[通用]陌生人作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的陌生人作文8篇,希望能夠幫助到大家。
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陌生人作文 篇1
每天都會(huì)不同的事情發(fā)生,也正是因?yàn)檫@樣,我們每天的生活也才會(huì)變得多姿多彩富有樂趣。我們每天,碰到的人也是數(shù)不勝數(shù)的。每天上學(xué)路上,在外面逛街的時(shí)候,回家的路上,還有各種各樣你隨意碰到的地方,陌生人當(dāng)然更多了,走到大街上,每天都有無(wú)數(shù)的陌生人與您擦肩而過(guò)。
可是現(xiàn)在的陌生人,對(duì)于別人的事情總是事不關(guān)己的樣子,F(xiàn)在碰到別人在大街上摔跤的'時(shí)候,請(qǐng)問還有人扶她一把嗎?現(xiàn)在碰到別人乞討錢的時(shí)候,誰(shuí)還會(huì)伸出援手,輕輕放出幾塊錢放進(jìn)別人的碗中呢?現(xiàn)在,別人需要幫助的時(shí)候,請(qǐng)問誰(shuí)回騰出自己的時(shí)間,去幫助別人呢,每個(gè)人每天都有自己的事情,生活節(jié)奏也都是非?斓模l(shuí)會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間去幫助一個(gè)和自己完全沒有關(guān)系的人呢?是啊,很少有人還會(huì)這樣做了。因?yàn)椋覀兌际恰澳吧恕?墒,你們都忘了,中?guó)都是一家人。五十六個(gè)民族,五十六朵花,我們都是一家人……
一家人會(huì)這樣陌生嗎?再說(shuō)了,全世界那么多的人,我們能獲得一次擦肩而過(guò)的偶遇的機(jī)會(huì),是多么的幸運(yùn)啊,為什么我們還不去好好珍惜呢?
讓我們不要再做“陌生人”了,有時(shí)候擦肩而過(guò)也是一種緣分,也是值得珍惜的幸運(yùn)……
陌生人作文 篇2
一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨。小明獨(dú)自一人在家里專心致志地畫畫。
突然,一個(gè)陌生的`叔叔來(lái)到小明家門口,用力敲門,一邊敲門一邊喊:“有人嗎,有人嗎?”
小明聽到了“咚咚咚”的敲門聲心想:“這會(huì)是誰(shuí)呢?”想到這兒,他放下手中的畫筆,走出房間,來(lái)到門前問:“請(qǐng)問,你是誰(shuí)?”那個(gè)陌生叔叔回答道:“我是你爸爸的朋友,請(qǐng)開下門!毙∶饔謫枺骸澳悄憬惺裁疵?”那個(gè)陌生人說(shuō):“小朋友,你不要問了,我就是你爸爸的朋友!
小明只好從客廳里搬出一張小凳子,站上去后,從貓眼里面往外瞧,是一個(gè)陌生的人。小明想:我不能開門,萬(wàn)一是個(gè)壞人怎么辦?”這時(shí),小明急中生智,對(duì)著門口問道:“那我爸爸叫什么名字?”陌生人一聽小明這么問,就答不上來(lái),只能灰溜溜走掉,這個(gè)陌生人果然是個(gè)騙子。
真險(xiǎn)啊,如果隨便開門,后果很嚴(yán)重!我們小朋友在家里遇上陌生人敲門,一定要多動(dòng)動(dòng)腦筋,一定不能上了陌生人的當(dāng)。
陌生人作文 篇3
中考一結(jié)束,我終于松了一口長(zhǎng)氣和爸爸媽媽一起回到了久違的老家。
記憶中的老家是很老很舊的,斑駁的墻壁被紅色的青磚浸透了,泛著堅(jiān)實(shí)的寒氣。村里小路幽靜、窄長(zhǎng),邂逅的村民而老屋的每臉上總帶著友善的笑,都看不見狗,村莊里沒有狗是令人奇怪的,也許是怕驚了熟悉的來(lái)訪客人吧!
