lái)�！蔽也徽f(shuō)話，看著他被雨水打濕的肩頭，心里那塊柔軟的地方隱隱被觸動(dòng)。這時(shí)候，他是那樣熟悉，更是那樣陌生。
一路上并沒(méi)有其他話語(yǔ)，我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩，雨傘過(guò)度地傾向到了我這邊，可他依舊是那個(gè)默默照顧我而熟悉的陌生人。
但你還是你，有我一喊就心顫的名字——父親。
熟悉的陌生人作文 篇6
那天，我又見(jiàn)到了你。此時(shí)的你，一個(gè)完全不同于過(guò)去的你，深深刺痛了我的心。
還記得嗎？那時(shí)的你，就像一只快樂(lè)的.百靈鳥。
那天，雪下得很深，你歡呼雀躍地來(lái)到了操場(chǎng)，用雪球扔我。結(jié)果，我滿頭是雪；而你，我沒(méi)敢扔——你的發(fā)型很好看。那天，陣陣花香撥動(dòng)著春天的旋律，也搖醒了校園的早晨。你望著遠(yuǎn)處，一指青山任性地要我?guī)闳ヌで唷Ｄ翘�，你最最心�?ài)的林俊杰出了一首新歌，《曹操》。你便趴在我桌上，略帶羞澀地唱給我聽(tīng)。唱得很好聽(tīng)。
還記得嗎？那時(shí)的你，就像一朵盛開(kāi)的百合花。
曾經(jīng)，我和你肩并肩學(xué)繪畫的日子有兩年。你畫畫時(shí)樣子很專注，也很投入。畫出來(lái)的作品很漂亮，和你一樣。曾經(jīng)，我和你在課堂上，背著老師，偷偷學(xué)唱《小丑魚》；一節(jié)課完，老師講的話，我們一句也沒(méi)有聽(tīng)到，我們卻相視一笑。曾經(jīng)，你要在自己的手臂上刻下林俊杰的名字，我極力反對(duì)。你不知道嗎？那是很痛的哎。
你是否和從前一樣，愛(ài)出黑板報(bào)？你是否和從前一樣，在抽屜里放大堆的零食？你是否和從前一樣，愛(ài)唱林俊杰的歌？你是否和從前一樣，任性而快樂(lè)？
還記得嗎？曾經(jīng)，你緊握你可愛(ài)的小拳頭，笑著和我約定——我們一中再見(jiàn)。
如今，我們都進(jìn)了一中；而彼此卻成了陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇7
上天注定我們此生會(huì)相見(jiàn)，可也注定了我們此生無(wú)緣。
——題記
多年前的一個(gè)初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠像是從天國(guó)上不小心灑出的備給春天的顏料，無(wú)意間點(diǎn)綴了世界。在廣場(chǎng)不起眼的一角，你看見(jiàn)了她——她正站在一顆小梧桐樹下，微微仰頭，端詳著那輕透的天空:藍(lán)得那么透明，藍(lán)得那么輕盈，像是畫手隨意地鋪了一層水彩。你不知覺(jué)地向她走去；她見(jiàn)你，便笑靨如花。那是說(shuō)不清的一種隱形的默契。
一切都好像是命中注定。只是不經(jīng)意地一瞥，你認(rèn)識(shí)了她；只是不經(jīng)意地一笑，她成了你的朋友。從此，四處都有你們的足跡，心房里滿是你們歡聲笑語(yǔ)的印記。上學(xué)、放學(xué)的路上，總能看見(jiàn)你們和諧的背影，銀鈴般的歡笑聲灑滿道路。那天，你們說(shuō)，要一直做朋友；那時(shí)，火紅的夕陽(yáng)正肆無(wú)忌憚地涂抹在天際……
就如那泡泡，再美好的東西也經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，它會(huì)破滅得那么悄無(wú)聲息你還在迷茫之中，還未察覺(jué)，但破滅后再怎么拯救也拯救不了，還因那一瞬你渾然不覺(jué)……你還是那個(gè)你，而她，或許已不再是那個(gè)她了。就算你們依然會(huì)同行，就算歡笑聲依然伴隨。可是，你發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常找不到她的影子了，歡笑聲越來(lái)越少……你好像察覺(jué)到了什么。在你內(nèi)心掙扎時(shí)，你終于尋到了她的身影，可她的目光只是掃過(guò)你，轉(zhuǎn)過(guò)頭去呼喊領(lǐng)一個(gè)名字。沒(méi)有回應(yīng)。你看到她失落地轉(zhuǎn)身了。你跟了上去。她看見(jiàn)了你。一切都是沉默，沉默，無(wú)盡的沉默，氣氛壓抑到讓你無(wú)法呼吸，心中的陣陣漣漪仿佛要淹沒(méi)這美麗又丑陋的世界……
你知道了。
你明白了。
它真實(shí)到讓你無(wú)比無(wú)奈，它真實(shí)到讓你疑惑不解，它真實(shí)到讓你難以置信……你不知道，她為何這樣做，或許，你已沒(méi)有資格知道了；你不會(huì)阻止她，也無(wú)法阻止她，因?yàn)槟阆嘈牛傆性�。友情一旦被摧毀，便再也無(wú)法挽回。那顆夕陽(yáng)下說(shuō)好永不分離的心，早已去往天涯，無(wú)處尋覓。你左右不了她的選擇，就這樣吧，你雖不能隨愿，結(jié)局雖不美好，但也算終了。斑駁的'記憶搖晃著昨天，你的笑顯現(xiàn)出承諾的蒼白，沁過(guò)心間的思緒，噙著透骨的悲哀……回憶太短暫，記憶太長(zhǎng)。算了吧，讓往事都隨風(fēng)而去吧，不然勾起塵封的記憶，傷心難過(guò)，不如忘了。