我正暇思著,老家已映在眼簾,只是熟悉的老屋已不見,爺爺奶奶拆遷后已搬進(jìn)了整齊的農(nóng)民別墅。
已是盛夏,老爺爺們?cè)跇湎录{涼,孩子們追逐嬉鬧,他們的生活該怎樣還是怎樣,不受任何熟悉的陌生人事的干擾。在經(jīng)歷過(guò)遷徒變化之后,他們用一種獨(dú)特的從容繼續(xù)著自己的生活,透著大氣,也透著個(gè)性。
我?guī)е鴌pad一家一戶慢悠悠地逛,累了就坐在村民家的門前石凳上,擦汗發(fā)呆,看頑童故意跑到我休息的石階上玩足球,我和他們搶著足球瘋鬧,逗得孩子們咯咯直樂。小女孩跑來(lái)和我合影,我怎么坐她怎么坐,我怎么擺POS她也怎么擺……我真的不知道自己還是不是這個(gè)熟悉鄉(xiāng)村的陌生人。
我以為,唐突走進(jìn)鄰家不僅僅是不禮貌,簡(jiǎn)直已經(jīng)是冒犯了,然而在老家,你不每家每戶地進(jìn)去參觀,對(duì)他們而言竟是一種失禮。在我路過(guò)趙家大院僅僅在門口觀望了一下而沒進(jìn)去時(shí),坐在院子里的老奶奶竟然沖我生了氣,“你怎么不進(jìn)來(lái)看看呀?這可是趙家大院!”我急急地辯解:“要來(lái)的,要來(lái)的……”于是,我小心翼翼嘗試著“隨意”地進(jìn)別人家的院子,在院子里的石凳上休息,自行踩著井水玩耍,還“大膽”抱著小狗狗合影……我在平時(shí)“規(guī)矩”慣了,這么“放肆”卻沒有人管我,自由得連自已都難以接受,對(duì)自己是熟悉人還是陌生人產(chǎn)生了恍惚。
夏日的風(fēng)輕輕吹過(guò),陽(yáng)光順著村莊輕輕滑落下來(lái)。在行走中,有個(gè)陌生人駐足問我:“你們是拍廣告的嗎?”我笑起來(lái),搖著頭,我們的陣勢(shì)像嗎?攝影師們來(lái)創(chuàng)作,村容畫意,古韻悠長(zhǎng),民風(fēng)淳撲,賓至如歸,我們已不是小村的陌生人了。
城市的確是讓生活更加美好的,然而在鋼筋水泥中待得愈久,就會(huì)愈加向往清幽安靜的所在,陽(yáng)光是暖的`,剛抽出的柳條是新的,嘩啦啦淌過(guò)的河水是歡快的,不認(rèn)識(shí)的老人和孩子是可以親近的,這一切,在城市里都是那么難以觸及。當(dāng)我在這樣的地方找回自己的從容時(shí),我看著冰冷的宅墻,生出由衷的歡喜來(lái),老家已變,我這顆浮躁的心仍有不能遁逃的歸依。若是真懂得了放下與接納,覓一個(gè)和這里一樣不拿我當(dāng)作陌生人的熟悉的小村莊再停留,那時(shí)也不會(huì)遲,只是那時(shí)候的停留就不是暫時(shí)的了。好喜歡,熟悉的陌生人!
陌生人作文 篇4
夜靜了,大地沉浸在酣夢(mèng)中,一變冷月懸在高空中。
敏哭著跑出了家,來(lái)到了小河邊的那座小石拱橋上,每當(dāng)不開心時(shí)或挨了哈哈哈罵時(shí)她便會(huì)來(lái)這兒。
她佇立在橋頭,用呆滯的目光望著一只又一只的船從橋下經(jīng)過(guò),她很無(wú)助,也很委屈,她高考落榜了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,家人不僅沒有安慰她,反而不斷地責(zé)怪她,給她造成了更大的打擊。心靈的創(chuàng)傷,使原本活潑的敏變得頹廢、冷漠,失去了人生的方向。她渴望得到解脫,家人的諒解,但她知道這些離她很遙遠(yuǎn),河水還在流著,敏還在站著。
不知何時(shí),天空中下起了雨,月亮也害羞似地躲到了烏云的后面,敏仍紋絲不動(dòng),任憑雨點(diǎn)擊打著臉頰,雨似乎停了,敏抬起頭向上望了望,原來(lái)有人為她撐傘,而且那還是個(gè)陌生人。即而,敏又把視線轉(zhuǎn)回到了河面上!肮媚铮@么晚了還不回家,家里人會(huì)擔(dān)心的!”那位陌生的大叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。敏沒有回答!案胰唆[矛盾了?”大叔又問,敏還是沒有開口,“是考試沒考好吧!”敏點(diǎn)點(diǎn)頭。“想開些,年輕人,條條大路通羅馬,這條路不行再重新找一條!”大叔說(shuō),還會(huì)有什么好出路呢?“敏說(shuō),”不是沒有好出路,而是因?yàn)槟銢]有去探索,振作些,‘塞翁失馬,焉知非福?’年輕人,日子還長(zhǎng)著呢!何不揚(yáng)起生命之帆搏一搏?“敏似乎意識(shí)到了些什么。
雨停了,陌生大叔放下左手中的雨傘,然后伸出左手,向敏示意,要跟她握手,敏有些意外,為什么他不伸出右手呢?敏仔細(xì)地看了看那位陌生大督插在口袋里的”右手“,敏有些愕然,原來(lái)那只袖子是空的.,原來(lái)那位大叔是……”大姑娘,記住我的話,打起精神來(lái),你瞧,暴雨過(guò)后,月亮不又出來(lái)了嗎?“一番樸實(shí)卻具有內(nèi)涵的話,使敏感動(dòng)極了,幾天來(lái)心中的不快徹底化解了,敏流下了感動(dòng)的眼淚,最后敏也伸出了左手與陌生的大叔握手。
陌生人作文 篇5
星期天上午,爸爸媽媽去上班,我給爸爸媽媽說(shuō)了再見,爸爸媽媽安排我說(shuō)道:“不要亂給陌生人開門,寶貝!蔽艺f(shuō):“知道了,爸爸,你就放心吧!”爸爸媽媽走之后我就鎖上了門。
爸爸媽媽剛走,我就聽到了有人敲門,我心想是爸爸媽媽忘了拿東西了,于是趕緊去開門,我又一想:爸爸媽媽臨走前安排我說(shuō)不要給陌生人開門。于是,我就搬了一個(gè)板凳站在上面,通過(guò)“貓眼”往外一看,“是誰(shuí)呀”外面的陌生人答道:“小紅開門,我是你爸爸的'朋友。”我又一想爸爸有那么多的朋友,怎么沒見過(guò)這位叔叔。《疫@位叔叔長(zhǎng)得賊眉鼠眼還戴著一個(gè)黑帽子,還穿著黑衣服,這個(gè)人一定是小偷。于是我想了一個(gè)辦法,我就大聲地喊:“爸爸,有人找你!”于是,我又跑到椅子上一看,小偷嚇跑了,我終于不害怕了。
陌生人作文 篇6
那天中午,天氣晴朗,我們隨著鈴聲走出校門,路上的學(xué)生都急著回家,想盡快填飽咕咕叫的肚皮。
這時(shí),一個(gè)大約九歲的男孩和同學(xué)追打著玩耍,沒有看前方的路,一個(gè)大男孩騎著電動(dòng)車,疾馳而過(guò),一不小心撞倒了這個(gè)小男孩,騎電動(dòng)車的男孩被電動(dòng)車壓在地上,小男孩躺在前面的車輪下,氣喘吁吁的,周圍有二十多個(gè)人,大家都站在旁邊看著,唯獨(dú)一個(gè)人不是這樣做的。
這個(gè)人是位40歲左右的`阿姨,她把男孩扶起來(lái),詢問他家人的電話,男孩斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著,阿姨趕緊拿出手機(jī)撥打電話號(hào)碼,可是,電話打不通,阿姨急得又打了一遍,打通了,結(jié)果接電話的人不是男孩的家人。阿姨趕緊打120,不一會(huì),急救車來(lái)了,她也跟著坐上車到醫(yī)院去了。