恍惚間，你好像不認(rèn)得她了。
你最終是感謝。感謝這萍水相逢，給你難得的少年增添了一抹難得的色彩。
那年冬天，你們相識(shí)的那顆梧桐樹最后一片承載著記憶的葉子已隨風(fēng)飄落。那么，你曾經(jīng)的朋友，她自己的決定，你只好對(duì)她說(shuō)聲：
“有緣，再見(jiàn)。”
熟悉的陌生人作文 篇8
我最熟悉我的母親——勤勞善良·惜時(shí)如金。
父親以前在外地工作，母親一個(gè)人要上班又要承擔(dān)家務(wù)以及照顧我的飲食起居。上初中時(shí)，母親每天早晨五點(diǎn)半起床，為我做早飯、午飯，她擔(dān)心我意志不堅(jiān)定睡懶覺(jué)上學(xué)遲到，所以總是充當(dāng)我的“鬧鐘”催我起床。每天中午準(zhǔn)時(shí)十二點(diǎn)半打電話問(wèn)我吃飯沒(méi)有，飯菜合不合口味，在學(xué)校發(fā)生了什么事，學(xué)習(xí)怎樣等。下午匆匆坐車回來(lái)為我做晚飯（要上晚自習(xí)）。每天重復(fù)著，每天忙碌著。她在上班的車上就思考一天的工作安排，下班的車上就思考回家先做什么再做什么，無(wú)論做什么事她總是有條不紊。當(dāng)我問(wèn)她為什么，她告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，生活、學(xué)習(xí)、工作都是一樣，每天節(jié)約30分鐘，一周、一月、一年又該節(jié)約多少時(shí)間做多少事？！我看著她忙碌的身影，心里涌起感動(dòng)、佩服……我還有什么理由不珍惜光陰勤奮學(xué)習(xí)呢？！
我最熟悉我的母親——孝敬父母，謙讓他人。
在我讀初中時(shí)，有一次外婆心臟病突發(fā)，醫(yī)生吩咐病人24小時(shí)臥床休息……母親快速處理好工作的事，急忙趕到醫(yī)院，為外婆端屎倒尿，喂飯喂水……一有空就趕去醫(yī)院看外婆，擔(dān)心舅舅他們累壞，
沒(méi)有吃好，休息好，總是讓他們先去吃飯，自己守著外婆�？吹竭@些，我被這一份血濃于水的親情所感動(dòng)，母親，我一定加倍努力學(xué)習(xí)做一個(gè)乖巧女兒，少讓你**心，以后好好孝敬您。
“陌生”的母親教我學(xué)會(huì)——不言棄·不言敗。
上小學(xué)時(shí)，學(xué)彈鋼琴，老師要求每天練習(xí)一百個(gè)手指推墻動(dòng)作，我想偷懶，母親總會(huì)在一邊監(jiān)督數(shù)數(shù)，我曾練得手指頭發(fā)紅，甚至腫了，我哭、喊不要再練了，可母親不理，嚴(yán)厲說(shuō)：“繼續(xù)！”這時(shí)我感到她的陌生、冷酷，甚至我懷疑我不是她的親身女兒，但我在母親的嚴(yán)厲監(jiān)督下堅(jiān)持了下來(lái)，并且通過(guò)了鋼琴的等級(jí)考試。通過(guò)這件事她教會(huì)了我無(wú)論做什么事都要持之以恒，不要給自己留退路，要有一種不服輸?shù)?斗志——永不言棄，永不言敗。
“陌生”的母親教我學(xué)會(huì)——勇敢·堅(jiān)強(qiáng)。
在我讀高一上期時(shí)，有一次我感冒了，喉嚨堵著心口悶，晚上十一點(diǎn)半去父母房間告訴他們，母親很談定說(shuō)：“沒(méi)事，小感冒，吃點(diǎn)藥，睡一覺(jué)就好了�！蔽艺f(shuō)：’呼吸很困難，睡不著�！澳赣H皺著眉說(shuō)：“睡不著閉目養(yǎng)神，吃了藥出了汗過(guò)會(huì)兒會(huì)好些。明天還要上學(xué)，不許請(qǐng)假，會(huì)落下課�！蔽宜查g感到自己的無(wú)助。更覺(jué)得母親不夠人性化，陌生得讓我害怕，甚至懷凝她不夠愛(ài)我，不關(guān)心我。直到過(guò)了會(huì)兒父親來(lái)問(wèn)我，如果真不能堅(jiān)持就去醫(yī)院。頓時(shí)我嚎嚎大哭，我的委屈，我的恨瞬間發(fā)泄了出來(lái)，事后母親也沒(méi)過(guò)多關(guān)心我，只是說(shuō)要挺
住不要怕，多吃幾次藥沒(méi)事。后來(lái)聽(tīng)父親解釋才明白：學(xué)醫(yī)的她心里有數(shù)，只是為鍛煉我的韌性和毅力，一點(diǎn)小感冒怎能把人擊倒？！讓我在掙扎中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得不管遇到多大困難都要勇敢。堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)習(xí)上還有什么困難克服不了呢？！
這就是我最熟悉又“陌生”的母親——教我做人和成長(zhǎng)；教我永不言棄。永不言��；教我勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
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