媽媽來(lái)接我,她看到這種情景,立刻把我?guī)У角懊娴南锢铮@個(gè)男孩是我們巷子里的。媽媽叫出了男孩的家人,向他們描述了一下當(dāng)時(shí)的情況,男孩的家人騎著電動(dòng)車去醫(yī)院了。
這個(gè)陌生的阿姨雖然和男孩素不相識(shí),但是卻及時(shí)伸出她關(guān)愛的雙手,幫助男孩脫離了困境,讓我們感受到了她無(wú)私關(guān)愛他人的情懷。
陌生人作文 篇7
寫下這個(gè)題目,自己腦海里猛地跳出了幾個(gè)名字。聽起來(lái)是那樣熟悉,但苦苦的搜索,浮現(xiàn)的卻始終是殘缺不全的記憶。
曾幾何時(shí),我們朝夕相處;曾幾何時(shí),我們一同努力;曾幾何時(shí),我們放聲大笑。那些陪我長(zhǎng)大的人呢?時(shí)光荏苒,到現(xiàn)在只剩下模糊的面孔和被磨蝕的名字。
記得有人說(shuō)過(guò):“生活就是一群人手拉手一起走,一不小心弄丟了一個(gè),一不小心又弄丟了一個(gè),到最后發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在原地!笔堑,他們都隨著時(shí)光遠(yuǎn)去了,曾經(jīng)那樣熟悉的彼此,在歲月的敲擊下,也慢慢被遺忘。最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)破碎的斑駁的記憶,讓我留在原地,黯然神傷。
每當(dāng)看到一群小朋友在一起玩耍,心里都會(huì)好生羨慕。也會(huì)突然想起,多年以前,自己也曾和他們一樣,沒日沒夜的玩,肆無(wú)忌憚的笑,手拉手一起在草叢里奔跑。
偶爾翻看以前的日記,那些往事又都會(huì)在腦海中浮現(xiàn)。回憶這些熟悉的陌生人,我終于明白,自己身邊的位置是有限的,有人進(jìn)入,就會(huì)有人離開。當(dāng)我把周圍的一切從頭想遍,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)經(jīng)歷了那么多。那些似曾相識(shí)的.面孔,那些溫馨而調(diào)皮的話語(yǔ),還有那一起畫畫用的鉛筆,早已被我拋在腦后。
而現(xiàn)在,那些往事排山倒海的襲來(lái),我沉默。自己的青春也正是由一個(gè)個(gè)他們組成。我想,當(dāng)我的青春落幕,留下的,也只會(huì)有我自己和身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子……
陌生人作文 篇8
我的生活中,曾有幾個(gè)人雖然和我僅有一面之緣,但在我的腦海中卻烙上了深深的印記。
記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一處數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。那天,我跟像往常一樣高高興興地去上補(bǔ)習(xí)班上課。
老師布置了作業(yè),作業(yè)有幾道題目需要畫圖。于是,我把手伸進(jìn)課桌下,拿出文具盒,打開文具盒,嗯?怎么會(huì)沒有尺子呢,難道是我早上太匆忙,忘記放進(jìn)文具盒了?哎,我怎么那么丟三落四的呀!
我趴在桌子上,心想:怎么辦呢?要是就隨隨便便畫一下,老師肯定會(huì)批評(píng)我的。可不畫吧,也會(huì)同樣要挨批。到那時(shí),我的顏面豈不是丟盡了嗎?我低著頭,再也沒有勇氣看老師了。
教室里靜悄悄的,連掉下一根針也能聽見。正當(dāng)我百般無(wú)奈的時(shí)候,我的后桌輕輕地拍了拍我的肩膀。
我回過(guò)頭,看見一張陌生的'臉孔。她留著短發(fā),臉蛋紅紅的像熟透了的紅蘋果。我想:從來(lái)沒有見過(guò)她呀,他應(yīng)該是新來(lái)的吧!他找我會(huì)有什么事呢?這時(shí),只見他又輕輕地拍了拍我的肩膀,問道:“你怎么啦?”“我……我忘帶直尺了!”我終于找到了一絲安慰,情不自禁得熱淚盈眶!皼]關(guān)系,我可以借你啊!”“真的嗎?”我看了看他的作業(yè)本,“可是,你還沒畫好啊!”“沒關(guān)系的,先借你吧!闭f(shuō)著,他把尺子遞給了我。
我接過(guò)尺子,好像一股暖流涌進(jìn)了我的心頭。
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